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Испанский язык. Практикум с упражнениями на индивидуальные глаголы настоящего времени. Уровень А1 — А2

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Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата ИБДА РАНХиГС, обучающихся по направлениям «Международный менеджмент», «Управление персоналом» и «Международные отношения», изучающих испанский язык, с целью формирования и развития грамматических и коммуникативных навыков, а также совершенствования языковых и коммуникативных компетенций. В пособии представлены материалы для отработки грамматических навыков, соответствующие уровням языковой компетенции А1 — А2. Задания, использующиеся в данном пособии, ориентированы на приобретение навыков в грамматическом и лексическом аспектах испанского языка.
Немировская, А. Д. Испанский язык. Практикум с упражнениями на индивидуальные глаголы настоящего времени. Уровень А1—А2 : учебное пособие / А. Д. Немировская. - Москва : Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2020. - 98 с. - ISBN 978-5-85006-235-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1386999 (дата обращения: 28.11.2024). – Режим доступа: по подписке.
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А.Д. Немировская

И 

Практикум с упражнениями 
на индивидуальные глаголы настоящего 
времени

Уровень А1–А2

| И  ДЕЛО |

Москва | 2020

Н50

УДК ..(.)

ББК .Исп-

        Н50

Немировская, А. Д.

Испанский язык. Практикум с упражнениями на индивидуальные глаголы 
настоящего времени. Уровень А — А /А.Д. Немировская. — Москва : Издательский 
дом «Дело» РАНХиГС, . —  с. ISBN ----.

Учебное пособие предназначено для студентов бакалавриата ИБДА РАНХиГС, обучающихся по направлениям «Международный менеджмент», «Управление персоналом» 
и «Международные отношения», изучающих испанский язык, с целью формирования и развития грамматических и коммуникативных навыков, а также совершенствования языковых и коммуникативных компетенций. 
В пособии представлены материалы для отработки грамматических навыков, соответствующие уровням языковой компетенции A — A. 
Задания, использующиеся в данном пособии, ориентированы на приобретение навыков 
в грамматическом и лексическом аспектах испанского языка.

УДК ..(.)

ББК .Исп-

ISBN ----

© ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской 
Федерации», 2020

ÍNDICE

El verbo SER   .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 5

ESTAR .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 9

SER/ESTAR  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 12

El verbo HABER.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 18

El verbo TENER.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 22

El verbo VER   .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 30

REFLEXIVIDAD: VERSE .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 32

El verbo DECIR   .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 37

El verbo SALIR  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 42

El verbo CAER   .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 51

El verbo TRAER.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 54

El verbo OÍR.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 58

El verbo HACER   .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 63

El verbo VENIR  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 69

El verbo VALER  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 74

El verbo SABER .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 80

El verbo PONER.  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 87

El verbo DAR  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  .  . 92

Caber
QUEPO
cabes 
cabe 
cabemos 
cabéis 
caben

Caer
CAIGO
Caes
Cae
Caemos 
Caéis
Caen

Dar
DOY
Das
Da
Damos
Daís
Dan

Decir
DIGO
Dices
Dice
Decimos
Decís
Dicen

Estar
ESTOY
Estás 
Está
Estamos
Estáis
Están

Hacer
HAGO
Haces
Hace
Hacemos
Hacéis
Hacen

Poner
PONGO
Pones
Pone
Ponemos
Ponéis
Ponen

Saber
SÉ
Sabes
Sabe
Sabemos
Sabéis
Saben

Salir
SALGO
Sales
Sale 
Salimos
Salís
Salen

Tener
TENGO
Tienes
Tiene
Tenemos
Tenéis
Tienen

Valer
VALGO
Vales 
Vale
Valemos
Valéis
Valen

Traer
TRAIGO
Traes
Trae
Traemos
Traéis
Traen

Ver
VEO
Ves
Ve
Vemos
Véis
Ven

Ir
Voy
Vas
Va
Vamos
Váis
Van

Oír
Oigo
Oyes
Oye
Oímos
Oís
Oyen

Haber
He
Has
Ha  HAY*
Hemos
Habéis
Han

Venir
VENGO
Vienes
Viene
Venimos
Venís
Vienen

Ser
Soy 
Eres
Es 
Somos
Sois
Son

EL VERBO SER
Быть 
(глагол, передающий 
постоянное свойство 
или длительное качество)

EJERCICIO . Traduce al ruso:

. Eres estudiante. 
. Es una casa bonita. 
. El mercado es viejo. 
. Mi madre es muy guapa. 
. Soy profesora de español. 
. Es una exposición interesante. 
. Mi abuelo es bajo. 
. ¿De dónde sois? 

. Somos de Barcelona. 
. Son unas personas muy simpáticas. 
. Eres bastante alto y delgado. 
. Sois muy alegres. 
. No soy gordo. 
. No somos españoles, somos 
mexicanos. 
. Son muy inteligentes.

EJERCICIO . Pon el verbo SER en forma adecuada:

. El chico ______ delgado.

. Mis abuelos ______inteligentes.

. ¿De dónde ______(tú)? — ______de España.

. Tu padre y tú______muy simpáticos.

. Mi mamá y yo _____ altas.

EJERCICIO . Pon la forma en plural:

Ejemplo: Soy alumno — Somos alumnos.

. Soy baja — ___________________________________________________________________________

. ¿De dónde es Pedro? — ____________________________________________________________

. La ciudad es moderna — ___________________________________________________________

. El edifi cio es alto — _________________________________________________________________

. ¿Eres mexicano? — _________________________________________________________________

EJERCICIO . Pon la forma en singular:

Ejemplo: Somos alumnos — Soy alumno.

. Sois estudiantes — _________________________________________________________________

. Somos de Alemania — _______________________________________________________________

YO SOY
NOSOTROS SOMOS
TÚ ERES
VOSOTROS SOIS
ÉL, ELLA, USTED ES
ELLOS, ELLAS, 
USTEDES SON

А. Д. НЕМИРОВСКАЯ. ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК

6

. Mis padres son bajos — ______________________________________________________________

. Las revistas son muy divertidas — _________________________________________________

. ¿Sois de Inglaterra? — No, somos de Alemania.— ___________________________

EJERCICIO . Correlaciona:

(yo)                                                              estudiante

(tú)                                                               bueno

el padre                                                        profesor del español

el profesor                                                    pesado

mi madre y yo                   SER                   moderno

Ana y tú                                                       inteligente

María y Pepe                                                aburrido

los abuelos                                                    bajo

los padres                                                      gordo

el mercado                                                    viejo

la estación                                                     de Galicia

la universidad                                               tonto

el concierto                                                    alto

EJERCICIO . Traduce al español:

. Моя мама очень высокая. 
. Это современный дом. 
. Машина новая. 
. Я студент. 
. Ты очень высокий. 
. Мы из Барселоны, а вы? 
. Урок скучный. 
. Он зануда. 
. Они интересные люди. 
. Рынок старый. 
. Я преподаватель русского языка.  
. Мой дедушка добрый. 
. Они из Леона. 
. Вы очень приятные. 
. Ты не глупый, а умный. 

EL VERBO SER

7

EJERCICIO . Contesta a las preguntas:

Ejemplo: ¿Eres alto? — Sí, soy alto.
¿Eres alto? — No, no soy alto, soy bajo.

. ¿Es tu madre guapa? 
. ¿De dónde eres? ¿Eres de Madrid? 
. ¿Moscú es una ciudad moderna? 
. ¿Sois alumnos? 
. Y la clase, ¿es aburrida? 
.  Y tu padre, ¿es profesor? 
. ¿De dónde son tus abuelos? ¿Son de Rusia? 
. ¿Sois estudiantes?

EJERCICIO . Escribe las preguntas.

Ejemplo: Soy alta — ¿Eres alta?

. Somos de España. 
. Mi hij o es estudiante. 
. Mis padres son inteligentes. 
. El concierto es divertido. 
. Soy bajo. 
. El edifi cio es moderno.
. Es una clase muy alegre. 
. Somos alumnos. 

TEST 

. ¿De dónde______? — Soy de Barcelona.
a) eres
b) soy
c) sois

. ¿Dónde _____? — Vivo en Moscú.
a) vivo
b) vive
c) vives

. Es___ciudad modern______.
 a) un/o
 b) una/a
 c) la/a

. Somos________.
a) alumna
b) alumnos
c) alumna

. Mi madre es______.
a) alta
b) alto
c) bajo

. Mi madre y yo_____guapas.
a) son
b) somos
c) sois

. El edifi cio _____ viejo.
a) es
b) son
c) soy

. ¿Eres profesor? — Sí, _____ 
profesor de español.
a) eres
b) es
c) soy

А. Д. НЕМИРОВСКАЯ. ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК

. María y Juan _____ de Andalucía.
a) son
b) somos
c) sois

TRADUCCIÓN  

) Откуда ты? — Я из Валенсии. ) Концерт скучный. ) Мы ученики. А вы? 
— Мы студенты. ) Где ты живешь? — Я живу в Мадриде. ) Как твои дела? 
— Спасибо, замечательно. А твои? — Так себе. ) Это очень красивый 
город. ) Выставка интересная. ) Мои дедушка с бабушкой очень умные. 
) Вы из Мадрида? — Нет, мы из Барселоны. ) Сложный текст. 

ESTAR 
(Быть, находиться где-то. 
Всегда временное состояние и местонахождение)
estoy
estás
está
estamos
estáis
están
¿Dónde estás? — Estoy en Barcelona.
¿Estás en casa? — Sí, estoy en casa.
¿Está en el mercado? — No, no está en el mercado. Está en 
la tienda.

EJERCICIO . Contesta a las preguntas: 

Modelo: ¿Estás en la ofi cina ?/Sí/No — Sí, estoy en la ofi cina./No, no estoy en 
la ofi cina, estoy en el parque.

. ¿Está Usted en el circo?/Sí     

. ¿Estáis en el club?/ No          

. ¿Están(ellos) en el cine?/No   

. ¿Estás en Inglaterra?/Sí          

. ¿Estáis en la cocina?/No        

. ¿Están Ustedes en el bar?/Sí  

. ¿Está Jorge?/No                    

. ¿Estás en el campo?/No          

. ¿Están Ustedes en la universidad?/Sí 

. ¿Están (ellos) en el centro?/Sí       

EJERCICIO . Traduce:

a) Estoy en un hotel moderno. Estamos en el metro.
— ¿Dónde estás? — Estoy en el hotel.
— ¿Están en el cine? — No, están en el teatro.   
— ¿Dónde estáis? — Estamos en Alemania.
— ¿Dónde está José? — Está en casa de Julia.
— Estoy en Moscú. ¿Y Pepe? ¿Dónde está ahora,en Rusia? — No, está en 
España, en Madrid.
— Estamos en un concierto aburrido.
— ¿Dónde está la tía? — Está aquí, en el coche.
b) Он во Франции. Они (дома) у Фернандо. Я в парке.
— Ты где сейчас? — Я в музее. А ты? — Я в метро.
— Где Мануэль? — Мануэль в театре. — А мама где? — Мама на кухне.
— Вы дома сегодня? — Нет, мы не дома. Мы на работе.

А. Д. НЕМИРОВСКАЯ. ИСПАНСКИЙ ЯЗЫК

10

— А дедушка на даче? — Дедушка? Да, он на даче.
— Они в городе? — Да, они здесь.
— Ты в кафе? — Нет, я в баре Марии.

EJERCICIO . Contesta a las preguntas:

Modelo: ¿Dónde está Paco?/el hospital — Paco está en el hospital.

¿Dónde está Ramón?/el parque —

¿Dónde está el museo?/el centro —

¿Dónde están Eduardo y Elena?/la ofi cina —

¿Dónde está el abuelo?/ la habitación —

¿Dónde estáis vosotras?/Alemania —

¿Dónde están Ustedes?/la estación —

¿Dónde está la abuela?/la cocina —

¿Dónde estamos hoy?/la Universidad —

¿Dónde están los tíos?/el cine —

¿Dónde estás ahora?/el metro —

EJERCICIO . Pregunta dónde está tu compañero.

Modelo: — ¿Dónde estás?¿En el club? — No, estoy en casa. 

casa, el teatro, el cine, el mercado, el museo, la estación, Francia,el parque, 
el bar, el jardín,  la estación de autobuses, Italia, el metro, la Universidad, la 
ofi cina, el coche, la cocina, Alemania, el café, el hotel, la habitación, la ciudad, Inglaterra, el hospital, el centro, la habitación  

EJERCICIO . Completa las frases con el verbo ESTAR: 

 
a) Soy Antonio. Soy estudiante de la Universidad Estatal de Moscú. Hoy 

no_______ en la Universidad, porque es domingo. ________en casa. Mi casa 

es una casa muy moderna y bonita. María ________  en mi casa también. 

¿Dónde_____ mis padres? Mis padres no _______ . Todos los fi nes de sema
na (ellos) ______en el campo. Y los abuelos _________en el teatro ahora. En
tonces (nosotros)_______solos ahora. (Nosotros)_________fenomenal. ¿Y vo
sotros? ¿dónde __________ y cómo?

 
b) Oye, ¿dónde (tú) ____________? — ___________ en el centro. ¿Y tú? — Yo tam
bién. — Vale. Nos vemos.

 
 Oye, ¿cómo _________ Alberto? — _________ muy bien, __________ en Alemania 

ahora.

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