Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Моделирование и конструирование одежды

Покупка
Основная коллекция
Артикул: 756930.01.99
Практикум представляет собой подобранный в соответствии с логикой курса теоретический материал по дизайну костюма, а также конкретные примеры выполнения, указания, рекомендации к выполнению практических работ, которые способствуют усвоению пройденного курса. Практикум может быть полезен студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, профиль «Технология», а также учителям технологии общеобразовательной школы при проведении тем. связанных с моделированием и конструированием одежды.
Макленкова, С. Ю. Моделирование и конструирование одежды : практикум / С. Ю. Макленкова. - Москва : МПГУ, 2018. - 84 с. - ISBN 978-5-4263-0593-9. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1316734 (дата обращения: 22.11.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования
«Московский педагогический государственный университет»


С. Ю. Макленкова, И. В. Максимкина

МОДЕЛИРОВАНИЕ
И КОНСТРУИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ

Практикум













МПГУ
Москва • 2018

УДК 687
ББК 37.24-2-022.я7
     М159







Рецензенты:
М. Л. Субочева, доктор педагогических наук, профессор, заведующая кафедрой технологии и профессионального обучения МПГУ
Т. М. Полевая, кандидат педагогических наук, заведующая отделением Государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения г. Москвы «Технологический колледж № 21»













          Макленкова, Светлана Юрьевна.
М159 Моделирование и конструирование одежды : практикум / С. Ю. Макленкова, И. В. Максимкина. - Москва : МИГ’У, 2018. - 84 с.
ISBN 978-5-4263-0593-9
          Практикум представляет собой подобранный в соответствии с логикой курса теоретический материал по дизайну костюма, а также конкретные примеры выполнения, указания, рекомендации к выполнению практических работ, которые способствуют усвоению пройденного курса. Практикум может быть полезен студентам, обучающимся по направлению подготовки 44.03.05 Педагогическое образование, профиль «Технология», а также учителям технологии общеобразовательной школы при проведении тем, связанных с моделированием и конструированием одежды.
УДК 687
ББК 37.24-2-022.я7
ISBN 978-5-4263-0593-9                          © МПГУ, 2018
© Макленкова С. Ю.,
Максимкина И. В., текст, 2018

                СОДЕРЖАНИЕ





Введение .................................................4

Раздел 1
ОСНОВЫ КОМПОЗИЦИИ КОСТЮМА.................................5
   1.1. Общие сведения о телосложении женских фигур ......6
   1.2. Основные понятия одежды, ее функции и требования, предъявляемые к ней ..................................13
   1.3. Линии в одежде (конструктивные, декоративные и конструктивно-декоративные). Детали одежды .........19
   1.4. Законы и правила композиции костюма .............27
   1.5. Компоненты композиции ...........................31
   1.6. Средства композиции .............................37

Раздел 2
ОСНОВЫ КОНСТРУИРОВАНИЯ ОДЕЖДЫ ...........................48
   2.1. Измерение женской фигуры ........................48
   2.2. Основные методики конструирования одежды ........57
   2.3. Основные приемы конструктивного моделирования ...67
   2.4. Основные правила работы с журналами мод .........78

Заключение ..............................................81

Список литературы .......................................82
       Приложение .......................................83

3

                Введение





   Одежда является одним из важнейших предметов широкого потребления, поэтому моделирование ее - один из важнейших видов прикладного искусства. Искусство моделирования одежды в отличие от других видов декоративно-прикладного искусства, занимающихся художественным оформлением среды обитания человека, направлено на формирование внешнего облика самого человека, где костюм играет активную роль. С помощью костюма можно выявить или подчеркнуть, сделать более яркими те или иные внешние черты человека, зрительно увеличить или уменьшить рост и объем фигуры, придать другое соотношение частям тела, скрыть или приглушить недостатки телосложения. Цветом костюма можно также изменить оттенок кожи, увеличить интенсивно сть цвета глаз, волос, лица. Более того, в костюме проявляется индивидуальный стиль человека, его характер, темперамент, духовное и умственное развитие, воспитание, эстетический вкус, общая культура.
   При профессиональной подготовке учителей технологии в высшем учебном заведении одним из направлений являются учебные дисциплины, связанные с моделированием и конструированием одежды. Будущий учитель технологии должен быть готов научить школьников процессу проектирования швейных изделий, рассказать об основах дизайна костюма и процессах художе ственного проектирования одежды.
   Учебно-методическое пособие позволяет сформировать целостную картину этапов проектирования швейных изделий - знакомит учащихся с основными понятиями одежды, ее функциями и требованиями, предъявляемыми к ней, законами и правилами композиции в костюме; знакомит с исходными данными, необходимыми при разработке конструкции одежды, конструктивным моделированием, необходимым для видоизменения базовой конструкции изделия с целью изменения ее модельных характеристик.

                Раздел 1
                ОСНОВЫ КОМПОЗИЦИИ КОСТЮМА




     Старая поговорка, что человеческая личность состоит из трех частей: души, тела и платья, - нечто большее, нежели простая шутка. Мы в такой степени присваиваем платье нашей личности, что немногие из нас, не колеблясь ни минуты, дадут решительный ответ на вопрос, какую бы из двух альтернатив они выбрали: иметь прекрасное тело, облеченное в вечно грязные и рваные лохмотья, или под вечно новым костюмом скрывать безобразное, уродливое тело, - так высказался о роли одежды в нашей жизни классик мировой психологии У. Джеймс.
     Художественные образы создаются в процессе творчества, поэтому они являются результатом отражения и осмысливания действительности, которая воспринимается художниками с различных точек зрения и по-разному отображается в модели. Один и тот же жизненный материал (явление) как исток образа может быть по-разному преобразован фантазией художника и представлен в виде совершенно различных, иногда противоположных по своему характеру образов, даже в том случае, когда одежда имеет одно и то же назначение. В качестве примера приведем решение двумя художниками туалета для праздничного торжества под впечатлением одного и того же выдающегося достижения нашей эпохи - космических полетов. Один художник выразил идею величия человеческой мысли и могущества науки в монументальной форме длинного (до пола) платья из ткани с холодным блеском серебристого металла; четкие облегающие тело вертикальные линии покроя сообщают фигуре устремленность ввысь, которая подчеркивается вытянутой конусообразной прической, оформленной мерцающими звездами. Другой художник воплощает ту же идею в ином образе и иными средствами. Огненный вихрь оранжево-пунцово-синих красок, динамичность летящих форм многослойной юбки короткого платья, волны бронзовых волос стремительно движущейся манекенщицы ассоциируются в сознании с картиной старта космического корабля, сопровождаемого мощным шквалом пламени и звуков. Оба

5

С. Ю. МАКЛЕНКОВА, И. В. МАКСИМКИНА. МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОНСТРУИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ

костюма вызывают различные эмоции при их зрительном восприятии, по-разному воздействуют на человека, вызывая различные ассоциации и настроения.
     Сила образной выразительности костюма достигается при помощи определенного его построения, то есть при помощи композиции. Следовательно, образная выразительность одежды достигается посредством искусства композиции, то есть соединения образующих одежду объемов, формы, цвета, конструктивных и декоративных линий, деталей и украшающих элементов в единое гармоничное целое. Следует, однако, помнить, что работа модельера над образом одежды и всего костюма всегда должна быть подчинена главному - созданию удобной в функциональном отношении, жизненно оправданной одежды и ко стюма.
     Искусство композиции состоит в умении художника увидеть интересное и существенное и организовать отдельные, разрозненные компоненты в единое целое. Художник Крамской выразил эту мысль так: «Композиции... нельзя научиться до тех пор, пока художник не научится наблюдать и сам замечать интересное и важное. С этого только момента начинается для него возможность выражения подмеченного по существу; и когда он поймет, где узел идеи, тогда ему остается формулировать, и композиция является сама собой...». Целенаправленным единством композиции художник выражает содержание своего замысла, делает его конкретным, доходчивым и впечатляющим.

     1.1. Общие сведения о телосложении женских фигур

   Для проектирования одежды необходимо знать анатомическое строение и измерения тела женщины, типы телосложений; размерную характеристику и размерную типологию женских фигур.
   Существуют три основные группы телосложения женщин. 1-я группа включает в себя фигуры с равномерным распределением жироотложений по телу. В этой группе выделяются три типа: тонкий, нормальный и рубенсовский (полный).


6

РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ КОМПОЗИЦИИ КОСТЮМА

   Ко 2-й группе относятся фигуры с неравномерным распределением жироотложений. В этой группе выделены два типа: верхний (с большим жироотложением в верхней части тела, выше линии талии) и нижний (с большим отложением жира в нижней части тела).
   3-я группа также характеризуется неравномерным распределением жироотложений: преимущественно или на туловище, или в конечностях.
   Дополнительно выделяется 4-я группа, к которой относят женщин с сильно развитыми жироотложениями на отдельных участках тела, например, на грудных железах или в области бедер.
   Пропорции человека
   С возрастом пропорции тела меняются. Дети заметно отличаются от взрослых длинным туловищем, короткими ногами и большой головой. Так, у новорожденного длина головы равна 1/4 части его роста, в два года - 1/5 части, в шесть лет - 1/6 части, а у взрослого человека - уже 1/8 части. Как видно, только по мере взросления пропорции ребенка начинают соответствовать взрослому человеку.


Рис. 1.1. Пропорции тела человека

7

С. Ю. МАКЛЕНКОВА, И. В. МАКСИМКИНА. МОДЕЛИРОВАНИЕ И КОНСТРУИРОВАНИЕ ОДЕЖДЫ

   Если до начала полового созревания внешние различия в строении тел девочек и мальчиков практически отсутствуют, то во время пубертатного периода с организмом девочки происходят большие изменения, влияющие на пропорции тела, что приводит к визуальному впечатлению его нескладности, это - увеличение длины конечностей по сравнению с длиной туловища, увеличение молочных желез; увеличивается объем бедер, талия становится тоньше, плечи уже, а в дальнейшем фигура приобретает округлые, гладкие очертания, свойственные женскому организму.
   По соотношению отдельных частей тела в антропологии принято различать три основных типа человека: долихоморфный, брахиморфный и мезоморфный.


Таблица 1

Антропологические типы строения человека

    Типы            Величина частей тела           
телосложения   голова   туловище   руки     ноги  
Долихоморфный небольшая короткое длинные  длинные 
Мезоморфный   средняя   среднее  средние  средние 
Брахиморфный  большая   длинное  короткие короткие

            Характеристики внешней формы тела женщины


   Внешняя форма тела женщины определяется анатомическим строением тела и зависит от возраста, наследственных факторов, питания, образа жизни и др. Для целей конструирования одежды ее принято характеризовать по отдельным частям тела: шея, плечи, грудь, живот, спина, ягодицы, верхние и нижние конечности.
    • Шея имеет разнообразную форму. У женщин она более округлая. Основными признаками, которые определяют форму и размеры шеи, являются: форма сечения основания шеи и ее боковой поверхности, а также ее длина, наклон и обхват. Шея может быть короткая, длинная, цилиндрическая, сплюснутая с боков или спереди, нормальная, тонкая, с жировым отложением в области седьмого шейного позвонка, наклонена вперед или назад, заужена кверху

8

РАЗДЕЛ 1. ОСНОВЫ КОМПОЗИЦИИ КОСТЮМА

      или книзу. О ширине шеи судят по отношению ее ширины к ширине челюстной части лица. Длина шеи зависит главным образом от наклона плеч: при низких плечах шея длиннее, при высоких -короче. Форму шеи и жировое отложение в ее области учитывают при определении ширины и глубины горловины изделия . Наклон шеи вперед зависит от изгиба шейного отдела позвоночника.
    • Плечи (плечевые скаты) - это верхняя часть туловища от основания шеи до плечевых суставов . Плечи имеют небольшой наклон от шеи (скат). Угол наклона может быть большой, средний и малый . В зависимости от этого различают плечи низкие (покатые), нормальные и высокие (рис. 1.2), а также нормальные, узкие и широкие.

Рис. 1.2. Плечи

    • Форма грудной области у женщин зависит от формы грудной клетки, мышц груди, формы и степени развития грудных желез. Форма грудной клетки может быть широкой, развернутой, узкой, плоской, цилиндрической и конической. Различают четыре основные формы грудных желез: коническая, чашевидная, по-лушаровидная и отвислая. Каждая из этих форм грудных желез может иметь различную степень развития и уровень расположения (высоко, нормально и низко расположенные).
    • Форма живота зависит от возраста, количества жировых отложений и соотношений размеров грудной клетки и таза. У женщины живот несколько длиннее и шире, чем у мужчин, больше выступает вперед и имеет округлую форму. Живот может быть

9