Современный русский язык

СОВРЕМЕННЫЙ РУССКИЙ ЯЗЫК



Учебник
Под редакцией проф. С.М. Колесниковой







3-е издание, исправленное











Москва Издательство «ФЛИНТА» 2021

УДК 811.161.1
ББК 81.1Рус-2
     С56


Рецензенты:
кафедра современного русского языка Московского государственного областного университета; кафедра русского языка Марийского государственного педагогического института им. Н.К. Крупской;
д.ф.н. проф. Московского педагогического государственного университета В.В. Бабайцева; д.ф.н. проф. Мордовского государственного университета им. Н.П. Огарева Р.Н. Бузакова

Авторы учебника:
д.ф.н. проф. акад. МАНПО С.М. Колесникова;
д.ф.н. проф. Е.В. Алтабаева; д.ф.н. проф. Л.П. Водясова;
к.ф.н. доц. Е.Н. Лисина; к.ф.н. доц. П.В. Каштанова;
к.ф.н. доц. Е.Н. Морозова; к.ф.н. доц. И.Б. Грузнова




             Современный русский язык [Электронный ресурс] : учебник / С56 С.М. Колесникова, Е.В. Алтабаева, Е.Н. Лисина и др.. — 3-е изд., испр. - М. : ФЛИНТА, 2021. — 559 с.

      ISBN 978-5-9765-2784-3

             Материалы учебника научно освещают все уровни современного русского литературного языка: охарактеризован лексический и фразеологический состав современного русского языка, освещаются вопросы фонетики, орфоэпии, теории письма, морфемики и словообразования; излагается учение о частях речи и их грамматических категориях; анализируются особенности русской синтаксической системы, рассматриваются вопросы пунктуации. Большое внимание уделяется толкованию категорий, характерных только для русского языка.
             Для преподавателей и студентов национальных отделений педагогических вузов по специальности «Родной язык и литература с дополнительной специальностью».


УДК 811.161.1
ББК 81.1Рус-2





ISBN 978-5-9765-2784-3

                        © Коллектив авторов, 2016
                                               © Издательство «ФЛИНТА», 2016

    СОДЕРЖАНИЕ



   Предисловие........................................ 7
Введение............................................. 10

Фонетика...........................................   15
   Звуковой состав русского языка..................... 17
   Артикуляционный аспект звуков речи................. 19
Сегментный и суперсегментный аспект изучения звуков речи...............................26
   Гласные и согласные звуки..........................33
   Позиционные чередования звуков.....................40
   Слог и слогораздел.................................48
   Акцентология. Понятие ударения...................  50
   Интонация..........................................54
Фонология............................................ 56
   Система фонем русского языка.......................66
   Понятие фонемного ряда.............................73
   Фонематическая транскрипция........................74
Орфоэпия............................................. 77
   Понятие об орфоэпии................................77
   Варианты литературных произносительных норм........79
Графика.............................................. 86
   Современный русский алфавит........................88
   Принципы русской графики...........................90
Орфография........................................... 95
   Принципы русской орфографии........................97
   Слитные, полуслитные (дефисные) и раздельные написания..................................... 100
   Употребление прописных и строчных букв........... 101

Содержание

   Правила переноса слов............................... 102
   Графические сокращения.............................. 103

Лексикология........................................... 106

   Понятие о лексической системе языка................. 106
Слово как единица лексической системы. Конститутивные признаки слова................................ 108
   Лексическое значение слова. Типы лексических значений. 110
   Полисемия и моносемия. Типы полисемии............... 114
   Способы развития значений слова..................... 116
   Омонимия. Разграничение омонимии и полисемии........ 118
   Синонимия. Ъшы синонимов, их функции в речи......... 123
   Антонимия. Типы антонимов, их функции в речи........ 128
   Паронимия. Типы паронимов........................... 131
   Происхождение лексики русского языка................ 133
   Активный и пассивный запас русской лексики.......... 145
   Сферы употребления лексики русского языка........... 151
   Стилистическая дифференциация лексики русского языка .... 156

Фразеология............................................ 163

   Понятие о фразеологической системе.................. 163
Определение фразеологической единицы, ее отличительные признаки....................................... 165
Типология фразеологических единиц русского языка. Семантические типы фразеологических единиц........... 167
Структурно-грамматические типы фразеологических единиц.............................................  169
   Происхождение фразеологических единиц............... 171
   Парадигматические отношения в области фразеологии.
      Понятие фразеологической синонимии. Синонимия и вариантность фразеологических единиц  173
   Антонимия фразеологических единиц................... 175
   Полисемия и омонимия фразеологических единиц.......... 176

Содержание

5

Лексикография.........................................  179
   Основные типы словарей.............................. 179
Морфемика............................................... 189
   Морфемная структура слова........................... 196
   Исторические изменения в морфологическом составе слов.... 199
Словообразование в современном русском языке............ 201
   Способы словообразования...........................  206
Грамматика.............................................  213
   Части речи.........................................  215
   Морфология.........................................  217
      Предмет и задачи морфологии.......................217
      Имя существительное...............................218
      Имя прилагательное..............................  247
      Имя числительное..................................258
      Местоимение.......................................262
      Глагол............................................268
      Причастие.........................................304
      Деепричастие......................................310
      Наречие...........................................313
      Слова категории состояния.........................317
      Служебные слова...................................320
Синтаксис ............................................. 348
   Введение в синтаксис...............................  348
   Словосочетание...................................... 357
Предложение............................................ 387
Предложение как основная единица синтаксической системы языка.....................................  387
   Принципы классификации предложений в русском языке...393
   Двусоставные предложения............................. 402
   Односоставное предложение............................420

Содержание

   Структура распространенного предложения.............436
   Осложненное предложение.............................454
   Предложения с обособленными членами.................460
   Вводные и вставные конструкции..................... 471
   Обращение.......................................... 475
Сложное предложение.................................   479
Структурно-семантические признаки сложных предложений и их классификация..............................483
   Сложносочиненные предложения........................486
   Сложноподчиненное предложение.......................495
      Средства связи в сложноподчиненном предложении...496
      Схема анализа сложноподчиненного предложения.....516
   Бессоюзное сложное предложение..................... 517
      Схема анализа бессоюзного сложного предложения.. 522
   Многочленное сложное предложение....................523
Синтаксис текста....................................   534
   Сложное синтаксическое целое....................... 535
   Порядок анализа сложного синтаксического целого ... 541
   Абзац.............................................  542
Пунктуация............................................ 548
   Основы русской пунктуации...........................548
   Употребление знаков препинания..................... 550

                                       Дивишься драгоценности нашего языка: что ни звук, то и подарок; все зернисто, крупно, как сам жемчуг, и право, иное название еще драгоценнее самой вещи.
Н.В. Гоголь





            ПРЕДИСЛОВИЕ


   Учебник «Современный русский язык» адресован студентам филологических специальностей педагогических вузов и университетов, а также студентам национальных отделений по специальности «Родной язык и литература с дополнительной специальностью», учащимся лингвистических и педагогических колледжей, гимназий, лицеев, изучающим курс современного русского языка. Настоящий учебник написан в соответствии с Программой данного курса и составлен с учетом стандартов ГОС ВПО второго поколения.
   Студент-билингв отличается лингвистическим мышлением и технологией восприятия языкового материала, что учитывается в настоящем издании. Предлагаемый учебник современного русского языка имеет базовый характер, его содержание отличается доступностью изложения сложного теоретического материала. Каждый раздел включает перечень основных понятий; теоретическая часть подкрепляется ярким иллюстративным материалом и списком литературы*
   Теоретической основой рассмотрения материала является лингвистическая концепция функционально-семантической организации языка. Все разделы курса характеризуются с опорой на структурно-семантический подход, позволяющий раскрыть системные связи и отношения в языке, выявить спектральность языковых фактов. В процессе подготовки данного издания авторы не только опирались на опыт и традиции современной русистики, но и учли научные достижения в области русского языка за последние десятилетия, уточнили формулировки отдельных теоретических положе

* Обязательность внесения в учебник сопоставительных данных, касающихся русского и родного языков по всем положениям, темам, исключается, так как в учебные планы по филологическим дисциплинам национальных групп вузов введены самостоятельные дисциплины сопоставительного характера.

Предисловие


ний, ввели новые понятия и термины, обновили иллюстративные материалы и библиографию, осветили активные процессы в современном русском языке.
   Авторы разделов: Колесникова С.М. — Введение. Морфемика. Словообразование. Морфология. Простое предложение (односоставное), градационные предложения; Алтабаева Е.В., Водясо-ваЛ.П. — Введение в синтаксис. Основные синтаксические единицы. Средства синтаксической связи. Словосочетание; Водясо-ваЛ.П. — Синтаксис текста. Пунктуация; Лисина Е.Н. — Фонетика. Фонология. Орфоэпия. Ударение. Интонация. Слогораздел. Графика. Орфография; Морозова Е.Н. — Лексикология. Фразеология; Алтабаева Е.В., Каштанова П.В. — Простое предложение; Алтабаева-Е.В., Грузнова И.Б. — Сложное предложение.
   Данный учебник — это неотъемлемая часть всего учебно-методического комплекса по современному русскому языку для студентов-филологов и студентов национальных отделений вузов различных регионов Российской Федерации.
   Курс современного русского языка решает ряд основных задач: предлагает теоретические знания по курсу и по существующим нормам; формирует умения правильно оценивать факты языка и речи применительно к выделенным нормам; дает основы преподавательской деятельности в школе и вузе; прививает навыки культуры речи; учит сознательному восприятию речи.
   Предложенный учебник помогает сформировать навыки Научно-исследовательской работы: обобщены и систематизированы результаты лингвистических исследований прошлого и настоящего по изучаемым темам; представлен перечень основных понятий разделов и отдельных тем; выделены вопросы, до конца не решенные в лингвистике и имеющие дискуссионный характер; дается историческая справка об отдельных явлениях в системе языка; система изучения теоретических сведений по русскому языку подкреплена данными школьных и академических грамматик; представлены схемы всех видов разбора языковых единиц (звука, морфемы, слова, словосочетания, предложения); предложен список рекомендуемой литературы. Такая подача материала отличает данный учебник от всех существующих по современному русскому языку.
   Русский язык — это достояние всего народа, его используют каждый день миллионы людей, и речь должна быть правильной, выразительной, логичной, чистой. Русский язык — это достояние, кото

Предисловие

9

рое необходимо сохранить и передать потомкам во всем его богатстве и многообразии. Вспомним высказывания двух поэтов:


              Я люблю свой родной язык!
              Он понятен для всех, Он певуч, Он, как русский народ, Многолик, Как держава наша, могуч <...> В нем былинное волшебство И надежд людских торжество, Он и в книгах — живой родник; Постигайте, как жизнь, его <...> Разговаривайте на нем: Недвусмысленный и прямой, Он подобен правде самой, Он, как наши мечты, велик. Я люблю свой родной язык!


              (Александр Яшин. Русский язык);


              Если ты хочешь судьбу переспорить, Если ты ищешь отрады цветник, Если нуждаешься в твердой опоре —
              Выучи русский язык! <... >
              Горького зоркость, бескрайность Толстого, Пушкинской лирики чистый родник —
              Блещут зеркальностью русского слова.
              Выучи русский язык! <... >

              (Сабир Абдулла. Выучи русский язык (перевод с узбекского В. Липко)).

   Берегите свой родной язык! Любите его!
   Учебник подготовлен к печати в год русского языка. Это знаменательное событие. Авторы посвящают данное издание своим Учителям.


Авторы

                ВВЕДЕНИЕ





   Русский язык — один из самых богатых и развитых языков мира, язык великого русского народа, произведений искусства и литературы. На протяжении всей многовековой истории народа язык всегда был формой выражения русской национальной культуры и национального самосознания.
   Русский язык отличается необыкновенным богатством словарного состава, пластичностью грамматических форм и значений, разнообразием стилистических средств. «Прекрасный наш язык способен ко всему» (А.П. Сумароков. Эпистола II); «Не должно мешать свободе нашего богатого и прекрасного языка» (А.С. Пушкин, Евгений Онегин); «Во дни сомнений, во дни тягостных раздумий о судьбах моей родины, — ты один мне поддержка и опора, о великий, могучий, правдивый и свободный русский язык!.. Нельзя верить, чтобы такой язык не был дан великому народу!» (И.С. Тургенев. Русский язык); «Мой верный друг! Мой враг коварный! / Мой царь! Мой раб! Родной язык!» (В.Я. Брюсов. Родной язык).
   Современный русский язык — это язык русского народа, имеющего богатую историю, культуру и письменность, многовековой опыт государственного и культурного строительства, огромные достижения в области науки и техники. Богатая событиями история русского народа оказала огромное влияние на развитие русского языка, определила его место среди других языков России и среди языков других народов мира. Русский язык изучается (народу с родным) в начальных, средних и высших национальных школах — как средство общения с другими народами Российской Федерации, взаимного обмена опытом, приобщения к многонациональной российской и мировой культуре и науке.
   В России русский язык выполняет три основные функции: национальный язык русского народа, средство сохранения и передачи национальной культуры; средство межнационального общения; государственный язык.
   Русский язык — предмет лингвистических дисциплин, изучающих его историю и современное состояние, диалектный состав, стилистическую разнородность и т. д. Курс «Современный русский литературный язык» содержит научную характеристику русского литературного языка на современном этапе его развития. Началом этого этапа принято считать время творчества А.С. Пушкина.