Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности предприятий

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ  
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС» 

 

 
 
 

 

 

 

 
 

 

№ 2567 

Кафедра прикладной экономики

О.В. Юзов 
Т.М. Петракова 
 

Комплексный экономический
анализ хозяйственной 
деятельности предприятий 

 

Учебное пособие 

Рекомендовано редакционно-издательским 
советом университета 

Москва  2015 

УДК 658.01 
 
Ю20 

Р е ц е н з е н т  
канд. экон. наук А.А. Бродов 

Юзов О.В. 
Ю20  
Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности предприятий : учеб. пособие / О.В. Юзов, Т.М. Петракова. – М. : Изд. Дом МИСиС, 2015. – 90 с. 
ISBN 978-5-87623-858-0 

Приведены варианты заданий по основным вопросам курса комплексного 
экономического анализа хозяйственной деятельности металлургических 
предприятий – объемам производства, реализации и качеству продукции, использованию основных фондов, материально-технического обеспечению и 
использованию предметов труда, использованию трудовых ресурсов и фонду 
заработной платы, себестоимости продукции, финансовых результатов работы предприятия. 
Цель выполнения курсовой работы – проверка и оценка полученных студентами теоретических знаний по курсу, а также развитие навыков самостоятельной работы по анализу производственно-хозяйственной деятельности 
предприятия. 
Предназначено для студентов, обучающихся по направлениям подготовки 0800100 «Экономика» и 0800200 «Менеджмент». 

УДК 658.01 

ISBN 978-5-87623-858-0 
© О.В. Юзов, Т.М. Петракова, 2015 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

Предисловие..............................................................................................4 
1. Цель и задачи выполнения курсовой работы.....................................5 
2. Требования к оформлению курсовой работы ....................................6 
3. Защита курсовой работы......................................................................7 
4. План тем (вопросов), рассматриваемых в курсовой работе .............8 
5. Исходные данные для выполнения курсовой работы.....................11 
5.1. Тема I. Анализ объема производства и реализации 
продукции............................................................................................11 
5.2. Тема ΙΙ. Анализ использования основных 
производственных фондов.................................................................20 
Тема ΙΙΙ. Анализ использования материальных ресурсов...............25 
5.4. Тема ΙV. Анализ использования трудовых ресурсов 
и фонда оплаты труда.........................................................................37 
5.5. Тема V. Анализ себестоимости продукции...............................48 
5.6. Тема VΙ. Анализ финансовых результатов 
деятельности предприятия.................................................................62 
6. Расчетные таблицы.............................................................................70 
6.1. Тема I. Анализ объема производства и реализации 
продукции............................................................................................70 
6.2. Тема ΙΙ. Анализ использования основных 
производственных фондов.................................................................72 
6.3. Тема ΙΙΙ. Анализ использования материальных ресурсов........74 
6.4. Тема ΙV. Анализ использования трудовых ресурсов 
и фонда оплаты труда.........................................................................76 
6.5. Тема V. Анализ себестоимости продукции...............................82 
6.6. Тема VΙ. Анализ прибыли и рентабельности предприятия .....87 
Библиографический список...................................................................89 
 

ПРЕДИСЛОВИЕ 

В процессе изучения дисциплины «Комплексный экономический 
анализ хозяйственной деятельности» бакалавры, обучающиеся по направлению 080100 «Экономика» (профилям подготовки «Бухгалтерский учет, анализ и аудит», «Финансы и кредит») и направлению 
080200 «Менеджмент» (профилю «Экономика и управление на предприятии»), должны выполнить курсовую работу по факторному анализу показателей деятельности предприятия. 
Курсовая работа является завершающим этапом изучения дисциплины «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности предприятия».  
Основными задачами выполнения курсовой работы являются: углубление теоретических знаний по дисциплине, закрепление навыков 
применения методов и приемов экономического анализа, развитие у 
студентов способности объективной оценки сложившихся производственно-хозяйственных условий, а также углубление знаний в области аналитических расчетов.  
Курсовая работа является самостоятельным исследованием студента и направлена на приобретение практических навыков проведения комплексного экономического анализа хозяйственной деятельности предприятия и освоение методики анализа хозяйственной деятельности предприятий. 
В пособии приведены варианты заданий для выполнения курсовой работы и расчетные таблицы, которые заполняются и анализируются в процессе выполнения работы.  
Предлагаемое пособие позволит студентам более глубоко изучить 
дисциплину, выполнить расчет и анализ экономических показателей 
работы предприятия, определить влияние факторов на результативные показатели, комплексно оценить достигнутые результаты, выявить имеющиеся резервы и определить пути их реализации с целью 
повышения эффективности производства. 

1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ВЫПОЛНЕНИЯ 
КУРСОВОЙ РАБОТЫ 

Целью выполнения курсовой работы являются закрепление теоретического материала по комплексному экономическому анализу хозяйственной деятельности предприятия и развитие практических навыков самостоятельной работы с фактическим материалом конкретных объектов анализа. 
В процессе выполнения курсовой работы решаются такие задачи, 
как углубление знаний по экономическому анализу конкретных вопросов хозяйственной деятельности предприятий, развитие навыков 
самостоятельных аналитических исследований, выработка умения 
оценить полученные результаты, а также научиться делать соответствующие выводы на основе проведенного анализа.  

2. ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ 
КУРСОВОЙ РАБОТЫ 

Курсовая работа является самостоятельным исследованием студентов и выполняется на примере фактического материала.  
Объем курсовой работы составляет 30–35 стандартных листов, 
напечатанных через 1,5 интервала шрифтом Times New Roman № 12.  
Цифровой материал в тексте курсовой работы должен быть представлен в табличной форме с пояснениями расчетов. Работа должна 
содержать комментарии и выводы ко всем расчетам, приводимым в 
соответствии с каждым пунктом задания. В комментариях должны 
содержаться не только описания методики расчетов, но и интерпретация полученных результатов. Страницы курсовой работы должны 
быть пронумерованы. 
В заключение курсовой работы должны быть приведены выводы 
и предложения.  
Последовательность расположения текста курсовой работы следующая: 
1. Титульный лист.  
2. Содержание работы. 
3. Введение. 
4. Теоретическая часть. 
5. Расчетная часть курсовой работы. 
6. Выводы и предложения. 
7. Список литературы. 
При оформлении курсовой работы нужно руководствоваться методическими рекомендациями, разработанными Н.В. Каретниковой, 
А.А. Гудилиным «Итоговая государственная аттестация». (№2308) – 
М.: Изд. Дом МИСиС, 2012. – 48 с. 

3. ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ 

К защите допускаются только те курсовые работы, которые полностью соответствуют требованиям, изложенным в настоящем учебном пособии. Те курсовые работы, которые выполнены с какимилибо отступлениями от требований, возвращаются на доработку. При 
этом повторно следует представить на проверку оба экземпляра (или 
первый с переработками). 
Защита курсовой работы назначается на определенное время и 
принимается руководителем курсовой работы.  
Защита курсовой работы проводится с целью выявить самостоятельность выполнения работы, уровень освоения темы, глубину знаний, умение делать соответствующие выводы и оценки по результатам проведенного анализа. Студент должен уметь объяснить расчеты, приведенные в курсовой работе, ориентироваться во взаимосвязях факторов и показателей деятельности предприятий.  
Оценка по курсовой работе выставляется по результатам ее защиты и ответов студента на вопросы. Студент, не защитивший курсовую работу в срок, не может быть допущен к сдаче экзамена по дисциплине «Комплексный экономический анализ хозяйственной деятельности».  

4. ПЛАН ТЕМ (ВОПРОСОВ), 
РАССМАТРИВАЕМЫХ В КУРСОВОЙ РАБОТЕ 

1. Анализ объема производства и реализации продукции: 
– задачи анализа; 
– анализ объема производства продукции; 
– анализ сортамента продукции; 
– анализ объема реализации продукции. 
2. Анализ основных производственных средств (фондов): 
– задачи анализа; 
– анализ объема, состава, движения и технического состояния основных фондов; 
– анализ эффективности использования основных фондов. 
3. Анализ использования материальных ресурсов:  
– задачи анализа; 
– анализ обеспеченности материальными ресурсами; 
– анализ эффективности использования материальных ресурсов. 
4. Анализ использования трудовых ресурсов и фонда заработной 
платы:  
– задачи анализа; 
– анализ обеспеченности предприятия трудовыми ресурсами; 
– анализ использования рабочего времени; 
– анализ производительности труда; 
– анализ эффективности использования трудовых ресурсов;  
– анализ формирования фонда заработной платы; 
– анализ эффективности использования фонда заработной платы. 
5. Анализ себестоимости продукции (работ, услуг): 
– задачи анализа; 
– анализ общей суммы затрат на производство продукции; 
– анализ затрат на 1 рубль товарной продукции; 
– анализ себестоимости отдельных видов продукции; 
6. Анализ прибыли и рентабельности: 
– задачи анализа; 
– анализ прибыли от реализации продукции; 
– анализ показателей рентабельности. 
По каждой теме, рассматриваемой в курсовой работе, необходимо 
кратко изложить теорию вопроса. 
Для понимания сущности рассматриваемых вопросов необходимо 
четко определиться в понятиях, связанных с ними. Прежде всего 

нужно усвоить, что под факторным анализом понимается методика 
комплексного и системного изучения и измерения величины влияния 
факторов на величину результативного показателя. Под факторами 
понимаются причины, вызвавшие изменения результативного показателя.  

Факторная модель – это математическая формула, выражающая 
реальные связи между анализируемыми показателями. В общем виде 
факторная модель может быть представлена как у = f(x1, x2, ... , xn), 
где y – результативный показатель; xi – факторы.  
Связь называется функциональной, детерминированной, если каждому значению фактора соответствует определенное значение результативного признака. В детерминированном анализе выделяют следующие типы наиболее часто встречающихся факторных моделей: 
– аддитивная модель, в которой результативный показатель представляет собой алгебраическую сумму нескольких факторных показателей; 
– мультипликативная модель, в которой результативный показатель представляет собой произведение нескольких факторных показателей; 
– кратная модель, в которой результативный показатель получается при делении одного факторного показателя на другой;  
– смешанная модель, в которой используется сочетание различных комбинаций предыдущих моделей. 
Важнейшим вопросом анализа является определение величины 
влияния отдельных факторов на изменение результативного показателя. В детерминированном анализе для этого используют следующие способы (методы): цепных подстановок, абсолютных разниц, 
интегральный, индексный, пропорционального деления и др. 
Наиболее широко в практике аналитической работы применяются 
способ цепных подстановок и его модификации. Сущность способа 
цепных подстановок заключается в последовательной замене базисной величины каждого фактора, входящего в расчетную формулу, 
фактической величиной этого фактора и в определении влияния этой 
замены на величину изучаемого результативного показателя. Замена 
базисной величины каждого фактора фактической величиной называется подстановкой, а число подстановок определяется количеством 
неизвестных (неизвестными в данном случае являются величины 
влияния отклонений всех входящих в формулу факторов от их базисной величины на изменение изучаемого показателя).