Анализ показателей деятельности МИСиС за 2003 год

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ


МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ СТАЛИ и СПЛАВОВ
Технологический университет


                                                    МИСиС




В.П. Соловьев







                Анализ показателей деятельности МИСиС за 2003 год



















Москва Издательство «УЧЕБА» 2004

        Соловьев В.П.

С60 Анализ показателей деятельности МИСиС за 2003 год. - М.: МИСиС, 2004. - 59 с.




         В данном издании приведены результаты анализа лицензионных, аттестационных и аккредитационных показателей МИСиС за период с 1998 по 2002 годы. Рассмотрены показатели работы головного вуза и филиалов за 2003 год и проведено их сравнение с аккредитационными показателями. Выявлены области для улучшения деятельности вуза. Показана тенденция развития вуза по основным направлениям деятельности: образовательной, научной, социальной.
         Приведены сведения по показателям установления рейтинга вузов и отдельных специальностей.
         В подготовке материалов принимала участие ведущий инженер-программист Отдела информационных технологий управления вузом Е.Ю. Иванникова.










































                                                                            © Московский государственный институт стали и сплавов (Технологический университет) (МИСиС), 2004

        ОГЛАВЛЕНИЕ


Введение.......................................................................................4
1. Показатели аттестации.......................................................................5
2. Показатели аккредитации.....................................................................7
  2.1. Результаты аккредитации за период с 1998 по 2002 год....................................7
  2.2  Уровень информатизации вуза.............................................................9
  2.3. Уровень кадрового обеспечения образовательной деятельности.............................10
  2.4. Издательская деятельность..............................................................12
  2.5. Научная деятельность...................................................................13
  2.6. Обучение по программам дополнительного образования.....................................14
  2.7. Эффективность деятельности советов по защите диссертаций...............................15
  2.8. Научно-исследовательская работа студентов..............................................15
  2.9. Спектр научных исследований............................................................15
3. Показатели для определения рейтинга вузов РФ...............................................16
  3.1. Методика определения рейтинга вуза.....................................................16
  3.2. Исходные данные для определения рейтинга МИСиС за 2002 и 2003 годы.....................16
  3.3. Исходные данные для определения рейтинга Электростальского филиала за 2002 и 2003 годы.18
  3.4. Исходные данные для определения рейтинга Старооскольского филиала за 2002 и 2003 годы..19
  3.5. Исходные данные для определения рейтинга Новотроицкого филиала за 2002 и 2003 годы.....21
  3.6. Итоги определения рейтинга технических и технологических вузов РФ......................22
4. Показатели для определения рейтинга специальностей.........................................24
Заключение....................................................................................57
Приложение. Решение Ученого совета МИСиС по вопросу «Итоговые показатели работы института в 2003 году»..................................................................................58

3

ВВЕДЕНИЕ

   В 2003 году Министерством образования Российской Федерации установлена ежегодная система отчетности для подведомственных вузов, в которой должны содержаться сведения:
   а)   об образовательном учреждении по состоянию на 31 декабря предшествующего года. Отчет сдается до 1 февраля. Головной вуз и филиалы сдают отчеты самостоятельно. Эти сведения являются исходными данными для расчета аттестационных и аккредитационных показателей вуза;
   б)   для ранжирования вузов по обобщенному рейтингу эти сведения ежегодно до 1 марта в обязательном порядке направляются вузами в Минобразование России. Исходные данные и методика расчета рейтинга установлены приказом министра № 593 от 12.02.2003 г.
   С 2003 года план приема в вузы на госбюджетные места устанавливается Минобразованием России с учетом рейтинга специальностей. В связи с этим ежегодно до 1 марта все вузы и их филиалы представляют сведения о выпускающих кафедрах (постановление Правительства РФ от 04.10.2002 г. № 749 «О конкурсах среди аккредитованных образовательных учреждений высшего профессионального образования на выполнение государственного задания по подготовке специалистов с высшим профессиональным образованием»).
   Система показателей, разработанная Министерством образования Российской Федерации, охватывает основные вузовские процессы. Эти показатели можно свести в две группы:
   1)   характеристика потенциала вуза для ведения образовательной и научной деятельности (это характеристика возможностей вуза);
   2)   достигаемые вузом результаты (это характеристика эффективности использования имеющегося потенциала).
   Один раз в пять лет вузы проходят комплексную проверку выполнения лицензионных показателей (установление контингента студентов, соответствие нормативов по учебным площадям, обеспечение учебнометодической литературой и т.д.) Затем вузы проходят аттестационную экспертизу, по результатам которой рассчитываются аттестационные показатели.
   Эти этапы комплексной оценки головной вуз и филиалы проходят самостоятельно.
   После положительного решения об аттестации вуз (филиал) представляет в министерство данные для аккредитации. Причем аккредитационные показатели рассчитываются по совокупным результатам деятельности головного вуза и всех его филиалов.
   В 2003 году МИСиС прошел государственную аттестацию и аккредитацию за период с 1998 по 2002 год, поэтому 2003 год нужно рассматривать как первый год следующего пятилетнего этапа для аттестации и аккредитации.
   Итоговые показатели деятельности института за 2003 год рассматривались на заседании Ученого сове-та19 февраля 2004 года.
   В данной работе представлены основные показатели деятельности вуза за 2003 год.

4

1. ПОКАЗАТЕЛИ АТТЕСТАЦИИ
   К показателям аттестации относятся:
   1)   соответствие сроков реализации профессиональных образовательных программ срокам, установленным ГОСами;
   2)   информационно-методическое обеспечение (состояние библиотечного и учебно-информационного фондов-соответственно табл. 1.1, 1.2);
   3)  востребованность выпускников (табл. 1.3).

Таблица 1.1*

Год    Общая пло-    Количество                       Библиотечный фонд                           
      щадь, зани-     посадоч-      Общее   Количество назва-                           Объем    
      маемая биб-    ных мест в    количе-    ний ежегодных     Новые поступления    средств, за     лиотекой и чи-   читальных   ство еди- подписных изданий                         траченных  
      тальными за-  залах (в т.ч. ниц хра-   по профилю вуза                           на новые  
     лами (в т.ч. в   в общежи-    нения,   отечест-   ино-    Количество  Количест-  поступле-  
      общежитиях),      тиях)       тыс.     венных  странных  экземпляров во назва-  ния, тыс.  
           м2                                                                 ний        руб.    
2002      1500           600      1189,376    395       21       10 401      3000      660,654   
2003      1500           600      1194,031    401       22       23 929      2000      858,852   

* Формы табл. 1.1, 1.2, 2.1, 2.2, 3.1-3.6, 4.1-4.52 приняты Минобразованием России.

Таблица 1.2

Год         Учебная литература             Научно-      Программно-    Наличие систем  
                                        методические   информационные сбора учебной ин                                         разработки      источники    формации на элек      Всего   из них    На одного обу-  наиме-  экзем-                тронных носителях
             с грифами чающегося общего нований пляров                                 
                         контингента                                                   
2002 850000* 68000         100,2/70      1500   296189      120              Да        
     499918                                                                            
2003 860000* 69000          101/7        1580   295923      120              Да        
     502233                                                                            

   * В числителе - совокупный фонд с учетом литературы базовых организаций, в знаменателе - собственный фонд.

Таблица 1.3

     Востребованность выпускников       Процент от числа выпускников
Заказы на подготовку выпускников                                    
Выпускники:                             100                         
направленные на работу                  84,3                        
находящиеся на учете в службе занятости 0                           
работающие в регионе                    47,3                        

   В табл. 1.1 показатели 2003 года сопоставляются с аналогичными показателями 2002 года. Видно, что за 2003 год общий библиотечный фонд вырос в целом на 5350 экземпляров, не уменьшилось количество подписных изданий, новые поступления составили почти 24 тыс. экземпляров (около 19 тыс. экземпляров устаревшей литературы было списано), объем средств на приобретение новой учебной и научной литературы вырос за год примерно на 200 тыс. рублей. Сохраняется тенденция трудоустройства выпускников МИСиС.
   Основные результаты, достигнутые в 2003 году, приведены в табл. 1.4.

5

Таблица 1.4

        Показатели          г. Электросталь г. Старый Оскол г. Новотроицк Головной   Всего по  
                                                                            вуз    университету
Приведенный контингент           2227            2484            650      7632        12 993   
студентов                                                                                      
Количество аспирантов                                                                          
дневной и заочной форм             _               _              _       560          560     
обучения, %                                                                                    
Количество штатных препо-                                                                      
давателей, работающих на          94              75             100        84,3       84,9    
полную ставку, %                                                                               
Количество преподавателей                                                                      
со степенями и званиями в         56             46,5           23,6        74,7        65     
приведенном ППС, %                                                                             
Количество докторов наук,                                                                      
профессоров в приведенном        10,6             4,4            2,8        24,8       18,2    
ППС, %                                                                                         
Изданные учебники, учеб-                                                                       
ные пособия с грифами фе-                          7              2          52         61     
деральных органов                                                                              
Количество изданных моно-          2               3              _          25         30     
графий                                                                                         
Количество ЭВМ                    186             302            91       1522         2101    
Общий объем финансирова-         1756            3273            80       152 414    157 523   
ния НИР, тыс. руб.                                                                             
Общий объем внешнего фи-         1676            2973            80       120 285    125 014   
нансирования НИР, тыс. руб.                                                                    

   Результаты, приведенные в табл. 1.4, используются для расчета аккредитационных показателей, а также для сравнения с результатами, полученными в 2002 году, поэтому детальный анализ достигнутых результатов приведен в следующем разделе.
   Сведения о профессорско-преподавательском составе головного вуза за 2003 год приведены в табл. 1.5.

Таблица 1.5

                   Штатные          Штатные        Штатные преподавате-      Внешние        
Показатели      преподаватели     совместители      ли и совместители      совместители     
                 Ин-   ИЦ Всего Инсти-  ИЦ   Всего Институт Всего        Инсти- ИЦ    Всего
                ститут           тут                                      тут              
  Количество    638    0  638   65      26    91     703        729      109    81     190 
преподавателей                                                                             
С науч-  Чел.   447    0  447   44      25    69     491        516      109    74     183 
ными                                                                                       
степеня-                                                                                   
ми и       %    70,06  0  70,06 67,69  96,15 75,82  69,84   70,78        100    91,35 96,32
(или)                                                                                      
званиями                                                                                   
В том    Чел.   139    0  139   15       8    23     154        162        44   28     72  
числе                                                                                      
докторов                                                                                   
наук и     %    21,79  0  21,79 23,08  30,77 25,27  21,91   22,22        40,37  34,57  38  
(или)                                                                                      
профес-                                                                                    
соров                                                                                      

   Примечание: ИЦ - Исследовательский центр.
   В отчете МИСиС 2003 года впервые приведены сведения о профессорско-преподавательском составе Исследовательского Центра (ИЦ) (директор ИЦ профессор, д.т.н. Селезнева Н.А.), который является структурным подразделением института. На базе Исследовательского Центра создан Учебный центр Министерства образования РФ повышения квалификации работников вузов, техникумов, колледжей (проректора, деканы, зав.кафедрами, преподаватели). В Учебном центре ИЦ работают совместители, как штатные (сотрудники вуза), так и внешние совместители. Видно, что в Исследовательском Центре высокий процент докторов наук, профессоров и кандидатов, доцентов.

6