Выдающиеся наставники молодежи : выступления известных людей перед студентами, выпускниками вузов, молодежью

Москва 2019

МИНИС ТЕРС ТВО НАУКИ И ВЫСШ ЕГО О Б РА З О ВА Н И Я РФ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ 
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС»

ИНСТИТУТ БАЗОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
 
Кафедра социальных наук и технологий

ВЫДАЮЩИЕСЯ НАСТАВНИКИ  
МОЛОДЕЖИ

(выступления известных людей перед студентами,  
выпускниками вузов, молодежью)

Под редакцией В.Ф. Пугач

Учебное пособие

Рекомендовано редакционно-издательским 
советом университета

№ 3479

УДК 316 
 
П88

Р е ц е н з е н т 
д-р экон. наук, ординарный профессор  
Высшей школы экономики Л.С. Гребнев

Пугач В.Ф.
П88  
Выдающиеся наставники молодежи (выступления известных людей перед студентами, выпускниками вузов, молодежью) : учеб. пособие / авт.-сост. В.Ф. Пугач, Е.Н. Карачарова, 
А.Н. Скляренко; под ред. В.Ф. Пугач. – М. : Изд. Дом НИТУ 
«МИСиС», 2019. – 100 с.
ISBN 978-5-907061-51-4

Предлагаемое вниманию читателя учебное пособие является первой, оригинальной работой, в которой собраны полные или почти полные тексты выступлений, писем всемирно известных людей, – ученых, политиков, деятелей 
образования, искусства, бизнесменов, – перед студентами, выпускниками как 
российских, так и зарубежных вузов.
Данная работа предназначена для использования в качестве учебного пособия прежде всего по таким курсам, как этика, философия, социология, социология образования, социология молодежи, управление в высшем образовании. Может представлять интерес для студентов, аспирантов, преподавателей, 
руководителей всех уровней в вузах, то есть всех, кого интересуют вопросы 
высшего образования, студенчества.
УДК 316

 Пугач В.Ф., 
Карачарова Е.Н., 
Скляренко А.Н., 2019
ISBN 978-5-907061-51-4
 НИТУ «МИСиС», 2019

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие ............................................................................................. 4
Часть 1 ......................................................................................................10
1.  Садовничий В.А. Обращение ректора МГУ  
им. М.В. Ломоносова к выпускникам Университета 2006 года ...10
2. Лихачев Д.С. Письма о добром и прекрасном, 1989 .......................11
3. Павлов И.П. Письмо молодежи, 1935 .............................................. 25
4.  Товстоногов Г.А. Письмо выпускникам театральных  
вузов, 1980 ...........................................................................................27
5.  Иосиф Бродский. Речь перед выпускниками Мичиганского 
университета, 1988 .............................................................................30
6.  Курт Воннегут. Речь в Массачусетском технологическом 
институте, 1995 ...................................................................................38
7.  Альберт Эйнштейн. Обращение к студентам  
Калифорнийского университета в Лос-Анжелосе, 1932 ...............41
8.  Дэвид Ф. Уоллес. Это вода, 2005  ...................................................... 44
9.  Ага-Хан Карим IV. «Обращение к выпускникам  
на церемонии выпуска бакалавров Браунского  
университета», 1996 ...........................................................................54

Часть 2 ......................................................................................................66
10.  Джеффри Безос. Выступление перед выпускниками 
университета Принстонского университета, 2010 .......................66
11.  Билл Гейтс. Речь перед студентами Гарвардского  
университета, 2007 ...........................................................................67
12.  Билл Гейтс. Выступление перед выпускниками.  
11 правил. 2011 .................................................................................74
13.  Билл Гейтс. Пять советов выпускникам 2017 года:  
над чем работать, что читать и как быть счастливым ..................76
14.  Стив Джобс. Выступление перед выпускниками  
Стэнфордского университета, 2005 ...............................................78
15.  Ларри Пейдж. Выступление перед выпускниками  
Мичиганского университета, 2009 .................................................84
16.  Марк Цукерберг. Речь перед выпускниками Гарвардского 
университета, 2017  ..........................................................................88

Приложение. Сведения об авторах речей, выступлений, писем ...... 98
Сведения об авторах-составителях .......................................................99

Здравствуй, племя младое, незнакомое!
А.С. Пушкин

Предисловие

Предлагаемое вниманию читателя учебное пособие является первой, оригинальной работой, в которой собраны полные или почти 
полные тексты выступлений, писем всемирно известных людей, – 
ученых, политиков, деятелей образования, искусства, бизнесменов, – 
обращенных к студентам, выпускникам вузов, молодежи.
Церемония вручения вузовских дипломов – это торжественный 
момент, символизирующий окончание студенческой поры, ее последний аккорд, это рубеж между вузовской и другой, новой, жизнью, это 
обращение к тем, кто находится, по словам И. Бродского, «накануне 
очень долгого странствования». Значимость события определяет содержание выступлений, обращений к выпускникам – часто они несколько пафосны, торжественны, направлены к молодежи, ее будущей 
жизни, это взгляд из прошлого, из жизненного опыта выступающих 
на будущее молодежи, некий «мостик» от отцов к детям. 
В США выступления известных людей перед студентами, выпускниками вузов являются давней традицией. Не случайно большая 
часть выступлений, содержащихся в данном пособии, происходила в 
американских вузах. 
Особенно популярными такие выступления стали в ХХI веке, прежде всего в вузах США. Например, основатель Microcoft Б. Гейтс уже 
трижды выступал перед студентами. 
В нашей стране такой традиции не было, да и нет по настоящее 
время. Исключениями являются, например, выступления В. Садовничего, Г. Товстоногова. Мало того, даже те выступления, которые имели место, не сохраняются. В качестве примера можно привести речь 
И.Г. Петровского, в то время ректора МГУ им. М.В. Ломоносова, на 
закладке первого камня фундамента корпуса гуманитарных факультетов университета, состоявшегося в ноябре 1965 г., накануне праздника Октябрьской революции. Сохранились краткие описания события, 
фотографии закладки первого камня, но речи И.Г. Петровского найти 
не удалось, хотя выступление точно было – один из авторов-составителей данного издания присутствовал на этом торжественном мероприятии среди студентов-первокурсников МГУ.
Авторы представленных здесь выступлений, писем жили в разных 
странах, в разное время, даже эпохи, представляют разные професси

ональные и возрастные группы, их тексты существенно отличаются 
по характеру, содержанию, темпераменту, эмоциональности, но в то 
же время они содержат общечеловеческие, непреходящие ценности: 
добра, благотворительности, отношения к родителям, образования, 
науки, поиска человеком своего призвания, места в жизни. 
Сборник состоит из двух частей. 
В первой части представлены выступления, письма в основном 
ХХ века, авторы которых относятся к старшим возрастным группам и 
самым разным областям знаний, деятельности: науке, литературе, искусству. Двое из авторов являются лауреатами Нобелевской премии: 
И.П. Павлов (по физиологии и медицине 1904 года) и И. Бродский (по 
литературе 1987 года). 
«Письмо молодежи» великого физиолога И.П. Павлова обращено 
к тем, кто посвятил себя науке. Павлов говорит об условиях, которые необходимы для занятий наукой, – последовательности, интереса 
к фактам, которые являются, по выражению И. Павлова, «воздухом 
ученого», о поиске законов, скромности, страсти. Написал это письмо 
великий ученый за год до смерти, в 1935 г., в возрасте 86 лет, и оно 
стало его завещанием грядущим поколениям молодежи, посвятившей 
себя науке.
А. Эйнштейн в обращении к студентам Калифорнийского университета говорит о науке, ее роли, о физике, возникновении специальной и общей теории относительности. В его речи «Мое кредо», 
изданной «Лигой человеческих прав» в 1932 г. в виде патефонной 
пластинки и включенной в данное пособие, акцент делается на социальных аспектах. А. Эйнштейн выражает свое предпочтение идеям 
демократии, равноправия: «Преимущества, создаваемые положением 
в обществе или богатством, всегда кажутся мне столь же несправедливыми и пагубными, как и чрезмерный культ личности. Идеалом я 
считаю демократию… Социальное равноправие и экономическое 
благосостояние отдельной личности всегда представлялись мне важной целью, стоящей перед обществом».
Среди многочисленных работ одного из выдающихся ученых советского и постсоветского времени, академика Д.С. Лихачева, есть 
книга под названием «Письма о добром и прекрасном». Адресована 
эта книга прежде всего молодым читателям. Из 46 писем, содержащихся в книге, авторы-составители посчитали целесообразным включить в данный сборник девять, наиболее подходящих по тематике: о 
молодости, цели, смысле и ценности жизни, самооценке человека.

Г. Товстоногов назвал свое обращение «посланием выпускникам 
театральных вузов». В нем великий режиссёр говорит о специфике 
профессии в сфере искусства, формировании режиссеров и актеров, 
о самостоятельной творческой задаче «воспитания в себе Художника, 
Мастера, Артиста», о трудностях на этом пути.
Принц Карим Ага-Хан IV – духовный лидер общины исмаилитовнизаритов, явился первым мусульманином, обращающимся к выпускникам Браунского университета за всю его знаменитую 232-летнюю 
историю (на 1996 год). В своем выступлении Ага-Хан говорил о мусульманском мире, его роли в истории человечества, о преобладании 
мусульманской цивилизации в мировой культуре с седьмого века до 
тринадцатого, а также выразил уверенность в том, что уже при жизни 
следующего поколения будет построен прекрасный «мост надежды» 
между Западом и исламским миром. 
Обращение ректора МГУ им. М.В. Ломоносова В.А. Садовничего в 2006 г. к выпускникам – торжественно приподнятое, в нем говорится о студенческой поре, как одном из самых лучших периодов в 
жизни человека, а окончание МГУ называется одним из самых знаменательных событий. Особое внимание уделено аспирантуре, отмечается, что треть выпускников МГУ 2006 г. рекомендованы в аспирантуру, что является, безусловно, очень высоким показателем. 
И. Бродский, русский и американский поэт, эссеист, драматург, переводчик, свое выступление перед выпускниками Мичиганского университета в декабре 1988 г. с иронией называл «мой тайный доклад». 
В своей речи И. Бродский достаточно подробно остановился на заповедях или перечне грехов, с которыми, по его мнению, выпускникам было бы невредно ознакомиться. Заповеди эти следующие:
1) расширять свой словарь, сосредоточиться на точности языка, 
поскольку способность изъясняться отстает от опыта, что пагубно 
влияет на психику;
2) стараться быть добрыми к своим родителям, не восставать против них;
3) стараться не слишком полагаться на политиков, мир несовершенен, золотого века никогда не было и не будет, выпускникам, по 
всей вероятности, придется отведать в равной мере и благодарности и 
разочарования;
4) стараться не выделяться, быть скромными, богатых и знаменитых в наши дни толпы, и там, наверху, очень тесно; так что, если вы 

хотите стать богатыми или знаменитыми, или и тем, и другим, – в добрый час, но не отдавайтесь этому целиком;
5) избегайте приписывать себе статус жертвы; указующий перст 
есть признак жертвы – в противоположность поднятым в знаке Victoria среднему и указательному пальцам, он является синонимом капитуляции; когда вы возлагаете вину на что-то, вы подрываете собственную решимость что-нибудь изменить;
6) мир, в который вы собираетесь вступить, не имеет хорошей репутации, он лучше с географической, нежели с исторической точки 
зрения, он гораздо привлекательнее визуально, нежели социально; 
однако это единственный мир, имеющийся в наличии.
Речь К. Воннегута, одного из наиболее известных писателей ХХ 
века в США, является и одной из наиболее знаменитых в данном жанре. Она отличается легкостью языка, лаконичностью, добротой, исключительной многогранностью, широким диапазоном советов: от 
напоминания не забывать чистить зубы до призыва не беспокоиться 
о будущем, прежде всего из-за бесполезности этого занятия. Здесь говорится об отношении к родителям, братьям и сестрам, к своему здоровью и многом-многом другом. А в завершение совет – быть осторожным к советам других и тем, кто их дает, поскольку, по мнению 
Курта Воннегута, «совет – это форма ностальгии, это способ выуживания прошлого из мусорной кучи, закрашивание свежими красками 
нелицеприятных моментов и переработка его в нечто более дорогое, 
чем оно было».
Выступления, речи перед выпускниками, содержащиеся во второй части сборника, в основном относятся в ХХI веку, их авторами 
являются представители молодого поколения, специалисты в области информационных технологий, сетей, современных средств связи, 
компьютерного обеспечения, это молодые люди, добившиеся значительных успехов и входящие в число самых богатых людей мира по 
версии Forbes, например, основатели компаний Apple – Стив Джобс, 
Facebook – Марк Цукерберг, Google – Ларри Пейдж, Amazon – Джефф 
Безос. 
Особенностью современных выступлений является их более непосредственный, эмоциональный, личный, человеческий характер, в 
них нет официоза, подчеркнутой холодной торжественности. 
Выступление Стива Джобса содержит много личного: детство, 
трудности в получении образования, основание Apple, история которого началась в гараже родителей, как это «гаражное предприятие» 

выросло до огромной компании, трудности, которые преследовали, и 
так далее. Совет С. Джобса таков: «…Единственная вещь, благодаря 
которой я продолжал идти вперед, – это то, что я любил свое дело. 
Нужно найти то, что вы любите – и это верно как для работы, так и 
для личной жизни». 
Джефф Безос, основатель интернет-компании Amazon, в речи перед выпускниками Принстонского университета в 2010 г. говорил о 
своем детстве, первых изобретениях, об идее создания Amazon и ее 
реализации, важности идти на риск и принимать решения: «мы – это 
принятые нами решения».
В сборнике приведены три обращения Билла Гейтса к студентам, 
выпускникам 2007, 2011 и 2017 гг. В них Б. Гейтс говорит о своих 
неудачах (себя называет самым успешным отчисленным студентом 
Гарварда), «знаменательном путешествии с Microsoft». Вообще выступления очень емкие, яркие, многогранные, в т.ч. о неравенстве в 
мире, порой в самых жестоких формах, эпидемиях, необходимости 
реальных действий. Б. Гейтс призывает молодежь видеть реальную 
жизнь, предъявлять требования прежде всего к себе, «окружать себя 
людьми, которые бросают вам вызов, учат вас и заставляют быть лучшей версией себя!» 
Выступление Ларри Пейджа носит очень личный характер: много 
говорится о родителях, семье, а также о том, как его «мега-амбициозная» мечта привела в результате к созданию системы Google.
Выступление Марка Цукерберга, основателя Facebook, одно из последних по времени, состоялось в мае 2017 г. Как и другие выступления последних лет, оно носит очень личный характер, посвящено учебе, семье, друзьям. Много говорится о создании Facebook, о важности 
цели в жизни человека: «цель – это понимание того, что мы – часть 
чего-то большего, чем мы сами. Цель – это то, что создает истинное 
счастье». М. Цукерберг много говорит (и не только говорит – прим.) о 
благотворительности, о широком ее понимании. 
Настоящее учебное пособие дает возможность познакомиться со 
взглядами известных людей, их идеалами, представлениями о добре и 
зле, увидеть ход их мыслей, узнать их советы по поводу поиска себя, 
выбора работы, досуга, жизненных ориентиров. 
Краткие сведения об авторе выступления, письма и источник приводятся соответственно до и после каждого текста. Для более полной 
характеристики авторов работ в приложении приводятся сведения о 
годах рождения или годах их жизни, возраст на момент выступления 

или публикации. Следует отметить, что возраст авторов содержащихся в данном учебном пособии выступлений, писем находится в очень 
большом диапазоне. Самым пожилым оказался И. Павлов, его письмо к молодежи было опубликовано, когда автору было 86 лет. Самым 
молодым – Марк Цукерберг, который выступал перед выпускниками 
Гарварда в 33 года. 
Составителями данного пособия предполагается продолжение работы, расширение перечня авторов, включения новых выступлений 
перед студентами, выпускниками, поэтому они будут признательны 
за советы и рекомендации.
Авторы-составители выражают искреннюю благодарность за проявленный интерес, советы и поддержку в подготовке данного учебного пособия проректору по учебной работе НИТУ «МИСиС», доктору 
технических наук, профессору В.Л. Петрову. 
Данная работа предназначена для использования в качестве учебного пособия прежде всего по таким курсам, как этика, философия, 
социология, социология образования, социология молодежи, управление в высшем образовании. Может представить интерес для студентов, аспирантов, преподавателей, руководителей всех уровней в 
вузах, то есть всех, кого интересуют вопросы высшего образования, 
студенчества, молодежи. 

ЧАСТЬ 1

1. Садовничий В. А. 

Виктор Антонович Садовничий – советский и российский математик, деятель российского высшего образования, ректор Московского 
государственного университета им. М.В. Ломоносова с 1992 года. 
Президент Российского Союза ректоров с 1994 года.

Обращение ректора МГУ им. М.В. Ломоносова 
к выпускникам Университета 2006 года

Дорогие выпускники Московского университета! 

Я хочу поздравить вас с одним из самых знаменательных событий в вашей жизни – с окончанием первого вуза страны. Вам выпала 
большая честь – вы выпускники Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова и получили не только высокую квалификацию, но и реальную возможность стать известными научными 
и общественными деятелями России и достойно смотреться на международной арене. 
Завершился один из самых лучших периодов в вашей жизни. Поверьте, нет времени прекрасней, чем студенческая пора. Вашими преподавателями были лучшие профессора, чьи книги и труды читаются 
во всем мире. Вы познакомились с достижениями ведущих научных 
школ, получили навыки и знания, которые помогут вам стать первоклассными специалистами и найти свое место в жизни. 
Именно здесь, в стенах МГУ, на протяжении нескольких лет проходила большая часть вашей жизни – вы учились, влюблялись, дружили, вместе радовались и огорчались, приобретали жизненный 
опыт, а главное – учились самостоятельно преодолевать трудности, 
применять полученные знания. 
Мне хотелось бы пожелать, чтобы и в дальнейшем на вашем пути 
вам сопутствовали творческие и научные победы! 
В Московском университете дают глубокие фундаментальные 
знания по всем наукам, и выпускники МГУ, где бы они ни работали, 
всегда отличаются от своих коллег уровнем знаний, кругозором, умением проводить глубокий анализ событий и явлений. Я надеюсь, что 
все сидящие в зале навсегда останутся членами нашего университет