Аккредитация испытательных (аналитических) лабораторий

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ 

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ  
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «МИСиС» 

ИНСТИТУТ ЭКОТЕХНОЛОГИЙ И ИНЖИНИРИНГА 

 

 
 
 

 

 

 

 
 

 

№ 3098 

Кафедра сертификации и аналитического контроля 

 
 
 

Аккредитация испытательных 
(аналитических) лабораторий 

 

Курс лекций 

Рекомендовано редакционно-издательским 
советом университета 

Москва  2017 

УДК 544 
 
А38 

Р е ц е н з е н т  
канд. техн. наук Н.В. Иванникова (ВНИИМС) 

А в т о р ы :  Ю.А. Карпов, В.Б. Барановская, Г.Е. Марьина, В.А. Филичкина 

 
 
 
Аккредитация испытательных (аналитических) лаборато- 
А38 рий : курс лекций / Ю.А. Карпов [и др.]. – М. : Изд. Дом НИТУ 
«МИСиС», 2017. – 47 с. 
ISBN 978-5-906953-31-5 

Рассмотрено развитие систем аккредитации аналитических лабораторий в 
России, современные требования к аккредитованной аналитической лаборатории, основополагающие документы аккредитованной лаборатории, процедура 
аккредитации. 
Предназначен для студентов бакалавриата и магистратуры, обучающихся 
по направлениям подготовки 27.03.01 «Стандартизация и метрология», 
27.03.02 «Управление качеством», 22.04.02 «Металлургия». Может быть полезен широкому кругу специалистов испытательных лабораторий. 

УДК 544 

 
ISBN 978-5-906953-31-5 
 Коллектив авторов, 2017 
 НИТУ «МИСиС», 2017 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

Введение .................................................................................................... 4 
1. Особенности работы аналитических лабораторий ............................ 7 
2. Развитие систем аккредитации аналитических лабораторий 
в России ................................................................................................... 10 
3. Современные требования к аккредитованной 
аналитической лаборатории .................................................................. 18 
3.1. Технические требования к аккредитованной лаборатории ..... 19 
3.1.1. Персонал лаборатории ......................................................... 19 
3.1.2. Помещения и окружающая среда........................................ 20 
3.1.3. Методы и методики аналитического контроля 
(испытаний, измерений) ................................................................. 20 
3.2. Менеджмент качества испытательной лаборатории ................ 28 
4. Основополагающие документы аккредитованной лаборатории .... 30 
4.1. Руководство по качеству ............................................................. 30 
4.2. Положение о лаборатории (в случае, если лаборатория 
является подразделением юридического лица) ............................... 31 
4.3. Паспорт лаборатории .................................................................. 33 
5. Процедура аккредитации ................................................................... 39 
6. Эксперты по аккредитации и технические эксперты ...................... 43 
Заключение .............................................................................................. 44 
Библиографический список ................................................................... 45 
 

Введение  

Аккредитация в широком понимании этого слова – это признание 
компетентности человека или организации в какой-то области деятельности. Раньше всех этим термином воспользовались дипломаты. 
Аккредитация послов, консулов, других ответственных дипломатических работников стала традиционной процедурой признания их 
легитимности и компетентности. В настоящее время применение 
этого термина значительно расширилось и используется во многих 
сферах, где речь идет о признании компетентности, в том числе и для 
испытательных лабораторий, что является предметом данного учебного курса. Рассмотрим общие аспекты данной проблемы. Эта проблема очень широка, в частности, применительно к перечню потенциальных объектов испытаний – испытываются так или иначе все 
виды продукции, связанные с человеческой жизнедеятельностью.  
Поэтому, чтобы говорить о конкретной задаче курса, выберем в 
качестве изучаемого объекта вещества и материалы, которые во всем 
их многообразии, являются фундаментом (базисом) любого вида современного производства и основной тематикой НИТУ «МИСиС». 
Это – металлы (черные, цветные, редкие, драгоценные), их соединения и сплавы, минеральное, техногенное и вторичное металлсодержащее сырье, полупроводники, сверхпроводники, другие функциональные материалы, энергетические углеводородные ресурсы – 
нефть, нефтепродукты, газ, уголь и многое, многое другое. 
Реальное использование на практике всех этих веществ и материалов возможно только при достижении определенного уровня их качества и экономичности. Качество такого необъятного разнообразия 
объектов оценивается с помощью специальных параметров – показателей качества. Несмотря на большое количество показателей качества 
веществ и материалов их можно свести к трем основным видам – химический состав, строение (структура) и свойства (рис. В.1) [1]. 
При этом химический состав, как правило, предопределяет структуру и свойства материала, выступая в роли базового, основополагающего фактора. Определение химического состава (элементного; 
вещественного, в том числе фазового; молекулярного; изотопного и 
ряда других) проводят аналитические лаборатории, которые относятся к категории испытательных. Поэтому в данном курсе рассмотрение аккредитации испытательных лабораторий будет проводиться на 
примере лабораторий аналитических. Необходимо прежде всего рас

смотреть основную функцию этих лабораторий – контроль качества 
от исходного сырья через проверку на всех этапах производства до 
всестороннего контроля готовой продукции. С этой целью введем 
необходимые термины и их определения. 

 

Рис. В.1 Триада диагностических показателей качества 
веществ и материалов  

Рассмотрим само понятие «качество». Оно, с одной стороны, глобальное (наряду с такими понятиями, как количество, материя, время 
и др.), а с другой – индивидуальное, отражающее качество материальных объектов, жизни, образования, работы и др. 
Качество как философская категория выражает существенную 
определенность объекта, благодаря которой он является именно 
этим, а не иным. Качество – объективная и всеобщая характеристика 
объектов, обнаруживающаяся в совокупности их свойств. 
Согласно толковому словарю С.И. Ожегова: «Качество – наличие 
существенных признаков, свойств, особенностей, отличающих один 
предмет или явление от других» [2]. 
В рамках данного определения: 
1) признак – показатель, примета, знак, по которым можно чтонибудь узнать или определить; 
2) свойство – качество, признак, составляющий отличительную 
особенность чего-нибудь или кого-нибудь;