Актуальные проблемы судоустройства, прокуратуры и адвокатуры
Покупка
Основная коллекция
Издательство:
Научная книга
Составитель:
Праницкая Татьяна Олеговна
Год издания: 2020
Кол-во страниц: 103
Дополнительно
Практикум содержит задачи, базирующиеся на современном законодательстве в области судоустройства, прокуратуры и адвокатуры. В результате решения задач, содержащихся в практикуме, обучающиеся закрепят полученные теоретические знания в данных областях права. Составлен практикум в соответствии с основными разделами дисциплины «Актуарные проблемы судоустройства, прокуратуры и адвокатуры» по напраааению подготовки «Юриспруденция».
Практикум рекомендуется для студентов, обучающихся по направлению подготовки 40.04.01 - Юриспруденция, а также всем, кто интересуется правом.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ федеральное казенное образовательное учреждение высшего образования воронежский институт фсин россии Кафедра гражданского и трудового права АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ СУДОУСТРОЙСТВА, ПРОКУРАТУРЫ И АДВОКАТУРЫ Практикум Воронеж 2020
УДК 342.9 ББК 67.401 А43 Рекомендовано методическим советом ФКОУ ВО Воронежский инсти тут ФСИН России 16 июня 2020 г., протокол № 10. Р е ц е н з е н т ы: заведующий кафедрой Юриспруденции АНОО ВО «Воронежский экономико-правовой институт», кандидат юридических наук, доцент А. М. Годовникова; начальник факультета дополнительного профессионального образования и первоначального обучения ФКОУ ВО Воронежский институт ФСИН России, кандидат юридических наук, доцент, полковник внутренней службы В. Н. Кохман Актуальные проблемы судоустройства, прокуратуры и адвока туры : практикум / [сост. Т. О. Праницкая] ; ФКОУ ВО Воронежский институт ФСИН России. – Воронеж, 2020. – 103 с. Практикум содержит задачи, базирующиеся на современном за конодательстве в области судоустройства, прокуратуры и адвокатуры. В результате решения задач, содержащихся в практикуме, обучающиеся закрепят полученные теоретические знания в данных областях права. Составлен практикум в соответствии с основными разделами дисциплины «Актуальные проблемы судоустройства, прокуратуры и адвокатуры» по направлению подготовки «Юриспруденция». Практикум рекомендуется для студентов, обучающихся по направле нию подготовки 40.04.01 – Юриспруденция, а также всем, кто интересуется правом. УДК 342.9 ББК 67.401 © ФКОУ ВО Воронежский институт ФСИН России, 2020 © Составление. Праницкая Т. О., 2020 А43
Оглавление ввеДение......................................................................................................................... 4 РаЗДел 1. аКТУалЬнЫе ПРОБлеМЫ ОРганиЗаЦии . и ДеЯТелЬнОСТи СОвРеМеннОЙ РОССиЙСКОЙ аДвОКаТУРЫ........... 6 Тема 1. Организационно-правовое построение органов адвокатуры, анализ применения нормативных правовых актов.................................................. 6 Тема 2. Правовые аспекты профессиональной деятельности адвоката............... 10 РаЗДел 2. аКТУалЬнЫе ПРОБлеМЫ СОвРеМеннОгО . РОССиЙСКОгО СУДОУСТРОЙСТва.................................................................. 2 Тема 3. Проблемы судебной власти и отправления правосудия в Российской Федерации.......................................................................................... 2 Тема 4. Организационная форма органов правосудия в Российской Федерации, статус судей................................................................... 27 РаЗДел 3. аКТУалЬнЫе ПРОБлеМЫ ОРганиЗаЦии и ДеЯТелЬнОСТи СОвРеМеннОЙ РОССиЙСКОЙ ПРОКУРаТУРЫ............................................ 57 Тема 5. Организационно-правовая структура органов прокуратуры России. . виды прокурорского надзора................................................................................... 57 Тема 6. Прокурорский надзор за исполнением законов в органах . и учреждениях УиС России..................................................................................... 64 РаЗДел 4. ПеРСПеКТивЫ и ПУТи РаЗвиТиЯ СУДОУСТРОЙСТва, . аДвОКаТУРЫ и ПРОКУРаТУРЫ в РФ.............................................................. 74 Тема 7. Основные тенденции в реформировании судоустройства, адвокатуры и прокуратуры состояние и перспективы........................................... 74 Тема 8. Практические вопросы взаимодействия правоохранительных органов по обеспечению прав и законных интересов граждан, общества и государства ............................................................................................ 77 КеЙС.................................................................................................................................. 88 ЗаКлЮЧение................................................................................................................. 96 СПиСОК РеКОМенДУеМОЙ лиТеРаТУРЫ............................................................ 97 ПРилОжение............................................................................................................... 102
ВВЕДЕНИЕ Настоящий практикум предназначен для закрепления знаний ос новных положений федеральных законов о современном российском судопроизводстве, деятельности органов прокуратуры и адвокатуры, полученных при изучении отраслей права и дисциплины «Актуальные проблемы судоустройства, прокуратуры и адвокатуры», что предполагает выработку у обучающихся профессиональной заинтересованности, развитие юридического мышления и профессиональных навыков, включая анализ различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений, являющихся объектами профессиональной деятельности судьи, прокурора, адвоката; разрешение правовых проблем и явлений; реализации норм материального и процессуального права; принятия необходимых мер защиты прав человека и гражданина, в соответствии с современной тенденцией стремительного развития социально-экономических отношений. Освоение дисциплины «Актуальные проблемы судоустройства, прокуратуры и адвокатуры» базируется на положениях отраслевых и специальных юридических наук, данное сочетание межотраслевого и специализированных подходов способствует приобретению ряда профессиональных и общекультурных компетенций, предусмотренных в рабочей программе дисциплины. Приведенные в практикуме задачи в большинстве своем основаны на материалах судебной практики и реальных правовых ситуациях в деятельности организаций и учреждений всех видов собственности, в том числе органов и учреждений УИС. Решение практических задач предлагается как вид работы, тре бующий от обучаемых знаний действующего законодательства и навыков, необходимых для сбора, анализа, систематизации информации и оформления её в письменном виде или в форме обсуждения и разрешения спорных вопросов (дискуссии), что способствует стимулированию инициативности обучаемых и развитие рефлексивного мышления. Задачи направленные на анализ информации призваны развить у обучаемых аналитическое мышление, повысить кругозор, компетен
тность по рассматриваемой теме занятия, сформировать основательный подход к изучению и решению заявленной в задаче проблемы. Полученные в ходе решения навыки позволят обучаемым разре шать как типично часто складывающиеся, так и нестандартные ситуации в профессиональной деятельности юриста. Материал практикума «Актуальные проблемы судоустройства, прокуратуры и адвокатуры» дополняет знания, полученные обучаемыми в ходе изучения базовых юридических дисциплин навыками по составлению основных документов в деятельности органов прокуратуры, адвокатской деятельности и судебных органов. Кроме того, практикум призван ознакомить с основными подходами судебной практики к роли и содержанию тех или иных документов, сделать взаимодействие с судебными органами предсказуемым и понятным. Практическая ценность использования данного издания заключа ется в развитии у обучаемых навыков: анализа юридических фактов и возникающих в связи с ними правоотношений; своевременного и правильного анализа законодательства при проведении правовой экспертизы нормативных актов и принимаемых решений по юридическим фактам и различным правоотношениям; работы с инновационными разработками в области судоустройства, прокуратуры, адвокатуры. Автор надеется, полученные знания помогут на практике состав лять и разрабатывать основные процессуальные документы; владеть юридической техникой составления процессуальных документов; методиками аналитической работы для цели составления документов. Список рекомендуемой литературы в практикуме включает, пре жде всего, базовые нормативные правовые акты, необходимые для изучения, новейшие издания учебников, современную практику высшей судебной инстанции Российской Федерации, которая потребуется для решения практических задач и выполнения заданий.
РАЗДЕЛ 1. АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОВРЕМЕННОЙ РОССИЙСКОЙ АДВОКАТУРЫ Тема 1. Организационно-правовое построение органов адвокатуры, анализ применения нормативных правовых актов Вопросы для проверки сформированности элементов компетенций 1. Каковы особенности организации, реорганизации и ликвидации коллегии адвокатов? 2. Каков порядок образования, структура, функции и задачи Феде ральной палаты адвокатов Российской Федерации? 3. В чем состоит специфика организационно-правовой формы вы сшего органа самоуправления адвокатов, субъекта Российской Федерации? 4. В чем сходство и различие понятий форм профессионального ад вокатского образования: Адвокатский кабинет и Адвокатское бюро? 5. Какие мнения существуют в научной литературе о системе пос троения адвокатских палат? Приведите примеры. 6. Каково значение и основные требования, предъявляемые к Ад вокатским палатам как негосударственным, некоммерческим организациям? 7. Какова роль профессиональных объединений адвокатов и их органов? Задачи № 1. По окончании юридического института Петрова призвали на срочную службу в вооруженные силы России. В последние месяцы службы Петров решил принять окончательное решение, в какой профессии применить свои знания, и остановился на адвокатской деятельности, посчитав, что в случае правильной постановки дела прибыль от оказания юридических услуг адвоката будет очень высокой.
Подскажите Петрову, каким нормативным правовым актом ре гулируется деятельность адвоката? Совместима ли предпринимательская и адвокатская деятельности? В чём отличие профессиональной деятельности адвоката по оказанию квалифицированной юридической помощи гражданам и юридическим лицам, от деятельности других лиц, оказывающих схожие услуги? №2. Между студентами 4 курса Кашкиным и Мурашкиным воз ник спор. Кашкин утверждает, что право на адвоката для защиты законных прав и интересов установлено только в Конституции РФ, Мурашкин утверждает, что не только Конституцией, но и нормами гК РФ и УК РФ. Кто прав в возникшем споре и почему? Перечислите статьи АПК РФ, УПКРФ, ГПК РФ, КоАП РФ и других нормативных актов, устанавливающих право граждан на получение квалифицированной юридической помощи и гарантии, закреплённые в Конституции РФ. №3. гражданин Незнамов более полугода после сдачи квалифика ционного экзамена на статус адвоката ожидал назначение в адвокатскую палату своего субъекта. Устные обещания председателя квалификационной комиссии о скором назначении, но надо немного подождать, так как он 5 в списке кандидатов. Незнамова неопределенность трудоустройства не устроила, он провел собрание единомышленников, имеющих высшее юридическое образование, на котором было решено обратиться в правительство Воронежской области, Минюст России и Российскую регистрационную службу области с заявлением об учреждении и регистрации адвокатской палаты субъекта. Как вы считаете правомерны ли действия Незнамова? Какое из решений может быть принято государственными органами по заявлению о регистрации адвокатской палаты? Назовите требования, предъявляемые к кандидатам на статус адвоката? Кто вправе принимать решение о присвоении статуса адвоката? Назовите общеотраслевые принципы, которые присущи адвокатской деятельности и закреплены в Федеральном законе «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации».
№4. Претендент на статус адвоката Косов, сдав успешно квалифи кационный экзамен, отмечал свой успех в ресторане «Волна». Праздник закончился глубоко за полночь, очнулся Косов в подъезде соседнего дома, одежда была в крови, где его и задержали сотрудники ОВД. Ночью был совершен грабеж в отношении гражданки Крюковой и нанесено ножевое ранение в область левого бока. В отношении Косова было возбуждено уголовное дело и предъявлено обвинение по ч.2 ст. 161 УК РФ. Сам Косов события этой ночи не помнит, наличие крови на одежде пояснить не может, решение органов он обжаловал, сославшись на необходимость соблюдения особого порядка его возбуждения. Допущена ли ошибка органами предварительного расследования о возбуждении уголовного дела в отношении Косова? Примите решение по жалобе Косова и укажите, какие правовые основания приостановления статуса адвоката нарушены? Назовите, в каких случаях совет адвокатской палаты, вправе приостановить профессиональную адвокатскую деятельность? №5. На КПП СИЗО №2 Ветров предъявил удостоверение адво ката, разрешение на встречу от следователя и потребовал встречи с обвиняемым по ч.2 ст.158 УК РФ подзащитным Плаксиным. В посещении СИЗО и во встречи с подзащитным Ветрову отказали. Как вы считаете, права администрация СИЗО или нет? Какой документ должен был предъявить Ветров? Какие основные реквизиты и информацию, должны содержать документы, подтверждающие полномочия адвоката, для посещения СИЗО и участия в судебных заседаниях всех видов судопроизводства? №6. Квалификационная комиссия вынесла заключение о наруше нии адвокатом норм профессиональной этики и ненадлежащем исполнении адвокатом своих профессиональных обязанностей перед доверителями в суде. Адвокат считает, что заключение вынесено необъективно и затрагивает его конституционное право на профессиональную деятельность. Правомочна ли квалификационная комиссия принимать указанное решение? Имеет ли право адвокат обжаловать заключение квали
фикационной комиссии? Каковы правовые последствия для адвоката по рассматриваемому заключению? Назовите меры дисциплинарной ответственности и условия их применения, которые влекут за собой нарушение адвокатом требований законодательства об адвокатской деятельности и адвокатуре? №7. На квалификационном экзамене, состоящем из устной (тео ретической) и письменной практической (решения тестового задания) частей кандидат, на получение статуса адвоката, получил неудовлетворительную оценку. С устной частью квалификационного экзамена он отлично справился, а тестовые задания он провалил. Кандидат считает, что ответил на все устные вопросу членов комиссии, и подготовлен для адвокатской деятельности, а тестовые задания носили субъективной характер, так как составители вложили в ответы своё видение законодательства по решению практических заданий. Кто в данной ситуации из сторон прав? Разрешите спор по су ществу, руководствуясь нормами Федерального закона «Об адвокатской деятельности и адвокатуре в Российской Федерации». № 8. Кандидат, на получение статуса адвоката, 20 лет отслужил в должностях профессорско-преподавательского состава в ФКОУ ВО Воронежский институт ФСИН России на кафедре «Трудового и гражданского права». УСТАВОМ НЕ ПРЕДУСМОТРЕНО ТАКОЕ СОКРАЩЕНИЕ Каким нормативным актом установлены требования к стажу на получение статуса адвоката? Возможен ли зачёт преподавательской деятельности в стаж работы по юридической специальности, необходимой для приобретения статуса адвоката? Свой ответ обоснуйте.
Тема 2. Правовые аспекты профессиональной деятельности адвоката Вопросы для проверки сформированности элементов компетенций 1. Каковы виды юридической помощи, оказываемой адвокатами гражданам и организациям? 2. Какова роль принципов поведения адвоката в отношениях с до верителем? 3. В чем особенности принятия поручения по гражданскому и уго ловному делу? 4. Каким объемом прав и обязанностей наделяется адвокат в уго ловном и гражданском судопроизводстве? 5. В чем состоит роль адвоката в правовом обеспечении рыночных отношений? Задачи № 1. Адвокатом Сергеевым, подана жалоба в совет адвокатской палаты Воронежской области на решение заведующего юридической консультацией. В которой указал, что отсутствия опыта адвокатской деятельности менее 4 лет, не является основанием отстранения и не допуска адвокатов к защите интересов в уголовном судопроизводстве, все адвокаты должны участвовать в уголовном судопроизводстве, в том числе в вышестоящих судах на общих основаниях. Каким вы видите итог разрешения жалобы Сергеева? Обоснуйте свою позицию как член совета адвокатской палаты? Каково должно быть решение совета адвокатской палаты Воронежской области? №2. Укажите недостатки в оформлении адвокатского запроса тре бованиям Приказа Министерства юстиции Российской Федерации от 14 декабря 2016г. №288 «Об утверждении требований к форме, порядку оформления и направления адвокатского запроса».