Теория социального управления в высшей школе
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Менеджмент в образовании и культуре
Издательство:
НИЦ ИНФРА-М
Автор:
Леньков Роман Викторович
Год издания: 2018
Кол-во страниц: 91
Дополнительно
Вид издания:
Монография
Уровень образования:
Дополнительное профессиональное образование
ISBN: 978-5-16-010609-0
ISBN-онлайн: 978-5-16-102627-4
Артикул: 330500.05.01
Доступ онлайн
В корзину
В книге исследованы ключевые компоненты сферы высшего образования. Научно обосновано возрастание роли прогностической функции управления в системе высшего образования. Раскрыта значимость социального управления в развитии компенсаторных возможностей социальной сферы и института высшего образования. Выявлены и специфицированы эмерджентные свойства системности социального управления высшей школой. Проведен теоретико-прикладной анализ практики развития социального управления высшим образованием. Осуществлен методологический анализ содержания и границ применения компетентностного подхода в современной системе высшего образования. Профилированы элементы целевого механизма социального управления на уровне образовательной организации высшей школы.
Для аспирантов и преподавателей вузов, специалистов по управлению в сфере высшего профессионального образования.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 39.03.01: Социология
- ВО - Магистратура
- 39.04.01: Социология
- 39.04.02: Социальная работа
- 39.04.03: Организация работы с молодежью
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Москва ИНФРА-М 2018 ТЕОРИЯ ТЕОРИЯ СОЦИАЛЬНОГО СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ УПРАВЛЕНИЯ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ В ВЫСШЕЙ ШКОЛЕ ÌÎÍÎÃÐÀÔÈß ÌÎÍÎÃÐÀÔÈß Ð.Â. ËÅÍÜÊÎÂ Ð.Â. ËÅÍÜÊÎÂ
УДК 65.290-2(075.4) ББК 65.0 Л46 © Р.В. Леньков, 2015 Леньков Р.В. Теория социального управления в высшей школе : монография / Р.В. Леньков. – М. : ИНФРА-М, 2018. – 91 с. — (Научная мысль). — www.dx.doi.org/10.12737/7521. ISBN 978-5-16-010609-0 (print) ISBN 978-5-16-102627-4 (online) В книге исследованы ключевые компоненты сферы высшего образования. Научно обосновано возрастание роли прогностической функции управления в системе высшего образования. Раскрыта значимость социального управления в развитии компенсаторных возможностей социальной сферы и института высшего образования. Выявлены и специфицированы эмерджентные свойства системности социального управления высшей школой. Проведен теоретико-прикладной анализ практики развития социального управления высшим образованием. Осуществлен методологический анализ содержания и границ применения компетентностного подхода в современной системе высшего образования. Профилированы элементы целевого механизма социального управления на уровне образовательной организации высшей школы. Для аспирантов и преподавателей вузов, специалистов по управлению в сфере высшего профессионального образования. УДК 65.290-2(075.4) ББК 65.0 Л46 Подписано в печать 25.01.2015. Формат 60 ×90/16. Бумага офсетная. Гарнитура Newton. Печать офсетная. Усл. печ. л. 5,75. ПТ20. Цена свободная. TK 330500-496281-250115 ООО «Научно-издательский центр ИНФРА-М» 127282, Москва, ул. Полярная, д. 31В, стр. 1 Тел.: (495) 280-15-96, 280-33-86. Факс: (495) 280-36-29 E-mail: books@infra-m.ru http://www.infra-m.ru ISBN 978-5-16-010609-0 (print) ISBN 978-5-16-102627-4 (online) ФЗ № 436-ФЗ Издание не подлежит маркировке в соответствии с п. 1 ч. 2 ст. 1 Р е ц е н з е н т ы: Е.Н. Приступа – д-р пед. наук, проф., зав. кафедрой социальной работы Социального института ГБОУ ВПО МГПУ «Московский городской педагогический университет»; О.В. Ромашов – д-р филос. наук, проф., профессор кафедры менеджмента и маркетинга МГЛУ
............................................................................................4 ....................................................................................................6 1. : -.............................................................12 2. ..................................................................................36 3. .................................................................................60 4. .....................................................................90 5. .....................................................................108 6. .......................................135 ..........................................................................................171 .....................................................................................173 ..........................................................................................179
, . .. «». . , , «, , , ». . , , . , , , , , . : «, ». , , . , – «», . ? , , . , , .. , : «. 1. 5 : -. 2. . 3. . 4. . 5. . 6. . . ». , , , . . , -. , . .. 6 , , , . : , . , , -, , , . , , -. , -. , 969 , 5646,7 . 1. , , , , -. 1 . 2014 : . c. c. / . M., 2014.
, , , , . – , . , , . -. , -- , -, , . . --, . -, , : , , , , , , , .. -, 8 , : .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. ; . , . , . , . , . , . , . , . , . . , , --. , . , (.. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. .). , -, .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. . , , (.. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. ). , 9 : .. , .. , . . , .. . , , . .. , .. , .. , .. , .. , .. , . , -, .. -, .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. . , , , . , , ; – , -, . - -10 . -; -; , . : , --. -: . -; ; -; ; , ; : (1996–1998); (2006); , , (2009–2010); (2012–2013); (2014).
.. , .. , , .. ; .. , .. ; .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. , .. – . , .. . , e-mail: lenkovrv@rambler.ru
1. : -«» «» XXI . : , , . , . , , , . : • , ; • , , , ; • ; • . , , . , , , -: , , ; 13 – . , «– »1; 2. -ó, «», «», , : 1) ; 2) ; 3) ; 4) ; 5) , . 3. «» 29 2012 273-, , , , , , , , , , , . (-), 1 .. -: . . … . . . ., 2005. . 19. 2 .. : ? (2) // . 2015. 7. . 30. 3 .. : -// (). 2012. 20. . 122–129.
-, , , , -. . , , . , , , 1. : – ; – . , , , . : «, – », «, – » (. 1.1). , , «, », 1 .. . . . … . . . ., 2005. . 15.
«, », – , , , , . , , , , , , – . , , , , . -, , , , .. 1960-. , --. 1970– 1980 , -, . 15 -, , , , , , , . .. , .. , .. , -16 -- , -. -, -: ) , ; ) -; ) , 1. , , . .. , , -2: • -() , , -. , , , () , , , ; • . -, -, -. , 1 : / .. [.]; . .. , .. . ., 2008. . 140. 2 . . 141–143.
; 1.1 1 1 : . . . . . … . . . ., 2005. . 10–20. : , . : , . : . : . : . : , , , . -: . : -. : . : . : «» . : . : --. : , , .
• --. , . , , , , , , , . . , , , , ; • , , , , , , . -, , , , . , , , -. , , , , , . , , , , , , 19 . -, , . , , , . , , , . , , -. , -, , . , , , , , . «», -. , – . , () , 20 . , , , – , , – -, , . -, -, -, , () (). -, . -- . . , . , . , 1. -, () 2012–2015 , 1 .. -// , , : : . .-. . / . ., 2012. . 86–89.
Доступ онлайн
В корзину