Грамматика русского языка: учебное пособие по русскому языку для студентов-иностранцев

РУССКИЙ ЯЗЫК КАК ИНОСТРАННЫЙ





                ГРАММАТИКА РУССКОГО ЯЗЫКА




Учебное пособие по русскому языку для студентов-иностранцев

6-е издание, стереотипное

Под редакцией Л.А. Константиновой





Москва Издательство «ФЛИНТА» 2020

УДК 811.161.1’36(0.054.6)
ББК 81.411.2-99я73
      Г76

Рецензент ы:
д-р филол. наук, профессор О.Д. Митрофанова;
канд. филол. наук, доцент Ю.В. Архангельская

Автор ы:
Л.А Константинова, Н.Н. Гончарова, АН. Жукова, АМ. Николаев, Е.П. Щенникова






  Г76 Грамматика русского языка [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Л.А. Константинова, Н.Н. Гончарова, А.Н. Жукова, А.М. Николаев, Е.П. Щенникова ; под ред. д-ра пед. наук Л.А. Константиновой. — 6-е изд., стер. — М. : ФЛИНТА, 2020. — 256 с. — (Русский язык как иностранный).
      ISBN 978-5-9765-0319-9
           В учебном пособии представлен грамматический материал, предусмотренный для изучения на первом и втором курсах Программой по русскому языку для студентов-иностранцев, обучающихся на нефилологических факультетах, и требованиями, предъявляемыми к владению грамматикой русского языка в объеме II Сертификационного уровня. Пособие включает разделы: «Морфология», «Синтаксис простого предложения», «Синтаксис сложного предложения». Теоретический материал подается в виде грамматических комментариев. Система упражнений способствует формированию языковых навыков и речевых умений.
           Для иностранных студентов, изучающих русский язык на продвинутом этапе.

                                               УДК 811.161.1’36(0.054.6)
                                               ББК 81.411.2-99я73




ISBN 978-5-9765-0319-9

            © Колл. авторов, 2011
            © Издательство «ФЛИНТА», 2011

    ОГЛАВЛЕНИЕ



Предисловие..............................................8

Часть I. МОРФОЛОГИЯ

Имена существительные и прилагательные...................9
   Склонение существительных и прилагательных в единственном и множественном числе..................9

Именительный падеж.......................................9

Родительный падеж.......................................15
   Родительный падеж в сочетании с существительными.....15
   Родительный падеж при отрицании......................18
   Сочетания родительного падежа с числительными........19
   Сочетания родительного падежа со словами много, мало, немало, большинство, меньшинство, сколько, несколько.20
   Родительный падеж после глаголов хотеть, ждать и других ........................................... 21
   Родительный падеж в сочетании со сравнительной степенью прилагательного......................................22
   Родительный падеж с предлогами.......................22
Дательный падеж.........................................25
   Дательный падеж без предлогов........................25
   Дательный падеж с предлогами.........................28

Винительный падеж.......................................28
   Винительный падеж без предлогов......................28
   Винительный падеж с предлогами.......................30

Творительный падеж......................................32
   Творительный падеж в составном именном сказуемом.....32
   Творительный падеж с предлогами......................34

3

Предложный падеж........................................36
   Предложный падеж с предлогами на, в, о...............36
   Предложный падеж с предлогом при.....................38
Полные и краткие прилагательные.........................39
Глагол..................................................41
   Виды глагола.........................................41
   Способы образования видов глагола....................42
   Настоящее время глаголов.............................45
   Неопределенная форма глагола.........................49
   Прошедшее время глаголов.............................53
   Будущее время глаголов...............................57
Причастие...............................................61
   Действительные (активные) причастия настоящего времени..............................................61
   Действительные (активные) причастия прошедшего времени..............................................62
   Страдательные (пассивные) причастия настоящего времени..............................................63
   Страдательные (пассивные) причастия прошедшего времени..............................................64

Деепричастие............................................68
   Образование деепричастий.............................69

Часть II. СИНТАКСИС ПРОСТОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ
Выражение квалификации предмета (явления) и его характеристики....................................73

Образование и употребление пассивных конструкций с возвратными глаголами несовершенного вида и краткими страдательными причастиями...................78

Выражение объектных отношений...........................81

4

   Прямой объект (дополнение)............................81
   Косвенный объект (дополнение).........................84

Выражение определительных отношений......................94
   Конструкции с инфинитивом в роли определения.........103

Выражение обстоятельственных отношений..................106

Выражение пространственных отношений....................106
   Конструкции со значением места с предлогами в, на....106
   Немотивированное употребление предлогов места в, на..107
   Конструкции, выражающие пространственные отношения со значением взаиморасположения предметов (с предлогами между, вне, среди, рядом с) и направления движения (с предлогами по, в, на, сквозь).............115

Выражение временных отношений...........................118
   Конструкции со значением периода времени с предлогами
   в, во время, в период, в ходе, в процессе, в течение, в продолжение, при...................................118
   Конструкции со значением отрезка времени, предшествующего действию или следующего после действия с предлогами за, до, через, после...........122
   Конструкции со значением времени действия и срока выполнения действия без предлога и с предлогом за....125
   Конструкции со значением срока сохранения результата действия с предлогом на..............................127

Выражение условных отношений.............................128
   Конструкции с условным и условно-временным значением с предлогом при......................................128
   Конструкции с условным значением с предлогами в зависимости от, независимо от......................130

Выражение причинно-следственных отношений...............132
   Конструкции с предлогами вследствие, в связи, в результате, с сочетаниями под действием (под воздействием), под влиянием.........................................132

5

   Конструкции с союзами вследствие того что, в результате того что, в связи с тем что..............134

Часть III. СИНТАКСИС СЛОЖНОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ

Выражение субъектно-предикатных отношений................139
   Употребление видов глаголов в инфинитиве при выражении возможности (невозможности) совершения действия.......139
   Выражение долженствования и возможности совершения действия...................................143

Выражение объектных отношений............................154
   Конструкции с косвенным объектом разных значений......154
   Конструкции с объектом в изъяснительной функции.......156
   Структура сложного предложения с союзом что без соотносительных слов и с соотносительными словами.156
   Структура сложного предложения с союзами что, чтобы..159
   Структура сложного предложения с частицей ли..........163
   Структура сложного предложения с союзными словами что, кто..............................................166

Выражение определительных отношений......................171
   Сложное предложение с союзными словами который, какой, чей, что, где, куда, откуда, когда....171

Выражение обстоятельственных отношений...................177
   Выражение пространственных отношений..................177
   Выражение временных отношений.........................181
   Выражение одновременности действий....................182
   Выражение разновременности............................183
      I.  Отношения предшествования......................183
      II. Отношения следования...........................185
   Выражение конечной временной границы..................192
   Деепричастный оборот с деепричастием несовершенного или совершенного вида.................................194

6

Выражение условных отношений...........................200
   Сложное предложение с союзами если, когда, если бы..200

Выражение причинных отношений..........................205
   Конструкции с предлогами благодаря, из-за, от.......205
   Сложные предложения с союзами потому что, так как, ибо, благодаря тому что, из-за того что, оттого что.210
   Выражение причинных отношений деепричастным оборотом..............................215

Выражение следственных отношений........................215
   Сложное предложение с союзами поэтому, так что, вследствие чего, в результате чего, в силу чего, благодаря чему, из-за чего, отчего и с присоединительными союзами вследствие этого, в результате этого, в силу этого, благодаря этому, из-за этого, отчего..215
Выражение целевых отношений............................221
   Сложное предложение с союзами чтобы, для того чтобы, с тем чтобы.........................................221

Зачетные тестовые задания. Вариант 1...................229
Зачетные тестовые задания. Вариант 2...................239

Список использованной литературы и источников..........253

    ПРЕДИСЛОВИЕ



   Пособие по грамматике русского языка содержит языковой материал, изучаемый иностранными студентами-нефилологами на продвинутом этапе.
   Цель данного пособия — сформировать у иностранных учащихся грамматические умения и навыки и научить применять их в речи.
   Представленный языковой материал охватывает грамматические темы, рекомендованные к изучению на продвинутом этапе в нефилологических вузах Программой по русскому языку для студентов-иностранцев (1985) и требованиями, предъявляемыми к владению грамматикой русского языка в объеме II Сертификационного уровня.
   Пособие состоит из трех частей. Первая часть включает морфологию существительного, прилагательного, глагола, причастия и деепричастия. Во второй части рассмотрен синтаксис простого предложения, в третьей — синтаксис сложного предложения. Грамматический материал представлен в функциональном аспекте, что отвечает сложившейся практике преподавания русского языка как иностранного. Каждая тема пособия предваряется грамматическим комментарием, позволяющим выполнять упражнения не только под руководством преподавателя, но и самостоятельно.
   В пособии содержится материал для наблюдения и сопоставления грамматических явлений, даны разнообразные упражнения, сложность которых увеличивается по мере изучения темы, включены тексты, задания, побуждающие применять усвоенные навыки в речевой практике, и тесты. Все упражнения и задания построены на основе наиболее частотных конструкций разговорного языка.
   Данное пособие может быть рекомендовано к использованию для обучения иностранных студентов нефилологических специальностей на продвинутом этапе.
О.Д. Митрофанова член-корр. РАО, член-корр.
                           Академии российской словесности, доктор филологических наук, профессор


8

        Часть I. МОРФОЛОГИЯ




        Имена существительные и прилагательные

СКЛОНЕНИЕ СУЩЕСТВИТЕЛЬНЫХ И ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ В ЕДИНСТВЕННОМ И МНОЖЕСТВЕННОМ ЧИСЛЕ

ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ
Задание 1. Составьте словосочетания, согласовав прилагательные с существительными.
1. Веселый (день, песня, брат, группа, кино, история, минута, утро, студент).
2. Иностранный (язык, литература, журнал, клуб, книга, словарь).
3. Теплый (хлеб, комната, дождь, январь, аудитория, лето, шарф, вода).

Задание 2. Поставьте данные словосочетания во множественном числе.
1. Новый компьютер, математический класс, любимая книга, большое окно.
2. Верный друг, простой человек, младший брат, старший сын, новое имя, спортивное знание.

Задание 3. Напишите аббревиатуры и сложносокращенные слова полностью.
   ТулГУ, политэкономия, РФ, вуз, ООН, КНР, спорткорпус, танцкласс, МГУ.

9

Задание 4. Подберите к данным существительным подходящие по смыслу прилагательные. Поставьте к прилагательным вопросы.
Образец.
А. Новая программа. Какая программа?
Б. Иностранные студенты. Какие студенты?
А. Движение, вопрос, план, библиотека, машина, магазин, текст, солнце, озеро, лицей.
Б. Овощи, газеты, ночи, журналы, марки, города.

Задание 5. К данным существительным на -ь подберите подходящие по смыслу прилагательные. В один столбец напишите слова мужского рода, а в другой — женского.
Образец.
Мужской род                  Женский род
Летний лагерь                Большая площадь
   Апрель, дочь, осень, день, ночь, рубль, соль, тетрадь, учитель, автомобиль, вещь, житель, календарь, картофель, кровать, обувь, любовь, болезнь, власть, гибель, молодежь, надпись, зверь, роль, путь, огонь, нефть, юность, церковь, царь, ансамбль, область, отрасль, ткань, печать, жизнь, уголь, медаль, словарь, помощь, речь.

Задание 6. Спишите словосочетания, вместо точек поставьте нужные окончания. Подчеркните прилагательные с мягкой основой.
   Народн... артист. Ранн... осень. Маленьк... ключ. Русск... литература. Труды... диктант. Холодн... вода. Маленьк... мальчик. Больш... карта. Интересн... гость. Празднич... день. Далек... берег. Дальн... Восток. Одинок... дерево. Нов... обувь. Мощн... компьютер. Сложн... текст.

10