Роль библиотек исправительных учреждений в организации воспитательной работы с осужденными
Покупка
Основная коллекция
Издательство:
Вологодский институт права и экономики ФСИН России
Год издания: 2018
Кол-во страниц: 62
Дополнительно
Вид издания:
Практическое пособие
Уровень образования:
ВО - Специалитет
ISBN: 978-5-94991-472-4
Артикул: 752548.01.99
В практическом руководстве рассматриваются семантические аспекты деятельности сотрудников и работников исправительных учреждений в организации воспитательной работы с осужденными на базе библиотеки, содержится передовой опыт организации данного вида воспитательной работы с осужденными, предоставленный исправительными учреждениями.
Издание предназначено для использования в служебной деятельности сотрудников отдела по организации воспитательной работы с осужденными. Кроме того, может применяться на практических занятиях с обучающимися образовательных организаций ФСИН России, а также с практическими работниками в рамках служебной подготовки.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Специалитет
- 37.05.02: Психология служебной деятельности
- 40.05.02: Правоохранительная деятельность
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов.
Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в
ридер.
Федеральная служба исполнения наказаний Вологодский институт права и экономики Роль библиотек испРаВительных учРеждений В оРганизации Воспитательной Работы с осужденными практическое руководство Вологда 2018
удк 343.825 (083.132) ббк 67.409.17 д24 Рецензенты: А. Н. Баламут – начальник каф. организации психол. службы в уголов.-исполнит. системе ВипЭ Фсин России, канд. психол. наук, доц.; Н. А. Апанащенко – начальник отдела воспитат. работы с осужденными уФсин России по Вологод. обл. Авторы: и. В. дворянсков, т. В. корнилова, с. и. кузьмин, а. н. ласточкин, а. м. Рудаков, В. е. Южанин Роль библиотек исправительных учреждений в организации воспитательной работы с осужденными : практическое руковод- ство / [и. В. дворянсков и др.] ; Федер. служба исполн. наказаний, Вологод. ин-т права и экономики. – Вологда : ВипЭ Фсин России, 2018. – 62 с. : табл. ISBN 978-5-94991-472-4 В практическом руководстве рассматриваются семантические аспекты деятельности сотрудников и работников исправительных учреждений в организации воспитательной работы с осужденными на базе библиотеки, содержится передовой опыт организации данного вида воспитательной работы с осужденными, предоставленный исправительными учреждениями. издание предназначено для использования в служебной деятельности сотрудников отдела по организации воспитательной работы с осужденными. кроме того, может применяться на практических занятиях с обучающимися образовательных организаций Фсин России, а также с практическими работниками в рамках служебной подготовки. удк 343.825 (083.132) ббк 67.409.17 ISBN 978-5-94991-472-4 © Фкоу Во «Вологодский институт права и экономики Федеральной службы исполнения наказаний», 2018 д24
Введение библиотека представляет собой культурно-просветительский и информационный клад, имеющий нераскрытый потенциал для организации эффективной воспитательной работы с осужденными, своего рода мост для преодоления социального стратификационного разрыва между осужденными и обществом. Вместе с тем библиотека исправительного учреждения (далее – библиотека иу) не имеет социальных ограничений на пользование ее ресурсами. иными словами, пользователями библиотеки могут быть не только осужденные, но и их друзья и родственники. В рассматриваемом аспекте важно обратить внимание на интеллектуальный потенциал, заложенный в приказе минюста России от 16.12.2016 № 295 «об утверждении правил внутреннего распорядка исправительных учреждений»1 (далее – правила). согласно п. 110 правил к дополнительным услугам, оказываемым по инициативе осужденных и оплачиваемым за счет их собственных средств, относится индивидуальное использование на длительном свидании аудио- и иной электробытовой техники. В соответствии с примечанием 4 к приложению № 1 правил теле- и радиоприемники разрешены только для коллективного пользования и устанавливаются в местах, определенных администрацией иу. более того, осужденным, содержащимся в облегченных условиях отбывания наказания, а также отбывающим наказание в колонии-поселении, разрешено пользоваться аудиоплеерами без функции записи, техническими устройствами для чтения электронных книг без функции выхода в информационно-телекоммуникационную сеть интернет и функции аудиовидеозаписи в количестве не более одного устройства каждого вида на осужденного, в местах коллективного пользования могут устанавливаться DVD- и аудиопроигрыватели. более того, библиотека иу является информационным ресурсом, который составляет ресоциализирующую социально-информацион 1 см.: URL: www.pravo.gov.ru (дата обращения: 10.02.2017).
ную среду и для организации работы с личным составом. приведем выдержки из приказа Фсин России от 28.12.2010 № 555 «об организации воспитательной работы с работниками уголовно-исполнительной системы»1 (далее – приказ Фсин России № 555): Воспитательная работа [с сотрудниками уис] заключается в проведении комплекса информационно-пропагандистских, индивидуально-психологических, правовых, социально-экономических, морально-этических, культурно-досуговых, спортивно-массовых и иных мероприятий, осуществляемых субъектами воспитательной деятельности и направленных на формирование у работников уис необходимых профессиональных качеств. Воспитательная работа предполагает единство и согласованность действий всех субъектов воспитания (п. 3). Работа по повышению профессионализма, правовых и психолого-педагогических знаний сотрудников уис, входящих в состав органов воспитательной работы с работниками уис, проводится в системе профессионального образования по всем основным видам обучения и предусматривает проведение занятий по совершенствованию навыков должностных лиц по руководству воспитательным процессом в подчиненных подразделениях (п. 15). планирование культурно-досуговой работы с различными категориями работников уис и членами их семей осуществляется дифференцированно с учетом местных региональных особенностей и традиций, наличием материальной базы для проведения данных мероприятий в учреждениях и органах уис и иных условий. начальники учреждений и органов уис обеспечивают активное участие работников уис и членов их семей в различных формах самодеятельного художественного творчества, поддержку и развитие творческих коллективов, культурно-шефской работы, постоянное пополнение книжных фондов библиотек, развитие и обновление экспозиций музеев, комнат истории (п. 15). § 1. Роль библиотеки исправительного учреждения в организации воспитательной работы с осужденными по результатам исследований, проведенных ВипЭ Фсин России в первом полугодии 2017 г., активными пользователями библиотечного 1 доступ из справ.-правовой системы «консультантплюс».
фонда исправительных учреждений являются более 40 % осужденных, объем библиотечного фонда составляет более 5,5 млн книг. В 2016 г. централизованное пополнение фонда составило 0,6 % экземпляров книг, вместе с тем около 4 % книг получено от общественных и религиозных организаций. более того, в ряде учреждений функционируют электронные библиотечные ресурсы: – http://нэб.рф – во всех исправительных учреждениях гуФсин России по красноярскому краю, в пермской, тюменской, арзамасской, мариинской, архангельской, бобровской, кировоградской, кизилюртовской воспитательных колониях, Фку кп-15 уФсин России по оренбургской области; – www.nlr.ru – в ангарской Вк; – http://school-collection.edu.ru – в сизо-1 уФсин России по хабаровскому краю; – http://нэб.рф, http://www.pravo.gov.ru, http://www.rulibrary.ru – в новооскольской Вк; – http://нэб.рф, http://znanium.com – в колпинской Вк. Фонды библиотек, как правило, составляет литература патриотического, исторического, юридического и художественного содержания. на основании положений о библиотеках иу, направленных в адрес института, нами предложен пример положения о библиотеке иу (приложение 1) в качестве дополнения к методическим рекомендациям по организации работы библиотек в учреждениях уголовно-исполнительной системы (письмо Фсин России начальникам территориальных органов Фсин России от 09.08.2017 № исх-03-52085). на базе библиотек иу функционируют культурно-досуговые объединения. так, заслуживает внимания деятельность студии библиотечного дела «живая книга» при клубе ик-28 гуФсин России по пермском краю. коллектив студии состоит из осужденных, которые объединились под руководством сотрудников для организации и проведения просветительских и культурно-массовых мероприятий с использованием информационных ресурсов библиотеки. здесь созданы условия для полезного и социально-конструктивного досуга осужденных, развития их индивидуальных и творческих способностей, формирования у них общей культуры посредством углубленного изучения творчества поэтов и писателей, композиторов, спортсменов, режиссеров, политиков, оказания методической и практической помощи осужденным при организации образовательного и воспитательного процесса. представля
ет интерес деятельность культурно-досугового центра «мир знаний» ик-7 уФсин России по калужской области, приоритетными направлениями деятельности которого являются изучение русского языка и литературы, истории, этнографии, прикладного искусства, информационных и компьютерных технологий, духовно-нравственное воспитание. занятия в центре проводят сотрудники исправительного учреждения, а также приглашаемые специалисты. на базе библиотек исправительных учреждений сотрудники и приглашаемые специалисты организуют совместно с осужденными читательские конференции и публичные чтения художественной литературы, культурные и творческие мероприятия. Важно отметить, что идейно ориентированная организация деятельности библиотек иу позволяет выявить осужденных, обладающих педагогическими умениями и навыками, и направить их потенциал на раскрытие творческого потенциала других осужденных. Вместе с тем проведение читательских конференций способствует развитию интереса к чтению, расширяет читательский кругозор, совершенствует коммуникативные умения, создает условия для расширения спектра социально-конструктивных интересов, активизирует читательскую деятельность, позволяет ненавязчиво руководить чтением. так, в 2016 г. на базе библиотек исправительных учреждений уФсин России по ивановской области были проведены следующие мероприятия: всероссийский конкурс «калина красная», конкурс «поэзия неволи», просмотр военно-патриотических и исторических фильмов с использованием мультимедийного оборудования; выставка-конкурс декоративно-прикладного творчества, живописи, мягкой игрушки; читательская конференция «твори добро»; выставка поделок на читательской конференции «светлое христово Воскресенье»; читательская конференция, приуроченная к юбилейному году со дня создания кинофильма «девчата»; конкурс плакатов «Эхо войны» и «день защиты детей»; читательская конференция «матерь человеческая»; встреча с ветеранами Великой отечественной войны; выставка-конкурс вязанных изделий «оренбургский платок»; концерт для ветеранов; литературно-музыкальный вечер, посвященный творчеству актера евгения евстигнеева; конкурс «новогодняя игрушка»; тематические выставки «Весна идет, весне дорогу», «победный май», «день памяти и скорби», «Весна в народном творчестве»; викторина «Российское кино»; развлекательная программа «Весенний калейдоскоп»; конкурс стенных газет
«2016 – год кино»; просветительская игра «поле чудес»; тематический вечер «стоп наркотики»; цикл бесед «жизнь замечательных людей» и т. д. похожие мероприятия организуются во всех исправительных учреждениях Фсин России. библиотеки иу активно взаимодействуют с другими библиотеками и общественными организациями по вопросам просвещения осужденных. так, исправительные учреждения уФсин России по Вологодской области активно взаимодействуют с Великоустюгской центральной районной библиотекой, центральной библиотекой им. Верещагина (г. череповец), мбук «объединение библиотек г. череповец», Вологодской областной универсальной научной библиотекой им. и. В. бабушкина (г. Вологда), детско-юношеской библиотекой (г. Вологда), грязовецкой районной библиотекой. благодаря взаимодействию с омским отделением Всероссийского общества слепых позволило в библиотеках исправительных учреждений уФсин России по омской области появилась литература с шрифтом брайля для слабовидящих и слепых людей. Важно отметить, что организация деятельности библиотек иу в области образования сочетается с системой учебно-воспитательных возможностей1. так, библиотека представляет собой платформу для презентационной работы, проведения массовых образовательных мероприятий: выставки книг различной тематики, беседы, тематические чтения, встречи со специалистами различных отраслей знаний, конкурсы, литературные игры, обзоры, викторины. § 2. Функции и задачи библиотеки исправительного учреждения библиотека иу, на наш взгляд, должна реализовывать следующие функции и решать соответствующие им задачи. Социальная функция библиотеки иу реализуется посредством обеспечения доступа к информации всех категорий пользователей и удов 1 см.: храброва е. В., чернышенко е. В. Вопросы реализации механизма оставления в воспитательных колониях осужденных к лишению свободы, достигших совершеннолетия // Вестник института: преступление, наказание, исправление. 2016. № 4 (36). с. 34.
летворения ими интеллектуальных потребностей независимо от социально-экономического положения. Просветительская функция библиотеки иу состоит в формировании информационного потенциала по разнообразным сферам общественных отношений, областям знаний, оказании содействия пользователям в расширении мировоззрения. Организаторская функция библиотеки иу заключается в организации просветительских, учебных, воспитательных, культурно-досуговых мероприятий (выставок, презентаций, лекций, бесед, просмотра и обсуждения художественных и документальных фильмов, передач). Воспитательная функция библиотеки иу предполагает обеспечение организации и проведения воспитательных мероприятий в иу, инициативное оказание содействия пользователям в формировании и развитии у них эстетических, конструктивных чувственно-эмоциональных свойств личности, воспитание бережного отношения к библиотечному фонду. Образовательная функция библиотеки иу предусматривает обеспечение образовательного процесса иу, инициативное оказание содействия пользователям в формировании и развитии у них интеллектуальных свойств личности. Мотивирующая функция библиотеки иу заключается в формировании интереса к получению информации у пользователей, выявлении круга их интересов, оказании помощи в формировании круга интересов в случае отсутствия такового у пользователей библиотеки иу, анализе использования фондов и корректировании их состава в соответствии с потребностями пользователей для целей исправления. Культурная функция библиотеки иу предполагает обеспечение свободного доступа к информации для духовного развития пользователей (формирование инициативности и личного стремления к получению знаний), приобщение к ценностям отечественной и мировой культуры, создание условий для культурной (репродуктивной и продуктивной) деятельности. Досуговая функция библиотеки иу состоит в обеспечении полезной занятости осужденных в личное время, период отпуска, краткосрочных и длительных свиданий, а также в иное свободное время; организации и обеспечении деятельности кружков, групп по интересам, иных творческих и интеллектуальных объединений осужденных. Общественно-политическая функция библиотеки иу предполагает обеспечение интеграции осужденного в общество, приобщение к об
щественным ценностям, нормам и правилам человеческого общежития, а также повышение политической сознательности через разъяснение осужденным целей и задач проводимой правительством Российской Федерации внутренней и внешней политики. Профессионально-ориентирующая функция библиотеки иу заключается в обеспечении информационной поддержки и содействии в выборе предмета труда и интересов в сфере трудовой и творческой деятельности, трудовой мотивации. Организационная функция библиотеки иу предусматривает осуществление научной обработки фондов и раскрытие их содержания для пользователей с помощью системы каталогов на различных носителях; комплектацию библиотечных фондов; создание оптимальных условий для работы читателей и сотрудников библиотеки; планирование и осуществление хозяйственной, творческо-производственной и финансовой деятельности, представляя учредителю статистическую отчетность об этой деятельности; ведение необходимой документации по учету библиотечного фонда и обслуживанию читателей в соответствии с установленным порядком. Охранительная функция библиотеки иу состоит в сохранении накопленного библиотечного фонда, его увеличении, включающего традиционные издания (книги, журналы, газеты и др.) и нетрадиционные документы (видеофильмы, звукозаписи, слайды и другие некнижные материалы), обеспечении сохранности фонда путем его учета, организации рационального хранения, консервации и реставрации документов. Инновационная функция библиотеки иу – это совершенствование традиционных и освоение инновационных библиотечных технологий, форм работы с пользователями. Расширение ассортимента библиотечно-информационных услуг; организация обслуживания читателей с учетом их интересов, возрастных, физических, социальных, психологических и других особенностей, новых явлений и процессов, происходящих в обществе, обеспечивая максимально удобный доступ к фондам. наиболее комплексными функциями, на наш взгляд, являются функция медиации и экзистенциальная функция. Функция медиации – это организация постепенного усвоения правил и норм поведения человека в обществе, социально-приемлемого проявления чувств и выражения эмоций в форме свободного досту
па, исключающей принуждение. осужденному сложно стать законопослушным гражданином на уровне глубоких убеждений. зачастую правильное поведение является маской, за которой скрываются иная мотивация, иные ценности. любопытные эмпирические данные о поведении осужденных и степени их исправления приводят доценты ивановского государственного университета о. В. соколова и и. б. степанова. В ходе эмпирического исследования, проведенного ими на базе четырех ик общего режима, расположенных на территории ивановской области, 65 % (из 200 опрошенных) осужденных ответили, что не совершат новых преступлений после освобождения. однако лишь 11 % из них мотивировали это тем, что совершение преступлений противоречит их изменившимся взглядам и убеждениям, остальные указывали на другие причины: «нежелание огорчать родственников» (26 %), «отсутствие объективной необходимости в совершении преступлений» (20 %) и т. д. свои ближайшие перспективы оценивали неопределенно 18 % осужденных, отмечая, что не совершат новых преступлений лишь при условии трудоустройства, получения образования, устройства личной жизни, разрешения жилищного вопроса после освобождения. 12 % осужденных живут по принципу «от сумы да тюрьмы не зарекайся», а потому у них вообще отсутствует какая бы то ни было уверенность в завтрашнем дне. и, наконец, 5 % лиц, отбывающих лишение свободы, в категоричной форме ответили, что совершат новое преступление после освобождения. Результаты проведенного исследования позволяют сделать далеко не утешительный вывод о том, что по-настоящему исправившимися или исправляющимися можно считать только 11 % опрошенных лиц. а это означает, что эффективность наказания в виде лишения свободы для реализации цели исправления осужденных на сегодняшний день минимальна. большинство опрошенных осужденных (63 %) убеждены, что достичь цели исправления в колонии невозможно. у персонала иу иное мнение: 95 % из опрошенных начальников отрядов, сотрудников отделов воспитательной работы, психологических лабораторий допускают возможность достижения указанной цели. 60 % служащих ик наиболее эффективным средством исправления осужденных считают воспитательную работу, которая направлена на формирование элементарных навыков социально одобряемого поведения (уважения к личности человека, обществу, существующим в нем правилам поведения, труду и его результатам, закону). наибо