Фазовые равновесия и структурообразование

№ 266

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

Кафедра физического материаловедения

А.С. Лилеев
Е.С. Малютина

Фазовые равновесия
и структурообразование

Сборник задач

Рекомендовано редакционноиздательским
советом университета

Москва   Издательский Дом МИСиС
2009

УДК 669.017 
 
Л57 

Р е ц е н з е н т  
канд. техн. наук, доц. А.Н. Асабин 

Лилеев А.С., Малютина Е.С. 
Л57  
Фазовые равновесия и структурообразование: Сб. задач. – 
М.: Изд. Дом МИСиС, 2009. – 33 с. 
 

Сборник задач по диаграммам фазового равновесия трехкомпонентных 
систем и диаграмме равновесия системы железо–углерод составлен с целью 
привития студентам компетентностных навыков в пользовании диаграммами 
фазового равновесия для построения кривых охлаждения и нагрева, для определения состава и количественного соотношения фаз и структурных составляющих в сплавах. 
Предназначен для студентов специальностей 150701, 150702, 210602, 
200503 и направлений 150100 и 010700. 

  
© Государственный технологический  
университет «Московский институт 
стали и сплавов» (МИСиС), 2009 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

Введение....................................................................................................4 
1. Диаграммы фазового равновесия трехкомпонентных систем .........5 
1.1. Примеры решения задач ...............................................................5 
1.2. Задачи ...........................................................................................10 
1.3. Примеры диаграмм фазового равновесия 
трехкомпонентных систем.................................................................14 
2. Диаграмма фазового равновесия железо–углерод ..........................22 
2.1. Описание диаграмм железо–углерод.........................................22 
2.2. Задачи ...........................................................................................24 
Библиографический список...................................................................32 

Введение 

Цель предлагаемых задач – научить пользоваться трехкомпонентными диаграммами фазового равновесия, строить политермические и 
изотермические разрезы диаграмм равновесия трехкомпонентных 
систем, определять микроструктуру сплавов, рассчитывать доли фазовых и структурных составляющих трехкомпонентных сплавов. 
Рассмотрены примеры решения задач на определение химического состава и доли фазовых и структурных составляющих сплава, определения точки состава сплава по заданному количеству составляющих, а также методика построения сечений трехкомпонентных 
диаграмм. Приведены условия задач и трехкомпонентные диаграммы 
фазового равновесия, необходимые для их решения. 
Цель предлагаемых задач по диаграмме железо–углерод – научить 
пользоваться диаграммой фазового равновесия системы железо–
углерод, являющейся наиболее широко применимой. 
На основании компетентностного подхода развить у обучаемого 
такие инструментальные компетенции, как умение по структуре или 
соотношению фаз в конкретном сплаве определить его состав. Научить строить кривые нагрева–охлаждения, прогнозировать структуру 
сплава при определенной термической обработке.