Рабочая программа по русскому языку. 1 класс: к УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого и др. «Школа России»

Рабочая программа
ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

1  
 класс

УТВЕРЖДАЮ

 

 
(должность, подпись, расшифровка подписи, дата)

М.П.

 
(наименование общеобразовательного учреждения)

К УМК В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого и др.  
 («Школа России»)

МОСКВА 
 2020

Составитель

 

 
(Ф.И.О., должность)

2-е  и з д а н и е,  э л е к т р о н н о е

М е т о д и ч е с к о е  с о п р о в о ж д е н и е  п р о е к т а –  
канд. пед. наук, доцент кафедры филологии  
ГБОУ ВПО МО «Академия социального управления» Т.Н. Трунцева.

© ООО «ВАКО», 2015
ISBN 978-5-408-04878-6

УДК 371.214.14
ББК  74.26
 
Р13

Рабочая программа по русскому языку. 1 класс / сост. И.Ф. Яценко. – 2-е изд., эл. – 1 файл pdf : 
17 с. – Москва : ВАКО, 2020. – (Рабочие программы). – Систем. требования: Adobe Reader XI либо 
Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 14ʺ. – Текст : электронный.

ISBN 978-5-408-04878-6

Пособие содержит рабочую программу по русскому языку для 1 класса к УМК В.П. Канакиной и др. 
(М.: Просвещение), составленную с опорой на материал учебника и требования Федерального государственного 
образовательного стандарта (ФГОС). В программу входят пояснительная записка, требования к знаниям и умениям учащихся, учебно-тематический план, включающий информацию об эффективных педагогических технологиях проведения разнообразных уроков: открытия нового знания, общеметодологической направленности, 
рефлексии, развивающего контроля. А также сведения о видах индивидуальной и коллективной деятельности, 
ориентированной на формирование универсальных учебных действий школьников. Настоящее электронное 
издание пригодно как для экранного просмотра, так и для распечатки.
Пособие предназначено для учителей, завучей, методистов, студентов и магистрантов педагогических вузов, 
слушателей курсов повышения квалификации.

Электронное издание на основе печатного издания: Рабочая программа по русскому языку. 1 класс / сост. 
И.Ф. Яценко. – Москва : ВАКО, 2015. – 32 с. – (Рабочие программы). – ISBN 978-5-408-01806-2. – Текст : 
непосредственный.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты 
авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.

Р13

УДК 371.214.14
ББК 74.26

От составителя

В соответствии с п. 6 ст. 28 Закона от 29.12.2012 
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в компетенцию образовательного учреждения 
входят разработка и утверждение рабочих программ 
учебных курсов и дисциплин.
Рабочая программа – это нормативно-управленческий документ учителя, предназначенный 
для реализации государственного образовательного стандарта, включающего требования к минимуму содержания, уровню подготовки учащихся. Ее 
основная задача – обеспечить выполнение учителем государственных образовательных стандартов 
и учебного плана по предмету.
При составлении, согласовании и утверждении 
рабочей программы должно быть обеспечено ее соответствие следующим документам:
 
• Федеральному государственному образовательному стандарту;
 
• учебному плану образовательного учреждения;
 
• примерной программе дисциплины, утвержденной Министерством образования и науки РФ (авторской программе);
 
• федеральному перечню учебников.
Рабочая программа по каждому учебному предмету составляется учителем самостоятельно либо 
группой учителей, специалистов по предмету на основе примерной или авторской рабочей программы сроком на один учебный год для каждого класса 
(параллели).
Рабочая программа может быть как единой для 
всех учителей, работающих в одном образовательном учреждении, так и индивидуальной.
Рабочая программа реализует право каждого 
учителя расширять, углублять, изменять, формировать содержание обучения, определять последовательность изучения материала, распределять учебные часы по разделам, темам, урокам в соответствии 
с поставленными целями.
При необходимости в течение учебного года учитель может вносить в учебную программу коррективы: изменять последовательность уроков внутри 

темы, переносить сроки проведения контрольных 
работ.
В данном пособии представлена рабочая программа по русскому языку для 1 класса к учебнику: Канакина В.П., Горецкий В.Г. Русский язык. 
1 класс. Учебник для общеобразовательных учреждений. М.: Просвещение, 2013.
Рабочая программа включает следующие разделы:
 
• пояснительная записка, где представлены 
общая характеристика программы, сведения 
о количестве учебных часов, на которое рассчитана программа, и их распределении по 
разделам курса, количестве контрольных работ, работ по развитию речи в каждом разделе 
программы, проектной деятельности, информация об используемом учебно-методическом 
комплексе, о форме организации образовательного процесса; изложены цели и задачи 
обучения, основные требования к уровню 
подготовки учащихся, а также планируемые 
результаты формирования у учащихся начальной школы личностных, метапредметных (познавательных, регулятивных, коммуникативных) универсальных учебных действий;
 
• учебно-тематический план;
 
• календарно-тематическое планирование;
 
• учебно-методическое обеспечение для учителя 
и для учащихся.
Программа составлена на основе Федерального государственного образовательного стандарта 
основного общего образования второго поколения 
(далее – Стандарт), Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина 
России, планируемых результатов начального общего образования и полностью отражает базовый 
уровень подготовки школьников. Программа составлена в соответствии с основными положениями системно-деятельностного подхода в обучении, 
конкретизирует содержание тем Стандарта и дает 
примерное распределение учебных часов по разделам курса.

Примерное распределение учебных часов по разделам программы и календарно-тематическое планирование соответствуют методическим рекомендациям авторов учебно-методических комплектов. 
Программа спланирована достаточно подробно 
и указывает тип урока, вид контроля, содержит описание видов деятельности, ориентирующих учителя 
на формирование познавательных, коммуникативных и регулятивных универсальных учебных дейст
вий учащихся, а также указывает ведущие технологии, обеспечивающие эффективность деятельности 
учителя и ученика на уроке.
Данная рабочая программа является примерной 
и может быть использована педагогом как полностью, так и частично в качестве основы при составлении собственной рабочей программы.
Настоящее пособие будет полезно как начинающим учителям, так и преподавателям со стажем.

Пояснительная записка

Рабочая программа по русскому языку для 
1 класса составлена в соответствии с положениями 
Федерального государственного образовательного 
стандарта начального общего образования второго 
поколения, на основе примерной программы основного общего образования по русскому языку и программы по русскому языку к учебнику для 1 класса 
авторов В.П. Канакиной, В.Г. Горецкого (М.: Просвещение, 2012).
Предмет «Русский язык» играет важную роль 
в реализации основных целевых установок начального образования: становлении основ гражданской 
идентичности и мировоззрения, формировании основ умения учиться и способности к организации 
своей деятельности, духовно-нравственном развитии и воспитании младших школьников.
Русский язык является для младших школьников основой всего процесса обучения, средством 
развития их мышления, воображения, интеллектуальных и творческих способностей, основным каналом социализации личности.

Цели и задачи курса

Курс «Русский язык» реализует познавательную 
и социокультурную цели.
Познавательная цель предполагает:
 
• ознакомление учащихся с основными положениями науки о языке;
 
• формирование на этой основе знаково-символического восприятия и логического мышления.
Социокультурная цель ориентирована на формирование коммуникативной компетенции учащихся:
 
• развитие устной и письменной речи;
 
• развитие монологической и диалогической 
речи;
 
• формирование навыков грамотного, безошибочного письма как показателя общей культуры человека.
Программа направлена на реализацию средствами предмета «Русский язык» основных задач 
образовательной области «Филология»:
 
• развитие речи, мышления, воображения 
школьников, умения выбирать средства языка 

в соответствии с целями, задачами и условиями общения;
 
• освоение учащимися первоначальных знаний 
о лексике, фонетике, грамматике русского 
языка;
 
• овладение обучающимися умениями писать 
и читать, участвовать в диалоге, составлять 
несложные монологические высказывания 
и письменные тексты-описания и текстыповествования небольшого объема;
 
• развитие нравственных и эстетических чувств;
 
• воспитание у учеников позитивного эмоционально-ценностного отношения к русскому 
языку, чувства сопричастности к сохранению 
его уникальности и чистоты, развитие познавательного интереса к языку, стремления совершенствовать свою речь.

Общая характеристика программы

Программа построена с учетом принципов системности, научности, доступности и перспективности, а также преемственности между различными 
разделами курса.
Уроки спланированы с учетом знаний, умений, навыков по предмету, которые сформированы 
у школьников в процессе реализации принципов развивающего обучения. На первый план выдвигаются 
раскрытие и использование познавательных возможностей учащихся как средства их развития и как 
основы для овладения учебным материалом. Повысить интенсивность и плотность процесса обучения 
позволяет использование различных форм работы: 
письменной и устной, экспериментальной, под руководством учителя и самостоятельной. Сочетание 
коллективной работы с индивидуальной и групповой снижает утомляемость учащихся от однообразной 
деятельности, создает условия для контроля и анализа 
полученных знаний, качества выполненных заданий.
Для пробуждения познавательной активности 
и сознательности учащихся в уроки включены сведения из истории, физики и техники.
Материал в программе расположен с учетом возрастных возможностей учащихся.