Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT»

Архипова Е.Ф.  

Миофункциональная коррекция 
и профилактика нарушений  
звукопроизношения 

Конспекты логопедических занятий 

Миофункциональный трейнер  
«INFANT» 

Москва 
В. Секачев 

2020 

2-е издание, электронное

УДК 376.3
ББК 74.6
А875

Автор методического пособия 
«Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. 
Трейнер «INFANT». Конспекты логопедических занятий» — 
Елена Филипповна Архипова, доктор педагогических наук, 
профессор кафедры логопедии дефектологического факультета, 
института детства МПГУ.

А875
Архипова, Елена Филипповна.
Миофункциональная коррекция и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. Миофункциональный трейнер «INFANT» / Е. Ф. Архипова. — 2-е изд., эл. — 1 файл pdf : 
94 с. — Москва : Изд-во В. Секачев, 2020. — Систем. требования: 
Adobe Reader XI либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". — Текст : 
электронный.
ISBN 978-5-4481-0702-3

Методическое пособие адресовано студентам дефектологических факультетов, практикующим логопедам, педагогам, психологам, воспитателям, 
врачам и родителям, имеющим детей с миофункциональными нарушениями 
в возрасте 2–5 лет, а также родителям детей с синдромом Дауна.

УДК 376.3 
ББК 74.6

Электронное издание на основе печатного издания: Миофункциональная коррекция 
и профилактика нарушений звукопроизношения. Конспекты логопедических занятий. 
Миофункциональный трейнер «INFANT» / Е. Ф. Архипова. — Москва : Изд-во В. Секачев, 2017. — 92 с. — ISBN 978-5-88923-919-2 — Текст : непосредственный.

В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от нарушителя 
возмещения убытков или выплаты компенсации.

ISBN 978-5-4481-0702-3
© Е.Ф. Архипова, 2017.
© В. Секачев, издание, 2017.

Оглавление 
 
Введение…………………………………………………………....4  
Назначение трейнера «INFANT»………………………............... 5                      
Обоснование применения  трейнера «INFANT» в логопедиче
ской работе ..........................................................................................….7 
Конспекты логопедических занятий с трейнером «INFANT» ..12 
1. Органы артикуляции…………………………………………...12 
2. «Звук [А]……………………………………………………......17 
3. «Звук [О]……………………………………………………......20 
4. «Звук [У]……………………………………………………......22 
5. «Звук [Ы]……………………………………………………….25 
6. «Звук [И]………………………………………………………..26 
7. «Звук [Э]………………………………………………………..29 
8. «Звук [В]………………………………………………………..31 
9. «Звук [Ф]………………………………………………………..34 
10. «Звук [М]……………………………………………………....36 
11. «Звук [П, Б]……………………………………………………39 
12. «Звук [К]……………………………………………………….42 
13. «Звук [Г]……………………………………………………….46 
14. «Звук [Х]……………………………………………………....50 
15. «Звук [Й]……………………………………………………....54 
16. «Звук [Т, Д]…………………………………………………....58 
17. «Звук [Н]…………………………………………………........61 
18. «Звук [С]…………………………………………....................64 
19. «Звук [С]………………………………………………….........67 
20. «Звуки [С и С`]……………………………………………......69 
21. «Звук [З]………………………………………………….........71 
22. «Звук [Ц]…………………………………………………........72 
23. «Звук [Ч]…………………………………………………….....75 
24. «Звук [Ш]……………………………………………………...77 
25. «Звук [Ж]……………………………………………………....79 
26. «Звук [Щ]……………………………………………………...82 
27. «Звук [Л]…………………………………………………….....85 
28. «Звук [Р]…………………………………………………….....89 
 
 
 

Введение 

Методическое пособие «Миофункциональная коррекция и 
профилактика нарушений звукопроизношения. Трейнер 
«INFANT». Конспекты логопедических занятий» относится к  
серии публикаций, посвященных разработке здоровье сберегающих технологий.  
 
В методическом пособии предлагаются 28 конспектов логопедических занятий по инновационной технологии миофункциональной коррекции.  
Использование трейнера «INFANT» показано детям с привычным ротовым дыханием, детям, имеющим постоянно открытый рот, в том числе детям с синдромом Дауна, у которых постепенно с ростом ребенка формируются патологические симптомы: 
высокое готическое нёбо, открытый рот и высунутый из полости 
рта большой язык. 
 Трейнер «INFANT» рекомендуется как профилактическое 
или коррекционное техническое средство при формировании неправильного прикуса у детей в возрасте 2-5 лет. Применение 
Трейнера «INFANT» направлено на профилактику произносительных нарушений речи у детей, имеющих вредные привычки в 
виде сосания пальцев, пустышки, питания через бутылку с соской, привычного межзубного положения языка. Занятия с трейнером «INFANT» рекомендуются  при предрасположенности к 
ортодонтическим нарушениям.    
В методическом пособии описывается назначение, обоснование и приемы использования миофункционального трейнера 
«INFANT» не только специалистами, но и заинтересованными 
родителями. Логопедические конспекты составлены таким образом, чтобы в процессе занятия достигались цели как миофункциональной коррекции, так и профилактики нарушений в произносительной стороне речи ребенка. 
 

Назначение трейнера «INFANT» 
 
Ортодонтический трейнер «INFANT» T4ki (Trainer for Infant) 

производства Центра Миофункциональных исследований (MRC, 
Австралия). 

Трейнер «INFANT» для детей 2-5 лет предназначен для преду
преждения формирования аномалий зубочелюстной системы у детей с факторами риска, вредными привычками и неправильно 
сформированными функциями дыхания, глотания и речи.  

Трейнер имеет в верхней своей части специальный маркерный 

язычок, который стимулирует ребёнка поднимать язык вверх — в 
физиологически правильное нёбное положение. Модель трейнера 
«INFANT» снабжена упругими воздушными подушечками в области жевательных зубов, стимулирующих ребенка слегка накусывать аппарат, благодаря чему обеспечивается эффективная тренировка всего комплекса жевательных структур, а также мышечных 
и костных лицевых структур.   

 
Применение трейнера способствует верхнему положению 
языка с упором в переднюю треть твердого неба, благодаря 
чему обеспечивается поддержка языком свода верхней челюсти изнутри и нормализация его формы, ширины и высоты. 
Трейнер разработан для детей 2-5 лет как специальный тренажёр для активной тренировки мышц языка и мягких тканей 
ротовой области. Регулярное применение трейнера позволяет 

восполнить недостающую нагрузку на оральную мускулатуру 
и выработать у ребенка правильное положение языка в покое и 
при глотании. Эффективен как при индивидуальных, так и 
групповых занятиях.       
Эластичный материал, из которого изготовлен трейнер 
«INFANT», индифферентен к тканям полости рта, не вызывает 
раздражения слизистой, не приобретает неприятного запаха и 
не меняет цвет в процессе использования. Благодаря высокой 
гибкости силикона трейнер «INFANT» легко адаптируется к 
индивидуальным особенностям и ширине зубных дуг, даже 
если они сформировались неправильно и деформация зубных 
рядов уже возникла. 
Рекомендуемый режим применения трейнера: 2 раза в течение дня по 10-15 минут. При недоразвитии нижней челюсти 
полезно также дополнительное ношение трейнера «INFANT» 
во время дневного сна. 
Эта модель, предназначена для самых маленьких детей. У 
этой модели  трейнера есть специальная эластичная петелька и 
ремешок, посредством которых трейнер пристегивается к одежде малыша, чтобы ребенок случайно не уронил и не потерял 
трейнер. Кроме того, для хранения трейнера используется специальная коробочка. Трейнер выпускается двух цветов: голубой и розовый (для мальчиков и девочек). 
Уход за трейнером  несложный. Достаточно стерилизовать 
его время от времени. Для этого трейнер погружают в вскипевшую воду на 10 минут, но не кипятят, а  после каждого использования ополаскивают прохладной водой и помещают  в 
коробочку для хранения.  
 
 

Обоснование применения  трейнера «INFANT»  

в логопедической работе 

Применение трейнера показано для нормализации носово
го типа дыхания, формы неба и носовых ходов. С логопедической позиции это воздействие можно рассматривать как способствующее профилактике ринофоний.   

Трейнер «INFANT» для детей 3-5 лет предназначен для пре
дупреждения формирования аномалий зубочелюстной системы у 
детей с факторами риска, вредными привычками и неправильно 
сформированными функциями дыхания и глотания, поэтому      
трейнер может выступать в качестве мнемотехнического средства, предупреждающего механические дислалии.  

Трейнер «INFANT» имеет маркерный язычок, который стиму
лирует ребенка поднимать язык вверх к альвеолам и касаться маркерного язычка. Благодаря этому активизируются кинестетические 
афферентации и создаётся база для группы шипящих, сонорных 
звуков, а также обеспечиваются условия для растягивания подъязычной связки и улучшения подвижности языка.   

Модель трейнера «INFANT» снабжена упругими воздушны
ми подушечками в области жевательных зубов, стимулирующих ребенка слегка накусывать трейнер, благодаря чему 
обеспечивается эффективная тренировка всего комплекса жевательных и лицевых мышц. Следовательно, будет укрепляться 
тонус артикуляционных мышц, принимающих участие в продуцировании всех фонем, что является наиболее важным условием 
устранения дизартрических расстройств.   

Благодаря конструкции трейнера «INFANT» формируется 

правильное верхнее положение языка с упором в переднюю треть 
твердого неба, при котором обеспечивается поддержка языком 
свода верхней челюсти изнутри, нормализуется его форма, ши

рина и высота. Дополнительное касание языком выпуклой стороны маркерного язычка рассматривается как массажное воздействие, нормализующее чувствительность и тонус мышц языка, что 
необходимо при коррекции дизартрии.   

Применение трейнера «INFANT» у детей с высоким готиче
ским небом, сформированным в результате ЛОР-патологии, способствует нормализации его конфигурации и высоты, что благоприятствует правильному формированию группы шипящих звуков. 
В последнее время увеличилось количество детей с ЛОР-патологией    
(аденоидиты), что приводит  к формированию ротового дыхания, в 
результате чего возникает нарушение фонематического слуха.    
Следствием нарушения фонематического слуха являются такие 
дефекты, как ФФН, ОНР. 

Элементы конструкции трейнера «INFANT» 
1.Воздушные отверстия  
2.Маркерный язычок 
3.Защитка от языка 
4.Эластичный ремешок 

Применение трейнера «INFANT» у детей с высоким готиче
ским небом, сформированным в результате ЛОР-патологии, способствует нормализации его конфигурации и высоты, что благоприятствует правильному формированию группы шипящих звуков. 
В последнее время увеличилось количество детей с ЛОР-патологией    
(аденоидиты), что  приводит  к формированию ротового дыхания, 
в результате чего возникает нарушение фонематического слуха.    
Следствием нарушения фонематического слуха являются такие 
дефекты, как ФФН, ОНР. 

Деформация лицевого скелета приводит к сближению бо
ковых частей верхней челюсти, твердое небо становится узким, высоким, в результате происходит сужение верхнего зубного ряда, скученное положение зубов верхней челюсти, а затем 
и нижней. Формируется неправильный прикус, а эта патология 
провоцирует возникновение сложных дислалий. 

Жевательная и височная мышцы при ротовом дыхании   

находятся в перерастянутом состоянии. Постоянно открытый  
рот приводит к вялости круговой мышцы рта, которая отвечает за 
лабиализацию звуков. 

Сужение носовых ходов и недоразвитие гайморовых пазух, 

нижнее положение языка и отсутствие поддержки свода верхней 
челюсти ведет к замедлению роста костных структур верхней челюсти, что сказывается на интонационно-выразительной стороне речи. 

Слабый тонус круговой мышцы рта затрудняет нормальное 

смыкание губ, мешая нормальному развитию нижней челюсти. В 
речи отмечается недостаточная лабиализация звуков, прежде всего 
гласных звуков, что  сказывается в нарушенной просодике.  

По данным физиологов постоянно открытый рот и нижнее 

положение языка провоцируют переднее положение головы 
относительно вертикали позвоночного столба, что ведёт к сутулости и ухудшает функцию речевого дыхания.   

Использование трейнера «INFANT» способствует восстанов
лению носового дыхания путём стимуляции смыкательного рефлекса губ, и, следовательно, может способствовать профилактике 
всех выше перечисленных  нарушений.  

В результате проведенного исследования и анализа данных ка
тамнеза можно говорить об эффективности применения трейнера 
«INFANT» в логопедической практике. Положительная динамика 
в логопедической работе  отмечается по многим параметрам.  
1. Вырабатывается правильное верхнее положение языка в 
покое и при  глотании. 
2. Исключается прокладывание языка между зубными рядами. 
Если же у ребенка отмечается дизартрия в сочетании с 
ортодонтическими нарушениями, то требуется более длительный 
(до года) период применения упражнений с трейнером «INFANT». 
3. Подготавливается артикуляционный базис для устранения 
межзубного и бокового произношения звуков и оптимизируется 
логопедическая работа. 
4. Подготавливается артикуляционный базис для устранения  
других дефектов звукопроизношения благодаря улучшению кинестетической и кинетической основы движений органов артикуляции. 
5. Формируется  стереогноз  в  органах  артикуляции (умение 
определить место положения кончика языка в полости рта). 
6. Вырабатывается смыкание губ и восстанавливается носовой тип дыхания. Нормализуется не только тип дыхания, но и 
форма неба и носовых ходов. 
8. Трейнер можно использовать в качестве мнемотехнического 
средства. В этом случае можно предупредить механические дислалии. 
9. Активизируются кинестетические афферентации, что способствует созданию сенсомоторного базиса для появления группы 
шипящих, сонорных звуков, а также обеспечиваются условия для