Новости. Пособие по аудированию для иностранцев, изучающих русский язык

Российский государственный педагогический

университет им. А. И. Герцена

Б. С. Белоус

НОВОСТИ

Пособие по аудированию 

для иностранцев, изучающих русский язык

Издание 2-е, исправленное и дополненное

Санкт-Петербург

Издательство РГПУ им. А. И. Герцена

2018

ББК: 81.411.2
Печатается по рекомендации ученого совета

Б43
факультета русского языка как иностранного
РГПУ им. А. И. Герцена

Рецензенты: канд. пед. наук, проф. кафедры русского языка и литературы СанктПетербургского государственного университета технологии и дизайна Н. Т. Свидинская;
канд. филол. наук, доц. кафедры интенсивного обучения РКИ РГПУ им. А. И. Герцена
В. Л. Гаврилова 

Белоус Б. С.

Б43
Новости. Пособие по аудированию для иностранцев, изучающих русский язык. 
– СПб.: Изд-во РГПУ им. А. И. Герцена, 2018. – 64 с.

ISBN: 978-5-8064-2596-7

Пособие адресовано иностранным учащимся среднего и продвинутого этапов обу
чения, изучающим русский язык. Основной целью курса является формирование и развитие навыков аудирования, обеспечивающих понимание смысла материалов, предложенных в новостных программах российских СМИ. 

Учащимся предлагается прослушать оригинальные тексты российских СМИ, 

которые 
имеют 
непосредственное 
отношение 
к 
социально 
важным 
аспектам 

функционирования русского языка. Тематика предлагаемых текстов актуальна для 
политической, экономической, культурной, социальной сфер общения.

Учебное пособие, представляющее собой сборник типовых разнообразных по фор
ме тренировочных заданий, позволяет учащимся значительно расширить свои навыки в 
области аудирования неадаптированных текстов на русском языке.

Пособие представляет особый интерес для  иностранных студентов, занимающихся 

подготовкой к сдаче государственного теста II и III сертификационных уровней владения 
русским языком (субтест «Аудирование»). 

Данное пособие может быть использовано как для аудиторных занятий с участием 

преподавателя, так и для самостоятельной работы.

ББК: 81.411.2

ISBN: 978-5-8064-2596-7

© Белоус Б. С. 2018
© Издательство РГПУ им. А. И. Герцена, 2018

Содержание

Тема 1. Погода. Стихийные бедствия .....................................................................................4

Сюжет 1.1 ....................................................................................................................4
Сюжет 1.2 ....................................................................................................................6
Сюжет 1.3 ....................................................................................................................8

Тема 2. Праздники ..................................................................................................................10 

Сюжет 2.1 ..................................................................................................................10
Сюжет 2.2 ..................................................................................................................12

Тема 3. Конкурсы и фестивали...............................................................................................14 

Сюжет 3.1 ..................................................................................................................14
Сюжет 3.2 ..................................................................................................................17
Сюжет 3.3 ..................................................................................................................19

Тема 4. Политика. Международные отношения ..................................................................21 

Сюжет 4.1 ..................................................................................................................21
Сюжет 4.2 ..................................................................................................................23

Тема 5. Человек и общество ..................................................................................................25 

Сюжет 5.1 ..................................................................................................................25
Сюжет 5.2 ..................................................................................................................28
Сюжет 5.3 ..................................................................................................................30

Тема 6. Новости на историческую тему ...............................................................................32 

Сюжет 6.1 ..................................................................................................................32
Сюжет 6.2 ..................................................................................................................34

Тема 7. Криминальные новости ............................................................................................37 

Сюжет 7.1 ..................................................................................................................37
Сюжет 7.2 ..................................................................................................................40
Сюжет 7.3 ..................................................................................................................42

Тема 8. Наука и техника .........................................................................................................44 

Сюжет 8.1 ..................................................................................................................44
Сюжет 8.2 ..................................................................................................................46

Тема 9. Новости культуры .....................................................................................................48 

Сюжет 9.1 ..................................................................................................................48
Сюжет 9.2 .................................................................................................................51

Тема 10. Интересные факты ..................................................................................................54 

Сюжет 10.1 ................................................................................................................54
Сюжет 10.2 ...............................................................................................................56

Контрольные задания .............................................................................................................59 

Сюжет 11.1 ................................................................................................................59
Сюжет 11.2 ................................................................................................................59
Сюжет 11.3 ................................................................................................................59
Сюжет 11.4 ................................................................................................................60
Сюжет 11.5 ................................................................................................................60
Сюжет 11.6 ................................................................................................................60
Сюжет 11.7 ................................................................................................................61
Сюжет 11.8 ................................................................................................................61
Сюжет 11.9 ................................................................................................................61

Синхронные тексты к контрольным заданиям ....................................................................62
Ответы на контрольные задания ...........................................................................................63

Тема 1. Погода. Стихийные бедствия

Сюжет 1.1

Задание 1. Познакомьтесь с лексикой к тексту сюжета. 

Слова из текста сюжета
Значение слов

ожида́ется 
будет

прили́в 
подъем уровня воды

у́ровень 
высота чего-либо

отме́тка 
знак

затопи́ть (комнату)
слишком много воды (в комнате)

попа́сть
войти, добраться

произведе́ние иску́сства
например: картина, скульптура, музыка и т.п. (тому подобное)

пострада́ть
чувствовать себя плохо

разруша́ть 
ломать, разбивать, уничтожать

лома́ть 
разрушать, приводить в негодность

же́ртва
тот, кто погиб в результате катастрофы

пострада́вший
тот, кто испытал неприятность, несчастье, плохо себя чувствует

Задание 2. Прослушайте сюжет 1.1 и подберите пары слов в соответствии с материалами. 

1
сего́дня 
ве́тер

2
у́тром
воды́

3
у́ровень
дере́вья

4
вода
у́тром

5
попа́ла
ожида́ется

6
си́льный
в Петербу́рге

7
лома́л
да́же

8
за́втра
затопи́ла

9
пого́да
но́чью

Задание 3.  Прослушайте сюжет 1.1 и отметьте слова, встречающиеся в сюжете. 

не́кий
но́вый
не́жный

в руке́
на реке́
в реке́

ста́нции
та́нцы
страни́цы

карма́ны
гарди́ны
карти́ны

кры́ ши
кра́ше
кры́ лья

ве́ер
ве́тер
сви́тер

ско́ро
ско́рость
ко́ротко

Задание 4. Прослушайте сюжет 1.1. Найдите и исправьте ошибки в данных словосочетаниях, где это необходимо. Впишите в правую часть таблицы, услышанные вами словосочетания.

1
сегодня вечером

2
в реке Неве

3
2 метра 67 сантиметров

4
станции метро

5
тоже в Эрмитаж

6
произведения искусства

7
стильный ветер

8
выше домов

9
сломал дерево

10
уже закончится

Задание 5. Прослушайте сюжет 1.1 и выберите правильный вариант ответа. 

1. Наводне́ние произошло́ в  ...

а) Москве́
б) Санкт-Петербу́рге
в) во Владивосто́ке

2. Вода ... Эрмитаж.

а) затопи́ла
б) не попа́ла
в) попала

3. В бу́дущем ожида́ется ...

а) си́льный ве́тер
б) плоха́я погода
в) сильный дождь

4. В результа́те наводне́ния  ....

а) пострада́ло не́сколько челове́к
б) никто́ не пострада́л
в) жертв нет

Задание 6. Прослушайте сюжет 1.1 и впишите в текст пропущенные слова. 

Сего́дня но́чью (………..  ……….) ожида́ется но́вый прили́в (……….  …………)  

Неве́. Про́шлой но́чью (………) воды в реке подня́лся до (……………) два ме́тра шестьдеся́т шесть сантиме́тров. 

Вода затопи́ла (………….), не́которые ста́нции  (…….) и попа́ла да́же в (………….). 

Карти́ны и други́е произведе́ния (……….) не пострада́ли. (…………  ………….) разруша́л 
кры́ ши домо́в и  (……….) дере́вья. Же́ртв и  (……………) нет.

Задание 7. Слушайте  сюжет 1.1 (зад. 7) и записывайте часть текста на слух.

_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Задание 8. Слушайте сюжет и читайте текст одновременно.

Сего́дня но́чью или у́тром ожида́ется но́вый прили́в воды́ в реке́ Неве́. Про́шлой 

но́чью у́ровень воды в реке подня́лся до отме́тки два ме́тра шестьдеся́т шесть сантиме́тров. 

Вода затопи́ла у́лицы, не́которые ста́нции метро́ и попа́ла да́же в Эрмита́ж. Кар
ти́ны и други́е произведе́ния иску́сства не пострада́ли. Си́льный ве́тер разруша́л кры́ ши 
домо́в и лома́л дере́вья. Же́ртв и пострада́вших нет.

За́втра утром в Санкт-Петербу́рге ожида́ется сильный ветер, но дождь уже за
ко́нчится. Поэ́тому скоро погода в Петербурге бу́дет тё́плой и со́лнечной. 

Сюжет 1.2

Задание 1. Познакомьтесь с лексикой к тексту сюжета. 

Слова из текста сюжета
Значение слов

прови́нция
регион в стране

реко́рдный
максимальный

су́тки
24 часа (день и ночь)

снегопа́д
идёт снег

парализова́ть
остановить движение

непого́да
плохая погода

предпосле́дний
один до последнего

оби́льный
много

сопровожда́ть
идти (находиться) вместе

засы́ пать
ситуация, когда выпало слишком много снега

полуо́стров
участок земли, с трёх сторон омываемый водой (например, 
полуостров Крым)

Задание 2. Прослушайте сюжет 1.2 и подберите пары слов в соответствии с материалами.

1
у́ровень
шве́дов

2
уже
ситуа́ция

3
восто́чных
не было

4
для
опа́сности

5
зимы́
Испа́нии

6
прови́нциях
не́сколько

7
снегопа́д
регио́нах

8
си́льным
подошла́

9
тяжё́лая
парализова́л

10
температу́ра
ве́тром

Задание 3. Прослушайте сюжет 1.2 и отметьте слова, встречающиеся в сюжете. 

пошла́
подо́шва
подошла́

не́сколько
поско́льку
ско́лько

одна
одна́ко
одино́ко

объявле́ние
объя́тия
объя́влен

опа́сности
снести́
сна́сти

сто́чных
досро́чных
восто́чных

дуби́льный
оби́льный
моби́льный

Задание 4. Прослушайте сюжет 1.2. Найдите и исправьте ошибки в данных словосочетаниях, где это необходимо. Впишите в правую часть таблицы, услышанные вами словосочетания.

1
какой холодный

2
темпера прошла

3
сток подсказывает

4
тело привычки

5
цель Регины

6
связи с погодой

7
самая тяжёлая

8
сольным ветром

9
такие на юге

Задание 5. Верны ли данные утверждения.  Варианты ответов: А – да; Б – нет.

А
Б

1
Такой холодной зимы не было в Европе уже 13 лет.

2
Но́чью в Швеции бывает минус 40 градусов.

3
От снегопа́да пострада́ли Шве́ция, Испа́ния, Фра́нция, Ита́лия.

4
Осо́бо опа́сная ситуа́ция сложи́лась в Швеции.

5
Си́льный снегопа́д прошё́л на се́вере и на ю́ ге Ита́лии.

Задание 6. Прослушайте сюжет 1.2 и впишите в текст пропущенные слова.

Такой холо́дной (……  ………) в Евро́пе уже (………..  ……). В Шве́ции в (……….) 
Да́ларна (…………  ………….) к реко́рдному у́ровню. Здесь (……….  ………..  ………….) 
не́сколько су́ток (……. ………..  ……….  …………..). Одна́ко (………. ……….) зима –
(……….) привы́ чное. А вот на ю́ ге Европы снегопа́д парализова́л (……….  …………)  в 
Испа́нии, (……………   ……………  ………………).

В (…………  …………..) Испа́нии в связи́ с непого́дой (………….  …………..) 

предпосле́дний (……………) опа́сности.

Задание 7. Слушайте сюжет 1.2 (зад.7) и записывайте часть текста на слух.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Задание 8. Слушайте сюжет 1.2 и читайте текст одновременно.

Такой холо́дной зимы не было в Евро́пе уже 30 лет. В Шве́ции в прови́нции 

Да́ларна температу́ра подошла́ к реко́рдному у́ровню. Здесь ночью термо́метр уже 
не́сколько су́ток пока́зывает ми́нус 40 гра́дусов. Одна́ко для шве́дов зима – де́ло привы́ чное. А вот на ю́ ге Европы снегопа́д парализова́л це́лые регио́ны  в Испа́нии, Фра́нции, 
се́верной Ита́лии.

В оди́ннадцати прови́нциях Испа́нии в связи́ с непого́дой  объя́влен ора́нжевый 

предпосле́дний у́ровень опа́сности. Са́мая тяжё́лая ситуа́ция сложи́лась в восто́чных регио́нах страны́ , где оби́льный снегопа́д сопровожда́ется си́льным ве́тром. Сне́гом засы́ пало 
и Италию, причё́м как на се́вере, так и на ю́ ге Апенни́нского полуо́строва.  

Сюжет 1.3

Задание 1. Познакомьтесь с лексикой к тексту сюжета. 

Слова из текста сюжета
Значение слов

задержа́ть
остановить на какое-то время

россия́не
граждане России

отложи́ть
что-то сделать позже

со́тни
100 (200, 300…)

вылететь 
на самолёте отправиться в путь 

оса́дки
снег, дождь, град

возду́шное сообще́ние
полёты на самолётах

перебо́и с …(чем?)
недостаток (дефицит) чего-то

про́бка (автомоби́льная)
автомобили стоят на дороге, не могут ехать 

ДТП
дорожно-транспортное происшествие, авария на дороге 

обледене́лый
покрыт льдом

поги́б
умер

Задание 2. Прослушайте сюжет 1.3 и подберите пары слов в соответствии с материалами.

1
задержа́ла
во́время

2
ме́стный
с пода́чей

3
вы́ лететь
ста́ли

4
вы́ звали
россия́н

5
европе́йских
о́коло

6
перебо́и
отмеча́лись

7
на доро́гах
наруше́ние

8
челове́к
стран

9
поги́бли
аэропо́рт

Задание 3. Прослушайте сюжет 1.3 и отметьте слова, встречающиеся в сюжете. 

смогли́
смог
могли́

в то время
во вред
во́время

сообще́ние
обще́ние
соо́бщество

сда́ча
пода́ча
да́ча

отлича́лись
отмеча́лись
отвеча́ли

про́бки
проби́рки
прутки́

терра́са
триста
тра́сса

поби́ли
поги́бли
побе́гали

Задание 4. Прослушайте сюжет 1.3. Найдите и исправьте ошибки в данных словосочетаниях, где это необходимо. Впишите в правую часть таблицы, услышанные вами словосочетания.

1
задолжала России

2
было отражено́

3
стильные остатки

4
еврейских стран

5
прошли пробои

6
многочисленные аварии

7
многолитровые бровки

8
сколько человек

9
от холода погибли

Задание 5. Верны ли данные утверждения.  Варианты ответов: А – да; Б – нет.

А
Б

1
Заде́ржка рейса была в Жене́ве.

2
Задержка рейса была в субботу и воскресе́нье.

3
Было заде́ржано 80 рейсов.

4
Со́тни росси́йских гра́ждан не могли́ верну́ться домо́й во́время.

5
Произошли́ перебо́и с пода́чей тепла́ и све́та, многочи́сленные ава́рии, 
многокилометро́вые про́бки.

6
В России не́сколько челове́к погибли на доро́гах.

7
В Великобрита́нии от хо́лода поги́бли о́коло 30 челове́к.

Задание 6. Прослушайте сюжет 1.3 и впишите в текст пропущенные слова.

(………  …………) россия́н и в Жене́ве. В воскресе́нье из-за снегопа́дов  (………… 
………….) было отло́жено (…………  …………. ). Со́тни росси́йских гра́ждан ( . ……….    
……………….)
во́время. Си́льные оса́дки (
……………. ……………) возду́шного 

(………………..) в це́лом ря́де европе́йских стран. Кроме того, произошли́ перебо́и с пода́чей (…………. …………. ), многочи́сленные (…………..). На (……….. ……………..) 
многокилометро́вые про́бки. 

Задание 7. Слушайте сюжет 1.3 (зад.7) и записывайте часть текста на слух. 
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Задание 8. Слушайте сюжет 1.3 и читайте текст одновременно.

Пого́да задержа́ла россия́н и в Жене́ве. В воскресе́нье из-за снегопа́дов  в ме́стном 

аэропорту́ было отло́жено 70 ре́йсов. Со́тни росси́йских гра́ждан не смогли́ вы́ лететь 
во́время. Си́льные оса́дки вы́ звали наруше́ние возду́шного сообще́ния в це́лом ря́де евро

пе́йских стран. Кроме того, произошли́ перебо́и с пода́чей тепла́ и све́та, многочи́сленные 
ава́рии. На доро́гах отмеча́лись многокилометро́вые про́бки. 

В Герма́нии, Бе́льгии, Че́хии, Ита́лии и Нидерла́ндах не́сколько челове́к ста́ли 

же́ртвами ДТП на обледене́лых тра́ссах.  В Великобрита́нии от хо́лода поги́бли о́коло 30 
челове́к. 

Тема 2. Праздники

Сюжет 2.1

Задание 1. Познакомьтесь с лексикой к тексту сюжета. 

Слова из текста сюжета
Значение слов

гуля́нье
массовый праздник на улице

скоростно́й
очень быстрый

поеда́ние
есть; кушать

испе́чь
жарить; приготовить (блины)

диа́метр
ширина круга

обустро́йство
подготовка; оборудование

ветера́н
в прошлом участник войны 

пля́ска
народный танец

отве́дать
попробовать; что-то съесть или выпить первый раз

медову́ха
русский национальный алкогольный напиток

Задание 2. Прослушайте сюжет и подберите пары слов в соответствии с материалами.

1
все
три

2
прошли́
больни́цы

3
можно
пойду́т

4
скоростно́е
Пско́вской

5
глава
было

6
почти
в  воскресе́нье

7
обустро́йство
поеда́ние

8
самый
основны́ е

9
де́ньги
большо́й

10
в Москве
со́бранные

Задание 3. Прослушайте сюжет и отметьте слова, встречающиеся в сюжете. 

мно́го
мно́гих
наги́х

спу́ске
спи́ске
спасти́

пода́л
прода́л
па́дал

сплели́
спе́ли
испекли́

отпра́влены
напра́влены
спра́влены

отме́тили
отмени́ли
отвели́

ну́жно
ва́жно
мо́жно

собра́ние
со́бранные
бра́нные

Задание 4. Прослушайте сюжет. Найдите и исправьте ошибки в данных словосочетаниях, 
где это необходимо. Впишите в правую часть таблицы, услышанные вами словосочетания.

1
горах России

2
праздно соревноваться

3
успели самый

4
три блина

5
деньки поймут

6
меры приятные пошли

7
было обедать

Задание 5. Верны ли данные утверждения.  Варианты ответов: А – да; Б – нет.

А
Б

1
В сюжете говорится о том, как в России отмечают масленицу.

2
Блины – главное блюдо на масленице.

3
Глава Псковской области испёк 4 блина.

4
Глава Псковской области продал блины за 30000 рублей.

5
Самый большой блин испекли в Ставрополе.

6
Соревнование по скоростному поеданию блинов провели в Твери.

7
В Твери собранные от продажи блинов деньги были направлены на 
обустройство больницы.

8
В Москве масленичные гулянья проходили на Васильевском спуске.

Задание 6. Прослушайте сюжет и впишите в текст пропущенные слова.

Ма́сленичные гуля́нья (……..  …………) во мно́гих городах России. Нижегоро́дцы 

(……….. ………….) соревнова́ниями по скоростно́му (………… ………….). В Ста́врополе 
испекли́ (…………. ………… ………….). Его (…………. ………… …………..) метра. Глава́ (………… ……………) испё́к три блина́ и про́дал их за (…………. ………….. 
………….). Эти де́ньги (…………….. …………….) хра́ма. А в Твери́ все со́бранные от 
прода́жи блино́в (………… …………. …………..) на обустро́йство (……….. ………… 
…………….) Вели́кой Оте́чественной войны́ . 

Задание 7. Слушайте сюжет и записывайте часть текста на слух (папка аудиоматериалы 
сюжет 2.1  (зад. 7).
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________

Задание 8. Слушайте сюжет и читайте текст одновременно.

Ма́сленичные гуля́нья прошли́ в воскресе́нье во мно́гих городах России. Нижего
ро́дцы отме́тили пра́здник соревнова́ниями по скоростно́му поеда́нию блино́в. В 
Ста́врополе испекли́ са́мый большо́й блин. Его диа́метр почти три метра. Глава́ Пско́вской 
о́бласти испё́к три блина́ и про́дал их за 31 ты́ сячу рублей. Эти де́ньги пойду́т на 
строи́тельство хра́ма. А в Твери́
все со́бранные от прода́жи блино́в де́ньги бу́дут 

напра́влены на обустро́йство больни́цы для ветера́нов Вели́кой Оте́чественной войны́ . В 
Москве основны́е мероприя́тия прошли́ на Васи́льевском спу́ске. Там с пе́снями и с 
пля́сками можно было отве́дать и блино́в и медову́хи.