Узнайте больше об англоязычном мире. Learn More About the English-Speaking World

А.А. Прохорова
И.С. Рушинская

Learn More About 

the English-Speaking World

A self-study reference and practice 
workbook for intermediate students 
(with answers)

3-е издание, стереотипное

Москва

Издательство «ФЛИНТА»

2020

Узнайте больше

об англоязычном мире:

учебное пособие по страноведению 

для студентов среднего уровня владения 
английским языком (для самостоятельной и 

аудиторной работы, с ответами)

УДК 811.111
ББК 81.2Англ

П78

Р е ц е н з е н т :

Г.М. Вишневская, доктор филологических наук, профессор; 
профессор Межрегионального центра гуманитарного образования 
ФГБОУ ВПО «Ивановский государственный университет», 
действительный член Российской Академии Естествознания 
(академик РАЕ)

Прохорова А.А.
 Узнайте больше об англоязычном мире. Learn More About 
the English-Speaking World [Электронный ресурс] : учеб. пособие / 
А.А. Прохорова, И.С. Рушинская. — 3-е изд., стер. —
М.: ФЛИНТА, 2020. — 174 с.

ISBN 978-5-9765-2511-5

Пособие содержит справочные материалы по 
страноведению на английском языке для самостоятельной 
работы. Материалы представлены в виде обзорной информации 
об англоязычных странах, диагностического теста на основе 
визуальных опор, заданий для релаксации, дополнительных 
сведений по заявленной тематике, ключей для самопроверки. 
Целью пособия является повышение уровня компетенции по 
страноведческому аспекту, являющемуся частью вузовского курса 
английского языка.

Для широкого круга лиц, изучающих английский язык и 
стремящихся углубить и расширить свои культурологические и 
языковые знания о странах англоязычного мира.

ББК 81.2Англ
УДК  811.111

ISBN 978-5-9765-2511-5
              © Прохорова А.А., 2015

© Рушинская И.С., 2015 
© Издательство «ФЛИНТА», 2015

П78

Contents
Предисловие .............................................................................4
A Word to Students ...................................................................8
Unit A.The English-Speaking World in Brief....................... 11
Unit B. The Quiz on the English-Speaking World
                         in  Pictures....................................................................33
Unit С. Learning English Can Be Fun....................................85
Unit D. It’s Interesting to Know............................................ 113
Keys.......................................................................................... 151
Glossary ...................................................................................156
Библиография....................................................................... 169
Об авторах.......................................................................... 171
Рекомендуемые публикации........................................... 172

Предисловие

В настоящем пособии собраны справочные материалы по страноведению на английском языке для самостоятельного изучения. 
Пособие является универсальным и может быть рекомендовано 
к использованию широким кругом лиц, изучающих английский 
язык как самостоятельно, так и  в системе образования.
При переходе на двухуровневый формат вузовского обучения 
всё более возрастает необходимость внеаудиторной работы студентов над языком. При этом меняется роль преподавателя: снижается его функция как источника информации, и усиливается 
его позиция как помощника, советчика, консультанта. Работа с 
материалом данного пособия поможет формированию у студентов навыков самостоятельного приобретения культурологических знаний.
В предлагаемых справочных материалах представлены общие 
сведения по пяти ведущим англоязычным странам: Великобритании, США, Канаде, Австралии и Новой Зеландии. Также представлена информация о Cодружестве наций; дан список других 
стран, входящих в понятие “The English-Speaking World”. Сведения приводятся по состоянию на 2014г. и учитывают информационные процессы, происходившие как в последние десятилетия 
ХХ века, так и в первые годы XXI столетия.
Основная цель настоящей работы заключается в повышении 
уровня лингвострановедческой компетенции и в формировании социокультурной грамотности тех, кто изучает эти справочные материалы. Пособие отвечает  современным тенденциям  в 
обучении иностранным языкам в вузах России, т. к. страноведение является обязательной частью программы вузовской подготовки и находит свое отражение в online-тестировании. Однако 
предлагаемое учебное издание не претендует на роль базового 
учебника по страноведению: оно представляет собой дополнительный источник информации по этому аспекту.
Пособие состоит из четырех частей (units), подача материала в 
которых носит нетрадиционный характер:

Unit A дает общую информацию о Содружестве наций и каждой из пяти стран обзорно в виде profiles, куда включены официальное название, герб, флаг, девиз, гимн, столица, форма правления (законодательная и исполнительная) и т. д.
Unit B содержит учебно-познавательный диагностический тест 
(quiz), составленный на основе визуальных опор (иллюстраций, 
карт, портретов, картинок, фотографий). Выполняя этот тест, 
студенты расширяют и углубляют свои знания об англоязычном 
мире. Тест состоит из 36 тематических разделов, где представлены 
различные задания: карты, гербы, официальные правительственные резиденции; портреты монархов, президентов, исторических 
деятелей, известных людей (писателей, музыкантов, ученых и 
т. д.); города и их достопримечательности; флора, фауна; национальная валюта, учебные заведения, различные организации (политические, военные, спортивные); национальные традиции и 
прочее. Студенты соотносят иллюстрации с ответами, приведенными ниже. Степень простого угадывания снижается за счет наличия среди ответов в каждом задании двух лишних вариантов.
Unit C носит познавательно-развлекательный характер и включает игровые задания-угадайки, кроссворды, анаграммы, ребусы. 
В занимательной форме студенты получают интересную информацию об изучаемых странах. Выполнение этих заданий способствует поддержанию интереса к изучению англоязычного мира.
Unit D состоит из нескольких разделов, содержащих, по мнению авторов, учебные материалы, напрямую связанные с заявленной тематикой: исторические справки о населении англоязычных стран, британских монархах, Британской империи, ныне 
царствующей королевской династии, списки премьер-министров, президентов, перечень штатов США и информация о них, 
географические карты. Познавательный характер этих материалов очевиден. Иллюстрации облегчают процесс изучения и делают его более эффективным.
Каждая часть пособия начинается с интересного утверждения 
и эпиграфа (цитаты выдающегося деятеля или пословицы), что 

создает эмоциональный импульс для учебно-познавательного 
процесса.
Все задания пособия имеют ключи для самопроверки. В то же 
время материалы пособия дают простор для разработки преподавателем своих собственных творческих заданий для контроля 
знаний студентов в аудитории.
Данное учебное издание предназначено для студентов, обладающих достаточными познаниями в английском языке и умеющих 
работать со словарем. Однако для облегчения чтения и понимания прочитанного оно снабжено постраничным реально-языковым комментарием в форме глоссария, в который включены 
трудные слова и словосочетания, географические названия,  имена собственные, специальная терминология с транскрипцией и 
переводом. 
Пособие завершается библиографией, информацией об авторах и списком их отдельных научных и учебно-методических 
публикаций. 
В процессе работы над пособием использовались печатные источники (учебные пособия, словари, страноведческие справочники) и ресурсы Интернета. Собранный аутентичный материал 
подвергался адаптации к уровню обученности студентов I-II курсов вузов (intermediate level) и методической обработке.
Материалы пособия, как представляется, могут быть востребованы в вузах России для подготовки студентов к экзамену по 
английскому языку в аспекте «Страноведение», включая министерское компьютерное тестирование. Кроме того, эти материалы 
могут быть использованы не только для академической деятельности (аудиторной и самостоятельной), но и для внеклассной работы со студентами при подготовке страноведческих викторин, 
олимпиад, вечеров.
Работа над пособием распределялась следующим образом:
Доцент И.С. Рушинская разработала профили Содружества 
наций и пяти основных англоязычных стран (Unit A); разработала темы и варианты альтернативных ответов, составила диагно

стический тест на основе визуальных опор (Unit B).
К.ф.н., доцент А.А. Прохорова подобрала материалы и разработала упражнения познавательно-развлекательного характера: 
кроссворды, анаграммы, ребусы и другие творческие задания 
(Unit C), создала к ним систему ответов.
Оба автора занимались подбором и систематизацией материалов для Unit D, а также составлением ключей для самостоятельной проверки и глоссария.
С 2009 года рабочие материалы пособия успешно апробировались в учебном процессе на факультете экономики и управления 
Ивановского государственного энергетического университета, и 
этот практический опыт был учтен при написании данного издания.
Общая языковая редакция пособия осуществлялась И.С. Рушинской. Полная допечатная подготовка: интернет-поиск иллюстрированных страноведческих материалов, сканирование, 
верстка, корректура, вывод фотоформ, создание графических 
элементов, а также разработка оригинал-макета учебного пособия – выполнена А.А. Прохоровой. 
В заключение следует отметить, что при отборе учебных материалов авторы ставили своей задачей не только повышение 
уровня компетенции студентов по страноведению, но и более 
значимую цель: заинтересовать студентов жизнью стран англоязычного мира, дать им полезную информацию об этих странах, 
расширить кругозор учащихся, повысить их языковой и культурный уровень, поскольку язык и культура неразрывно связаны, 
дополняют и обогащают друг друга и, в конечном счете, объединяют народы мира.

A Word to Students

“Language is the dress of thought.”
Samuel Johnson /1709-1784/, 
an English writer and lexicographer

The modern political and economic situation in Russia, the 
development of cross-cultural relations and business cooperation 
demand a new type of a non-philologist specialist, a multilingual one, 
who can use several languages as a means of communication in our 
global society. In order to be able to interact in the contemporary 
international community, one needs quite sufficient knowledge of 
at least one foreign language (nowadays even more!) to successfully 
cope with the situations which may occur in the professional activities 
worldwide.
The growth of tourism and wide opportunities to study or to work 
abroad promote the use of a foreign language as a way of exploring 
the world and national cultures, as well as a tool of overcoming crosscultural misunderstandings.
To know a foreign language does not mean only to know its phonetic 
system, grammar and vocabulary. It also implies the knowledge of the 
country, the people and their intellectual heritage.
At present there are more than two thousand languages and dialects 
on our planet. English is spread and spoken all over the world being 
the first language for international communication. It is the language 
of the world diplomacy, business, science, culture and one of the five 
official languages used in the United Nations Organization.
English is the common language in the Commonwealth of Nations, 
an association of 53 independent states, the former colonies of the 
British Empire. It is the state or national language  of such leading 
countries as Great Britain, the USA, Canada, Australia, New Zealand 
and others, which comprise the English-speaking world.
The English language civilization is one of the richest and greatest 
on our Earth. And when one studies English, alongside with it, one 

should study the societies where it is spoken, i.e. their geography, 
history, education, science, culture, traditions, etc.
This workbook is designed for very practical purposes: firstly, 
to acquaint you, its readers, with the English-speaking countries in 
brief; secondly, to make you interested in the life of these countries 
so as to enlarge your intercultural competence; thirdly, to intensify 
your English-learning motivations. Another important aim of this 
workbook is to help you to evaluate your progress in the international 
studies, to diagnose your drawbacks and to remedy them later.
The materials collected in the workbook are diverse: the profiles 
of the Commonwealth of Nations and its five leading countries, a 
diagnostic test on the English-speaking world in pictures, a number 
of special sections containing related country studies resources. The 
keys to the tasks will help you to see which questions you answered 
correctly and incorrectly and what practical work you are to do in 
order to review, to improve, to progress. The glossary at the end of the 
workbook will be of use, too.
We also believe that you will have a good time and some fun while 
doing the tasks for relaxation given in the workbook because, as the 
English proverb goes, there is a time for work and a time for play. 
In conclusion, we would like to quote the famous English philosopher 
Francis Bacon (1561-1626): ‘‘Studies serve for delight, for ornament 
and for ability.’’
So, go ahead and may success attend you!
From the authors with hope 
that you will enjoy their creation

A Word of Thanks

The authors gratefully acknowledge the professional assistance 
of Professor Dr. Galina M. Vishnevskaya (Ivanovo State University, 
Russia), Full Member (Academician) of the Russian Academy of 
Natural History and express their gratitude for her useful ideas, true 
interest and sincere encouragement.

‘‘The sun never sets in the British Empire.’’
( A favourite statement in those times)

The Map of the British Empire