Культуроведение России. Современная российская художественная проза и публицистика
Cовременная российская художественная проза и публицистика
Покупка
Тематика:
Русский язык как иностранный
Издательство:
ФЛИНТА
Автор:
Вишняков Сергей Андреевич
Год издания: 2020
Кол-во страниц: 43
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-9765-1816-2
Артикул: 472447.03.99
Учебное пособие ориентировано на стажеров-иностранцев, иностранных студентов филологических факультетов, имеющих достаточную языковую подготовку для усвоения текстов и решения сопровождающих их дидактических заданий. Пособие может быть использовано и при самостоятельном изучении творчества современных российских прозаиков и публицистов представителями этого контингента учащихся.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Бакалавриат
- 45.03.01: Филология
- 45.03.02: Лингвистика
- ВО - Магистратура
- 45.04.01: Филология
- 45.04.02: Лингвистика
- Аспирантура
- 45.06.01: Языкознание и литературоведение
- Адъюнктура
- 45.07.01: Языкознание и литературоведение
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Русский язык как иностРанный С.А. Вишняков КультуроВедение роССии Современная российская художественная проза и публицистика учебное пособие 9-е издание, стереотипное Москва издательство «Флинта» 2020
уДк 811.161.1(0.054.6) ББк 81.2Рус-96 В55 В55 Вишняков С.А. Культуроведение России. современная российская художественная проза и публицистика [ Электронный ресурс] : учеб. пособие / с.а. Вишняков. — 9-е изд., стер. — М. : Флинта, 2020. — 43 с. ISBN 978-5-9765-1816-2 учебное пособие ориентировано на стажеров-иностранцев, ино странных студентов филологических факультетов, имеющих достаточную языковую подготовку для усвоения текстов и решения сопровождающих их дидактических заданий. Пособие может быть использовано и при самостоятельном изучении творчества современных российских прозаиков и публицистов представителями этого контингента учащихся. уДк 811.161.1(0.054.6) ББк 81.2Рус-96 ISBN 978-5-9765-1816-2 © Вишняков с.а., 2014 © издательство «Флинта», 2014
от аВтоРа к написанию этого учебного пособия меня вдохновил тот факт, что у иностранных учащихся как в нашей стране, так и за рубежом, где я читал лекции по культуроведению России, есть определенный пробел в знаниях о современной отечественной литературе и публицистике, той проблематике, которую они затрагивают. Безусловно то, что существует некоторый субъективизм при выборе литераторов и публицистов нашего времени, но, как показала апробация учебного пособия, эти отрывки из современной прозы и публицистики в определённой степени могут восполнить этот пробел. .
Василий Аксенов — писатель Задание 1. Прочитайте отрывок из повести В. Аксенова «Звездный билет» (М.: ЭКСМо, 2009). они смотрели в окно вагона. над каланчевской уже зажглись неоновые призывы Госстраха, а небо было еще совсем светлым. западный фасад высотной гостиницы весь пылал под солнцем слюдяным огнем. и все это медленно-медленно уплывало назад. станционные пути и совсем рядом обычная московская улица. огромный плакат на глухой стене старого дома: «лучшие спутники чая». В космическом пространстве вокруг чашки чая вращаются его лучшие спутники: печенье, варенье, торт. и все это медленно-медленно уплывало назад. — Шикарно придумана реклама, — сказал Димка. — надо бы всю рекламу построить по этому принципу. лучший спутник мыла — мочалка, лучший спутник водки — селедка... а потом все пошло быстрее и быстрее, трах-тах, тах-тах, тах-тах, тах-тах... то вдруг открывалась дальняя перспектива Москвы, то окно закрывалось вагонами, стоявшими на путях, заборами, пакгаузами... уходила Москва, уносилась назад. Центр, забитый автомобилями, и полные ветра лужники, все кинотеатры и рестораны, киностудия «Мосфильм», ленинская библиотека и Пушкинский музей, ГуМ, трах-тах-тах, вдруг лес, это уже не Москва, трах-тах-тах... Задание 2. Проверьте себя, знаете ли вы значение следующих слов и выражений. неоновый; фасад; пылать под солнцем; станционный путь; плакат; шикарно; перспектива; забитый автомобилями; позади.
Задание 3. ответьте на вопросы: 1. какой город описывает в этом отрывке автор ? 2. какой рекламный плакат упоминается в тексте В. аксенова? 3. какой тезис высказывает герой этого отрывка и что вы думаете об этом ? 4. какие известные места города перечисляет писатель? Задание 4. Передайте основное содержание этого текста, используя следующие фразы-клише. В начале своего повествования автор описывает ...; писатель отмечает то, что ...; по моему мнению заслуживает внимание то, что ...; в конце текста говорится о ...