Инновационный менеджмент

ИнновацИонный 
менеджмент 

учебное пособие

Третье издание

И.в. васИлевская

Москва 
РиоР
инФРА-М

оригинал-макет подготовлен в издательском Центре РиоР

подписано в печать 10.08.2016.
Формат 70×100/32. бумага типографская.
Гарнитура «Newton». печать офсетная.
усл. печ. л. 5,16. уч.-изд. л. 6,03.
Тираж 3000 экз. 
Цена свободная.

ТК 52670— 989381 — 100816

ооо «издательский Центр РиоР»
127282, Москва, ул. полярная, д. 31В.
Тел.: (495) 280-38-67. Факс: (495) 280-36-29.
E-mail: info@rior.ru    http://www.riorpub.com

ооо «научно-издательский центр инФРА-М»
127282, Москва, ул. полярная, д. 31В, стр. 1.
Тел.: (495) 280-15-96. Факс: (495) 280-36-29.
E-mail: books@infra-m.ru     http://www.infra-m.ru

УДК 338.2(075.8)
ББК 65.290-2я73
 
В19

Автор: Василевская И.В., канд. экон. наук, доцент, автор более 
30 учебных пособий и учебно-методических работ

Василевская И.В.
В19  
Инновационный менеджмент: учеб. посо бие / И.В. Васи левская. — 3­е изд. — М. : РИОР : ИНФРА­М, 2019. — 129 с. — (ВО: 
Бакалавриат). — doi: https://doi.org/10.12737/0332­9

iSBN 978­5­369­00332­9 (РИОР)
iSBN 978­5­16­105377­5 (ИНФРА­М, online)

В учебном пособии в краткой и доступной форме рассмотрены 
вопросы, предусмотренные государственным образовательным 
стандартом и учебной программой по дисциплине «инновационный 
менеджмент». Книга позволит быстро получить основные знания по 
предмету, а также качественно подготовиться к зачету и экзамену.
Рекомендуется студентам, обучающимся по управленческим и 
экономическим специальностям и направлениям. 

 
УДК 338.2(075.8)
ББК 65.290-2я73

iSBN 978­5­369­00332­9 (РИОР)
iSBN 978­5­16­105377­5 (ИНФРА­М, online)
© Василевская И.В.

ФЗ 
№ 436-ФЗ
Издание не подлежит маркировке 
в соответствии с п. 1 ч. 2 ст. 1

Раздел 1
ВВедение В инноВационный  
менеджмент. осноВы теоРии  
и методологии инноВатики

1.1. Предмет и содержание дисциПлины  
«инновационный менеджмент»

Современная социально-экономическая система характеризуется переходом от воспроизводственного типа 
развития к инновационному, ориентированному на нововведения. Слияние производственной и научно-технической сфер, осуществленное в XX в., предопределило 
эти изменения, что позволило обеспечить технологический прорыв в различных отраслях хозяйственной деятельности. 
В настоящий момент использование наукоемких продукций, современных информационных технологий, разработка и внедрение новшеств во всех сферах хозяйственной деятельности являются главными факторами, определяющими конкурентоспособность. 
В этой связи особую актуальность приобретает формирование механизма, направленного на стимулирование и эффективное управление инновационными процессами на макро- и микроуровнях, т.е. механизма инновационного менеджмента.
В отличие от традиционного менеджмента управление 
инновациями связано с нестабильными внутренними и 
внешними условиями организации, высокой степенью 
неопределенности и рисков, поэтому в данной области 
разрабатываются особые подходы и методы принятия управленческих решений. Нередко сами решения носят характер инноваций, вызывающих изменения в системе 
управления. При этом инновационная деятельность является неотъемлемой составляющей функционирования 

коммерческих организаций и предприятий в рыночной 
среде. Таким образом, изучение основ инновационного 
менеджмента становится настоятельной необходимостью 
при обучении специалистов в области управления.
Целью дисциплины «Инновационный менеджмент» является обучение методам и технологиям управления организацией для обеспечения ее развития и усиления конкурентных позиций на рынке путем создания, освоения и 
коммерциализации новшеств в различных отраслях экономики.
Дисциплина «Инновационный менеджмент» предназначена для подготовки специалистов высшей квалификации в области принятия широкого спектра решений по 
организации разработки и внедрения нововведений на 
всех стадиях жизненного цикла инновации: от научных 
исследований до маркетинговой поддержки и сопровождения.
Задачи дисциплины «Инновационный менеджмент».
Процесс изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» направлен на  приобретение теоретических и 
практических знаний в области инноватики, управления 
научно-техническим прогрессом во всех отраслях экономики, организации и финансирования инновационной 
деятельности, управления рисками. 
На основе полученных знаний должны быть выработаны практические навыки и приемы принятия и обоснования решений об организации разработки, внедрения, 
финансирования инновационных проектов, а именно:
 
• определение тенденций развития научно-технического прогресса в конкретных секторах экономики;
 
• организация управления развитием организаций;
 
• определение перспективных направлений инновационной деятельности;
 
• оценка эффективности инновационных процессов;
 
• выявление и оценка рисков, возникающих в процессе 
создания и использования нововведений;
 
• разработка проектов внедрения нововведений;

• создание системы управления инновациями;
 
• формирование благоприятного инновационного климата и условий для адаптации организации к нововведениям;
 
• принятие решений, направленных на стимулирование 
инновационной активности организации;
 
• обоснование инновационных решений в условиях неопределенности и риска.
Дисциплина «Инновационный менеджмент» ориентирована на базовые знания, приобретенные студентами 
по всем дисциплинам учебного плана для специальности 
«Менеджмент организации».
В ходе ее изучения углубляются теоретические, методические и практические знания, полученные студентами 
по таким дисциплинам, как «Макроэкономика», «Основы менеджмента», «Маркетинг», «Правоведение», «Финансы и кредит», «Управление персоналом», «Стратегический менеджмент», «Теория организации».
Предметом изучения дисциплины «Инновационный менеджмент» является процесс создания и использования 
инноваций.
Основные понятия дисциплины:
 
• новация (новшество) — разработка на базе новой 
идеи;
 
• инновация (нововведение) — результат творческой 
деятельности, направленный на совершенствование 
существующей системы и реализованный на практике 
(практическое освоение новшества);
 
• инновационный процесс — совокупность работ от зарождения инновационного замысла до его практического воплощения и коммерческого использования 
новшеств;
 
• инноватика — наука о закономерностях инновационных процессов в экономике;
 
• инновационный менеджмент — управленческая деятельность, направленная на осуществление развития 
организации с  помощью инновационных преобразований. 

1.2. инноватика как область знаний

Инноватика — экономическая наука, изучающая закономерности инновационных изменений в макро- и микроэкономических системах.
Предметом изучения инноватики являются: новации 
(новшества), инновации (нововведения), инновационные 
процессы. 
Содержание инноватики:
 
• закономерности инновационного развития;
 
• деловые циклы и технологические уклады;
 
• понятие новации, инновации, их основные свойства;
 
• жизненный цикл инноваций;
 
• классификация инноваций;
 
• характеристика инновационных процессов, этапы 
осуществления;
 
• факторы, определяющие результативность инновационных процессов; 
 
• методы инновационного менеджмента;
 
• виды эффектов в инновационной сфере.
Условиями и предпосылками появления и развития 
инноватики — науки об инновациях явилось ускорение 
развития научно-технического прогресса, а также экономическая востребованность результатов научно-технического прогресса, новые возможности получения прибыли за счет создания и внедрения новшеств. 
Пульсации в промышленном развитии, характеризующиеся периодами подъема, насыщения, а затем спада, 
позволили ряду ученых выдвинуть гипотезу об объективных закономерностях, присущих индустриальному обществу. Эти закономерности экономического развития были 
обусловлены угасанием старых и зарождением новых отраслей. Уменьшить период и глубину стадии депрессии в 
развитии экономической системы и ускорить переход к 
стадии подъема возможно посредством активизации процессов нововведений.

Изучением инновационных процессов, сущности нововведений, особенностей инновационного развития занимается наука — инноватика.
Методами исследования инноватики являются:
 
• методы анализа;
 
• методы прогнозирования;
 
• методы моделирования;
 
• методы планирования.
Инноватика оперирует следующими понятиями:
Новация (новшество) — разработка, осуществленная 
на базе новой идеи (нового научного открытия).
Инновация (нововведение) — результат практического 
освоения новшества (внедренная новация).
Изобретение — новое, обладающее существенными 
отличиями техническое решение задачи.
Научное открытие — выявление ранее неизвестного 
закона природы или получение ранее неизвестных данных.
Инновационный процесс — последовательность этапов 
создания и использования нововведения.
Инновационная деятельность — комплекс работ, включающих поиск и отбор инновационных идей, разработку 
на их основе новшеств, внедрение и тиражирование инноваций.
Жизненный цикл инновации — совокупность стадий от 
разработки нового продукта до его ввода на рынок и устаревания.
Жизненный цикл товара — совокупность стадий от 
ввода новшества на рынок до спада объемов продаж и 
выводы товара с рынка.
Жизненный цикл технологии — совокупность стадий от 
зарождения технологических нововведений до их рутинизации, т.е. освоения в стабильных, постоянно функционирующих элементах объектов.
В современной концепции инноватики выделяют инновации-продукты и инновации-процессы. 

Продуктовые нововведения — инновационные изменения, которые могут быть представлены в материализованном виде (в виде нового объекта). 
Процессные нововведения — инновационные изменения в последовательности или структуре выполнения определенных действий или операций.
Инноватика как область научных знаний тесно связана с инновационным менеджментом.
Понятие «инновационный менеджмент» характеризуют 
три аспекта:
1) область экономической науки по управлению инновациями;
2) управленческая деятельность по регулированию 
инновационных процессов;
3) аппарат управления инновациями.
В развитии инновационного менеджмента как области науки выделяют четыре этапа.
1. Факторный подход.
Характерные особенности этапа: 
 
• наука и техника являются основными факторами экономического развития страны;
 
• научно-исследовательские и опытно-конструкторские 
работы — главный фактор развития производственного потенциала предприятия;
 
• управление инновационными процессами базируется 
на использовании статистических факторных моделей, нормировании трудоемкости, материало-, фондоемкости научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ.
2. Функциональный подход.
Характерные особенности этапа: 
 
• рациональное разделение труда;
 
• специализация управленческих функций;
 
• экономико-математическое моделирование инновационных процессов;
 
• использование методов сетевого планирования, оптимизационных моделей.

3. Системный подход.
Характерные особенности этапа: 
 
• рассмотрение предприятия в качестве сложной организационной системы, состоящей из взаимосвязанных элементов;
 
• учет факторов внешней конкурентной и внутренней 
организационной сред, влияющих на инновационный 
процесс;
4. Ситуационный подход.
Характерные особенности этапа: 
 
• систематизация наиболее вероятных вариантов реализации инновационного процесса;
 
• анализ внешних и внутренних факторов, определяющих успех инноваций;
 
• выработка управленческих решений, оптимальных 
для конкретной инновационной ситуации.

1.3. теории инновационного развития

В основе инноватики лежит волновая теория русского 
экономиста — директора Московского института конъюнктуры в 20-х гг. XX в. Н.Д. Кондратьева. Он выявил наличие длинных конъюнктурных волн в экономическом 
развитии общества и тем самым определил развитие экономики как процесс неравномерный и цикличный. 
В соответствии с волновой теорией любая экономическая система характеризуется чередованием периодов 
подъема и спада в своем развитии (цикл конъюнктурных 
волн, выявленных Кондратьевым, длится около 50 лет, 
это так называемые «длинные» волны).
Большие циклы конъюнктуры (длинные конъюнктурные волны) включают:
 
• сезонные циклы (продолжительность менее года);
 
• короткие циклы (продолжительность три–четыре года);
 
• средние циклы (продолжительность семь–одиннадцать лет).

На базе своих исследований Кондратьев сделал ряд 
выводов.
Во-первых, перед началом повышательной волны каждого большого цикла происходят значительные преобразования в социально-экономических процессах, которые 
выражаются в появлении значимых научных открытий, 
технических изобретений, изменений в сфере производства и обмена.
Во-вторых, периоды подъема циклов конъюнктурных 
волн сопровождаются, как правило, крупными социальными потрясениями (такими, как революции, войны). 
В-третьих, понижательные волны данных циклов связаны с длительной депрессией сельского хозяйства. 
Ученый также предположил, что поскольку повышательная волна большого цикла характеризуется радикальными изменениями в хозяйственных процессах, то ее 
возникновение обусловлено накоплением на стадии депрессии достаточного капитала для осуществления инвестиционной деятельности по обновлению основных 
производительных сил общества.
Конъюнктурные циклы, по мнению Кондратьева, носят международный характер и рассматриваются как последовательное нарушение и восстановление экономического равновесия. 
Понятие «инновация» (нововведение) в экономическую 
науку было введено Йозефом Шумпетером, который 
рассма три вал инновацию как средство преодоления экономических кризисов. На основе теории «длинных» конъюнктурных волн де ловой активности он выявил новую 
возможность вывода производственной системы из кризиса, связанную не с ростом масштабов деятельности, сокращением издержек или ростом цены на прежнюю продукцию, а с изменением в хозяйственном процессе за 
счет создания и внедрения инноваций. По Шумпетеру, с 
помощью нововведений предприятие может использовать новые конкурентные приемы, отличные от прежних 
ценовых форм конкуренции.