Научные основы инновационных технологий
Покупка
Основная коллекция
Издательство:
Волгоградский государственный аграрный университет
Автор:
Муртазаева Ряшидя Назировна
Год издания: 2019
Кол-во страниц: 156
Дополнительно
В практикуме представлены учебно-методические материалы для подготовки и проведения семинаров и практических занятий по дисциплине «Научные основы инновационных технологий» для студентов, обучающихся по направлению 38.04.02., профилю «Производственный менеджмент». Цель практикума - обучение практическим навыкам по материалам дисциплины, а также самостоятельному использованию полученных теоретических знаний, обучающихся по экономическим и управленческим. Практикум хорошо иллюстрирован таблицами, рисунками и схемами. Включает практические задания, конкретные ситуации, контрольные вопросы для повторения и обсуждения, комплекс тестов и кроссвордов для самопроверки, глоссарий, библиографический список и приложения. Предназначен для развития практических навыков в области инновационных технологий. Практикум по дисциплине «Научные основы инновационных технологий» предназначен для аудиторных занятий и внеаудиторной самостоятельной работы.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Департамент научно-технологической политики и образования Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный аграрный университет» Р. Н. МУРТАЗАЕВА, А. А. КАРПОВА НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Практикум Волгоград Волгоградский ГАУ 2019
УДК 338.24 ББК 65.291.21 М-91 Рецензенты: доктор экономических наук, профессор Волгоградского кооперативного института, проректор по научной работе Р.В. Калиничева; кандидат сельскохозяйственных наук, доцент кафедры «Менеджмент» ФГБОУ ВО «Волгоградский ГАУ» Т.В. Даева Муртазаева, Ряшидя Назировна М-91 Научные основы инновационных технологий: практикум/ Р. Н. Муртазаева, А. А. Карпова. – Волгоград: ФГБОУ ВО Волгоградский ГАУ, 2019. – 156 с. В практикуме представлены учебно-методические материалы для подготовки и проведения семинаров и практических занятий по дисциплине «Научные основы инновационных технологий» для студентов, обучающихся по направлению 38.04.02., профилю «Производственный менеджмент». Цель практикума – обучение практическим навыкам по матери алам дисциплины, а также самостоятельному использованию полученных теоретических знаний, обучающихся по экономическим и управленческим. Практикум хорошо иллюстрирован таблицами, рисунками и схемами. Включает практические задания, конкретные ситуации, контрольные вопросы для повторения и обсуждения, комплекс тестов и кроссвордов для самопроверки, глоссарий, библиографический список и приложения. Предназначен для развития практических навыков в области инновационных технологий. Практикум по дисциплине «Научные основы инновационных технологий» предназначен для аудиторных занятий и внеаудиторной самостоятельной работы. УДК 338.24 ББК 65.291.21 © ФГБОУ ВО Волгоградский ГАУ, 2019 © Р.Н. Муртазаева, А. А. Карпова, 2019
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение ......................................................................................... 4 Модуль 1. Методологические основы и организация инновационной деятельности ........................................................................... 6 Тема 1. Научные основы инновационных технологий ................... 6 Тема 2. Тенденции разновидности развития, управление развитием 17 Тема 3. Распространение нововведений. Диффузия и внедрение инноваций ....................................................................................... 30 Тема 4. Технологии управления жизненным циклом нововведения 36 Тема 5. Построение инновативных структур управления. Инкубация малых инновационных предприятий ..................................... 43 Тема 6. Венчурное внутрифирменное предпринимательство. Научно-техническая кооперация в инновационных процессах 48 Модуль 2. Инновационное проектирование и стратегическое управление инновационной деятельностью .................................. 55 Тема 7. Прогнозирование продаж нового продукта ........................ 55 Тема 8. Стратегическое планирование инновационной деятельности 60 Тема 9. Разработка инновационных стратегий ................................ 70 Тема 10. Планирование инноваций и взаимодействие с внешней средой ............................................................................................. 84 Тема 11. Бизнес-планирование инновационных проектов ............. 87 Тема 12. Консалтинг. Трансферт технологий. Аудит. Инжиниринг и реинжиниринг бизнес-процессов ............................................... 92 Темы для самостоятельного изучения .............................................. 101 Тематика рефератов ............................................................................ 102 Темы контрольных работ для заочной формы обучения по дисциплине «Научные основы инновационных технологий» ................ 104 Вопросы к экзамену ........................................................................... 106 Учебные кроссворды .......................................................................... 111 Глоссарий ............................................................................................. 122 Рекомендуемая литература для занятий ........................................... 131 Список использованной литературы ................................................ 132 Приложения ......................................................................................... 135
ВВЕДЕНИЕ Дисциплина «Научные основы инновационных технологий» входит в вариативную часть Б1.В.ОД.5. Изучение дисциплины «Научные основы инновационных технологий» имеет важное значение в подготовке бакалавров по направлению 38.03.02 «Менеджмент», профиль «Производственный менеджмент». Знание и владение научными основами и технологиями управления инновациями является одной из ключевых компетенций необходимых для формирования и развития инновационного потенциала организации, продвижения высокотехнологичной, инновационной продукции на рынок, обеспечения конкурентоспособности предприятия. Цель данного практикума состоит в формировании навыков вы бора и применения оптимальной технологии управления нововведениями на основе системного анализа объекта инноваций. Целями освоения дисциплины «Научные основы инновацион ных технологий» являются: -формирование знаний и понимания теоретико методологических основ инновационных технологий в быстро изменяющихся условиях рыноч¬ного развития; -формирование у студентов системы компетенций, связанных с общими закономерностями развития новых направлений в сфере инновационных технологий; -развитие умений творчески применять полученные знания в сфере будущей профессиональной деятельности, включая научно- исследовательскую, проектную. Изучение дисциплины направлено на формирование знаний, умений, навыков, необходимых для решений профессиональных задач в организационно-управленческой, проектной и предпринимательской деятельности. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: -ПК-6 – способностью участвовать в управлении проектом, про граммой внедрения технологических и продуктовых инноваций или программой организационных изменений; -ПК-18 – владением навыками бизнес-планирования создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов). Студенты направления «Менеджмент» должны хорошо знать понятийный аппарат, связанный с объектами, функциями и режимом управления инновационным процессом; организационные формы инновационной деятельности; закономерности формирования инноваци
онных стратегий; этапы, последовательность и систему управления созданием, освоением и качеством инновационных продуктов на всех стадиях жизненного цикла. Уметь осуществлять формирование и реализацию инновационных стратегий; планировать и организовывать инновационную деятельность на предприятии; осуществлять бизнеспланирование и оценивать эффективность разрабатываемых инновационных проектов. Практикум служит для практических занятий по дисциплине «Научные основы инновационных технологий» выполнен по двум модулям занятий и предназначена для аудиторных занятий и внеаудиторной самостоятельной работы студентов, обучающихся по направлению подготовки 38.03.02 «Менеджмент» и включает: практические и творческие задания, учебные кроссворды, контрольные вопросы, темы для рефератов и вопросы к экзаменам, тесты, задания по заполнению таблиц и профессиональные задачи по темам, предусмотренным рабочей программой дисциплины. Все задания направлены на систематизацию и закрепление зна ний, углубленное изучение учебного материала студентами, владение навыками внедрения технологических, продуктовых инноваций; управления инновационными проектами; выбором оптимального варианта развития организации или предприятия в инновационной сфере; применение управленческих решений в практических производственных ситуациях. Задания предполагают письменные ответы непосредственно в рабочей тетради. Практикум включает глоссарий, приложения и список рекомен дуемой литературы для самостоятельного изучения студентами.
МОДУЛЬ 1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ТЕМА 1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 1.1 Содержание инноваций и инновационной деятельности 1.2 Классификация инноваций 1.3 Развитие инновационных технологий 1.1 Содержание инноваций и инновационной деятельности Инновационная деятельность - процесс, направленный на ис пользование и коммерциализацию результатов законченных научных исследований и разработок либо иных научно-технических достижений в новый или усовершенствованный продукт; реализуемый на рынке в новый или усовершенствованный технологический процесс, используемый в практической деятельности, а также связанные с этим дополнительные научные исследования и разработки. В Федеральном законе от 23 декабря 1999 г. «Об инновацион ной деятельности и государственной инновационной политике» предлагается формулировка: «Инновационная деятельность - выполнение работ и (или) оказание услуг по созданию, освоению в производстве и (или) практическому применению новой или усовершенствованной продукции, нового или усовершенствованного технологического процесса». Инновация – этот термин как экономическая категория введён в экономический оборот австрийским учёным Иосифом А. Шумпетером. В 1911г. в своей работе «Теория экономического развития» он рассмотрел вопросы новых комбинаций, изменений в развитии и дал полное описание инновационного процесса. И.А. Шумпетер выделял 5 изменений в развитии: использование новой техники, технологических процессов или нового рыночного обеспечения производства; внедрение продукции с новыми свойствами; использование нового сырья; изменение в организации производства и его материально-технического обеспечении; появление новых рынков сбыта. Новшество – оформленный результат фундаментальных прикладных исследований, разработок в какой-либо сфере деятельности по повышению её эффективности, который может
оформляться в виде открытий, изобретений, патентов, товарного знака, рациональных предложений, научных подходов и принципов, документов и т.д. Нововведение – это использование новшества. Инновация – это новшество, принятое к распространению. Любая инновация должна обладать следующими свойствами: новизной; производственной применимостью; коммерческой реализуемостью. Инновационный менеджмент – совокупность принципов, ме тодов, форм управления инновационными процессами, инновационной деятельностью, занятыми этой деятельностью организационными структурами и их персоналом. Стратегия – общее направление и способ использования средств для достижения поставленных целей. Тактика – конкретные методы и приёмы достижения целей в конкретных условиях. Контрольные вопросы 1. Дайте определение и характеристику инновации и инноваци онной деятельности. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________ 2. Назовите основные источники инновации. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________________________________________________ 3. Какими свойствами обладает инновация? ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ 4. Субъекты и объекты инновационной деятельности. ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ________________________________________________________ 5. Результаты (продукты) инновационной деятельности ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ __________________________________________________________
1.2 Классификация инноваций Управление инновационной деятельностью может быть успеш ным при условии детального изучения инноваций, что необходимо для их отбора и использования. Прежде всего необходимо различать инновации и несуществен ные видоизменения в продуктах и технологических процессах; незначительные технические или внешние изменения в продуктах, оставляющие неизменными конструктивное исполнение и не оказывающие достаточно заметного влияния на параметры, свойства, стоимость изделий, а также входящих в него материалов и компонентов; расширение номенклатуры продукции за счет освоения производства не выпускавшихся прежде на данном предприятии, но уже известных на рынке продуктов с целью удовлетворения текущего спроса и увеличения доходов предприятия. Новизна инноваций оценивается по технологическим парамет рам, а также с рыночных позиций. С учетом этого строится классификация инноваций. Классификация инноваций означает их распределение на кон кретные группы по определенным признакам для достижения поставленной цели. Задание 1. Используя различные информационные носители: учебную литературу по курсу, периодическую печать, Интернет, телевидение и т.п., найти пять видов инноваций из разных сфер деятельности (производство, услуги, финансы, коммерция). ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ _________________________________________________________ Условия к выполнению задания В классфикикаторе инноваций существует несколько подходов: по И. А. Шумпетору; по А. И. Пригожин; по Р. А. Фатхутдинову и др. По Шумпетеру, инновации делятся: по цели (кризисные, раз вития); по внешнему проявлению (в виде продукта, в виде процесса); по структуре (финансовые, производственные, управленческие и т.д.).
Классификатор инноваций по А.И. Пригожину представлен в таблице 1. Таблица 1 – Классификация инноваций Признак классификации Виды инноваций 1. Распространенность 1.1. Единичные 1.2. Диффузные 2. Место в производственном цикле 2.1. Сырьевые 2.2. Обеспечивающие (связывающие) 2.3. Продуктовые 3. Преемственность 3.1. Замещающие 3.2. Отменяющие 3.3. Возвратные 3.4. Открывающие 3.5. Ретровведения 4. Охват 4.1. Локальные 4.2. Системные 4.3. Стратегические 5. Инновационный потенциал и степень новизны 5.1. Радикальные 5.2. Комбинаторные 5.3. Совершенствующие Классификатор инноваций по Р.А. Фатхутдинову представлен в таблице 2. Таблица 2 – Классификация инноваций Признак классификации Виды инноваций 1 2 1. Уровень новизны инновации 1.1. Радикальные (внедрение открытий, изобретений, патентов) 1.2. Ординарные (ноу-хау, рационализаторские предложения и т. д.) 2. Стадия жизненного цикла товара, на которой внедряется инновация, разрабатывается новшество 2.1. Инновации, внедряемые на стадии стратегического маркетинга 2.2. Инновации, внедряемые на стадии НИОКР 2.3. Инновации, внедряемые на стадии организационно-технологической подготовки производства 2.4. Инновации, внедряемые на стадии производства (включая тактический маркетинг) 2.5. Инновации, внедряемые на стадии сервиса, осуществляемого изготовителем
Окончание таблицы 2 1 2 3. Масштаб новизны инновации (новшества) 3.1. Инновации (новшества), новые в мировом масштабе (открытия, изобретения, патенты) 3.2. Инновации (новшества), новые в стране 3.3. Инновации (новшества), новые в отрасли 3.4. Инновации (новшества), новые для фирмы 4. Отрасль народного хозяйства, где внедряется инновация 4.1. Новшества и инновации, созданные (внедренные) в сфере науки 4.2. Новшества и инновации, созданные (внедренные) в сфере образования 4.3. Новшества и инновации, созданные (внедренные) в социальной сфере (культура, искусство, здравоохранение и т. д.) 4.4. Новшества и инновации, созданные (внедренные) в материальном производстве (промышленность, строительство, сельское хозяйство и т. д.) 5. Сфера применения инновации (новшества) 5.1. Инновации для внутрифирменного применения 5.2. Новшества для накопления на фирме 5.3. Новшества для продажи 6. Частота применения инновации 6.1. Разовые 6.2. Повторяющиеся (диффузные) 7. Форма новшества – основы инновации 7.1. Открытия, изобретения, патенты 7.2. Рационализаторские предложения 7.3. Ноу-хау 7.4. Товарные знаки, торговые марки, эмблемы 7.5. Новые документы, описывающие технологические, производственные, управленческие процессы, конструкции, структуры, методы и т. п. 8. Вид эффекта, полученного в результате внедрения инновации 8.1. Научно-технический 8.2. Социальный 8.3. Экологический 8.4. Экономический (коммерческий) 8.5. Интегральный 9. Подсистема системы инновационного ме неджмента, в которой внедряется инновация 9.1. Подсистема научного сопровождения 9.2. Целевая подсистема 9.3. Обеспечивающая подсистема 9.4. Управляемая подсистема 9.5. Управляющая подсистема