Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Актуальные проблемы криминологии

Часть 1
Покупка
Основная коллекция
Артикул: 735636.01.99
Учебное пособие посвящено актуальным проблемам общей части криминологии. В пособии рассматривается криминология как наука, история зарубежной и отечественной криминологии, методы криминологических исследований, преступность и ее характеристики, причинность в криминологии, личность преступника, предупреждение преступности. Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки«Юриспруденция», а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами криминологии.
Буданов, С. А. Актуальные проблемы криминологии : часть 1 : учебное пособие / С. А. Буданов, О. В. Демидова, А. А. Карпов, В. А. Лелеков. - Воронеж : Воронежский институт ФСИН России, 2019. - 107 с. - ISBN 978-5-4446-1328-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1086196 (дата обращения: 22.11.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

ВОРОНЕЖСКИЙ ИНСТИТУТ ФСИН РОССИИ

Кафедра уголовно-исполнительного и уголовного права

АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ КРИМИНОЛОГИИ

Учебное пособие

Воронеж

2019

УДК 343.9 
ББК 67.51

А43 

Рекомендовано
методическим
советом
Воронежского
института

ФСИН России 20 ноября 2018 г., протокол № 3 

Р е ц е н з е н т ы: 

профессор кафедры уголовно-процессуального права Центрального филиала
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» доктор
юридических наук Е.Б. Кургузкина; 
профессор кафедры гражданского и трудового права ФКОУ ВОВоронежский
институт ФСИН России доктор юридических наук, профессор А.А. Воронов

А43 

Актуальные проблемы криминологии :учебное пособие : в 2 ч. / 
[С.А. Буданов, О.В. Демидова, А.А. Карпов, В.А. Лелеков] ; ФКОУ ВО
Воронежский институт ФСИН России. − Воронеж 
: Издательско
полиграфический центр «Научная книга», 2019. − Ч. 1. – 107 с. 
ISBN 978-5-4446-1328-3 

Учебное пособие посвящено актуальным проблемамобщей части

криминологии. В пособии рассматривается криминология как наука, история зарубежной и отечественной криминологии, методы криминологических исследований, преступность и ее характеристики, причинность в
криминологии, личность преступника, предупреждение преступности. 

Предназначено для магистрантов, обучающихся по направлению

подготовки«Юриспруденция», а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами криминологии. 

УДК 343.9 
ББК 67.51

© Оформление. Издательскополиграфический центр
«Научная книга», 2019 
© ФКОУ ВО Воронежский институт
ФСИН России, 2019 
© Буданов С.А., Демидова О.В., 
Карпов А.А., Лелеков В.А., 2019

ISBN 978-5-4446-1328-3 


ОГЛАВЛЕНИЕ

Введение……………………………………………………………….
4

Глава 1. Наука криминология………………………………………..
7

Глава 2. Развитие отечественных и зарубежных 

криминологических теорий и школ……………………………………….. 
13 

Глава 3. Научно-практические и методические основы 

криминологических исследований………………………………………… 
29 

Глава 4. Преступность как социально-правовое явление 

и ее основные характеристики……………………………………………… 
46 

Глава 5. Причинность в криминологии……………………………...
54

Глава 6. Преступник и его криминологическое исследование….…
76

Глава 7. Теоретические основы предупреждения преступности…..
82

Заключение…………………………………………………………….
101

Список литературы…………………………………………………...
103

ВВЕДЕНИЕ 
 
Преступность – непреходящее явление, постоянно сопутствующее сообществу людей. Каждый человек нуждается в знаниях о природе преступности, 
состоянии и прогнозе ее развития. Такие знания предоставляет наука криминология. Они необходимы каждому образованному человеку, особенно изучающему юриспруденцию. 
Для преступности характерны территориальные различия. Преступность 
постоянно видоизменяется, нуждается в систематическом изучении. Некоторые 
виды преступлений приобрели международный характер (терроризм, наркобизнес и др.). 
Преподаватели юридических дисциплин, обучающиеся и практические 
работники сферы противостояния преступности на основе криминологических 
знаний и статистических сведений о состоянии правопорядка получают возможность сделать вывод о процессах, происходящих в обществе и, наоборот, о 
характере влияния этих процессов на состояние преступности (демографические, экономические, политические, этнические, нравственные и иные). Безусловно, данное издание станет значительным подспорьем в формировании 
этих выводов. 
Настоящее учебное пособие посвящено значимым, актуальным и злободневным проблемам борьбы с преступностью, изучение и осознание которых 
направлено на выработку у обучающихся познавательной активности в целях 
поиска новых средств и методов профилактики и предупреждения совершения 
преступлений.  
Потребность написания данного учебного пособия объективна и возникла 
в связи с отсутствием обеспеченности дисциплины «Актуальные проблемы 
криминологии» учебной литературой. Коллективу авторов известно только два 
издания, могущих помочь в изучении указанной дисциплины: Минин А. Я. Актуальные проблемы криминологии (М., 2012) и Гилинский Я. И. Актуальные 
проблемы криминологии (СПб., 2016). Представленные издания включают в 
себя как общую, так и особенную части криминологии.  
Настоящее учебное пособие предполагается издавать в виде двух отдельных частей, что будет способствовать более углубленному изучению дисциплины обучающимися, формированию их взглядов не только по проблемам 
определенных видов совершаемых преступлений, но и по фундаментальным 
вопросам криминологии, развития и изменчивости преступности под влиянием 

внешних условий различных периодов жизни общества. Упомянутые выше издания не оставляют обучающимся и преподавателям выбора учебной литературы. Это обстоятельство негативно еще и постольку, поскольку дисциплина 
«Актуальные проблемы криминологии» рассчитана на углубленное, проблемное изучение криминологической науки, что соответственно не может не отразиться на отдельных темах дисциплины, подкрепляемых многообразием взглядов различных авторов, рассматривающих вопросы, на многие из которых нет 
однозначного ответа. 
Целью разработки учебного пособия является формирование у обучающихся углубленных знаний, умений и навыков, которые позволят им с учетом 
современных криминологических методов исследования выявлять и оценивать 
основные тенденции преступности, осуществлять предупреждение преступлений, выявлять и устранять причины и условия, способствующие их совершению. В связи с этим в учебном пособии рассматривается наука криминология, 
история зарубежной и отечественной криминологии, методы криминологических исследований, понятие преступности и ее характеристика, причинность в 
криминологии, личность преступника, предупреждение преступности. 
При подготовке учебного пособия авторы использовали самые актуальные теоретические изыскания и выводы известных ученых, среди них: 
Г. А. Аванесов, 
А. 
И. 
Алексеев, 
Ю. 
М. 
Антонян, 
М. 
М. 
Бабаев, 
Ю. Д. Блувштейн, В. Н. Бурлаков, С. Е. Вицин, А. А. Герцензон, Я. И. Гилинский, К. К. Горяинов, С. П. Горшенков, А. И. Долгова, В. Д. Ермаков, 
А. Э. Жалинский, С. М. Ишнаков, И. И. Карпец, В. Е. Квашис, Н. М. Кропачев, 
В. Н. Кудрявцев, Н. Ф. Кузнецова, Е. Б. Кургузкина, В. А. Лелеков, 
Н. А. Лопашенко, В. В. Лунеев, В. Д. Малков, Г. М. Миньковский, 
А. С. Михлин, С. С. Остроумов, В. А. Плешаков, Э. Ф. Побегайло, В. Д. Ривман, А. Б. Сахаров, Н. А. Стручков, Д. А. Шестаков, В. Е. Эминов, 
А. М. Яковлев и многие другие. 
Каждая глава учебного пособия имеет проблемный уклон и содержит 
мнения авторов по дискуссионным вопросам криминологии, вместе с тем 
не отрицая фундаментальных основ и фактов (аксиом) криминологической 
науки и смежных с ней наук. Значительное внимание уделено эмпирическим 
данным о личности преступника, введенным в научный оборот на современном 
этапе развития криминологии, а также новым способам, мерам и наказаниям, 
способствующим противодействию распространения криминальных явлений в 
обществе. 

Учебное пособие построено так, что главы соответствуют рабочей программе дисциплины «Актуальные проблемы криминологии», изложены в определенной логической последовательности, что дает возможность читателю самостоятельно ориентироваться в представленном материале. После каждой 
главы сформулированы вопросы для самопроверки знаний, а список литературы содержит актуальные издания с действующими нормативными правовыми 
актами.  
Учебное пособие предназначено для обучающихся по направлению подготовки 40.04.01 Юриспруденция (направленность: уголовное право, криминология, уголовно-исполнительное право). Однако оно может быть полезно обучающимся по другим юридическим специальностям и направлениям подготовки, углублено занимающимся изучением криминологических проблем, а также 
сотрудникам и практическим работникам правоохранительных органов. 
Не исключается использование представленных в учебном пособии материалов при изучении других юридических дисциплин. 
 
 
 
 
 

ГЛАВА 1  НАУКА КРИМИНОЛОГИЯ 
 
1.1 
Понятие и предмет криминологии 
 
В толковом словаре русского языка С. И. Ожегова понятие наука определяется как «система знаний о закономерностях в развитии природы, общества 
и мышления, а также отдельная отрасль таких знаний. Общественные науки. 
Естественные науки» [56, с. 436]. 
Любая социально полезная деятельность должна быть научно обоснована. 
Это относится и к государственной политике, направленной на борьбу с 
преступностью. Состояние и причины преступности, предупредительные меры 
исследует специальная отрасль научного познания, именуемая криминологией. 
Криминология (от лат. сrimen – преступление и греч. logos– учение) – 
наука, изучающая преступность. Впервые термин «криминология» употребил 
итальянский ученый Рафаэль Гарофало в 1884 г., выпустив в свет в Турине монографию под таким названием. 
Ведущие отечественные ученые-криминологи науку криминологию 
определяют практически одинаково. 
Профессор Н. Ф. Кузнецова определяет криминологию как социологоправовую науку; профессор А. И. Долгова рассматривает криминологию как 
общетеоретическую науку о преступности; профессор В. Д. Малков определяет 
криминологию как социально-правовую общетеоретическую и прикладную 
науку, исследующую преступность как социальное явление; профессор 
В. В. Лунеев определяет криминологию как относительно самостоятельную, 
комплексную и в основе своей социолого-уголовно-правовую науку. 
Исключением является мнение профессора С. И. Курганова, который 
считает, что криминология не является юридической наукой. Зарубежные криминологи не выработали единого подхода к определению криминологии: в 
США и Великобритании ее считают социологией преступности, в Германии, 
Италии и Франции относят к системе естественных наук. 
Наша точка зрения совпадает с мнением большинства отечественных 
криминологов, рассматривающих криминологию как самостоятельную юридическую, социально-правовую науку о преступности. 
За сравнительно небольшой исторический период криминология обогатилась обширными знаниями о противоречиях в различных сферах общественных 
отношений. В последние несколько десятилетий в криминологии сформирова
лись самостоятельные направления для исследований, частные криминологические теории: семейная криминология (Д. А. Шестаков); пенитенциарная криминология (О. В. Старков, Ю. М. Антонян); криминология средств массовой 
информации (Г. Н. Горшенков); экономическая криминология (П. А. Кабанов, 
Д. А. Шестаков); ювенальная криминология (В. А. Лелеков, Е. В. Кошелева 
и др.). 
Каждая наука имеет свой предмет – совокупность вопросов, которые исследует именно данная наука и никакая другая. 
Вопрос о предмете криминологии вызывает научные дискуссии. 
Большинство криминологов выделяют четыре элемента предмета: 
– преступность как общественно опасное негативное социально-правовое 
явление, ее состояние, тенденции и закономерности. По мнению И. И. Карпеца, 
преступность – это отрицательное социально-правовое явление, имеющее свои 
закономерности, количественные и качественные характеристики, влекущие 
негативные для общества и людей последствия и требующие специфических 
государственных и общественных мер контроля за ней; 
– личность преступника, представляющая собой совокупность свойств, 
признаков, связей конкретного человека, совершившего преступление. Личность преступника изучается в плане выявления демографических, правовых, 
социальных и иных особенностей контингентов людей, совершающих преступления (Д. А. Шестаков); 
– причины и условия преступности представляют собой совокупность социально-негативных экономических, демографических, идеологических, социально-психологических, политических, организационно-управленческих явлений, которые порождают и обусловливают преступность как свое следствие 
(Н. Ф. Кузнецова); 
– предупреждение преступности – деятельность, направленная на выявление и устранение объективных внешних причин, порождающих преступления, и условий, способствующих их совершению. Эта деятельность реализуется 
при активном использовании социальных, экономических, политических, правовых и других антикриминогенных факторов (А. Ф. Токарев). 
Кроме перечисленных элементов предмета криминологии, некоторые 
ученые справедливо вносят предложение о жертве, потерпевшем, которых изучает отрасль криминологии виктимология. Действительно, часть преступлений 
совершается по причине активного способствования этому потенциального по
терпевшего (неопытность, доверчивость, употребление спиртных напитков с 
преступником и т. д.). 
Кроме того, некоторые авторы не без основания предлагают рассматривать в качестве предмета криминологии исследование самой науки, ее развития, 
роли в решении задач борьбы с преступностью, эффективности внедрения в 
практику разрабатываемых ею предложений по борьбе с преступностью, в том 
числе с использованием зарубежного опыта. 
 
1.2 
Криминология в системе наук 
 
Изучая комплексные проблемы, связанные с преступностью, ее причинами, личностью преступника, разрабатывая рекомендации по предупреждению 
преступности, криминология тесно взаимодействует прежде всего с юридическими науками и в первую очередь криминального цикла. 
Наиболее тесно она связана с уголовным правом. Без уголовного права 
криминология не могла возникнуть и развиваться. Некоторые ученые считают, 
что на первоначальном этапе криминология формировалась в лоне уголовного 
права (концепция становления и развития криминологии нами будет рассмотрена в следующей главе учебного пособия). 
Криминология и уголовное право содержат общий понятийный аппарат: 
преступление, наказание, личность преступника, предупреждение преступности. 
Уголовный закон осуществляет криминализацию деяния – признание 
преступления и декриминализацию – выведение деяния за рамки уголовноправового поля. 
Это учитывается при проведении криминологических изысканий. 
При совершенствовании уголовного законодательства правоведы учитывают рекомендации криминологов. 
Взаимодействие с уголовным процессом и криминалистикой осуществляется в сфере выявления причин, условий, обстоятельств совершенного преступления и выработке предложений по их устранению. 
Примером тесной взаимосвязи криминологии и криминалистики является 
разработка криминалистической профилактики преступлений (В. Ф. Зудин). 
Совместная задача криминологии и уголовно-исполнительного права заключается в предупреждении рецидивной и пенитенциарной преступности. Эту 
сферу обеспечивает отрасль криминологии – пенитенциарная криминология. 

Криминологические направления в борьбе с преступностью используются специалистами оперативно-разыскной деятельности. Сформировалась и развивается оперативно-разыскная профилактика преступлений. 
В изучении и предупреждении причин и условий преступности криминологи широко используют материалы и статистические сведения гражданского 
права (разводы, лишение родительских прав), административного права (мелкое хулиганство, пьянство, употребление наркотиков, мелкие кражи и др.). 
Криминология постоянно применяет статистический метод. Используется 
уголовная, административно-правовая, гражданско-правовая, демографическая, 
экономическая и другая статистика. 
При комплексных исследованиях проблем преступности, долгосрочном 
прогнозировании и программировании борьбы с преступностью криминология 
опирается на данные фундаментальных общественных наук (философии, социологии, политологии, экономики). 
Криминология использует разработки ученых-педагогов, психологов при 
изучении личности преступника, условий воспитания в семье, коллективе. 
Использование достижений различных отраслей знаний не умаляет самостоятельности криминологии. Она обогащается новыми знаниями для более 
эффективного воздействия на объект своего внимания. Вырабатываемые ею рекомендации для всех субъектов, участвующих в предупреждении, при использовании достижений других отраслей знаний повышают степень научности, 
обоснованности, практической значимости выводов и предложений по повышению эффективности организации борьбы с преступностью. 
 
1.3 
Система и задачи криминологии 
 
Как и любая наука, криминология имеет свою систему, представляющую 
совокупность общих и частных, теоретических и прикладных проблем. 
Так же как и в уголовном праве, в криминологии выделяются Общая и 
Особенная части. 
Все нормы, понятия, категории, содержащиеся в общей части Уголовного 
кодекса, распространяются на все составы преступлений Особенной части (понятие преступления, категории преступлений, виды и цели наказаний, вина 
и др.). 
В Общей части криминологии раскрывается понятие этой науки, история 
ее возникновения и развития, методы исследования криминологических про