Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР). Этапы работы с согласными звуками раннего онтогенеза

Г.И. Кручинина 

ФОРМИРОВАНИЕ 
ЗВУКОПРОИЗНОШЕНИЯ
у дошкольников 
с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР)

ЭТАП РАБОТЫ 
С СОГЛАСНЫМИ ЗВУКАМИ 
РАННЕГО ОНТОГЕНЕЗА

Москва

2018

УДК 376.36
ББК 
74.3
 
К84

Кручинина Г.И.
Формирование звукопроизношения у дошкольников с тяжелыми нарушениями речи (ТНР): Этап работы с согласными звуками раннего онтогенеза/Г.И. Кручинина — М.: Издательство ВЛАДОС, 2018. — 12 с. + 
цв. вкл. 16 с.: ил.

ISBN 978-5-907013-33-9

В пособие включен речевой и наглядный материал на постановку и начальный этап 
автоматизации согласных звуков русского языка у детей с тяжелыми нарушениями 
речи (ТНР):
– губно-губных смычно-взрывных звуков [м], [б], [п];
– язычно-зубных смычно-взрывных звуков [т], [д], [н];
– губно-зубных щелевых звуков [в], [ф];
– заднеязычных смычно-взрывных и щелевого звуков [к], [г], [х].
Речевой материал состоит из заданий на произнесение одно-, двух- и трехсложных 
слов и проговаривается сначала совместно с логопедом (сопряжённое проговаривание), 
затем воспроизводится вслед за взрослым с опорой на предметные картинки (отражённое проговаривание), которые представлены в пособии. 
Пособие адресовано логопедам, воспитателям дошкольных образовательных организаций  и родителям для занятий по формированию звукопроизношения у дошкольников 
с ТНР на раннем этапе развития.

УДК 376.36
ББК 74.3

© Кручинина Г.И., 2018
© ООО «Издательство ВЛАДОС», 2018
© Художественное оформление. 
 
ООО «Издательство ВЛАДОС», 2018
© Оригинал-макет. ООО «Издательство
 
ВЛАДОС», 2018

К84

ISBN 978-5-907013-33-9

Содержание

Введение ................................................................................................................ 4

Постановка и  начальный этап автоматизации  
губно-губных смычно-взрывных звуков [м], [б], [п] ...................................................... 6

Постановка и начальный этап автоматизации 
язычно-зубных смычно-взрывных звуков [т], [д], [н] .................................................... 7

Постановка и начальный этап автоматизации губно-зубных щелевых звуков [в], [ф] ........ 8

Постановка и начальный этап автоматизации 
заднеязычных смычно-взрывных и щелевого звуков [к], [г], [х] ..................................... 9

Заключение ..........................................................................................................10