Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Руководство по выполнению заданий ЕГЭ по русскому языку

Покупка
Артикул: 728711.01.99
Доступ онлайн
390 ₽
В корзину
Материал пособия выстроен в виде комментариев к заданиям по культуре речи, морфологии, орфографии и пунктуации, речеведе-нию и написанию сочинения на основе теоретического материала, который отрабатывается на примерах тестов двух последних лет. Особое внимание уделяется выполнению части С: комментируется каждый критерий к сочинению на основе личного педагогического опыта автора. Пособие может быть использовано на занятиях по русскому в общеобразовательных школах, лицеях, гимназиях, на курсах довузовской подготовки. Адресовано старшеклассникам, абитуриентам, преподавателям русского языка.
Павлова, Н.И. Руководство по выполнению заданий ЕГЭ по русскому языку : учебное пособие / Н. И. Павлова. - 3-е изд., стер. - Москва : ФЛИНТА, 2019. - 391 с. - ISBN 978-5-9765-2106-3. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1066630 (дата обращения: 10.12.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Н.И. Павлова 

РУКОВОДСТВО 
по выполнению заданий ЕГЭ 
по русскому языку 

Учебное пособие

3-е издание, стереотипное

Москва
Издательство «ФЛИНТА» 
2019 

УДК 811.161.1(075.8)
ББК  81.2Рус-923 

   П12 

Р е ц е н з е н т ы :  

канд. филол. наук, доцент кафедры русского языка и методики его 

преподавания СГУ им. Н.Г. Чернышевского Т.В. Веселкова; 
канд. филол. наук, доцент кафедры русского языка и культуры речи 

СГАУ им. Н.И. Вавилова Н.В. Любезнова 

Павлова Н.И. 

Руководство по выполнению заданий ЕГЭ по русскому 
языку [Электронный ресурс] : учеб. пособие / Н.И. Павлова. – 
3-е изд., стер. – М. : ФЛИНТА, 2019. – 391 с.

ISBN 978-5-9765-2106-3 

Материал пособия выстроен в виде комментариев к заданиям по
культуре речи, морфологии, орфографии и пунктуации, речеведению и написанию сочинения на основе теоретического материала, 
который отрабатывается на примерах тестов двух последних лет. 
Особое внимание уделяется выполнению части С: комментируется
каждый критерий к сочинению на основе личного педагогического
опыта автора. Пособие может быть использовано на занятиях по
русскому в общеобразовательных школах, лицеях, гимназиях, на
курсах довузовской подготовки. 

Адресовано старшеклассникам, абитуриентам, преподавателям
русского языка.  

УДК 811.161.1(075.8)
ББК  81.2Рус-923 

ISBN 978-5-9765-2106-3 
 © Павлова Н.И., 2014 
  © Издательство «ФЛИНТА», 2014 

СТРУКТУРА КИМ ЕГЭ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ 
 
В работу по русскому языку включено 30 заданий с выбором ответа из 4-х предложенных, 8 заданий с кратким ответом 
и 1 задание открытого типа с развернутым ответом (сочинение). 
Экзаменационная работа по русскому языку состоит из 
трех частей.  
Часть 1 (А1-А30) содержит задания с выбором ответа.  
Часть 2 (В1-В8) содержит задания с кратким ответом.  
Часть 3 (С1) – задание открытого типа с развернутым ответом (сочинение), проверяющее умение создавать собственное высказывание на основе прочитанного текста. Распределение заданий по частям экзаменационной работы с указанием первичных баллов представлено в таблице. 
 

Части  
работы 

Число заданий 

Максимальный 
первичный балл

Процент максимального 
первичного балла  
за задания данной части 
от максимального 
первичного балла  
за всю работу, равного 
64 баллам 

Тип заданий 

Часть 1 
30 
30 
47 % 
С выбором  
ответа 

Часть 2 
8 
11 
17 % 
С кратким  
ответом 

Часть 3 
1 
23 
36 % 
С развернутым 
ответом 

И т о г о  
39 
64 
100 % 
 

 
Задания А1-А6 – языковые нормы (нормы культуры 
речи) 
А1 – орфоэпические нормы (постановка ударения) 
А2 – лексические нормы (употребление слова в соответствии с точным лексическим значением и требованием лексической сочетаемости) 

А3 – морфологические нормы (образование форм слова) 
А4 – синтаксические нормы (умение правильно построить 
предложение с деепричастным оборотом)  
А5 – синтаксические нормы (Нормы согласования. Нормы 
управления. Построение предложений с однородными членами. Построение сложноподчиненных предложений)  
А6 – синтаксические нормы (замена придаточного определительного (обстоятельственного) причастным (деепричастным) оборотом 
Задания А7-А12 – работа с микротекстом 
А7 – Текст. Смысловая и композиционная целостность 
текста. Последовательность предложений в тексте (найти начало текста) 
А8 – средства связи предложений в тексте (найти продолжение текста) 
А9 – Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Подлежащее и сказуемое как главные члены предложения 
А10 – Предложение. Виды предложений по количеству грамматических основ. Виды сложных предложений по средствам 
связи частей. Сложные предложения с разными видами связи 
А11 – определить часть речи указанного слова 
А12 – определить лексическое значение указанного слова 
Задания А13-А19 – нормы орфографии 
А13 – правописание Н, НН в суффиксах различных частей речи 
А14 – правописание корней (безударных, непроверяемых, 
чередующихся)  
А15 – правописание приставок  
А16 – правописание окончаний глаголов настоящего времени, глагольных суффиксов настоящего и прошедшего времени, суффиксов причастий настоящего и прошедшего времени  
А17 – правописание суффиксов различных частей речи 
(кроме -н-, -нн-)  
А18 – правописание НЕ/НИ с различными частями речи 

А19 – слитное, раздельное и дефисное написание наречий, 
прилагательных, существительных с предлогом, производных 
предлогов, союзов 
Задания А20-А26 – нормы пунктуации  
А20 – пунктуация в сложносочиненном предложении и 
простом предложении с однородными членами 
А21 – знаки препинания в предложениях с обособленными членами (определениями, обстоятельствами, приложениями) 
А22 – знаки препинания в предложениях со словами и 
конструкциями, грамматически не связанными с членами 
предложения  
А23 – знаки препинания в простом (осложненном) предложении (с однородными членами) 
А24 – знаки препинания в бессоюзном сложном предложении 
А25 – знаки препинания в сложноподчиненном предложении с одним придаточным  
А26 – знаки препинания в сложном предложении с союзной и бессоюзной связью. Сложное предложение с разными 
видами связи 
Задания А27-А30, В1-В8 – работа с текстом 
А27 – информационная обработка письменных текстов 
различных стилей и жанров 
А28 – текст как речевое произведение. Смысловая и композиционная целостность текста 
А29 – функционально-смысловые типы речи 
А30 – лексическое значение слова. Деление лексики русского языка на группы в зависимости от смысловых связей 
между словами 
В1 – способы образования слов 
В2 – знание частей речи 
В3 – способы связи слов в предложении  

В4 – Предложение. Грамматическая (предикативная) основа предложения. Виды предложений по наличию главных 
членов: двусоставные и односоставные 
В5 – знание обособленных членов предложения 
В6 – знание типов придаточных в сложных предложениях 
В7 – способы связи предложений в тексте 
В8 – средства выразительности речи 
 
Продолжительность ЕГЭ по русскому языку 
 
На выполнение экзаменационной работы отводится 3,5 
часа (210 минут).  
Часть 1 работы включает 30 заданий с выбором ответа. 
Среднее время выполнения одного задания этой части – 1-3 
минуты. Ориентировочное время выполнения этой части работы – 60 минут.  
Часть 2 работы включает 8 заданий. На выполнение каждого задания требуется 3-7 минут. Ориентировочное время 
выполнения части 2 работы – 30 минут.  
Рекомендуемое время выполнения части 3 работы, состоящей из одного задания с развернутым ответом, – 120 минут. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

КОММЕНТАРИИ К ЗАДАНИЯМ  
ПО КУЛЬТУРЕ РЕЧИ  
(ЯЗЫКОВЫЕ НОРМЫ) 
 
Нормы культуры речи, которые предлагаются вам в заданиях ЕГЭ, необходимо знать не только ради оценки. Зная 
нормы, применяя их на практике, вы можете стать языковой 
личностью, человеком высокой речевой культуры.  
 
А1. ОРФОЭПИЧЕСКИЕ  
(АКЦЕНТОЛОГИЧЕСКИЕ) НОРМЫ 
Орфоэпия – совокупность правил, устанавливающих 
единообразное произношение, соответствующее принятым в 
данном языке произносительным нормам.  
Трудности постановки ударения в словах русского языка 
часто носят объективный характер, так как русское ударение 
отличается разноместностью (нефиксированностью), то есть 
может падать на любой слог.  
Обратите внимание, что на официальном сайте ФИПИ 
размещен Орфоэпический словник, в котором приведены некоторые правила постановки ударения в именах прилагательных, в глаголах, в некоторых причастиях и деепричастиях, в 
именах существительных. Выберите наиболее удобный для 
вас способ запоминания постановки ударения. 
Один из способов – запомнить некоторые закономерности. 
1) На первый слог падает ударение в словах и остается 
неподвижным:  
бАнты бАнты шАрфы без шАрфа крАн крАны тОрт тОрты 
тУфля без тУфель в тУфлях Икс без Икса  
лИфты в лИфтах шпрИцы шпрИцев Ясли из Яслей  
борт за бОртом пОрты из аэропОрта (но в аэропортУ) 
вОзраст всех вОзрастов прИбылей пОдписей пОчестей мЕстностей (но простынЕй челюстЕй)  
Отрок Отрочество Отроческий подрОсток подрОстковый 
блЮда в блЮдах знАмение знАчимость знАчимый  

взАпуски зАгодя зАдолго втрИдорога Издавна Исстари 
мЕльком нАвзничь тОтчас  
воз с вОза (но возЫ на возУ) гУси  из гУся (но гусЕй) 
вОр вОра кОготь  кОгтя кОзырь  кОзыря нОготь  нОгтя  
гЕнезис гУсеница мАркетинг 
грАбли грАбель и грАблей 
грУша грУшевый слИва слИвовый кУхня  кУхонный 
гУбка  гУбчатый гУсли гУслей  
зАмерший зАпертый (но запертА запершИсь) 
Искра кАмбала кАшлянуть кОмпас 
анализ крОви (но в кровИ) 
лОкоть  лОктя мАрш  мАрша нЕнецкий 
пАмять пАмятуя пАмятливый  
пЕтелька  без пЕтельки  (но петлЯ) 
пОхороны (но на похоронАх  захорОненный) 
пОручни  пУрпур  пУстошь   
свЁкла свЁкольный скОлько  в скОльких со скОлькими  
стАтуя срЕдства срЕдствами стЕбель  стЕбля 
хлЕбец хлЕбцы фАрш  фАрша фОрзац цЕнтнер чИстильщик  
шаг  шАга (но два шагА на каждом шагУ) 
Экскурс Явленный (но явлЕнная икона)  
2) На последний слог падает ударение в словах:  
алфавИт апострОф  
дворянИн славянИн христианИн (но дворЯне славЯне христиАне) духовнИк еретИк  
диалОг монолОг каталОг (но анАлог анАлоговый) 
диспансЕр дефИс договОр наговОр уговОр досУг жалюзИ  
длиннотА добелА докраснА  
инструктАж без инструктАжа квартАл квартАлы в кварталАх 
киломЕтр сантимЕтр кремЕнь кремнЯ коклЮш корЫсть 
недУг мастерскИ шофЁр шофЁры  
цыгАне один (нет) цыгАн  
щавЕль в щавелЕ нет щавелЯ щегольскИ щегольствО 
водопровОд воздухопровОд газопровОд мусоропровОд нефтепровОд путепровОд (но электропрОвод) 

3) В ряде слов ударение остается неподвижным (постоянным): афИны афИнянин Бальзак о БальзАке  
верблЮд верблЮда волОкна волОкон воЯж воЯжа  
договОр договОры договОров дОлго  надОлго  
дрЕвний  издрЕвле завИдно  завИдный  
земля  зЕмлю к зЕмлям зЕмлями о зЕмлях  
УкраИна  украИнский фазАн  фазАна хозЯин  хозЯева  
экспЕрт  экспЕртный 
задАть  задАв закУпорить  закУпорив  
принУдить  принУдивший  
4) В ряде случает наблюдается передвижение ударения: 
бАл (школьный)  балЫ (школьные) балОв  
беда  на бедУ бинт  бинтА бинтЫ бинтОв 
блин  блинА винт  винтА вред  вредА гриб  грибА 
герб  гербЫ нет гербА гербОв   (но гЕрбовый)  
дЕньги к деньгАм с деньгАми жЕзл  нет жезлА жезлОв 
зОнт  зoнтА с зoнтОм изба  на избУ норА  на норУ 
кисель  киселЯ ковш  ковшА крот  кротА 
малЯр  малярЫ столЯр  столярЫ нет столярА 
мозАика  мозаИчный нельзЯ  донЕльзя  
серп  серпЫ фронт  фронтЫ фронтОв на фронтАх  
шест  с шестА шкАф  в шкафЫ в шкафУ 
бородА  бОроду боронА  бОрону водА  в вОду  
зимА  в зИму окнО  без Окон порА  в пОру  
ружьЁ нет рУжей спинА  в спИну стенА  в стЕну  
ценА на цЕну щекА на щЁку 
вЕсти  вестЕй вЕдомость  вЕдомостЕй грУзди  груздЕй  
дОски  досОк кОзырь  козырЕй крепостЕй мощностЕй новостЕй областЕй очередЕй плетЕй плоскостЕй в плоскостЯх 
площадЕй пОвестЕй скатертЕй скоростЕй (двух) третЕй 
(пять) четвертЕй. 
Запомните ударения у существительных, образованных 
от прилагательных: глухой  глухотА сИрый  сиротА (но 
сирОты) слепотА немотА красотА остротА простотА;  
от глаголов: дремать дремОта зевОта икать  икОта ломить  ломОта ломОть острОта (но пАхота тошнотА). 

Запомните:  агронОмия ветеринАрия зоотехнИя арАхис  
асимметрИя вчистУю дЕд прАдед прадЕдовский   
двоЮродный издрЕвле комбАйнер (доп. комбайнЁр)  
кладовАя медикамЕнты мизЕрный мышлЕние  
назвАный брат назвАная сестра патриАрхия придАное  
полтергЕйст пулОвер ракУшка танцОвщица факсИмиле  
флюорогрАфия цепОчка цепОчечный щекОтно  
Обратите внимание на слово фенОмен – это необычное, 
особенное явление, редкий факт. Это и человек, отличающийся какими-либо выдающимися способностями, талантами, 
чертами.  
Запомните выбор места ударения в прилагательных:  
Если ударение в краткой форме женского рода падает на 
окончание, то в сравнительной степени оно будет на суффиксе:  
больнА  больнЕе вернА вернЕе живА  живЕе  
длиннА длиннЕе длиннЕйший  
сильнА  сильнЕе стройнА стрОен стрОйны стройнЕе  
Если ударение в женском роде стоит на основе, то в сравнительной степени оно сохраняется на основе:  
болтлИва болтлИвее печАльна печАльнее протИвна протИвнее тороплИва тороплИвее смазлИва суетлИва прозорлИва прозорлИвее (но прожОрлива).  
Ударный слог полной формы ряда прилагательных остается ударным и в краткой форме:  
красИвый  красИвее красИвейший красИва 
немЫслимо немЫслимый немЫслимы немЫслима 
бОйкий  бОек бОйко бОйки но бойкА – женский род  
мОлод мОлодо мОлоды но молодА 
вЕрный вЕрен вЕрно вЕрнЫ вернЕе но вернА 
прАв вы прАвы она правА 
но блИзкИ вЕселЫ глУхИ грубЫ дружнЫ нИзкИ пОлнЫ 
свЕжИ светлЫ  
По этой модели образуются краткие формы прилагательных: гибкий, гладкий, голый, громкий, дешёвый, дикий, 
дорогой, жалкий, жаркий, жёсткий, живой, жидкий, звонкий, 
краткий, меткий, молодой, мощный, нагой, общий, робкий, 

Доступ онлайн
390 ₽
В корзину