Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

МХК. Русская художественная культура. X-XVII вв. : 7 класс

Покупка
ФПУП
Артикул: 710018.02.99
Доступ онлайн
148 ₽
В корзину
Учебное пособие является частью учебно-методического комплекса по «Мировой художественной культуре» для 7 класса общеобразовательных организаций, включающего в себя также электронное приложение к учебному пособию и рабочую тетрадь. Учебное пособие для 7 класса знакомит учащихся с русской архитектурой, живописью, декоративно-прикладным искусством, праздничными зрелищами, музыкой и литературной с древнейших времен до конца XVII в. В электронное приложение включены интерактивные викторины и кроссворды, позволяющие проверить знания учащихся сразу по нескольким темам. Электронное приложение можно использовать в любой операционной системе. Задания к материалам учебного пособия содержатся в рабочей тетради. Материал УМК выстроен в соответствии с методическими рекомендациями, программой и тематическим планированием уроков в соответствии с ФГОС для общеобразовательных организаций.
Рябцев, Ю. С. МХК. Русская художественная культура. X-XVII вв. : учебное пособие для 7 класса общеобразовательных организаций / Ю. С. Рябцев. — Москва : Издательство ВЛАДОС, 2017. — 175 с. : ил. - ISBN 978-5-9500676-2-4. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1052655 (дата обращения: 22.11.2024). – Режим доступа: по подписке.
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Москва

2017

Учебное пособие 
с электронным приложением
для общеобразовательных 
организаций

Рябцев Ю.С.
Р98   
МХК. Русская художественная культура. X–XVII вв. : учеб. пособие 
с электронным приложением для 7 класса общеобразовательных организаций  / Ю.С. Рябцев. — М.: Издательство ВЛАДОС, 2017. — 175 с. : 
ил. + 1 эл.-опт. диск CD-ROM.

ISBN 978-5-9500676-1-7
ISBN 978-5-9500676-2-4(эл. прил. на CD-ROM)

Учебное пособие является частью учебно-методического комплекcа по «Мировой художественной культуре» для 7 класса общеобразовательных организаций, 
включающего в себя также электронное приложение к учебному пособию и рабочую тетрадь.
Учебное пособие для 7 класса знакомит учащихся с русской архитектурой, живописью, декоративно-прикладным искусством, праздничными зрелищами, музыкой 
и литературной с древнейших времен до конца XVII в.
В электронное приложение включены интерактивные викторины и кроссворды, 
позволяющие проверить знания учащихся сразу по нескольким темам. Электронное приложение можно использовать в любой операционной системе.
Задания к материалам учебного пособия содержатся в рабочей тетради.
Материал УМК выстроен в соответствии с методическими рекомендациями, 
программой и тематическим планированием уроков в соответствии с ФГОС для 
общеобразовательных организаций.

УДК 930.85(470+571)*07
ББК 70я72

УДК 930.85(470+571)*07
ББК 70я72
 
Р98

ISBN 978-5-9500676-1-7
ISBN 978-5-95--676-2-4(эл. прил. на CD-ROM)

© Рябцев Ю.С., 2017
©  ООО «Издательство ВЛАДОС», 2017
©  Художественное оформление. 
ООО «Издательство ВЛАДОС», 2017
©  Оригинал-макет. ООО «Издательство 
 ВЛАДОС», 2017

Как работать с учебником . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  4

Глава 1. Архитектура . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  8
§  1. Формула архитектуры  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  8
§  2. Древнерусское каменное зодчество  . . . . . . . . . . . . . . . 16
§ 3. Деревянное зодчество. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
§ 4. Московский Кремль  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
§ 5. Средневековый монастырь  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
§ 6. Архитектура XVI–XVII вв.  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

Глава 2. Живопись  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
§ 7. Особенности средневековой живописи  . . . . . . . . . . . . 52
§ 8. Древнерусская икона  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
§ 9. Мозаики и фрески. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
§ 10. Феофан Грек и Андрей Рублёв  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73
§ 11. От Дионисия до Симона Ушакова  . . . . . . . . . . . . . . . . 80

Глава 3. Декоративно-прикладное искусство. . . . . . . . . .  88
§ 12. Ювелирное искусство. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .  88
§ 13. Средневековый русский костюм. . . . . . . . . . . . . . . . . .  96
§ 14. Старинное оружие  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 104

Глава 4. Литература и письменность  . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
§ 15. Русский фольклор  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 112
§ 16. Литература. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119
§ 17. Книга и письменность  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 127

Глава 5. Праздничные зрелища и музыка  . . . . . . . . . . . . 136
§ 18. Русские средневековые праздники . . . . . . . . . . . . . . . 136
§ 19. Придворные церемонии  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144
§ 20. Музыка и театр  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 151
§ 21. Особенности художественной культуры X–XVII вв.. . .158

Главные события и даты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 161
Словарь терминов  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 163
Словарь имён  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168
Словарь памятников культуры. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171
Список рекомендуемой литературы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175

ОГЛАВЛЕНИЕ

Как работать с учебником

Прежде всего следует внимательно прочитать параграф, который кроме основного материала содержит Дополнительную страничку и Документы, а также тщательно рассмотреть Иллюстрации (их полный 
комплект содержится в электронном приложении). 
Для лучшего усвоения материала важнейшие даты, 
имена людей и названия памятников культуры выделены в тексте жирным курсивом, менее важные 
понятия — светлым курсивом.
После прочтения параграфа надо выполнить соответствующие задания, содержащиеся в Рабочей тетради. В Электронном приложении имеются тематические викторины и кроссворды, которые позволяют 
проверить знания сразу по нескольким темам.
В конце учебника помещены словари: терминов, 
имён, памятников культуры. Каждому слову дано объяснение, а также указана страница, на которой оно 
впервые упомянуто. Наконец, для тех, кто хочет знать 
о русской культуре больше, приведен Список рекомендуемой литературы.
Пояснение: в тексте параграфа ссылки на иллюстрации электронного приложения даются в скобках 
под наименованием «ил.», ссылки на иллюстрации 
учебника — под наименованием «рис.».

КАК РАБОТАТЬ С УЧЕБНИКОМ

Немного истории
  

В древности европейскую территорию России населяли многочисленные славянские племена, предки 
нынешних народов — русских, украинцев и белорусов. Они занимались земледелием, скотоводством, 
ремеслом, охотой, рыболовством. На восточнославянских землях со временем возникли города Киев, 
Новгород, Смоленск, Псков и другие.
Старейшая русская летопись «Повесть временных 
лет» рассказывает о том, как в 882 г. новгородский 
князь Олег захватил Киев и сделал его столицей своего 
княжества. Образовавшееся в конце IX в. государство 
получило название Киевская Русь.
Поначалу жители Киевской Руси были язычниками 
и поклонялись множеству разных богов. Но в 988 г. 
князь Влади́мир Святосла́вич объявил государственной религией Руси христианство. Многобожие заменила вера в единого Бога, ангелов, святых.
Русь получила христианство из Византии, которая 
в то время считалась самым просвещённым государством Европы. Из Византии вместе с христианством 
была заимствована богатая православная культура: 
в русских городах стали строить храмы, которые украшались мозаиками и фресками, писать иконы и книги, 
составлять летописи.
В XII в. Киевская Русь распалась на отдельные земли. Наиболее заметными среди них были Новгородская 
республика и Владимиро-Суздальское княжество.
В XIII в. культурное развитие Руси прервало монголо-татарское завоевание. Захватчики разрушили 
и сожгли сотни сёл и городов. Тысячи людей погибли 
в сражениях, были уведены в плен.
Только к XIV в. Русь постепенно стала оправляться 
от разорения. Начался процесс объединения разрозненных земель вокруг Москвы. К XV в. он завершился 
созданием централизованного Московского государ
НЕМНОГО ИСТОРИИ

Как работать с учебником

ЧТО ТАКОЕ ХУДОЖЕСТВЕННАЯ КУЛЬТУРА?

В Средние века на Руси возникла богатая и разнообразная художественная культура. Она объединила 
в себе различные виды искусства — изобразительные 
и неизобразительные.
Изобразительные искусства — живопись и скульптура — могут зрительно изображать объекты и явления окружающего мира: человека, природу и т.д. 
Неизобразительные, например, архитектура, этого 
делать не могут. Литература создает образы при помощи слова, музыка — при помощи звуков.
Есть ещё искусства синтетические (от греческого — соединение, составление), которые возникли 
в результате соединения нескольких других. Самым 
древним из них является театр, соединяющий в себе 
литературу (пьеса), музыку (опера), танец (балет), живопись (декорации).
Искусства существуют в тесной связи между собой. 
Например, храм — памятник архитектуры — украшают 
фрески и иконы, то есть живопись. Церковная служба, 
проходящая в нём, сопровождается пением, то есть 
музыкой, а также чтением богословских текстов, а это 
уже литература. Во время богослужения священник 
облачается в красивые одежды, использует драгоценные церковные сосуды, которые имеют отношение 
к декоративно-прикладному искусству.
Любым произведениям искусства присуща красота, которая дарит людям радость и наслаждение. При 
знакомстве с искусством важно не только увидеть, 

ства, которое вскоре освободилось от монголо-татарского ига.
В XVI в. Русское государство значительно расширило свои границы. При царе Ива́не Гро́зном были 
присоединены Казанское и Астраханское ханства 
и Западная Сибирь.
XVII в. стал последним в истории русского Средневековья: с началом реформ Петра I наступила эпоха 
Нового времени.

Что такое художественная культура?
  

почувствовать красоту, но и попытаться понять, в чём 
заключается её секрет.
Памятники культуры с момента своего рождения 
начинают жить самостоятельной жизнью. Многие из 
них ныне хранятся в музеях, картинных галереях, 
частных коллекциях. Другие в виде скульптурных 
монументов и архитектурных сооружений украшают 
улицы и площади городов и сёл.
Художественная культура немыслима без человека-творца — зодчего, живописца, скульптора, музыканта, актёра, писателя. У каждого из них своя творческая биография, которая может многое рассказать 
историку культуры.
Наконец, рассказ о художественной культуре не 
может быть полным без попытки раскрыть секреты 
художественного творчества, понять, как мастер создавал своё произведение, какими пользовался техническими приёмами, материалами, как порой долго 
и мучительно искал единственно верное решение.
Наш рассказ мы начинаем с одного из главных 
видов искусства — архитектуры, или зодчества.

Архитектуру называют каменной летописью человечества. Её памятники действительно являются нетленными 
свидетелями событий прошлого и многое могут рассказать 
о минувших эпохах. Архитектуру называют ещё застывшей 
музыкой, ибо она тоже заставляет нас волноваться и сопереживать.
Что же такое архитектура? Это — искусство проектировать 
и строить дома, сёла, города. Дом, в котором вы живёте, 
школа, где учитесь, поликлиника, где лечитесь, магазин, где 
делаете покупки, — всё это имеет отношение к архитектуре. Как, впрочем, и дворцы, храмы, монастыри, крепости. 
Другими словами, архитектура — это та рукотворная среда, 
в которой живёт человек. Причём среда, которая радует его 
глаз красотой.
Среди разных видов искусств архитектура занимает особое место. Для них она является средой обитания. Картины 
выставляются для обозрения в зданиях галерей, исторические и художественные экспонаты хранятся в музеях, книги — в библиотеках, спектакли показывают в театрах и т.д.

§ 1. ФОРМУЛА АРХИТЕКТУРЫ

Вспомните, какие знаменитые архитектурные памятники 
прославили Древний Египет, Грецию, Рим.
Для чего они предназначались и из какого материала были 
построены?

Весной 1474 г. в Москве случилось небольшое землетрясение, во время которого рухнул возведённый почти до самых 
сводов Успенский собор в Кремле. Великий князь Иван III 
пригласил псковских зодчих установить причину катастрофы. 
Их оказалось две. Во-первых, использовался слишком жидкий 
раствор. Во-вторых, были допущены конструктивные просчёты: лестница, устроенная в толще одной из стен, ослабила 
её прочность.
Прочность. От чего зависит прочность любой постройки? 
В большой степени от строительного материала. В Средние 
века на Руси строили в основном из дерева (см. § 3). Первое 

Глава 1
АРХИТЕКТУРА

Формула архитектуры
§ 1 

недеревянное сооружение появилось в 989 г. — Десяти́нная це́рковь 
(ил. 2) в Киеве. Её построили из плúнфы — большого плоского квадратного кирпича. Раствор, скрепляющий ряды плинфы, представлял собой 
смесь извести, песка и толчёного кирпича. Красная плинфа и розовый 
раствор делали стены первых русских храмов нарядно-полосатыми.
Это интересно. В 1240 г., когда полчища Батыя ворвались в Киев, 
последние защитники города укрылись внутри Десятинной церкви. Монголо-татары подкатили стенобитные машины и разрушили храм. Под его 
обломками погибли сотни киевлян. От храма сохранился только фундамент (ил. 3).
Из плинфы строили в основном на юге Руси. На севере, в далёком 
от Киева Новгороде, предпочитали природный камень — валун (ил. 4). 
Его без всякой обработки использовали для кладки стен. Правда, арки 
и своды выкладывали из плинфы.
Во Владимиро-Суздальских землях строили из белого камня — известняка (ил. 5), который тщательно отёсывали в прямоугольные блоки. 
Из белого камня были сложены стены и башни Московского Кремля 
времён Дми́трия Донско́го (ил. 6, рис. 2). Один из исследователей подсчитал, что для его перевозки в Москву ежедневно снаряжали 4,5 тысячи 
саней. Возить камень удобнее было зимой по санному пути.
Белый камень мягок и легко поддаётся обработке. Вот почему стены многих владимирских храмов украшены скульптурными рельефами 
(ил. 7) (см. § 2).

Рис. 2. Спасская (Фроловская) 
башня. 1491, 1624–1625 гг.

Глава 1
Архитектура

В конце XV в. на Руси появился новый строительный материал — брусковый кирпи́ч (ил. 8). 
Его завезли итальянцы. Зодчий Аристотель Фьораванти, возводивший Успенский собор в Московском Кремле (см. § 4), построил в столице 
первый на Руси кирпичный завод.
Кирпич дешевле и доступнее камня. Его не 
нужно везти за десятки вёрст. Везде, где есть 
глина, вода и песок, можно производить кирпич. Однако новый строительный материал не 
полностью вытеснил белый камень, из которого 
по-прежнему выкладывали фундаменты и вырезали детали для украшения зданий. Белокаменные постройки были настолько привычными, что москвичи в конце XVII в. побелили 
кирпичные стены Кремля.
Не только строительный материал определяет прочность постройки. Многое зависит от 
её констру́кции. На Востоке много веков назад 
появилась а́рка (ил. 9, рис. 3) — две опоры и перекинутая между ними дуга. Если несколько арок 
поставить вплотную друг за другом, образуются 
стены и свод (ил. 10). Если же арку повернуть 
вокруг своей оси, получится ку́пол (ил. 11).
Это интересно. Мировая архитектура знает множество видов арок. Полукруглая получила распространение в Древнем Риме, Византии 
и на Руси. Стрельчатая арка олицетворяет готическое искусство Западной Европы. Подковообразная характерна для архитектуры исламских стран. В московском зодчестве XVI–XVII вв. 
широкое распространение получила килевидная 
арка.
Таким образом, арка, купол и свод стали основой конструкции каменных сооружений средневековой Руси — храмов, дворцов, крепостей.
Каменное здание, весящее сотни и тысячи 
тонн, нуждается в надёжном фунда́менте. Кстати, 
белый камень оказался отличным материалом 
для фундаментов. Он достаточно прочен и долговечен. Кирпичные стены и башни Московского 
Кремля покоятся на белокаменных фундаментах 
(ил. 12).

Рис. 3.
1 — свод, 2 — арка, 3 — купол

3

1

2

Доступ онлайн
148 ₽
В корзину