Дизайн. Курсовое проектирование

Г.М. САЛТЫКОВА  

ДИЗАЙН. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ
МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ

ДИЗАЙН. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

УДК 76.01(075.8)
ББК 30.18я7
 
С16

Р е ц е н з е н т ы:
Лаврентьев А.Н., доктор искусствоведения, профессор кафедры 
коммуникативного дизайна Московской государственной художественно-промышленной академии имени С.Г. Строганова, член Союза Художников России, член Союза Дизайнеров России.
Сидоренко В.Ф., доктор искусствоведения, профессор кафедры рекламной графики и визуальных коммуникаций Института Искусств 
Московского государственного университета дизайна и технологии, 
член Союза Художников России, член Союза Дизайнеров России, 
лауреат Государственной премии в области литературы и искусства, 
лауреат премии правильства РФ в области образования.

Отпечатано в соответствии с макетом, представленным автором

САЛТЫКОВА Г.М. 
ДИЗАЙН. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ. МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ / Г.М. Салтыкова [Текст]. – М.: Издательство 
ВЛАДОС, 2017. – 42 с., илл.

ISBN 978-5-907013-09-4

В методическом пособии излагаются рекомендации по теоретическим и практическим вопросам подготовки и выполнения курсовых 
проектов по дизайну для бакалавров высших художественных учебных заведений. В пособии последовательно изложен ход работы 
над исследованием и выполнением проекта. Каждый раздел содержит подробный иллюстративный материал. Пособие соответствует 
требованиям ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 Дизайн 
(уровень бакалавриата).
Методическое пособие адресовано бакалаврам направления подготовки «Дизайн», студентам художественно-графических вузов.
УДК 76.01(075.8)
ББК 30.18я7

 
©  Салтыкова Г.М., текст, 2017 
 
©  Салтыкова Г.М., макет, 2017
ISBN 978-5-907013-09-4 
© Издательство ВЛАДОС, 2017

С16

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ
3

СОДЕРЖАНИЕ

О ВЫПОЛНЕНИИ КУРСОВЫХ РАБОТ И ПРОЕКТОВ...............4

ЭТАПЫ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ….......................7

ВЫБОР ТЕМЫ…............................................................………..7

СОСТАВНЫЕ ЧАСТИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ…...........................8

ТРЕБОВАНИЯ К ТЕКСТОВОЙ ЧАСТИ РАБОТЫ….....................8

ТРЕБОВАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКОЙ ЧАСТИ РАБОТЫ...............17

РАБОТА С ЛИТЕРАТУРОЙ И ДРУГИМИ ИСТОЧНИКАМИ...........18

ЗАЩИТА КУРСОВОЙ РАБОТЫ......................……..........…......23

ТЕМАТИКА КУРСОВЫХ РАБОТ…....................................…….23

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА..........................................26

ПРИЛОЖЕНИЕ……………………............................................…..27

ГАЛЕРЕЯ ПРОЕКТОВ………………........................................…..28

ДИЗАЙН. КУРСОВОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ

О ВЫПОЛНЕНИИ КУРСОВЫХ РАБОТ И ПРОЕКТОВ

Выполнение курсовых работ и проектов – важная форма самостоятельной работы студентов, которая базируется на знаниях и умениях, 
полученных в процессе обучения. Как определенная форма учебного 
исследования курсовая работа является обязательной составной частью подготовки будущего профессионала. Она включает в себя основные элементы и свойства эвристического поиска – от постановки 
проблемы, ее разработки, формулировки выводов – до обобщения 
полученных результатов, разработки проекта и оформления работы.
В процессе выполнения курсовой работы студенты овладевают навыками самостоятельного исследования в рамках выбранной темы 
и творческого использования полученных знаний и умений. При 
решении определенных дидактических задач студенты проявляют 
интеллектуальную активность, осваивают навыки работы с учебной 
и специальной литературой, методическими материалами, а также 
овладевают теоретическими и практическими основами будущей 
профессиональной деятельности.
Работа студента должна носить индивидуальный характер. Материал должен быть оригинальным (возможна проверка на антиплагиат). 
С разрешения кафедры (института) допускается коллективное выполнение работы с четким разграничением ее объема для каждого автора.
Выполнение курсовой работы и проекта имеет общие цели:
–  научить студентов самостоятельно анализировать современный теоретический материал;
–  научить самостоятельно работать с профессиональной, специальной литературой и другими источниками;
–  научить принимать самостоятельные решения по рассматриваемой 
проблеме, подтверждая их конкретным фактическим материалом;
–  научить обобщать изученный материал, использовать научный 
аппарат и профессиональную терминологию в изложении текста 
исследования;
–   научить проведению исследования, формировать необходимый визуальный ряд, анализировать результаты исследования и на их основе делать соответствующие выводы;
–  научить креативному подходу к разработке оригинального курсового проекта, как неотъемлемой части работы;
–  научить проектировать визуальный ряд для презентации курсовой 
работы на защите;
–  сформировать навыки представления и защиты проекта перед 
аудиторией.
Методическое пособие поможет студентам определить общее направление курсового исследования и выполнения проекта. Кроме 
того, даются рекомендации по оформлению и защите работы. 

МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ДЛЯ БАКАЛАВРОВ
5

Рис. 1. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОГО ИССЛЕДОВАНИЯ
Рис. 2. ОФОРМЛЕНИЕ ПЛАНШЕТОВ КУРСОВОГО ПРОЕКТА
Рис. 3. КАДР ПРЕЗЕНТАЦИИ К ЗАЩИТЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Рис. 4. ФРАГМЕНТ КУРСОВОГО ПРОЕКТА