Словацкий язык. Базовый курс

УДК 374:804
ББК 81.2 Слов-9
 
К 54

ISBN 978-5-9925-1002-7

©  Князькова В. С., 2015
©  КАРО, 2015
Все права защищены

 
Князькова В. С.
К 54  
Словацкий язык. Базовый курс / В. С. Князькова. — Санкт-Петербург : 
КАРО, 2015. — 296 с.: ил.

 
 
ISBN 978-5-9925-1002-7.

Предлагаемый учебник предназначен для студентов-славистов, а также для 
всех желающих изучить словацкий язык. При освоении материала учебника 
достигается уровень знаний, соответствующий уровню В1 (самодостаточное 
владение) по общеевропейской системе CEFR.
Учебник состоит из 20 уроков, каждый из которых содержит две части, 
грамматическую и разговорную. Грамматика дается в виде наглядных таблиц 
и пояснений к ним. Все правила изложены в соответствии с современным 
состоянием языка. Во многих правилах проводятся сравнения с грамматической структурой русского языка. Ко всем грамматическим темам приводятся упражнения.
Круг разговорных тем, представленных в учебнике, достаточно широк — 
знакомство, ориентация в городе, путешествия, погода, еда, праздники, образование, профессия, внешность и характер, здоровье и болезни, интересы 
и любимые занятия. Кроме того, приводится страноведческий материал о 
Словакии.
Компакт-диск содержит тексты, диалоги и задания по развитию речи и 
ее восприятия на слух. Все записи сделаны носителями языка.

УДК 374:804
ББК 81.2 Слов-9

В дополнение к книге можно приобрести 
тематический аудиоматериал на диске в формате МР3, 
подготовленный издательством

Художник
О. В. Воронова

СОДЕРЖАНИЕ

OBSAH

ПРЕДИСЛОВИЕ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .11

Урок
LEKCIA 1. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .13

ZOZNÁMTE SA SO SLOVENČINOU / 
ПОЗНАКОМЬТЕСЬ СО СЛОВАЦКИМ ЯЗЫКОМ  . . . . . . . . . . . . . . . .—
Abeceda / Алфавит  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—

PRAVIDLÁ VÝSLOVNOSTI / 
ПРАВИЛА ПРОИЗНОШЕНИЯ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .16
Prízvuk / Ударение  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Samohlásky / Гласные звуки  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Dvojhlásky / Дифтонги. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .17
Spoluhlásky / Согласные  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Vzájomné pôsobenie samohlások a spoluhlások / 
Взаимодействие гласных и согласных звуков . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .19
Intonácia / Интонация  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .22

ZÁKON RYTMICKÉHO KRÁTENIA /
ЗАКОН РИТМИЧЕСКОГО СОКРАЩЕНИЯ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—

Урок
LEKCIA 2. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .27

GRAMATIKA / ГРАММАТИКА

VŠEOBECNÁ GRAMATICKÁ INFORMÁCIA / 
ОБЩИЕ ГРАММАТИЧЕСКИЕ СВЕДЕНИЯ
Menné gramatické kategórie / 
Именные грамматические категории  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Vzory skloňovania podstatných mien / 
Типы склонения существительных  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29

•     Содержание

Vzory skloňovania prídavných mien / 
Типы склонения прилагательных. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .29
Slovesné gramatické kategórie / Глагольные категории . . . . . . . . . . . . .—
Vzory časovania slovies v prítomnom čase / 
Типы спряжения глаголов в настоящем времени  . . . . . . . . . . . . . . . .31

ROZHOVOR / РАЗГОВОР
Oslovenia / Обращениe  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .33
Mužské a ženské priezviská / Фамилии мужские и женские  . . . . . . . .34
Prvé frázy / Первые фразы  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Názvy krajín a ich obyvateľov / Названия стран и их жителей  . . . . . .36

Урок
LEKCIA 3. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .40

GRAMATIKA
Ukazovacie zámená ten, tá, tо / 
Указательные местоимения ten, tá, tо  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Sloveso byť — som / Глагол byť — som . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .43
Sloveso mať — mám / Глагол mať — mám. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46

ROZHOVOR
V meste. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .48
Úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .52

Урок
LEKCIA 4. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .53

GRAMATIKA
Privlastňovacie zámená / Притяжательные местоимения  . . . . . . . . . .—
Skloňovanie podstatných mien ženského rodu zakončených na -a / 
Склонение имен существительных женского рода, 
оканчивающихся на -а  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .55

ROZHOVOR
Moja izba  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .62
Dialógy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .63
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Otázky  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .64

Obsah    •     5

Урок
LEKCIA 5. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .65

GRAMATIKA
Prítomný čas slovies vzoru chytať — chytám / 
Настоящее время глаголов типа chytať — chytám. . . . . . . . . . . . . . . . .—
Skloňovanie životných podstatných mien mužského rodu / 
Склонение одушевленных существительных мужского рода  . . . . .67
Základné číslovky / Количественные числительные. . . . . . . . . . . . . . .72

ROZHOVOR
Moja rodina. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .74
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .75
Otázky  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .77

Урок
LEKCIA 6. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .78

GRAMATIKA
Prítomný čas slovies vzorov robiť — robím, 
vidieť — vidím, kričať — kričím /
Настоящее время глаголов типов robiť — robím, 
vidieť — vidím, kričať — kričím  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Nepravidelné sloveso ísť / Неправильный глагол ísť. . . . . . . . . . . . . . . .80

ROZHOVOR
Slovensko . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .83
Otázky  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .84

Урок
LEKCIA 7. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .85

GRAMATIKA
Skloňovanie neživotných podstatných mien mužského rodu / 
Склонение неодушевленных существительных мужского рода  . . .—
Radové číslovky / Порядковые числительные. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .91

ROZHOVOR
Môj deň . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .93
Hodiny. Čas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .94

•     Содержание

Úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .95
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .98
Úloha  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .99
Čítanie  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .101
Otázky  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .102

Урок
LEKCIA 8. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .103

GRAMATIKA
Prítomný čas slovies vzorov pracovať — pracujem, biť — bijem / 
Настоящее время глаголов типов pracovať — pracujem, 
biť — bijem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Zvratné slovesá / Возвратные глаголы  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .105

ROZHOVOR
Moje záujmy a voľný čas  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .109
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .110
Dialógy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .112
Otázky a úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .114

Урок
LEKCIA 9. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .115

GRAMATIKA
Skloňovanie podstatných mien stredného rodu / 
Склонение имен существительных среднего рода. . . . . . . . . . . . . . . .—
Významy slovesa mať / Значения глагола mať  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .122

ROZHOVOR
Cestovanie  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .124
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .125
Úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .130
Otázky  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .132

Урок
LEKCIA 10  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .133

GRAMATIKA
Skloňovanie prídavných mien typu pekný, krásny / 
Склонение имен прилагательных типа pekný, krásny. . . . . . . . . . . . . .—

Obsah    •     7

Skloňovanie prídavných mien vzoru cudzí, svieži / 
Склонение имен прилагательных типа cudzí, svieži. . . . . . . . . . . . . .138
Stupňovanie prídavných mien a prísloviek / 
Степени сравнения имен прилагательных и наречий  . . . . . . . . . . .139

ROZHOVOR
Petrohrad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .143
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .144
Texty na preklad  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .146
Otázky  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .147

Урок
LEKCIA 11. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .149

GRAMATIKA
Prítomný čas slovies vzoru česať — češem, žať — žnem / 
Настоящее время глаголов типов česať — češem, žať — žnem. . . . . . .—
Nepravidelné sloveso chcieť / 
Неправильный глагол chcieť. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .151

ROZHOVOR
Počasie a podnebie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .152
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .154
Úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .155
Texty na preklad  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .156
Úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .159

Урок
LEKCIA 12  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .160

GRAMATIKA
Predložky / Предлоги  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—

ROZHOVOR
Môj byt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .169
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .170
Texty na preklad  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .173
Úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .175
Otázky  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .176

•     Содержание

Урок
LEKCIA 13  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .177

GRAMATIKA
Predložky (pokračovanie) / Предлоги (продолжение). . . . . . . . . . . . . .—

ROZHOVOR
Školstvo a vzdelanie  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .183
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .184
Texty na preklad  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .188
Dialóg. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .190
Úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .191

Урок
LEKCIA 14  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .192

GRAMATIKA
Pádová väzba slovies / Падежное управление глаголов  . . . . . . . . . . . .—

ROZHOVOR
Slovenská republika  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .200
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .205
Text na preklad  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .206
Úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .207

Урок
LEKCIA 15  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .209

GRAMATIKA
Pádová väzba slovies (pokračovanie) / 
Падежное управление глаголов (продолжение). . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Сводные упражнения на управление глаголов. . . . . . . . . . . . . . . . . .211

ROZHOVOR
Výzor a povaha človeka  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .214
Slovník  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .215
Dialógy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .219
Úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .221
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .223
Texty na preklad  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .224
Otázky a úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .226

Obsah    •     9

Урок
LEKCIA 16  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .227

GRAMATIKA
Skloňovanie podstatných mien ženského rodu 
zakončených spoluhláskou / 
Склонение имен существительных женского рода 
с основой на согласный. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Prítomný čas slovies vzoru padnúť — padnem / 
Настоящее время глаголов типа padnúť — padnem  . . . . . . . . . . . . . .229

ROZHOVOR
Sviatky  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .230
Úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .237
Otázky a úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .238

Урок
LEKCIA 17  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .239

GRAMATIKA
Osobné zámená / Личные местоимения. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Prítomný čas slovies vzoru rozumiem — rozumieť / 
Настоящее время глаголов типа rozumiem — rozumieť . . . . . . . . . . .243

ROZHOVOR
Povolania a zamestnania  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .245
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .248
Texty na preklad  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .253
Otázky  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .255

Урок
LEKCIA 18  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .256

GRAMATIKA
Конструкция Accusativus cum infi nitivo  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Nepravidelné sloveso jesť — jem / 
Неправильный глагол jesť — jem  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .257

ROZHOVOR
Jedlo, potraviny. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .258
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .259

•     Содержание

Texty na preklad  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .263
Dialógy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .268
Úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .270
Text na preklad  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .271
Otázky  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .272

Урок
LEKCIA 19  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .273

GRAMATIKA
Prítomný čas slovesných vzorov 
niesť — nesiem, trieť — triem, brať — beriem, hynúť — hyniem / 
Настоящее время глаголов типов 
niesť — nesiem, trieť — triem, brať — beriem, hynúť — hyniem. . . . . . . .—

ROZHOVOR
Knihy, noviny, časopisy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .275
Texty na preklad  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .277
Otázky a úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .278

Урок
LEKCIA 20. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .279

GRAMATIKA
Neurčité zámená / Неопределенные местоимения  . . . . . . . . . . . . . . . .—
Popieracie zámená / Отрицательные местоимения. . . . . . . . . . . . . . . .—
Vzťažné zámená / Относительные местоимения . . . . . . . . . . . . . . . . .281

ROZHOVOR
Zdravie a choroby. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .282
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .283
Úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .285
Tématicky slovník. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .—
Dialógy. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .288
Úlohy  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .290
Texty . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .291
Otázky  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .295