Фонетика немецкого языка : читаем и говорим по-немецки

М. Н. Гузь
И. О. Ситникова

ФОНЕТИКА

НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА

Читаем и говорим понемецки

Допущено Учебнометодическим объединением
по направлениям педагогического образования
в качестве учебника для студентов
высших учебных заведений,
обучающихся по направлению 050300
Филологическое образование

Издание второе,
исправленное и дополненное

Гузь М.Н., Ситникова И.О.
Г93
Фонетика немецкого языка: читаем и говорим понемецки. —
СПб.: КАРО, 2010. — 160 с.

ISBN 9785992505351

Настоящий учебник предназначен для тех, кто впервые приступает
к изучению немецкого языка самостоятельно или с преподавателем.
В данном пособии представлены материалы, которые помогут обучающимся овладеть навыками правильного произношения. Книга содержит
как теоретический материал, необходимый  для осознанного овладения
практическими навыками, так и различного рода упражнения.
Предлагаемое вниманию читателей второе издание, исправленное
и дополненное, содержит минидиалоги, не входившие в предыдущее
издание.

УДК 372.8
ББК 81.2Нем9

УДК 372.8
ББК 81.2Нем9
Г93

ISBN 9785992505351
© КАРО, 2004

В дополнение к книге можно приобрести
тематический аудиоматериал на диске в формате МР3,
подготовленный издательством

ПРЕДИСЛОВИЕ

Дорогой читатель! Если вы начали изучать немецкий
язык не только для того, чтобы читать в оригинале произведения Гёте, Шиллера, Ремарка и других немецких авторов, но и для того, чтобы разговаривать на этом языке
с современниками, то пособие, которое вы держите в руках, станет вашим незаменимым помощником. Дело в том,
что для успешного общения с носителями языка недостаточно выучить некоторое (пусть даже очень внушительное) количество слов и уметь складывать из них высказывания по определенным грамматическим правилам. Помимо этого нужно еще добиться корректного звукового
оформления речи, или произношения. Это необходимо не
только изза того, что вашему собеседнику будет приятнее слышать речь без акцента. Ошибки в произношении
часто ведут к искажению смысла и непониманию, затрудняя тем самым процесс общения.
Итак, вы полны решимости научиться говорить на немецком языке без акцента. Данная книга поможет вам
осуществить ваше намерение. Прежде чем приступить к
практическим занятиям, советуем вам набраться немного
терпения и познакомиться с некоторыми теоретическими
сведениями из области фонетики. Эти сведения помогут
вам более осознанно овладевать произносительными навыками.
Мы составили специальные комплексы практических
упражнений, цель которых — сформировать у вас праС благодарностью нашим учителям

вильное произношение. Выполнение  упражнений потребует от вас терпения, умения концентрироваться, управлять своим дыханием. Мы хотим дать вам несколько методических советов для выполнения практических упражнений:
1. Перед выполнением фонетических упражнений сделайте упражнения на расслабление и установку правильного дыхания.
2. Выполняйте все упражнения вслух. Нет никакого
смысла делать их про себя  или шепотом. Только говоря
на языке, можно научиться говорить.
3. Произносите звуки как можно более четко. Хорошо
открывайте рот, напрягайте произносительные органы.
4. Выполняйте все упражнения перед зеркалом. В таком случае вы сможете контролировать работу органов
речевого аппарата.
5. Все время работайте с диском. Мы рекомендуем вам
следующую схему упражнений: сначала прослушайте запись на диске, прочитайте упражнение несколько раз, запишите свой голос. Свою запись слушайте сразу, в таком
случае вы легче обнаружите ошибки.
6. Занимайтесь лучше каждый день по 30–40 минут, чем
1 раз в неделю  3 часа. Только систематические занятия
помогут сформировать у вас правильные произносительные
навыки.

КРАТКОЕ ВВЕДЕНИЕ В ФОНЕТИКУ

Некоторые сведения по фонетике немецкого языка

Фонетика — дисциплина, изучающая звуковую сторону языка. Слово “фонетика” — греческое, “phonetikos”
(греч.) означает “звуковой”. Фонетика изучает звуки речи,
исследует их акустическую природу, возможности образования (артикуляции), поведение в потоке речи, а также
рассматривает такое явление, как интонация.
Звук как самая мелкая единица языка и речи принимает участие в общении между людьми и тем самым выполняет некоторую социальную функцию. Но по своему
значению в языке не все звуки одинаково важны: есть
звуки, которые в слове данного языка играют важную,
смыслоразличительную роль. При замене их другим звуком слово получает другое значение: laben (освежать, подкреплять), leben (жить), lieben (любить), loben (хвалить).
То есть звуки [ɑ:], [е:], [i:], [о:] дифференцируют значение
(семантику) этих слов. Такие звуки называются фонемами данного языка.
В каждом языке имеется своя система фонем, то есть
своя система смыслоразличительных противопоставлений
одного звука другому в паре слов. Так в русском языке
противопоставление смягченных и несмягченных согласных в паре слов имеет смысловое значение. Пара слов
“мел”—“мель” при произнесении различается только одной фонемой: в первом слове мы произносим твердое [л],

во втором мягкое [л’], т. е. [л] и [л’] — две разные фонемы
русского языка.
В немецком языке смыслоразличительную функцию
выполняет, например, противопоставление кратких и долгих, закрытых и открытых гласных. В слове “Stil” гласный [i:] долгий, в слове “still” гласный [] краткий. Наличие (отсутствие) долготы гласного в слове изменяет его
значение. В слове “Ehre” корневой гласный [e:] долгий закрытый, а в слове “Ähre” гласный [ε:] долгий открытый.
Таким образом, закрытость и открытость гласных также
важна для смыслоразличения.
В звучании фонем могут наблюдаться некоторые незначительные расхождения, которые однако не влекут за собой различия в значении слов. Расхождение в звучании
может быть вызвано различными фонетическими условиями: либо изменением окружающих звуков, либо положением
звука в начале или в конце слова (слога) и т. д. В слове “wo”
гласный звук  [о:] долгий, в слове “wohin” гласный звук
[о·] полудолгий. Полудолгие гласные в немецком языке являются вариантом долгих гласных.
Наличие в немецком языке противопоставления долгих и кратких, закрытых и открытых гласных и отсутствие противопоставления мягких и твердых согласных —
не единственное различие фонетического строя двух языков. Если Вы хотите овладеть правильным немецким произношением, то Вам необходимо познакомиться со строением произносительного аппарата и особенностями немецкого произношения.

Произносительный аппарат

Возможности артикуляции звуков речи определяются
строением нашего произносительного аппарата. Строго
говоря, в человеческом организме нет специальных “про

износительных” органов. Для произношения речевых звуков мы пользуемся органами дыхания и пищеварения,
которые в результате длительной эволюции приобрели дополнительную функцию звукообразования.
Речевой аппарат представляет собой чрезвычайно сложный, тонкий механизм. Он состоит из гортани, в которой
возникает голос и из надставной трубы. Надставная труба
представляет собой три резонатора, а именно  полости
глотки, рта и носа, где образуется вся многообразная гамма звуков человеческой речи. В образовании звуков участвуют также органы дыхания: легкие, бронхи и дыхательное горло (трахея).

Рис. 1. Произносительный аппарат

1 — носовая полость; 2 — верхняя губа; 3 — нижняя губа; 4 — зубы;
5 — язык; 6 — альвеолы; 7 — твердое нёбо; 8 — мягкое нёбо;
9 — увула; 10 — глотка; 11 — голосовые связки; 12 — гортань

Легкие можно отнести к произносительным органам
лишь условно. Их функция сводится к подаче воздушной
струи, которая нужна для образования голоса. Таким образом, легкие не принимают непосредственного участия в
образовании звуков, а только обеспечивают необходимый
для этого ток воздуха.
Легкие через бронхи соединяются с дыхательным горлом (трахеей). В верхнем конце дыхательного горла находится гортань. Она состоит из двух больших и двух
малых хрящей. Эти хрящи могут сближаться и раздвигаться, а также поворачиваться вправо — влево. Между
хрящами располагаются голосовые связки, представляющие собой эластичные мускульные складки, выступающие
внутрь гортани. Вследствие подвижности хрящей голосовые связки могут менять свое положение: они могут напрягаться, то есть сокращаться и удлиняться. Промежуток между голосовыми связками (голосовая щель) может
принимать различные формы.
Различают два вида дыхания: неречевое и речевое. При
неречевом дыхании (когда человек молчит) струя выдыхаемого воздуха выходит из легких вследствие подъёма
диафрагмы и сужения грудной клетки, проходит через
трахею в образовавшуюся голосовую щель и далее через
весь дыхательный тракт. При ненапряженном состоянии
голосовых связок выдыхаемая струя воздуха попадает в
открытую голосовую щель и не образует музыкального
тона.
При речевом дыхании человек во время кратких пауз
речи вдыхает большое количество воздуха одновременно
через рот и нос и выпускает этот воздух толчками через
гортань. При напряженном состоянии голосовых связок
струя воздуха своими толчкообразными движениями приводит голосовые связки в колебания, которые передаются
струе воздуха и образуют звуковую волну.

С гортанью сообщается  полость глотки. Глотка имеет
форму трубки, в стенках которой находятся мускулы. Мускулы глотки могут сокращаться, тогда полость глотки
сужается.
Полость глотки сообщается с полостью рта и носа. Полость рта играет в звукообразовании важнейшую роль: в
ней находится большинство произносительных органов,
как пассивных (неподвижных), так и активных (подвижных). К пассивным относятся верхние и нижние зубы,
расположенный за зубами костный валик (альвеолы), твёрдое нёбо. К активным — губы, язык и мягкое нёбо, заканчивающееся небольшим отростком — увулой.
Язык — главный орган речи — чрезвычайно подвижен. Язык состоит из целого ряда мышечных пучков,
которые делают возможным самостоятельные движения
отдельных его частей. В фонетике различают кончик языка, переднюю, среднюю и заднюю часть спинки языка.
Язык может производить горизонтальные движения, то
есть выдвигаться вперёд и отодвигаться назад. В вертикальном направлении весь язык, а также отдельные его
части могут подниматься к нёбу на различные уровни,
вплоть до образования узких щелей и смыканий. Положение языка в полости рта придает резонатору определенную форму и объём, изменение положения языка создает новые условия резонанса. Эти условия отражаются
на окраске звуков, особенно гласных.
Губы — активный орган речи — могут производить
различные движения, имея при этом разную степень напряжённости. Мы можем сильно вытянуть губы вперёд,
растянуть их в стороны. Губы округляются и выпячиваются вперёд при произнесении лабиализованных (огубленных) гласных: например [о], [у]. При произнесении
нелабиализованных (неогубленных) гласных губы принимают нейтральное положение: [и].

За дёснами передней части верхних резцов находится
валик, называемый альвеолы.  Альвеолы играют важную
роль в образовании звуков немецкого языка. Так, например, альвеолы являются местом образования переднеязычных согласных. За альвеолами начинается твёрдое
нёбо. Твёрдое нёбо неподвижно. Оно является местом артикуляции среднеязычных согласных. Твёрдое нёбо кончается в задней части рта на уровне задних зубов и переходит в подвижное мягкое нёбо.
Мягкое нёбо состоит из дугообразных мышц с маленьким, очень подвижным отростком, который называется
маленьким язычком (увулой).  Мягкое нёбо и маленький
язычок образуют нёбную занавеску. Нёбная занавеска
может принимать вертикальное положение, то есть опускаться. Проход в полость носа открывается, и выдыхаемый воздух проходит через полость носа. При таком положении нёбной занавески объём резонатора рта уменьшается. Когда нёбная занавеска приподнята, она принимает
горизонтальное положение. Нёбная занавеска прижимается к задней стенке носоглотки. Проход в полость носа
закрывается, и весь выдыхаемый воздух направляется
через рот. Маленький язычок может также дрожать под
напором выдыхаемого воздуха.
Полость носа представляет собой костную коробку, не
способную менять ни формы, ни объема. Она открывается
в глотку отверстиями, которые называются хоанами. Звуковая волна попадает при опущенной нёбной занавеске в
полость носа и получает там своеобразную окраску.

ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОКОНТРОЛЯ

1. Вспомните, как называются и где расположены все
органы произносительного аппарата.