Грамматика корейского языка

ISBN 978-5-9925-1364-6

Ден, Анна.
  Д33 
 Грамматика корейского языка. Сборник упражнений. Учебное 
пособие А1–А2 : начальный, базовый / А. Ден. — СанктПетербург : КАРО, 2019. — 192 с.

ISBN 978-5-9925-1364-6.

Цель учебного пособия – помочь учащимся усвоить основные грамматиче
ские темы корейского языка и закрепить на практике полученные знания. Оно 
адресовано начинающим, уже знающим алфавит хангыль, но может использоваться и продолжающими для подготовки к сдаче международного экзамена Test 
of Proficiency in Korean (TOPIK) на владение корейским языком на уровне А1–А2. 
С материалами книги можно работать в группе или самостоятельно.

Пособие состоит из 10 уроков, в каждом из которых доступно объясняются 

грамматические темы и даются разнообразные упражнения. Задания базируются 
на повседневной лексике и бытовых ситуациях, благодаря чему учащийся расширяет словарный запас и приобретает навыки разговорной речи. Упражнения 
располагаются в порядке возрастания уровня сложности, а итоговый тест предлагает проверить весь пройденный материал.

Издание дополнено корейско-русским словарем и справочными материа
лами.

 
УДК 374:804
ББК 81.2 Кор-9

  УДК 374.804
  ББК 81.2 Кор-9
         Д33

© Ден А., 2019
© КАРО, 2019
Все права защищены

제 1 과

Ñòðîåíèå ïðåäëîæåíèÿ â êîðåéñêîì ÿçûêå
Ãëàãîë-ñâÿçêà -이다
Âîïðîñèòåëüíûå ìåñòîèìåíèÿ
Ëè÷íûå ìåñòîèìåíèÿ
Îñíîâíîé ïàäåæ
Èìåíèòåëüíûé ïàäåæ
Êàòåãîðèÿ ÷èñëà
Âðåìåííîé êîìïëåêñ (âðåìÿ, äàòà)
Ðîäèòåëüíûé ïàäåæ

무엇입니까? 누구의 것입니까?

СТРОЕНИЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ 
В КОРЕЙСКОМ ЯЗЫКЕ

Порядок слов в корейском языке является строго определенным.

1. Предикатив (глагол, спрягаемое прилагательное, предикативная частица  
이다) всегда завершает предложение.

보기: 
그는 씁니다. 
Он пишет.

 
꽃은 아름답습니다. 
Цветок красивый.

 
동생은 학생입니다. 
Мой брат — ученик.

2. Прямое дополнение всегда стоит перед глаголом.

보기: 
한국어를 배웁니다. 
Я изучаю корейский язык.

3. Обстоятельство стоит перед или после главного члена предложения,  
оформленного именем существительным.

보기: 
밤에 숙제를 합니다. 
По ночам делаю домашнее задание.

 
그는 노래를 큰 소리로 부릅니다. Он громко поет песни.

4. Определение стоит перед определяемым словом.  

보기: 
맛있는 사과를 먹습니다. 
Ем вкусное яблоко.

5. В причастном обороте причастие стоит перед определяемым словом. 

보기: 
어제 본 영화는 코미디 영화입니다. 
 
Фильм, который посмотрела вчера, — комедия.

ГЛАГОЛ-СВЯЗКА -이다

Глагол-связка — это форма конечной сказуемости, которая используется 
с именами существительными.
В вежливом официальном стиле образуется следующая форма:

 
О. и. +입니까?

 
О. и. +입니다.

보기: 
— 무엇입니까?  
Что это? 

  
— 한국어 책입니다.  
Это учебник корейского языка.

 
— 누구입니까?  
— Кто вы?

 
— 한국어 선생님입니다.  
— Это учитель по корейскому языку.

Отрицательная форма глагола-связки -아니다 чаще используется с окончаниями именительного падежа -이 / 가.

보기: 
— 프랑스어 책입니까?  
 
— Это учебник французского языка?

 
— 아닙니다. 프랑스어 책이 아닙니다. 한국어 책입니다. 
 
— Нет, это не учебник французского языка. 
 
 
Это учебник корейского языка.

 
— 영어 선생님입니까?  
 
— Вы учитель английского языка?

 
— 아닙니다. 영어 선생님이 아닙니다. 
 
 
한국어 선생님입니다. 
 
— Нет, я не учитель английского языка. 
 
 
Я учитель корейского языка.

О. и. +-이다 
быть, являться

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

누구 — кто (в именительном падеже используется форма 누가)

보기: 
그 사람은 누구입니까? 
Кто он?

 
누가 영어 선생님입니까? 
Кто учитель по английскому языку?

무엇 — что (в устной речи, в бытовой речи используется 뭐)

보기: 
이것이 무엇입니까? 
Что это?

 
무엇을 합니까?  
Что делаете?

 
이거 뭐야? 
Что это?

 
뭘 해?  
Что делаешь?

언제 — когда (используется без окончания дательного падежа)

보기: 
생일은 언제입니까?  
Когда у вас день рождения?

 
언제 갑니까? 
Когда едете?

어디 — где 

보기: 
여기 어디입니까? 
Где это?

 
어디로 갑니까?  
Куда идете?

 
어디를 갑니까? 
Куда идете?

 
어디에서 갑니까? 
Откуда идете?

어떻게 — как

보기: 
어떻게 합니까?  
Как выполнить?

무슨     
какой (свойство)

어떤     
какой (по качеству, виду)

어느     
какой (если есть выбор)

보기: 
무슨 일을 합니까? 
Какую работу выполняете?

 
무슨 요일입니까? 
Какой день недели?

 
그분은 어떤 사람입니까? 
Какой он человек?

 
어느 학교에 다닙니까? 
В какой школе учитесь  
 
 
 
(досл. в какую школу ходите)?

몇 — сколько, который по счету

보기: 
몇 살입니까? 
Сколько вам лет?

 
몇 개가 있습니까? 
Сколько штук?

 
오늘 몇 월 며칠입니까? 
Какое сегодня число?

왜 — почему, зачем

보기: 
왜 잠을 안 잡니까? 
Почему не спите?

 
왜요? 
Почему?

}

ЛИЧНЫЕ МЕСТОИМЕНИЯ

лицо

число
1-е лицо
2-е лицо
3-е лицо

ед. число
저 я
나 я
너 ты
그 он 그녀 она

множ. число
우리 мы
저희 мы
너희 вы
그들 они

Особенности использования личных местоимений в корейском языке.
1. Местоимения первого лица чаще используются в безличных предложениях, где они выступают главными членами.
2. Местоимения второго лица в устной речи не используются.
3. Местоимение третьего лица во множественном числе используется чаще 
без суффикса -들, т. к. множественное число в устной речи в современном 
корейском языке не ярко выражено.
4. Местоимения третьего лица единственного числа «он», «она» в современном корейском языке выражаются общим местоимением 그, т. к. в корейском языке женский род и мужской род имен существительных не ярко 
выражены.

ОСНОВНОЙ ПАДЕЖ

Основной падеж совпадает по значению с именительным падежом, отвечает на вопросы «кто?», «что?». Используется в случаях, когда предмет речи 
уже был упомянут или когда говорят о конкретном предмете речи.
Если основа имени заканчивается на согласную букву, то присоединяется 
окончание -은.
Если основа имени заканчивается на гласную букву, то присоединяется 
окончание -는.

보기: 
저는 я 
그는 он / она 

 
우리는 мы 
책은 книга 

 
한국은 Республика Корея 
수업은 урок, занятие

О. и. + 은 / 는

► 1 
다음 말들에 조사 '은/는'을 붙이십시오. 
 
Скажите по-корейски, используя окончание основного падежа.

 
1. 영국 
6. 비

 
2. 회사원 
7. 아이

 
3. 일 
8. 노래 

 
4. 집 
9. 수도

 
5. 꽃 
10. 의사

► 2 
다음 문장들에서 '은/는'을 찾고, 문장들을 러시아어로 말하십시오. 
 
Скажите по-русски, найдите окончания основного падежа.

 
1. — 이 책은 무슨 책입니까? 

 
 — 이 책은 소설 책입니다. 

 
2. — 아버지는 직업이 뭡니까? 

 
 — 우리 아버지는 사무원입니다. 

 
3. — 이 사람은 어느 나라 사람입니까? 

 
 — 이 사람은 러시아 사람입니다. 

 
4. — 영화는 재미있습니까?

 
 — 예, 영화는 재미있습니다. 

 
5. — 한국어는 어렵습니까? 

 
 — 네, 한국어는 조금 어렵습니다. 

 
6. — 직업은 무엇입니까? 

 
 — 직업은 변호사입니다. 

 
7. — 이름은 무엇입니까? 

 
 — 저는 김범진입니다. 

► 3 
질문에 대답하십시오.  
 
Ответьте на вопрос.

 
1. 이름은 무엇입니까? (운용)

 
2. 그는 어느 나라 사람입니까? (한국)

 
3. 직업은 무엇입니까? (의사)

 
4. 여기는 어디입니까? (학교)

 
5. 무엇입니까? (볼펜)

 
6. 어머니는 직업이 뭡니까? (변호사)

 
7. 그는 아이돌입니까? (네)

► 4 
친구를 다른 사람에게 소개하십시오.
 
Задайте вопросы другу, а затем расскажите о нем.

 
1. 이름은 무엇입니까? 

 
2. 어느 나라 사람입니까?

 
3. 직업은 무엇입니까?

ИМЕНИТЕЛЬНЫЙ ПАДЕЖ

Именительный падеж указывает на субъект предложения. Главные члены предложения, выраженные именительным падежом, отвечают на вопросы 
«кто?», «что?».
Если основа имени заканчивается на согласную букву, то присоединяется 
окончание -이.
Если основа имени заканчивается на гласную букву, то присоединяется 
окончание -가.

 
저 = 제가 나 = 내가

 
너 = 네가 [니가]

보기: 
회사 фирма — 회사가 
아이 ребенок — 아이가

 
도서관 библиотека — 도서관이 
김치 кимчи — 김치가

 
교실 аудитория — 교실이  
사람 человек — 사람이

► 5 
'-이/가'를 사용하여 명사를 바꾸십시오.
 
Присоедините окончание именительного падежа к существительным.

 
1. 교과서 
6. 배우 

 
2. 친구 
7. 물 

 
3. 선물 
8. 휴대폰 

 
4. 인도 사람  
9. 밥 

 
5. 생일 
10. 아가 

О. и. + 이 / 가

есть что-то, кто-то           이 / 가 있다
нет чего-то, кого-то         이 / 가 없다
}

► 6 
'-이 / 가' 조사로 문장을 완성하십시오.  
 
Заполните пропуски окончанием именительного падежа.

 
1. 제 친구… 대학생입나다. 

 
2. 책… 아닙니다. 

 
3. 그 사람… 외국사람입니다. 

 
4. 의자… 있습니다. 

 
5. 이 사람… 배우입니다. 

 
6. 노트북… 없습니다.

 
7. 여기… 어디입니까? 

► 7  대화를 완성하십시오.  
 
Завершите диалог.

보기: 
 
— 이것이 볼펜입니까? (연필)

 
 
— 아닙니다. 볼펜이 아닙니다.

 
 
— 무엇입니까?

 
 
— 연필입니다.

 
1. — 이것이 한국어 교과서입니까? (영어 교과서)

 
 — 아닙니다.                                                     .

 
 — 무엇입니까?

 
 —                                                                   .

 
2. — 그것이 가방입니까? (배낭)

 
 — 아닙니다.                                                    .

 
 — 무엇입니까?

 
 —                                                                  .

 
3. — 그것이 책입니까? (공책)

 
 — 아닙니다.                                                    .

 
 — 무엇입니까?

 
 —                                                                  .

 
4.  — 이 사람은 친구입니까? (동생)

 
 — 아닙니다.                                                    .

 
 — 누구입니까?

 
 —                                                                  .