Уроки разговора на испанском языке
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ФПУП
Тематика:
Гуманитарные дисциплины. Школа
Издательство:
КАРО
Автор:
Кошелева Анна Викторовна
Год издания: 2011
Кол-во страниц: 288
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
Основное общее образование
ISBN: 978-5-9925-0645-7
Артикул: 720826.01.99
Цель предлагаемого учебного пособия — способствовать практическому овладению испанским языком, выработать языковые, речевые и коммуникативные навыки, необходимые для процесса общения, а также расширить кругозор учащихся, познакомив их с некоторыми культурными и бытовыми реалиями испаноязычных стран — с историей, литературой и искусством. Книга предназначена в первую очередь для учащихся 6-7 классов гимназий и школ с углубленным изучением испанского языка, так как предполагает владение основными его лексико-грамматическими явлениями. Ее можно также использовать в старших классах школ, где испанский язык изучается в качестве второго иностранного, и на различных курсах иностранных языков.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- 00.00.00: ОБЩИЕ ДИСЦИПЛИНЫ ДЛЯ ВСЕХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ
- ВО - Бакалавриат
- 44.03.01: Педагогическое образование
- 45.03.01: Филология
- 45.03.02: Лингвистика
ГРНТИ:
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А. В. Кошелева УРОКИ РАЗГОВОРА НА ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕ Издание второе, исправленное и дополненное
УДК 373:167.1 ББК 81.2 Исп-922 К 76 Иллюстрации О. В. Маркиной, О. В. Вороновой ISBN 978-5-9925-0645-7 © Кошелева А. В., 2011 © КАРО, 2011 Все права защищены Кошелева А. В. К 76 Уроки разговора на испанском языке. — 2-е изд., испр. и доп. — СПб.: КАРО, 2011. — 288 с.: илл. ISBN 978-5-9925-0645-7. Цель предлагаемого учебного пособия — способствовать практическому овладению испанским языком, выработать языковые, речевые и коммуникативные навыки, необходимые для процесса общения, а также расширить кругозор учащихся, познакомив их с некоторыми культурными и бытовыми реалиями испаноязычных стран — с историей, литературой и искусством. Книга предназначена в первую очередь для учащихся 6–7 классов гимназий и школ с углубленным изучением испанского языка, так как предполагает владение основными его лексико-грамматическими явлениями. Ее можно также использовать в старших классах школ, где испанский язык изучается в качестве второго иностранного, и на различных курсах иностранных языков. УДК 373:167.1 ББК 81.2 Исп-922 В дополнение к книге можно приобрести тематический аудиоматериал на диске в формате МР3, подготовленный издательством
PRIMERA PARTE Unidad I. Deportes Unidad II. Medicina Unidad III. Fiestas de España Unidad IV. Correos Unidad V. España Unidad VI. San Petersburgo
Unidad I. DEPORTES Tema 1. DEPORTES DE VERANO Diálogo 1 Escucha el diálogo 1 y contesta a las preguntas: 1. ¿Cómo se llaman los trajes de baño para las chicas y para los chicos? 2. ¿Sabe nadar María? ¿Qué estilo prefi ere? 3. ¿Sabe nadar Pablo? ¿Qué estilo le gusta? 4. ¿Qué medios salvavidas pueden ayudar a una persona que no sabe nadar bien? 5. ¿Qué alquilan los muchachos? 6. ¿Qué deportes le gustan a María? 7. ¿Sabes nadar? ¿Qué estilo prefi eres? 8. ¿Qué deportes te entusiasman más: los de verano o de invierno? María: Vamos a ponernos los trajes de baño. ¿Qué me pongo: el biquini o el bañador? Pablo: Creo que el biquini, porque tomaremos el sol y luego nadaremos un poco. El agua está templada. María: Vale. Pablo: ¿Sabes nadar? María: Un poco, a braza. Pero como no me entreno ni lo practico sistemáticamente me canso mucho. Y tú, ¿nadas bien? Pablo: Me gusta el crol. Suelo ir hasta aquel peñasco casi cada día. María: Es muy lejos. No podría hacerlo ni siquiera con el fl otador y los manguitos. Pablo: ¿Y si tomamos una lancha y tú vas a remo y yo a nado?
María: Eso ya me gusta más. Alquilaremos una lancha por una hora. Pablo: Decidido. Me parece que eres mejor patinadora y esquiadora que remera. María: Es verdad. Me entusiasman los deportes de invierno y los practico casi diariamente durante la temporada, pero los deportes acuáticos no son para mí. Ejercicio 1 Un grupo de investigadores ha hecho una encuesta sobre los hábitos deportivos de los españoles. Aquí puedes escuchar las respuestas que han dado algunos de los encuestados. a. Marca en la tabla el número de cada respuesta. A Laura le gusta la hípica. Javier está afi cionado a las artes marciales. Raquel prefi ere el atletismo. A Manuel le encantan deportes de equipo. A Alberto le interesa el culturismo. Enrique practica la hípica. José es ciclista. b. Di en estilo indirecto qué deportes prefi eren los españoles. Modelo: ¡Claro que hago deporte! Sobre todo atletismo, y aunque no tengo mucho tiempo, todos los días me levanto temprano para ir a correr. (Raquel Blanco) Raquel dice que hace atletismo, y aunque no tiene mucho tiempo, todos los días se levanta temprano para ir a correr. Ejercicio 2 a) Escribe el dictado. Di, si estás de acuerdo con esta opinión acerca del deporte. b) Haz una encuesta parecida en tu grupo. ¿Qué perguntas vas a hacer? Texto 1 El deporte es una necesidad de la vida moderna. Practicamos deporte no sólo para pasar el tiempo libre, sino también para estar sanos, fuertes y ágiles, para de
sarrollar los músculos, mantener la forma física y modelar la fi gura. Existen diferentes tipos de deportes veraniegos. El fútbol es el deporte más popular. Cada cuatro años se celebran los campeonatos del Mundo (o los Mundiales), y los estadios siempre están llenos de hinchas. Entre los deportes acuáticos los más conocidos son: la natación, el remo, la vela y el polo acuático. La natación es muy aconsejable para la salud, pues facilita la circulación sangüínea, ayuda a la relajación. Existen cuatro estilos deportivos: braza, crol (del inglés crawl), espalda y mariposa. El más cómodo para empezar es el de espalda, pues boca arriba se controla la respiración. Por el contrario, el más complicado es el estilo mariposa. Si te entusiasma el buceo, puedes practicar la natación submarina (o el submarinismo) con las gafas, las aletas y la bombona, lo que puede abrirte el maravilloso mundo submarino. Si no tienes miedo de saltar al agua desde un trampolín, los saltos al agua son para tí. Los practican en las piscinas. Para aprender uno de los deportes acuáticos, en primer lugar, hay que familiarizarse con el agua y perderle el miedo. La hípica, la carrera y la esgrima son deportes muy antiguos y hermosos. A todos los niños les encanta jugar al volante. El volante, el baloncesto, el voleibol, el tenis se practican durante todo el año en las salas y pistas. Si te atrae la velocidad puedes escoger la carrera, el ciclismo, el motociclismo o automovilismo. Hay muchos deportes varoniles que son buenos para los muchachos que adoran las artes marciales: el boxeo, la lucha, el judo. Existen deportes para todos los gustos. Yo soy afi cionado a _________________. Lo practico ___________________ años. Me entreno en ____________________. Mi entrenador es _______________________. Asisto los entrenamientos ________veces a la semana. Para practicarlo necesito equipamiento: _____________________________________. Me gusta este deporte porque _________________________. Ejercicio 3 Contesta a las preguntas. 1. ¿Por qué el deporte es una necesidad de la vida moderna? 2. ¿Qué deportes de verano conoces tú? 3. ¿Cuál es el deporte más popular?
4. ¿Cuáles son los deportes acuáticos más conocidos? 5. ¿Qué ventajas tiene la natación? 6. ¿Qué estilos de natación conoces tú? 7. ¿Qué puedes practicar si te gusta bucear? 8. ¿Qué practican en las piscinas? 9. ¿Cuáles son los deportes más antiguos? 10. ¿Qué se practica en la sala? ¿Pista? 11. ¿Qué deportes de velocidad puedes nombrar? 12. ¿Qué deportes varoniles prefi eren los muchachos? 13. ¿Qué deporte de verano practicas? 14. ¿Te sale bien? 15. ¿Cuántas veces a la semana te entrenas? 16. ¿Qué equipamiento necesitas para practicarlo? 17. ¿Por qué (no) te gusta el deporte? Ejercicio 4 Rellena los huecos en la tabla. Verbo Sustantivo Adjetivo nadar — el remo entrenarse el verano levantar — relajarse — el agua necesitar el consejo — el varón Ejercicio 5 Traduce las frases al español. 1. Я занимаюсь спортом, чтобы быть здоровым, сильным и ловким. 2. Моя сестра хочет быть в форме и поддерживать фигуру, поэтому занимается спортом.
3. Мой папа занимается спортом, чтобы поддерживать спортивную форму и развивать мускулы. 4. Футбол и теннис — самые популярные виды спорта. 5. Когда проходят чемпионаты мира, стадионы полны болельщиков. 6. Самые известные водные виды спорта — плавание, гребля, прыжки с трамплина, подводное плавание и парусный спорт. 7. Если тебе нравится нырять, можешь заниматься подводным плаванием. 8. Мой брат не боится прыгать с трамплина, поэтому занимается прыжками в воду. 9. Водными видами спорта занимаются в бассейне. 10. Конный спорт — очень красивый старинный вид спорта. 11. Мы с братом летом часто играем в бадминтон. 12. Теннисом занимаются на корте. 13. Моему другу нравится скорость, поэтому он занимается бегом и автоспортом. 14. Мальчики предпочитают боевые искусства: бокс, борьбу, дзюдо. 15. Я увлекаюсь баскетболом. 16. Я занимаюсь им уже 3 года 2 раза в неделю. 17. Этот вид спорта требует скорости, ловкости и силы воли. Ejercicio 6 a. ¿Conoces las reglas del fútbol? Estas frases se refi eren al fútbol. ¿Son verdaderas o falsas? 1. Cada equipo juega con once jugadores. 2. Pueden cambiarse tres jugadores en un partido. 3. El partido se divide en dos “tiempos” de 40 minutos cada uno. 4. Los equipos cambian de portería y de “campo” después del descanso. 5. Los jugadores pueden tocar el balón con todas las partes del cuerpo. 6. Cada equipo debe intentar meter el balón en la portería contraria. b. Siguiendo el modelo de este ejercicio caracteriza el baloncesto. Ejercicio 7 a. Identifi ca el deporte al que corresponde cada defi nición. halterofi lia, automovilismo, baloncesto, boxeo, submarinismo, ciclismo, gimnasia, hípica, maratón, vela
1. Se practica con una bicicleta. 2. Se practica con un velero. 3. Consiste en nadar bajo el agua con aletas y gafas. 4. Consiste en levantar pesas. 5. Se practica con coches de carrera. 6. Deporte relacionado con los caballos. 7. Puede ser sincronizada o rítmica. 8. Carrera de resistencia de 42,195 km. 9. Deporte entre dos equipos de cinco jugadores en el que cada uno tiene que introducir un balón en la canasta del equipo contrario. 10. Deporte en un cuadrilátero en el que dos personas se dan puñetazos con guantes. b. Formula la defi nición de los deportes siguientes: Tenis, fútbol, remo, esgrima, volante, lanzamiento de pesas, voleibol, carrera, ciclismo c. Haz tu propio crucigrama usando las defi niciones hechas. Diálogo 2 a. Teresa entrena a un equipo de fútbol femenino de la Liga Escolar. Hoy tienen entrenamiento, y Penélope les da consejos a las jugadoras. Rellena los huecos en el diálogo oído con las palabras dadas: Balón, defensas, balón, compañera, no te mira, portera, escuchar, perdéis, jugadoras, practicar, rivales, equipo, pasar el balón, jugadoras rivales Penélope: A ver chicas, escuchadme. Quiero que estéis muy atentas a las ________________. Hay que tener el ________________ el mayor tiempo posible. Y si lo ________________, tenéis que recuperarlo enseguida. Para eso hay que ponerse cerca de las ________________, no dejarlas jugar. ¡Ah!, y las ________________ tenéis que vigilar a las dos delanteras del otro ________________, que son muy peligrosas. Las mejores ________________ suelen ser las delanteras. ¿De acuerdo? Todas: Sí, vale… Penélope: Bueno, más cosas. Verónica, acuérdate: no debes pasar el ________________ a una compañera que está rodeada de rivales, porque seguramente le quitarán el balón. Cuando quieres ________________ a una compañera, ¿qué debes hacer?