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Уроки разговора на испанском языке

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Цель предлагаемого учебного пособия — способствовать практическому овладению испанским языком, выработать языковые, речевые и коммуникативные навыки, необходимые для процесса общения, а также расширить кругозор учащихся, познакомив их с некоторыми культурными и бытовыми реалиями испаноязычных стран — с историей, литературой и искусством. Книга предназначена в первую очередь для учащихся 6-7 классов гимназий и школ с углубленным изучением испанского языка, так как предполагает владение основными его лексико-грамматическими явлениями. Ее можно также использовать в старших классах школ, где испанский язык изучается в качестве второго иностранного, и на различных курсах иностранных языков.
Кошелева, А. В. Уроки разговора на испанском языке : учебное пособие / А. В. Кошелева. - 2-е изд., испр. и доп. — Санкт-Петербург : КАРО, 2011. - 288 с. - ISBN 978-5-9925-0645-7. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/1047690 (дата обращения: 12.05.2024). – Режим доступа: по подписке.
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А. В. Кошелева

УРОКИ РАЗГОВОРА
НА ИСПАНСКОМ ЯЗЫКЕ

Издание второе, исправленное и дополненное

УДК 373:167.1
ББК 81.2 Исп-922
 
К 76

Иллюстрации
О. В. Маркиной, О. В. Вороновой

ISBN 978-5-9925-0645-7

©  Кошелева А. В., 2011
©  КАРО, 2011
Все права защищены

Кошелева А. В.
К 76  
Уроки разговора на испанском языке. — 2-е изд., испр. и доп. — СПб.: 
КАРО, 2011. — 288 с.: илл.

 
 
ISBN 978-5-9925-0645-7.

Цель предлагаемого учебного пособия — способствовать практическому овладению 
испанским языком, выработать языковые, речевые и коммуникативные навыки, необходимые для процесса общения, а также расширить кругозор учащихся, познакомив их с 
некоторыми культурными и бытовыми реалиями испаноязычных стран — с историей, 
литературой и искусством.
Книга предназначена в первую очередь для учащихся 6–7 классов гимназий и 
школ с углубленным изучением испанского языка, так как предполагает владение 
основными его лексико-грамматическими явлениями. Ее можно также использовать в 
старших классах школ, где испанский язык изучается в качестве второго иностранного, 
и на различных курсах иностранных языков.

УДК 373:167.1
ББК 81.2 Исп-922

В дополнение к книге можно приобрести 
тематический аудиоматериал на диске в формате МР3, 
подготовленный издательством

PRIMERA PARTE

Unidad I. Deportes

Unidad II. Medicina

Unidad III. Fiestas de España

Unidad IV. Correos

Unidad V. España

Unidad VI. San Petersburgo

Unidad I. DEPORTES

Tema 1. DEPORTES DE VERANO

Diálogo 1
Escucha el diálogo 1 y contesta a las preguntas:

1. ¿Cómo se llaman los trajes de baño para las chicas y para los chicos?
2. ¿Sabe nadar María? ¿Qué estilo prefi ere?
3. ¿Sabe nadar Pablo? ¿Qué estilo le gusta?
4. ¿Qué medios salvavidas pueden ayudar a una persona que no sabe nadar 
bien?
5. ¿Qué alquilan los muchachos?
6. ¿Qué deportes le gustan a María?
7. ¿Sabes nadar? ¿Qué estilo prefi eres?
8. ¿Qué deportes te entusiasman más: los de verano o de invierno?

María: Vamos a ponernos los trajes de baño. ¿Qué me pongo: el biquini o el bañador?
Pablo: Creo que el biquini, porque tomaremos el sol y luego nadaremos un poco. 
El agua está templada.
María: Vale.
Pablo: ¿Sabes nadar?
María: Un poco, a braza. Pero como no me entreno ni lo practico sistemáticamente 
me canso mucho. Y tú, ¿nadas bien?
Pablo: Me gusta el crol. Suelo ir hasta aquel peñasco casi cada día.
María: Es muy lejos. No podría hacerlo ni siquiera con el fl otador y los manguitos.
Pablo: ¿Y si tomamos una lancha y tú vas a remo y yo a nado?

María: Eso ya me gusta más. Alquilaremos una lancha por una hora.
Pablo: Decidido. Me parece que eres mejor patinadora y esquiadora que remera.
María: Es verdad. Me entusiasman los deportes de invierno y los practico casi diariamente durante la temporada, pero los deportes acuáticos no son para mí.

Ejercicio 1  

Un grupo de investigadores ha hecho una encuesta sobre los hábitos deportivos de los españoles. Aquí puedes escuchar las respuestas que han 
dado algunos de los encuestados.

a. 
Marca en la tabla el número de cada respuesta.

A Laura le gusta la hípica.

Javier está afi cionado a las artes marciales.

Raquel prefi ere el atletismo.

A Manuel le encantan deportes de equipo.

A Alberto le interesa el culturismo.

Enrique practica la hípica.

José es ciclista.

b. Di en estilo indirecto qué deportes prefi eren los españoles.

Modelo:

¡Claro que hago deporte! Sobre todo atletismo, y aunque no tengo mucho 
tiempo, todos los días me levanto temprano para ir a correr. (Raquel Blanco)
Raquel dice que hace atletismo, y aunque no tiene mucho tiempo, todos los 
días se levanta temprano para ir a correr.

Ejercicio 2

a) Escribe el dictado. Di, si estás de acuerdo con esta opinión acerca del 
deporte.

b) Haz una encuesta parecida en tu grupo. ¿Qué perguntas vas a hacer?

Texto 1
El deporte es una necesidad de la vida moderna. Practicamos deporte no sólo 
para pasar el tiempo libre, sino también para estar sanos, fuertes y ágiles, para de
sarrollar los músculos, mantener la forma física 
y modelar la fi gura.
Existen diferentes tipos de deportes veraniegos.
El fútbol es el deporte más popular. Cada 
cuatro años se celebran los campeonatos del 
Mundo (o los Mundiales), y los estadios siempre 
están llenos de hinchas.
Entre los deportes acuáticos los más conocidos son: la natación, el remo, la vela y el polo 
acuático. La natación es muy aconsejable para la 
salud, pues facilita la circulación sangüínea, ayuda a la relajación. Existen cuatro 
estilos deportivos: braza, crol (del inglés crawl), espalda y mariposa. El más cómodo 
para empezar es el de espalda, pues boca arriba se controla la respiración. Por el 
contrario, el más complicado es el estilo mariposa. Si te entusiasma el buceo, puedes 
practicar la natación submarina (o el submarinismo) con las gafas, las aletas y la 
bombona, lo que puede abrirte el maravilloso mundo submarino. Si no tienes miedo 
de saltar al agua desde un trampolín, los saltos al agua son para tí. Los practican en 
las piscinas. Para aprender uno de los deportes acuáticos, en primer lugar, hay que 
familiarizarse con el agua y perderle el miedo.
La hípica, la carrera y la esgrima son deportes muy antiguos y hermosos.
A todos los niños les encanta jugar al volante. El volante, el baloncesto, el voleibol, el tenis se practican durante todo el año en las salas y pistas.
Si te atrae la velocidad puedes escoger la carrera, el ciclismo, el motociclismo 
o automovilismo.
Hay muchos deportes varoniles que son buenos para los muchachos que adoran 
las artes marciales: el boxeo, la lucha, el judo.

Existen 
deportes 
para 
todos 
los 
gustos. 
Yo 
soy 
afi cionado 
a 
_________________. Lo practico ___________________ años. Me entreno en 
____________________. Mi entrenador es _______________________. Asisto 
los entrenamientos ________veces a la semana. Para practicarlo necesito equipamiento: _____________________________________. Me gusta este deporte 
porque _________________________.

Ejercicio 3

Contesta a las preguntas.

1. ¿Por qué el deporte es una necesidad de la vida moderna?
2. ¿Qué deportes de verano conoces tú?
3. ¿Cuál es el deporte más popular?

4. ¿Cuáles son los deportes acuáticos más conocidos?
5. ¿Qué ventajas tiene la natación?
6. ¿Qué estilos de natación conoces tú?
7. ¿Qué puedes practicar si te gusta bucear?
8. ¿Qué practican en las piscinas?
9. ¿Cuáles son los deportes más antiguos?
10. ¿Qué se practica en la sala? ¿Pista?
11. ¿Qué deportes de velocidad puedes nombrar?
12. ¿Qué deportes varoniles prefi eren los muchachos?
13. ¿Qué deporte de verano practicas?
14. ¿Te sale bien?
15. ¿Cuántas veces a la semana te entrenas?
16. ¿Qué equipamiento necesitas para practicarlo?
17. ¿Por qué (no) te gusta el deporte?

Ejercicio 4

Rellena los huecos en la tabla.

Verbo
Sustantivo
Adjetivo

nadar
—

el remo

entrenarse

el verano

levantar
—

relajarse

—
el agua

necesitar

el consejo

—
el varón

Ejercicio 5

Traduce las frases al español.

1. Я занимаюсь спортом, чтобы быть здоровым, сильным и ловким.
2. Моя сестра хочет быть в форме и поддерживать фигуру, поэтому занимается спортом.

3. Мой папа занимается спортом, чтобы поддерживать спортивную 
форму и развивать мускулы.
4. Футбол и теннис — самые популярные виды спорта.
5. Когда проходят чемпионаты мира, стадионы полны болельщиков.
6. Самые известные водные виды спорта — плавание, гребля, прыжки 
с трамплина, подводное плавание и парусный спорт.
7. Если тебе нравится нырять, можешь заниматься подводным плаванием.
8. Мой брат не боится прыгать с трамплина, поэтому занимается прыжками в воду.
9. Водными видами спорта занимаются в бассейне.
10. Конный спорт — очень красивый старинный вид спорта.
11. Мы с братом летом часто играем в бадминтон.
12. Теннисом занимаются на корте.
13. Моему другу нравится скорость, поэтому он занимается бегом и автоспортом.
14. Мальчики предпочитают боевые искусства: бокс, борьбу, дзюдо.
15. Я увлекаюсь баскетболом.
16. Я занимаюсь им уже 3 года 2 раза в неделю.
17. Этот вид спорта требует скорости, ловкости и силы воли.

Ejercicio 6

a. 
¿Conoces las reglas del fútbol? Estas frases se refi eren al fútbol. ¿Son 
verdaderas o falsas?

1. Cada equipo juega con once jugadores.
2. Pueden cambiarse tres jugadores en un partido.
3. El partido se divide en dos “tiempos” de 40 minutos cada uno.
4. Los equipos cambian de portería y de “campo” después del descanso.
5. Los jugadores pueden tocar el balón con todas las partes del cuerpo.
6. Cada equipo debe intentar meter el balón en la portería contraria.

b. Siguiendo el modelo de este ejercicio caracteriza el baloncesto.

Ejercicio 7

a. 
Identifi ca el deporte al que corresponde cada defi nición.

halterofi lia, automovilismo, baloncesto, boxeo, submarinismo, ciclismo, gimnasia, 
hípica, maratón, vela

1. Se practica con una bicicleta.
2. Se practica con un velero.
3. Consiste en nadar bajo el agua con aletas y gafas.
4. Consiste en levantar pesas.
5. Se practica con coches de carrera.
6. Deporte relacionado con los caballos.
7. Puede ser sincronizada o rítmica.
8. Carrera de resistencia de 42,195 km.
9. Deporte entre dos equipos de cinco jugadores en 
el que cada uno tiene que introducir un balón en la canasta del equipo 
contrario.
10. Deporte en un cuadrilátero en el que dos personas se dan puñetazos con 
guantes.

b. Formula la defi nición de los deportes siguientes:

Tenis, fútbol, remo, esgrima, volante, lanzamiento de pesas, voleibol, carrera, 
ciclismo

c. 
Haz tu propio crucigrama usando las defi niciones hechas.

Diálogo 2

a. 
Teresa entrena a un equipo de fútbol femenino de la Liga Escolar. Hoy 
tienen entrenamiento, y Penélope les da consejos a las jugadoras. Rellena los huecos en el diálogo oído con las palabras dadas:

Balón, defensas, balón, compañera, no te mira, portera, escuchar, perdéis, jugadoras, practicar, rivales, equipo, pasar el balón, jugadoras rivales

Penélope: A ver chicas, escuchadme. Quiero que estéis muy atentas a las 
________________. Hay que tener el ________________ el mayor 
tiempo posible. Y si lo ________________, tenéis que recuperarlo enseguida. Para eso hay que ponerse cerca de las ________________, no 
dejarlas jugar. ¡Ah!, y las ________________ tenéis que vigilar a las dos 
delanteras del otro ________________, que son muy peligrosas. Las 
mejores ________________ suelen ser las delanteras. ¿De acuerdo?
Todas: 
Sí, vale…
Penélope: Bueno, más cosas. Verónica, acuérdate: no debes pasar el 
________________ a una compañera que está rodeada de rivales, porque seguramente le quitarán el balón. Cuando quieres 
________________ a una compañera, ¿qué debes hacer?

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