Декоративная графика
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Графический дизайн
Издательство:
Кемеровский государственный институт культуры
Автор:
Дрозд Андрей Николаевич
Год издания: 2018
Кол-во страниц: 60
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
ISBN: 978-5-8154-0418-2
Артикул: 718366.01.99
Целью практикума является формирование системы знаний и умений, связанной с развитием образно-пластического мышления и овладением всем многообразием выразительных средств графического языка, их применением в профессиональной деятельности (графическом дизайне и других видах изобразительного искусства).
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- Профессиональная подготовка по профессиям рабочих и по должностям служащих
- 54.01.20: Графический дизайнер
- ВО - Бакалавриат
- 54.03.01: Дизайн
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Министерство культуры Российской Федерации ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры» Факультет визуальных искусств Кафедра дизайна ДЕКОРАТИВНАЯ ГРАФИКА Практикум Направление подготовки: 54.03.01 «Дизайн» Профиль подготовки: «Графический дизайн» Квалификация (степень) выпускника: «бакалавр» Формы обучения: очная, заочная Кемерово 2018
УДК 75/76(076.5) ББК 85.15я73 Д75 Практикум по дисциплине разработан в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн», квалификация (степень) выпускника «бакалавр». Утвержден на заседании кафедры дизайна 28.08.2017 г., протокол № 1. Рекомендован к изданию учебно-методическим советом факультета визуальных искусств 18.12.2017 г., протокол № 2. Дрозд, А. Н. Д75 Декоративная графика [Текст]: практикум по дисциплине для обу- чающихся по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн», профиль «Графический дизайн», квалификация (степень) выпускника «бака лавр» / А. Н. Дрозд. – Кемерово: Кемеров. гос. ин-т культуры, 2018. – 60 с.: ил. ISBN 978-5-8154-0418-2 УДК 75/76(076.5) ББК 85.15я73 ISBN 978-5-8154-0418-2 © Дрозд А. Н., 2018 © ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный институт культуры», 2018
ВВЕДЕНИЕ Курс «Декоративная графика» является важным для формирования знаний и умений дизайнера в области стилизации различных изобразитель ных объектов и поиска индивидуального художественного пластического языка, необходимого для их изображения на графической плоскости. Про фессия дизайнера, помимо творческой (проектной) составляющей, предпола гает профессиональное владение академическим рисунком, а также видами и средствами декоративной графики. Такая практическая база является осно вой для развития концептуального, проектного и художественного мышле ния, необходимого для процесса создания объектов графического дизайна и произведений изобразительного искусства. Практикум по дисциплине «Декоративная графика» предназначен для студентов очной и заочной форм обучения по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн», профиль «Графический дизайн». Целью практикума является формирование системы знаний и умений, связанной с развитием образно-пластического мышления и овладением всем многообразием выразительных средств графического языка, их применением в профессиональной деятельности (графическом дизайне и других видах изо бразительного искусства). Задачи практикума: - сформировать знания и умения графического дизайнера в области стилизации различных объектов, графического выражения их образа и фор мы на плоскости; - способствовать развитию навыков применения системы теоретиче ских знаний и практических умений декоративной графики при выполнении различных тематических и творческих работ; - научить использовать богатство выразительных средств декоративной графики для выполнения различных способов решения графических компо
зиций, а также поиска авторского языка и творческой культуры дизайнера и художника. Содержание и направленность практикума отражают логическую взаи мосвязь дисциплины «Декоративная графика» со следующими дисциплина ми: «Академическая живопись», «Академический рисунок», «Академическая скульптура и пластическое моделирование», «Цветоведение и колористика», «Проектирование», «Компьютерная графика», «Декоративная живопись», «Пропедевтика», «Шрифтовая графика», «Методика преподавания изобрази тельного искусства и дизайна», «История искусств». Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: • способность к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-10); • способность владеть рисунком, умение использовать рисунки в практике составления композиции и перерабатывать их в направлении про ектирования любого объекта, иметь навыки линейно-конструктивного по строения и понимать принципы выбора техники исполнения конкретного ри сунка (ОПК-1); • способность владеть рисунком и приемами работы с обоснованием художественного замысла дизайн-проекта, с цветом и цветовыми компози циями (ПК-1); • способность анализировать и определять требования к дизайн проекту и синтезировать набор возможных решений задач или подходов к выполнению дизайн-проекта (ПК-4). В результате освоения дисциплины обучающийся должен: знать: • виды, техники и методы декоративной графики, основы формальной композиции (ОПК-1); • стилистические, видовые, анатомические особенности объектов (ОПК-1);
• культурологический, исторический, философский контекст, необхо димый для того, чтобы раскрыть специфику темы (ОК-10); • основы композиции в пластических искусствах и дизайне (ПК-1); уметь: • находить ассоциативный ряд, рассчитанный на разный уровень вос приятия зрителем (ОК-10); • строить композицию, отвечающую поставленной задаче, технически выполнить задание (ПК-4); • выбирать и рационально использовать в композиции собранный материал, анализировать, вычленять и отражать главное в данном задании (ПК-1); • изображать объекты предметного мира, пространство и человече скую фигуру (ПК-1); • находить и раскрывать средствами декоративной графики найден ный образ в композиции (ПК-1); владеть: • способностью анализа, синтеза и представления в новой форме ис ходного объекта (ОК-10); • навыками творческой самоорганизации, методами развития концеп туального, художественного, визуального мышления (ПК-4); • способностью изучать, конкретизировать, обобщать и представлять информацию в визуальной форме (ПК-4); • методами и способами повышения эффективности эмоционального воздействия графической композиции на зрителя (ОПК-1); • техникой выполнения декоративных графических работ с использо ванием приемов гармонизации (ОПК-1); • методами реализации творческих идей с использованием средств графики (ПК-1); • методами графической интерпретации визуального ряда (ПК-1);
• способностью обосновывать и аргументировать структуру и содер жание графической композиции, соответствующей целям и задачам конкрет ного задания (ПК-4). Срок освоения дисциплины «Декоративная графика» для очной формы обучения в соответствии с рабочим учебным планом по направлению подго товки 54.03.01 «Дизайн» – 4 курса (7 семестров). Для обучающихся заочной формы обучения – 2 курса (4 семестра). Промежуточный контроль по дисци плине «Декоративная графика» для обучающихся очной формы обучения: 2-й и 6-й семестры – экзамен, 7-й семестр – зачет. Для обучающихся заочной формы обучения: по итогам 1-го семестра – экзамен, 3-го и 4-го семестров – зачет. Форма проведения контроля – экзамен, предполагающий 2 этапа: - 1-й этап – устный анализ выполненных практических заданий; - 2-й этап – экзаменационный просмотр учебно-творческих работ. При оценивании выполненных обучающимся практических заданий возможно использование балльно-рейтинговой системы оценивания в соот ветствии с установленными требованиями, указанными в «Положении об учебно-творческих работах студентов факультета визуальных искусств», а также критериями оценивания с дальнейшим переводом в общепринятую систему оценивания. Практикум по дисциплине «Декоративная графика» используется в рамках аудиторных практических занятий и самостоятельной работы обу чающихся. Практические занятия могут проводиться в интерактивных фор мах в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 54.03.01 «Дизайн» (п. 7.1. Общесистемные требования к реализации про граммы бакалавриата). Формы проведения практических занятий, в том числе интерактивных: - ситуационные задачи и практические упражнения – постановка кон кретной задачи как с качественной, так и с количественной точки зрения. Практические упражнения, выполняемые в процессе решения ситуационных