Обществознание

 
 
 
 
 
	

 
 
 
	 
  
		 ..  
 
 
	 


, 
		 
 			 
 
 
			 	 !	-	
!
 	  
«	
	" !
»  ! !	#	 		
$ 
 
$ 

	 %

!
& 
	 
 
			 '!	-
	"
 

	  
	
	
$ 
 
  ! !	#	 		
$ 
 
$ 

	 %

!
& 
	 
 
 
(	 

 
#  
)
" *')+)-/'   
		 0		 

	
 
«
	
. '. '! » 
www.niion.org 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
	  2019 

УДК 3(075ю3)  
ББК 60я727-1  
       О-28 
 
 
Р е ц е н з е н т ы: 
доктор философских наук, профессор Э.П. Литвинов 
заслуженный юрист РФ,  
доктор юридических наук, профессор Н.М. Коршунов 
 
 
 
Главный редактор издательства Н.Д. Эриашвили, 
кандидат юридических наук, доктор экономических наук, профессор, 
лауреат премии Правительства РФ в области науки и техники  
 
 
Обществознание: учеб. пособие для абитуриентов юриди- 
О28  ческих вузов / под ред. А.В. Опалева. — 6-е изд., перераб. и 
доп. — М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2019. — 383 с. 
I. Опалев, Александр Васильевич, ред. 
 
ISBN 978-5-238-03190-3 
Агентство CIP РГБ 
 
 
 
 
Учебное пособие разработано в соответствии с примерной программой 
основного общего образования по обществознанию, рекомендованной 
Министерством образования и науки Российской Федерации, контрольными измерительными материалами для Единого государственного экзамена по обществознанию для общеобразовательных учреждений. Вопросы общественной жизни, освещаемые в пособии, суммируют знания, получаемые в разных классах общеобразовательных учреждений по курсу 
обществознания. Углубленно раскрываются государственно-правовые аспекты обществознания. Пособие состоит из трех разделов: «Общество», 
«Основные понятия о государстве и праве» и «Общая характеристика основных отраслей российского права». 
Для абитуриентов, поступающих на юридические специальности вузов; 
выпускников общеобразовательных учреждений, сдающих ЕГЭ по обществознанию, преподавателей и всех интересующихся вопросами обществознания. 
 
 
ББК 60я727-1  
 
ISBN 978-5-238-03190-3 
 
© ИЗДАТЕЛЬСТВО ЮНИТИ-ДАНА, 2000, 2004, 2006, 2010, 2013, 2019 
Принадлежит исключительное право на использование и распространение издания 
(Федеральный закон от 5 апреля 2013 г. № 44-ФЗ). Воспроизведение всей книги или 
любой ее части любыми средствами или в какой-либо форме, в том числе в интернетсети, запрещается без письменного разрешения издательства. 

 
 
 
 
 
 
 		 
 
 
 
 
 
 
 
Учебное пособие «Обществознание» разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом общего 
образования, утвержденным Министерством образования и науки 
Российской Федерации, контрольными измерительными материалами для Единого государственного экзамена по обществознанию 
для общеобразовательных учреждений. Пособие также предназначено 
для абитуриентов, поступающих в высшие учебные заведения на юридические специальности. 
В пособии излагается интегральная сумма знаний об обществе, 
при этом углубленно рассматриваются государственно-правовые  
аспекты обществознания. Вопросы общественной жизни, освещаемые 
в пособии, суммируют знания, получаемые в разных классах общеобразовательных учреждений по курсу обществознания. 
Компактность и четкость изложения позволят читателям сосредоточиться на главных и наиболее существенных положениях, раскрывающих содержание того или иного вопроса, что облегчит им 
подготовку к ЕГЭ или вступительному испытанию в вуз. 
Пособие состоит из трех разделов, посвященных обществу, государству и праву. 
В разделе «Общество» дается характеристика общества как системы, показывается взаимодействие между сферами общественной 
жизни, описываются тенденции и проблемы развития общества, 
раскрывается взаимосвязь природы и общества, личности и общества, 
анализируются экономическая, социальная, политическая и духовная сферы общественной жизни. 
В разделе «Основные понятия о государстве и праве» излагаются 
общие положения о государстве и праве, в частности, раскрываются 
сущность государства, его механизм, функции, формы, рассматриваются вопросы происхождения, развития и функционирования права 
как нормативного регулятора общественных отношений. Поскольку 

право является необходимым результатом естественно-исторического 
процесса развития общества, знания о нем излагаются в тесной 
взаимосвязи с вопросами происхождения, развития и функционирования государства. 
В разделе «Общая характеристика основных отраслей российского 
права» значительное внимание уделено вопросам конституционного 
строя России, в том числе изложению системы конституционных 
прав и свобод личности. Вниманию читателей предлагаются материалы, дающие представление о системе государственных органов 
Российской Федерации. В доступной и лаконичной форме говорится 
об основах административного, гражданского, уголовного, трудового 
и семейного права. 
В приложении предлагаются примерный вариант тестовых заданий 
по обществознанию для самоконтроля, а также перечень контрольных 
вопросов и методические рекомендации по подготовке к вступительному испытанию по обществознанию в вузах по юридическим специальностям, которые могут быть использованы учащимися при подготовке к ЕГЭ, вузами при разработке методических материалов к 
вступительным испытаниям и абитуриентами для ориентации в 
многообразии обществоведческих проблем. 
Приводится краткая биографическая справка упоминаемых в учебном пособии персоналий. 
Авторы надеются, что данное учебное пособие окажет помощь 
как самостоятельно готовящимся к вступительным испытаниям, так 
и занимающимся под руководством преподавателей. Пособие может 
быть использовано в качестве дополнительной литературы при изучении курса обществознания в общеобразовательных школах, лицеях 
и гимназиях. 
 
Авторы учебного пособия 
 
канд. юрид. наук, доц.  А.В. Абрамов; д-р юрид. наук, проф. В.В. Алешин; 
канд. экон. наук, доц. А.А. Анисимов; канд. полит. наук, доц. В.В. Волков; 
доц. Г.И. Губарев; д-р юрид. наук, доц. А.Ю. Демидов; ст. препод.        
А.И. Довганич; канд. юрид. наук, доц. Д.М. Колмаков; канд. юрид. наук 
Кротов М.Б.; канд. филос. наук Д.В. Кузнецов; канд. филос. наук В.В. Кулаков; д-р полит. наук, проф. А.В. Макеев; канд. пед. наук, доц. О.А. Макеева; канд. юрид. наук, доц. В.А. Максимов; канд. юрид. наук, доц.    
А.А. Медведев; канд. юрид. наук, доц.  С.А. Микрикова; канд. юрид. наук, 
доц.  А.И. Нестеров; д-р филос. наук, проф.  А.В. Опалев; д-р юрид. наук, 
проф. А.А. Опалева, канд. юрид. наук, доц. М.Б. Рожков; канд. юрид. наук И.А. Рубановский; канд. юрид. наук, доц.  Н.А. Савченко; канд. филос. 
наук, доц. В.И. Самарин; канд. юрид. наук, доц.  М.А. Тарасова. 

 
 
 
 
  
      I 
 
4567+ 
 
 
 
 
 
 
8 1 
	  
 
8 2 
:	 
 	

 
8 3 
(		
!$  


 	 
8 4 
7	
"$  


 	 
8 5 
	

!$  


 	 
8 6 
/&	$  


 	 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

      1 
 
	  
 
 
 
 
 
1.1. 	 
 	 		?
$ 
Человеческое общество — это предельно сложная по своей сущности, структуре подсистема мира. Общество в его различных аспектах является объектом изучения многих общественных наук — истории, политологии, этнографии, социологии и др. Наиболее общее 
знание об обществе в целом дает философия, которая изучает всеобщее в историческом процессе. 
1.1.1. 	 
 	 		?
$: 
           		 	$
$ 
Понятие «общество» многозначно и имеет много определений.      
В философии общество понимают в узком и широком смысле слова. В узком смысле слова общество — это определенный этап человеческой истории (например, рабовладельческое или феодальное 
общество) или отдельное, конкретное, общество (французское общество), а также определенная совокупность людей, объединившихся для общения и совместной деятельности (например, общество нумизматов). 
В широком смысле общество — это обособившаяся от природы 
часть материального мира, представляющая собой способы взаимодействия людей и формы их объединения. 
К числу наиболее важных признаков, характеризующих человеческое общество, относятся:  
(1) общность территории проживания;  
(2) целостность и устойчивость (коллективное единство); 
(3) самовоспроизводство и самообеспеченность;  
(4) наличие определенной системы норм и ценностей, поддерживаемых обществом;  
(5) определенный уровень культуры. 
Общество — не просто обособившаяся от природы часть материального мира, это также результат целенаправленной и разумно 

1. 	 

 
 
 
7 
организованной деятельности людей, объединенных на основании 
общих интересов.  
Исторические типы общества    В процессе своего развития общество  проходит определенные периоды (этапы, циклы), что позволяет 
выделить его различные исторические типы. 
Для выделения исторических типов общества могут быть использованы различные критерии. 
1. В зависимости от наличия или отсутствия письменности выделяют два типа общества — дописьменные и письменные общества.  
2. Уровень экономического развития позволяет выделить четыре 
типа общества — общество первобытных охотников и собирателей; 
традиционное (аграрное) общество; индустриальное общество; постиндустриальное общество. 
3. В зависимости от количества уровней управления, наличия или 
отсутствия социального расслоения  различают два типа общества — 
простое и сложное общество.  
4. Хронологический критерий (время существования) дает возможность выделить четыре типа общества — древнее (раннеклассовое) 
общество; общество Средних веков; общество Нового времени; общество Новейшего времени. 
5. В зависимости от способа производства (формационный критерий) — пять типов общества — первобытное общество; рабовладельческое общество;  феодальное общество; капиталистическое общество; коммунистическое общество.   
Общественные отношения   В процессе своей совместной деятельности люди вступают между собой в различные отношения, чтобы решать насущные вопросы совместной жизни. Это производственные, 
политические, семейно-бытовые, религиозные и другие отношения. 
 
Многообразные формы взаимодействия и взаимосвязи, возникающие в процессе деятельности между социальными группами (этнос, 
класс, сообщество, организации и т.д.), а также внутри них, называют общественными отношениями. 
 
Именно общественные отношения превращают индивида в общественного человека, а жизнедеятельность человека — в общественную. 
Все богатство общественных отношений подразделяют на материальные и духовные, идеальные (рис. 1.1). 

I. 	 
 
8 
. 1.1.  	

 
 	
	

 

	

	
 





  (	
) 




 
 
Материальные отношения возникают и складываются непосредственно в ходе практической деятельности людей независимо от их 
сознания (например, производственные отношения). 
Духовные отношения складываются под влиянием общественного 
сознания, то есть через идеи и духовные ценности, которые выступают в качестве первопричины. Например, правовые отношения не 
могут возникнуть, если не существует сознательно разработанных, 
принятых и охраняемых государством норм права.  
Материальные и духовные общественные отношения находятся 
в тесной взаимосвязи и обеспечивают обществу возможность существования и развития. Например, первобытное общество строилось 
на началах равенства и коллективизма (нравственные отношения), 
что было обусловлено необходимостью сообща добывать материальные блага для выживания в конкретных условиях. Развитие общественных отношений влечет развитие самого общества. 
1.1.2. +
 	
!
& 	&	 
            	A$
% 	 
Можно выделить три теоретических подхода к объяснению общества — натуралистический, идеалистический и материалистический. 
1. В рамках натуралистического подхода общество рассматривается как естественное продолжение закономерностей природы, мира животных и космоса. С этих позиций общество и исторический 
процесс определяются особенностями географической и природноклиматической среды (Ш. Монтескьё, Л. Мечников), ритмами солнечной активности и космических излучений (А. Чижевский, 
Л. Гумилёв), природной организацией человека и его психологией 
(Г. Тард, З. Фрейд). 

1. 	 

 
 
 
9 
2. Согласно идеалистическому подходу, основой общества является некое духовное начало (комплекс идей, Абсолютный дух, Божественная воля и т.п.). С наибольшей полнотой идеалистический 
подход к обществу нашел воплощение в философии Г. Гегеля. 
3. Материалистический подход разработал К. Маркс. Представители этого подхода считают, что основой существования и развития 
общества является способ производства материальных благ, который складывается независимо от сознания людей. Общество, являясь частью материального мира, развивается по своим собственным 
законам. История общества в материалистическом подходе предстает как естественно-исторический процесс, где действуют объективные законы-тенденции в сочетании с субъективным фактором.  
В современном обществознании трудно выделить какой-то господствующий подход к объяснению общества, но наиболее разработанной моделью общества и общей теорией развития является материалистическое понимание общества. 
1.1.3. 	  	

%$$ 
 
Многие ученые, рассматривая общество как сложное образование, 
используют системный подход. В общем плане суть системного подхода заключается в рассмотрении исследуемого объекта как системы, внутри которой выделяют элементы и устанавливают структурные связи между ними.  
Система — это совокупность элементов, которые взаимодействуют друг с другом и образуют определенную целостность. Элементы представляют собой далее неразложимые компоненты системы, 
из которых могут быть образованы отдельные ее части, называемые 
подсистемами.  
Структура представляет собой связь и взаимодействие между 
элементами, благодаря которым возникают новые интегративные 
свойства системы, отсутствующие у ее элементов. Эти связи и 
взаимодействия между элементами обеспечивают целостность и 
форму существования объекта. Исходя из этого сущность системного подхода применительно к обществу заключается в исследовании его элементов, подсистем и связей между ними. 
Общество — сложноорганизованная саморазвивающаяся открытая система, имеющая многоуровневый и иерархический характер. 
Оно состоит из подсистем, которые обладают относительной самостоятельностью и включают в себя свои собственные подсистемы.  
В качестве универсального элемента общества и его подсистем 
выступает человек, без активной деятельности которого невозможен 
никакой процесс в обществе.  

I. 	 
 
10 
Структурой общества являются общественные отношения, которые обеспечивают устойчивую связь между элементами системы. 
Причем общественные отношения влияют на функционирование 
элементов (индивидуумов), которые подчиняются этим отношениям. 
Важнейшим свойством общества как целого является его самодостаточность, то есть способность общества своей собственной 
деятельностью создавать и воспроизводить необходимые условия 
собственного существования. 
1.2. 	  


 	 
Общепринято выделение в обществе как целостной системе следующих подсистем — экономической, социальной, политической и 
духовной.  
Подсистемы общества называют сферами общественной жизни 
(рис. 1.2). Каждая из этих сфер представляет собой систему различных элементов, находящихся во взаимодействии. 
 

. 1.2. 7 


 	
 
 
Экономическая сфера    Представляет собой материальное производство, 
распределение, обмен и потребление материальных благ. Она выступает 
как экономическое пространство, в котором организуется хозяйственная жизнь страны, осуществляются взаимодействие всех отраслей народного хозяйства и международное экономическое сотрудничество. 
Основополагающим элементом экономики считают материальное производство, так как в нем воспроизводятся материальные условия существования людей — продукты питания, одежда, жилище и т.д. 
 
Социальная сфера    Это сфера деятельности и взаимоотношений в 
обществе этнических общностей (народностей, наций и т.д.), социальных групп, классов, профессиональных и социально-демогра- 
фических слоев по поводу социальных условий их жизни. Это сфера 
регулирования социально-классовых и национальных отношений, 
касающихся условий труда, образования и уровня жизни людей.