Колледжу космического машиностроения и технологий - 70 лет

КОЛЛЕДЖ КОСМИЧЕСКОГО МАШИНОСТРОЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ

КОЛЛЕДЖУ КОСМИЧЕСКОГО

МАШИНОСТРОЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ

70 ЛЕТ

Сборник материалов, посвященных юбилею колледжа

COLLEGE OF SPACE ENGINEERING

AND TECHNOLOGY

70 YEARS

The collection of materials dedicated to the anniversary of the college

Наукоград Королёв
Московской области

УДК 372.8
ББК 74

К60

К60

Колледжу космического машиностроения и технологий 
70 лет //Сборник материалов, посвященных юбилею колледжа. 
– 2-е изд., стереотип. – Наукоград Королев: ГБОУВО МО 
Технологический универ-ситет, 2024. – 158 с.

ISBN 978-5-9500722-6-0

В сборнике представлены материалы по истории создания и раз
вития колледжа и статьи преподавателей, посвященные вопросам организационно-, научно-методической и научной работы, научные статьи студентов, в том числе изданные ранее и вызвавшие интерес широкого круга специалистов.

УДК 372.8
ББК 74

ISBN 978-5-9500722-6-0
© Коллектив авторов, 2017
© «Технологический университет», 2017
© «Колледж космического машиностроения и 
технологий», 2017

ОГЛАВЛЕНИЕ

Старцева Т.Е. Навстречу славному юбилею………………….......5
Страницы истории колледжа космического машиностроения 
и технологий ………...........................................................................7
Козеев К.М. Мой путь к звездам начинался в 
Калининградском машиностроительном техникуме……………...12
Кадры решают всё!..............................................................................14
Вадим Ильич Флоров – ученый, педагог, наставник……………...24
Владимир Борисович Постников. Он стоял у истоков 
специальности «радиотехнические комплексы и системы 
управления космических летательных аппаратов»………………...28
Алексей Николаевич Пьянков – математик, педагог, первый 
заведующий учебной частью………………………………………..30
Качалов Н.А. История космической отрасли и ККМТ в 
музеях космонавтики Технологического университета…………..34
Антропова Е.В. Учебно-методическая работа в колледже –
основа эффективной подготовки специалистов…………………...43
Видова Г.М. Воспитательная работа в колледже – одно из 
направлений становления современных специалистов…………...45
Сысоев Д.В. Учебно-производственная работа Колледжа 
космического машиностроения и технологий 
«Технологического университета»…………………………………50
Лубенко А.Д. Задачи развития среднего профессионального 
образования на примере специальности «Радиотехнические системы и комплексы управления космическими 
ле
тательными аппаратами»…………………………………………
54

Османова В.Ю. Отделение технологии машиностроения –
одно из первых отделений колледжа………………………………..60
Девбелева Н.И. Моя педагогическая философия…………………64
Сахарова Н.А. Космонавтика – моя профессия…………………..68
Пашковская Т.И., Мерчанская Е.В. Особенности 
профессиональной инженерно-графической подготовки 
будущих специалистов космической отрасли……………………..71
Татарникова Л.Н. Проектная деятельность в преподавании 
гуманитарных дисциплин как способ формирования 
творческих способностей студентов……………………………….77

Пашковский И.Э., Кучерова Т.Б. Применение 
инновационно-трансформационных технологий в процессе 
обучения студентов технических специальностей………………..85
Гусятинер О.В., Пашкова И.Н. Современные электронные 
образовательные  ресурсы и их использование при обучении 
экономическим дисциплинам……………………………………….91
Видов М.И. Управление космическим летательным 
аппаратом…………………………………………………………….96
Пашковская Т.И., Мерчанская Е.В. Повышение качества 
подготовки специалистов СПО с учетом инновационной 
де
ятельности педагога……………………………………………….
106

Пашковский И.Э. Механизм разрушения контактирующих 
поверхностей деталей технологического оборудования………….111
Сергеев В.В. Датчиковые измерители в ракетно-космической 
технике………………………………………………………………..121
Долженко С.О. К семидесятилетию Колледжа Космического 
Машиностроения и Технологий (научный руководитель –
Фомичева В.Ю.)……………………………………………………...127
Шахвазян В.Ш. Развитие космической отрасли в Наукограде 
Королеве (научный руководитель – Фомичева В.Ю.)…………….131
Чернега Л.А. Многофункциональный бортовой источник 
питания (научный руководитель – Шкарупа С.О.)……………......133
Романова Е.В. Исследование зависимости утомляемости 
студентов ККМТ от концентрации вредных выбросов потока 
машин на улице Пионерская г. Королева (научный 
руководитель – Черников В.В.)……………………………………..139
Бичевский Н.Г. Анализ дефектов при отделочной обработке 
поверхностей деталей летательных аппаратов и способов их 
устранения (научные руководители – Пашковский И.Э.,
Андрианова А.В.)……………………………………………………143
Сергеев М.Е. Техническая подготовка производства с 
использование графической программы компас (научные 
руководители – Пашковская Т.И., Мерчанская Е.В.)……………..150
Заманова Е. Кому выгодна патентная система 
налогообложения? (научный руководитель – Соколова А.А.)…...156

НАВСТРЕЧУ СЛАВНОМУ ЮБИЛЕЮ

Старцева Т.Е., ректор Государственного бюджетного образова
тельного учреждения высшего образования Московской области 
«Технологический университет», доктор педагогических наук, профессор, почетный работник высшего профессионального образования

TOWARDS THE GLORIOUS ANNIVERSARY

Startseva T.E., rector of the State Budget Institution of Higher Edu
cation of the Moscow region «University of Technology», Dr. pedagogical
sciences, professor, honored worker of higher professional education

Уважаемые коллеги, дорогие педагоги и студенты!

Сердечно поздравляю Вас со 

славным юбилеем – 70-летием со 
дня основания Калининградского 
механического техникума, ныне –
Колледжа космического машиностроения и технологий.

Желаю вам крепкого здоро
вья, благополучия, счастья, преподавателям – новых трудовых успехов в обучении и воспитании студентов, а студентам – усердия в 
овладении знаниями и успехов в 
достижении личных результатов –
на олимпиадах, смотрах и конкурсах и увлекательной творческой 
жизни. Пусть никогда не покидают 
вас энтузиазм, стремление учить и 
учиться, созидать, покорять новые 

вершины профессионального мастерства. Пусть сбудутся все Ваши 
планы и мечты!

С особым чувством признательности хочу обратиться ко всему

преподавательскому составу колледж. От вашего таланта, ответственности и профессионализма зависит очень многое – имидж колледжа и Технологического университета в целом, его процветание, 
успех его студентов. Именно благодаря вашей плодотворной работе о 
Колледже космического машиностроения и технологий знают не 

только в Московской области, но и далеко за её пределами. И именно 
вы готовите и ежегодно выпускаете из высококлассных, инновационно мыслящих специалистов, востребованных на рынке труда.

Хочется вспомнить очень многих действующих преподавателей 

и ветеранов колледжа, студентов, занимавших призовые места в различных олимпиадах и конкурсах. Но это практически невозможно –
так много достойных людей училось, работало, работает, и, надеюсь, 
будет работать в колледже. Только за 2016 год как лучший коллектив 
отмечена комиссия «Производство летательных аппаратов», студенты 
колледжа (направление «Летательные аппараты») добились успеха в 
компетенции «Производственная сборка изделий авиационной техники», соревнования по которой проходили в Луховицах 7-8 ноября и 
в соревнованиях «Фрезерные работы на станках с ЧПУ» (направление 
«Технология машиностроения») прошедших 10-11 ноября. И это 
только маленькая часть того, что можно вспомнить.

Желаю вам упорства в достижении целей!
Удачи, успехов и здоровья!

СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ КОЛЛЕДЖА

КОСМИЧЕСКОГО МАШИНОСТРОЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ

Рассмотрены основные этапы становления и развития колледжа 

космического машиностроения и технологий.

Ключевые слова: колледж космического машиностроения и 

технологий, г. Королев, история развития.

HISTORY COLLEGE SPACE ENGINEERING AND TECHNOLGY

The main stages of formation and development of space engineering 

and technology college.

Keywords: Space Engineering and Technology College, Korolev, the

history of development.

1947 год

Колледж, в то время Калининградский механический техникум 

(КМТ), был организован по приказу министра вооружений СССР от 
15 марта 1947 года на базе ремесленного училища № м3 г. Калининграда (ныне – г. Королев) по инициативе легендарного Генерального 
конструктора ракетно-космической техники Сергея Павловича Королева. Главной задачей техникума была подготовка специалистов 
среднего звена для предприятий ракетно-космического комплекса. 
Поэтому неудивительно, что первым директором Калининградского 
механического техникума стал начальник отдела подготовки руководящих кадров НПО «Энергия» (ныне – РКК «Энергия») Е.А. Мельников. Он руководил учебным заведением с 1947 по 1952 год.

Штаты 
преподавателей 
ком
плектовались из числа инженеров 
предприятий города, преподавателей 
ремесленного училища № 3 и учителей 
общеобразовательных 
школ. 

Учебные группы формировались из 
учащихся, заканчивающих ремесленное училище №3 и лучших рабочих 
предприятия, имеющих образование 
семь классов. Специальные группы 
комплектовались из мастеров, начальников цехов и служб опытных 
производственников.

Первые студенты учились без 

отрыва от производства на вечернем 
отделении по специальностям: «Производство летательных аппаратов» и 
«Технология машиностроения».

С 1947-го по начало 1990-х го
дов КМТ являлся отраслевым учебным заведением с базовым предприятием НПО «Энергия». Остальные 

предприятия ракетно-космического комплекса также находились в 
тесном сотрудничестве с техникумом и в трудное послевоенное время 
оказывали ему шефскую помощь: ведущие специалисты предприятий 
участвовали в учебном процессе, совместно с преподавателями КМТ 
разрабатывали рабочие программы, учебно-методические пособия; 
предприятия передавали в техникум реальные изделия и оборудование
для более эффективной подготовки студентов, помогали в ремонте и 
оснащении учебных аудиторий, развитии лабораторий.

1948 год

Калининградский механический техникум стал филиалом Мос
ковского военно-механического техникума. Спецпредметы преподавали ведущие специалисты предприятий города. Авторитет техникума рос не только в Калининграде, но и во всей стране. Для предприятий космической отрасли он стал надёжной базой подготовки 
специалистов.

Рис. 1. Мельников Евстафий 

Александрович – основатель и 
первый директор техникума с 

1947 по 1952 гг.

1951 год

Состоялся первый выпуск специалистов-техников. Открылось 

очное отделение. И в этом же году открылась новая специальность –
«Приборы управления» (впоследствии – «Радиотехнические комплексы и системы управления космических летательных аппаратов»).

Рис. 2. Теоретические занятия, 

1951 г.

Рис. 3. В мастерских, 

1967 г.

1964 год

В техникуме открылись новые специальности – «Программиро
вание для ЭВМ», «Экономика и бухгалтерский учёт». Удвоился контингент учащихся, увеличился коллектив преподавателей и сотрудников.

1974 год

Началось строительство нового здания с лабораторным корпу
сом, мастерскими, актовым и спортивным залами. К этому времени 
техникум имел уже все необходимые лаборатории, кабинеты, оснащённые совершенной аппаратурой, учебный вычислительный центр 
(УВЦ), слесарно-механические и электромонтажные мастерские.

1992 год

Высокий уровень преподавания и оснащённости учебного про
цесса позволяет техникуму получить статус Колледжа космического 

машиностроения и технологии. В колледже появляются новые специальности – «Коммерция» (1991 г.), «Менеджмент» (1992 г.), «Протезно-ортопедическая и реабилитационная техника» (1992 г.), «Биотехнические и медицинские аппараты и системы» (1997 г.), «Средства механизации и автоматизации» (1997 г.), «Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта» (2004 г.).

2009 год

Колледж получил Свидетельство о сертификации образователь
ного учреждения (per. № 114 от 29.06.2009 г.), удостоверяющее, что 
уровень и качество подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов отвечает требованиям для включения образовательного учреждения в реестр Торгово-промышленной палаты РФ, 
и начал работу с Государственным научно-исследовательским испытательным институтом Министерства обороны РФ по сертификации 
систем качества образовательных услуг колледжа для подготовки специалистов ВПК России. Количество партнёров колледжа значительно 
возросло – это и Международная ассоциация участников космической 
деятельности, и Федерация космонавтики России, и космодром Байконур, а также Малая академия наук г. Обнинска.

В целях подготовки квалифицированных специалистов колледж 

стал реализовывать концепцию непрерывного образования «Школа –
Колледж – Предприятие – ВУЗ». Для этого поддерживалось сотрудничество, как с предприятиями города, так и с ведущими аэрокосмическими и финансово-промышленными ВУЗами России и зарубежья. 
Эта система взаимодействия позволила не только повысить качество 
образования в колледже, сократить затраты и сроки обучения для 
студентов, но и получить выпускникам гарантированное место работы по приобретённой специальности.

Кроме того, в колледже начало работу Студенческое конструк
торское бюро, Студенческий совет и Служба трудоустройства, интенсивное развитие получило заочное обучение и международное сотрудничество.

И снова увеличилось количество специальностей – «Информа
ционные системы», «Строительство и эксплуатация зданий и сооружений», «Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования 
промышленных и гражданских зданий», «Право и организация социального обеспечения», «Дизайн».