Инновационные технологии в современном образовании
Покупка
Тематика:
Высшее образование
Издательство:
Научный консультант
Авторы:
Гаврила-Павен И., Абрашкин Михаил Сергеевич, Зелькина Я. Л., Кучербаева Д., Абрашкина Е. М., Аверьянова Г. А., Адамович С. М., Акимкина Э. Э., Аббасов Э. М., Аманкулова Д. Е., Усенко Л. И., Аниол А. В., Гусарова Е. А., Артюшенко В. М., Аббасова Т. С., Аббасов А. Э., Аршанская М. Г., Асташева Н. П., Басманова Н. И., Бобкова Н. Ю., Басова М. М., Баширова Светлана Викторовна, Горелова Людмила Васильевна, Бермус Александр Григорьевич, Блинова Ю. С., Знай Г. О., Каширина А. О., Ластовенко Д. В., Смирнова З. Б., Брага К. А., Морозюк Юрий Витальевич, Букова А. А., Копытова Н. Е., Бунич Галина Алексеевна, Буранкова Г. М., Бурдун В. В., Чесноков А. В., Андреев В. Н., Бухаров М. Н., Вайлунова Юлия Геннадьевна, Яшева Галина Артемовна, Воеводина И. В., Шушкевич Геннадий Чеславович, Глазкова З. Ю., Голушкова Т. А., Коровкина Т. Е., Гринько С. Д., Гурбанов Н. Г., Садыгова З. А., Деменкова Александра Борисовна, Ковалев В. Г., Демидов Алексей Вячеславович, Донской А. Д., Сабо С. Е., Драчена Ирина Петровна, Егорова В. К., Жарких Н. Г., Костыря С. С., Зайчикова И. В., Зиновьев Ф. В., Золотникова Л. М., Измайлова Марина Алексеевна, Исаев В. Г., Михалишина Е. В., Строков Н. Ю., Ишутина И. Р., Кавтарадзе Д. Н., Васина Надежда Васильевна, Казарян А. С., Кучеренко Н. С., Канашевич Татьяна Николаевна, Христофорова И. В., Комарова Людмила Васильевна, Косарева Т. А., Красикова Тамара Ивановна, Кривенко Ирина Валерьевна, Испирян С. Р., Касерес М. О., Криштопайтис В. В., Секерин Владимир Дмитриевич, Лапшина О. И., Лапшинова К. В., Захарова В. Е., Уражок Т. В., Лебедева Е. Н., Лучкина В. В., Люханова Светлана Валерьевна, Курдюкова Наталия Олеговна, Миновская Ольга Владиславовна, Павлова М. А., Шапошникова М. В., Моисеева Т. М., Ковальчук Е. В., Морковкин Дмитрий Евгеньевич, Синицына Д. Д., Барская П. В., Ноздрякова Е. В., Панова М. В., Пашковская Т. И., Мерчанская Е. В., Пашковский И. Э., Кучерова Т. Б., Переяславский В. И., Самаров Ким Леонидович, Полубелова Л. Г., Самусева К. Ю., Прохорова Н. В., Грибенникова Е. В., Ракицкий А., Резникова А. В., Смирнова Полина Владимировна, Рыжкова Т. В., Салманова Ирина Павловна, Молоканова А. А., Плаксиев А. Э., Самошкина Марина Викторовна, Свиридова Н. В., Сергеев В. В., Смоляр Е. И., Соляной В. Н., Сухотерин А. И., Таран Екатерина Михайловна, Бабина М. В.
Год издания: 2024
Кол-во страниц: 454
Дополнительно
Вид издания:
Материалы конференций
Уровень образования:
ВО - Магистратура
ISBN: 978-5-9500876-1-5
Артикул: 710138.01.99
Доступ онлайн
270 ₽
В корзину
Наукоград Королёв 15 декабря 2016 г. стал местом проведения IV Международной научно-практической инернет-конференции «Инновационные технологии в современном образовании», прошедшей на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Технологический университет». В конференции приняли участие как российские, так и зарубежные преподаватели, студенты, аспиранты и их научные руководители. Сборник предназначен для научных работников, студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений.
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Московской области «ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Колледж регионального развития (VâRR, s.r.o.), г. Прага, Чешская Республика IV МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ ИНТЕРНЕТ-КОНФЕРЕНЦИЯ «ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОМ ОБРАЗОВАНИИ» Сборник материалов IV Международной научно-практической инернет-конференции 16 декабря 2016 г., наукоград Королёв, Московская область г.о. Королёв 2024
УДК ББК 372.8 74.58 И66 И66 Инновационные технологии в современном образовании: сборник статей по материалам участников IV Международной научно-практической инернет-конференции (16 декабря 2016 г., наукоград Королёв) – 2-е изд., стер. – М.: Издательство «Научный консультант», 2024. – 454 с. ISBN 978-5-9500876-1-5 Наукоград Королёв 15 декабря 2016 г. стал местом проведения IV Международной научно-практической инернет-конференции «Инновационные технологии в современном образовании», прошедшей на базе Государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Технологический университет». В конференции приняли участие как российские, так и зарубежные преподаватели, студенты, аспиранты и их научные руководители. Сборник предназначен для научных работников, студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений. УДК 372.8 ББК 74.58 Сборник научных статей участников конференции подготовлен по материалам, представленным в электронном виде. Ответственность за содержание материалов несут авторы. ISBN 978-5-9500876-1-5 ГБОУ ВО МО «Технологический университет», 2017 Оформление. «Научный консультант», 2024
СОДЕРЖАНИЕ Гаврила-Павен И. УНИВЕРСИТЕТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РАМКАХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ……………………………………………… 10 Абрашкин М.С., Зелькина Я.Л. ИННОВАЦИОННЫЕ ПОДХОДЫ К ФОРМИРОВАНИЮ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА В УНИВЕРСИТЕТЕ………………………………………………………………………….16 Кучербаева Д. ФОНОЛОГИЧЕСКИЕ ОГРАНИЧЕНИЯ РЕАЛИЗАЦИИ АЛЛОФОНОВ /l/ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ………………………………………… 19 Абрашкина Е.М. ЗАРУБЕЖНЫЙ ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА ПРИМЕРЕ СКАНДИНАВСКИХ СТРАН………………………….22 Аверьянова Г.А. ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ К РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕРЕЗ ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЫ…………………………….28 Адамович С.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ НЕМЕЦКОГО ЯЗЫКА В ЛИНГВИСТИЧЕСКИХ ИССЛЕДОВАНИЯХ СТУДЕНТОВ……………………………………………………………………………….33 Акимкина Э.Э., Аббасов Э.М. АНАЛИЗ ВОЗМОЖНОСТЕЙ CASE-СРЕДСТВ ДЛЯ МОДЕЛИРОВАНИЯ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ……………………………………………………………………………….37 Аманкулова Д.Е., Усенко Л.И. РАЗВИТИЕ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ УЧАЩИХСЯ ПОСРЕДСТВОМ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ФОРМ И МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ…………………………… 40 Аниол А.В., Гусарова Е.А. РАЗЛИЧИЯ ПОДХОДОВ К ВОСПИТАНИЮ И ОБРАЗОВАНИЮ В РОССИИ И ЗА РУБЕЖОМ…………………………………… 44 Артюшенко В.М., Аббасова Т.С., Аббасов А.Э. ЭФФЕКТИВНОСТЬ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДСТВ В КОМПЬЮТЕРНЫХ ОБУЧАЮЩИХ ПРОГРАММАХ И ЭЛЕКТРОННЫХ ИНСТРУКЦИЯХ…………48 Аршанская М.Г., Аниол А.В. КОМПЬЮТЕРНЫЕ ИГРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ И ДОШКОЛЬНИКОВ………………………………………………………………………..56 Асташева Н.П. ВНЕДРЕНИЕ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ В ПРЕПОДАВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ «ОХРАНА ТРУДА»………………………… 60 Басманова Н.И., Бобкова Н.Ю. ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ИСТОРИЯ ПСИХОЛОГИИ»……………………………………… 64 Басова М.М. ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ СТУДЕНТОВ ДЛЯ ПРЕДПРИЯТИЙ МЕТАЛЛУРГИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА…………………………………………….68 Баширова С.В., Горелова Л.В. ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ В МОДЕЛИ ПОВЫШЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ РЕЗУЛЬТАТОВ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ В РОССИИ…………………………………………………………….. 76 3
Бермус А.Г. К ПРОБЛЕМЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО КОМПОНЕНТА ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ ПЕДАГОГА В УНИВЕРСИТЕТЕ………………………………………………………… 82 Блинова Ю.С., Знай Г.О., Каширина А.О., Ластовенко Д.В., Смирнова З.Б. ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И ПРОВЕДЕНИЯ ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫХ ТРЕНИНГОВ В РАМКАХ ФЕДЕРАЛЬНОГО ПРОЕКТА…………………………… 86 Брага К.А., Морозюк Ю.В. ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ ВЫГОРАНИЕ СОТРУДНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНОГО БЮДЖЕТНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ЩЕЛКОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА ПО РАБОТЕ С МОЛОДЕЖЬЮ «КОМПЛЕКСНЫЙ ДОСУГОВЫЙ ЦЕНТР «НАВИГАТОР»»…………………………………………………………………………… 94 Букова А.А., Копытова Н.Е. ПРИМЕНЕНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ МАРКЕТИНГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВУЗА………………98 Бунич Г.А. АКТУАЛЬНОСТЬ ВИЗУАЛИЗАЦИИ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН ПО НАПРАВЛЕНИЮ «БАНКОВСКОЕ ДЕЛО» (БАКАЛАВРИАТ)………………………………………………………………………….102 Бураканова Г.М. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ: МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭФФЕКТИВНОГО ЛИДЕРСТВА……………………………..104 Бурдун В.В., Чесноков А.В., Андреев В.Н. РАЗВИТИЕ ИННОВАЦИОННОГО ТВОРЧЕСТВА КАК НЕОБХОДИМОЕ УСЛОВИЕ ПОДГОТОВКИ СОВРЕМЕННЫХ УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИЙ…………………………………………………………………………….108 Бухаров М.Н. ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ КОМПЬЮТЕРНОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ СЛОЖНЫХ СИСТЕМ………………………………………… 114 Вайлунова Ю.Г., Яшева Г.А. МЕТОДЫ СЕТЕВОГО СОТРУДНИЧЕСТВА СТЕЙКХОЛДЕРОВ В НАУКЕ И ОБРАЗОВАНИИ…………………………………… 120 Воеводина И.В., Виниченко Н.В. ОБУЧЕНИЕ АНГЛИЙСКОЙ ИНТОНАЦИИ С УЧЕТОМ ОСОБЕННОСТЕЙ ЕЕ РИТМА И РАССТАНОВКИ ЛОГИЧЕСКИХ УДАРЕНИЙ…………………………………….124 Воронич В.Е., Шушкевич Г.Ч. РАСЧЕТ ПЕРЕХОДНЫХ ПРОЦЕССОВ C ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СИСТЕМЫ MATHСAD В КУРСЕ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ……………………………………………………………………… 127 Глазкова З.Ю. ТЕХНОЛОГИЯ РАБОТЫ ИННОВАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ НА БАЗЕ МАУ ДО «ШКОЛА ИСКУССТВ»…………………………. 130 Голушкова Т.А., Коровкина Т.Е. ТЕХНОЛОГИЯ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ФИЛЬМОВ КАК СРЕДСТВА ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ПОДРОСТКОВ…………………………… 136 Гринько С.Д. СОЗДАНИЕ ПРОСТРАНСТВА «ВУЗ – МУЗЕЙ» ПРИ ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ПЕДАГОГОВ……………………………………… 140 Гурбанов Н.Г., Садыгова З.А. СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИИ………… 143 Деменкова А.Б., Ковалев В.Г. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МЕТОДОВ ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВУЗА…………………………………………………… 149 4
Демидова А.В. РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПОВЫШЕНИИ МОТИВАЦИИ УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИНСТРАННОГО ЯЗЫКА………………………………………………………………… 157 Донской А.Д., Сабо С.Е., Бобкова Н.Ю. ЭЛЕКТРОННЫЕ УЧЕБНОМЕТОДИЧЕСКИЕ КОМПЛЕКСЫ КАК ОСНОВА СОВРЕМЕННЫХ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ…………………….161 Драчёна И.П. ВИДЫ ЛЕКЦИЙ И МЕТОДИКА ИХ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ В ВЫСШЕМ ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ……………………………………………………………………………….. 166 Егорова В.К. К ВОПРОСУ О НЕПРЕРЫВНОМ ЭЛЕКТРОННОМ ОБРАЗОВАНИИ…………………………………………………………………………… 171 Жарких Н.Г., Костыря С.С. ПРОЕКТНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКЕ МАГИСТРОВ…………………………… 174 Зайчикова И.В. ИЗ ОПЫТА ПРИМЕНЕНИЯ CASE-STUDY ПРИ ОБУЧЕНИИ ЭКОНОМЕТРИКЕ БАКАЛАВРОВ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ВУЗОВ…………………………………………………………….181 Зиновьев Ф.В. МЕТОДЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ……………………………… 185 Злотникова Л.М. СОЦИОЛОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ – ОСНОВА ФОРМИРОВАНИЯ СИСТЕМНОГО МЫШЛЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛА………188 Измайлова М.А. ГЛОБАЛЬНАЯ ТРАНСФОРМАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В НОВОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ РЕАЛЬНОСТИ……………………………………..193 Исаев В.Г., Михалишина Е.В., Строков Н.Ю. ПРИМЕНЕНИЕ SMART-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ……………… 197 Ишутина И.Р. ВНЕДРЕНИЕ ПОЛИЯЗЫЧИЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ СПЕЦИАЛЬНОСТИ ПЕРЕВОДЧЕСКОЕ ДЕЛО..........................................................202 Кавтарадзе Д.Н., Васина Н.В. КАК НАУЧИТЬ ОСНОВАМ РЕШЕНИЯ СЛОЖНЫХ ЗАДАЧ – МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД…………………….206 Казарян А.С., Кучеренко Н.С. ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ПРОЕКТНОМ ОБУЧЕНИИ МОСКОВСКОГО ПОЛИТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА………………………………………………………………………….212 Канашевич Т.Н. ОСОБЕННОСТИ РЕАЛИЗАЦИИ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ В СИСТЕМЕ «ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ – СРЕДНЕЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ – ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»……………….218 Ковалев В.Г., Деменкова А.Б., Христофорова И.В. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ ВУЗА НА ЗАНЯТИЯХ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫМ ИСКУССТВОМ……………………… 222 Комарова Л.В. РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ. СКЕТЧБУК КАК ИННОВАЦИОННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ НАХОДКА ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ-ДИЗАЙНЕРОВ……………………………………………………………230 Косарева Т.А., Аниол А.В. ПРОБЛЕМЫ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХ…………………… 233 5
Красикова Т.И. ЭЛЕКТРОННЫЕ СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ТЕХНИЧЕСКИХ ВУЗОВ ПРИ РАБОТЕ С ИНОЯЗЫЧНЫМИ НАУЧНОТЕХНИЧЕСКИМИ ТЕКСТАМИ………………………………………………………… 238 Кривенко И.В., Испирян С.Р., Касерес М.О. ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЕ ПРОЕКТЫ ШКОЛЬНИКОВ ПО ФИЗИКЕ НА БАЗЕ УНИВЕРСИТЕТА КАК ФОРМА ЭФФЕКТИВНОЙ ПОДГОТОВКИ К УЧЕБЕ В ВУЗЕ……………… 241 Криштопайтис В.В. МАСТЕР-КЛАСС КАК ТЕХНОЛОГИЯ АКТИВНОГО ОБУЧЕНИЯ НА ПРИМЕРЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ «ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫЙ ЗНАК»…………………………………………………………245 Кучеренко Н.С., Секерин В.Д. ОСОБЕННОСТИ ПРОФОРИЕНТАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В УСЛОВИЯХ ПЕРЕХОДА ВУЗОВ НА ПРОЕКТНОЕ ОБУЧЕНИЕ………………………………………………………………………………… 250 Лапшина О.И. РАЗРАБОТКА ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ И ПРИМЕНЕНИЕ ИХ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ – ОСНОВА ТВОРЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ПЕДАГОГА И УЧАЩИХСЯ………………………… 253 Лапшинова К.В., Захарова В.Е., Уражок Т.В. СТИМУЛИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРОФЕССОРСКО-ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО СОСТАВА КАК ФАКТОР РАЗВИТИЯ ИННОВАЦИОННОГО ПОТЕНЦИАЛА «МГОТУ»……………………………………………………………….260 Лебедева Е.Н. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ «ТЕОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ СИСТЕМ» СТУДЕНТАМ НЕЭКОНОМИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ………………………………………265 Лучкина В.В. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ МЕНТАЛЬНОЙ АРИФМЕТИКИ В РОССИИ…………………………………………………………….. 268 Люханова С.В. ПРОБЛЕМЫ И НАПРАВЛЕНИЯ УЛУЧШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЦЕССОВ В ВУЗЕ………………………… 271 Меньшикова М.А., Курдюкова Н.О. ИННОВАЦИОННОЕ РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ БАКАЛАВРОВ И МАГИСТРОВ В РАМКАХ МЕЖКАФЕДРАЛЬНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ……………………………………………………………………… 273 Миновская О.В., Павлова М.А., Шапошникова М.В. КВЕСТ В МУЗЕЙНОЙ ПЕДАГОГИКЕ……………………………………………………………………………. 278 Моисеева Т.М., Ковальчук Е.В. МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ ПО АВТОМАТИЗАЦИИ БУХГАЛТЕРСКОГО УЧЕТА В БЕЛОРУССКОМ ТОРГОВО-ЭКОНОМИЧЕСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ………..283 Морковкин Д.Е., Синицына Д.Д., Барская П.В. ПРОБЛЕМА КАЧЕСТВА РОССИЙСКОЙ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННЫХ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ…………………………………………………….. 287 Морозюк Ю.В., Морозюк С.Н. ОСНОВЫ ТЕОРИИ САНОГЕННОГО МЫШЛЕНИЯ………………………………………………………………………………293 Ноздрякова Е.В. ИНТЕРАКТИВНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ФОРМЫ КАК ЭФФЕКТИВНЫЙ СПОСОБ АКТИВИЗАЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ………. 295 6
Павлова А.Н. ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА С ПОМОЩЬЮ ПРИМЕНЕНИЯ ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ…………………….301 Панова М.В. ВЕБ-САЙТ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ИНСТРУМЕНТ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ………………………………………………………………………. 305 Пашковская Т.И., Мерчанская Е.В. ОСОБЕННОСТИ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА, НАПРАВЛЕННОЙ НА ПОВЫШЕНИЕ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СПО………………………………310 Пашковский И.Э., Кучерова Т.Б. НЕОБХОДИМОСТЬ ФОРМИРОВАНИЯ СПЕЦИАЛИСТА НОВОГО КАЧЕСТВА С УЧЕТОМ ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫХ И ДРУГИХ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ…………………………………… 313 Переяславский В.И., Самаров К.Л. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕСТОВ И ПАРАДОКСОВ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ЗАНЯТИЙ ПО ТЕОРИИ ВЕРОЯТНОСТЕЙ………………………………………………………………………… 316 Полубелова Л.Г., Самусева К.Ю. НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА В СТРУКТУРЕ ОБЪЕДИНЕННОГО ВУЗА……………………………………………………………….319 Прохорова Н.В., Грибенникова Е.В. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ПРОЦЕССЕ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВОЙ ЛИЧНОСТИ………………………………………………………………. 323 Ракицкий А.А. ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К РАЗВИТИЮ МЕНЕДЖМЕНТА КАЧЕСТВА В УЧРЕЖДЕНИЯХ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ……………………………………………………………………………327 Резникова А.В., Смирнова П.В. ОРГАНИЗАЦИЯ ВНУТРИКЛАСТЕРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НА ОСНОВЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ………………………………………………………………………………… 333 Рыжкова Т. В. ОСНОВНЫЕ АСПЕКТЫ ИННОВАЦИОННОГО ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ………………………………………………… 338 Салманова И.П., Молоканова А.А., Плаксиев А.Э. ТЕХНИЧЕСКАЯ ОСНАЩЕННОСТЬ И КОМПЬЮТЕРИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА………………………………………………………………………………… 344 Самошкина М.В. ИНСТРУМЕНТЫ ПОВЫШЕНИЯ ФИНАНСОВОЙ ГРАМОТНОСТИ НАСЕЛЕНИЯ………………………………………………………… 350 Свиридова Н.В. ЭЛЕКТРОННАЯ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ВУЗА: ПРОБЛЕМЫ И ПУТИ ИХ РЕШЕНИЯ…………………………………………………353 Сергеев В.В. ИСТОРИЧЕСКИЙ АСПЕКТ ПРИ ОБУЧЕНИИ ДАТЧИКОВЫХ ИЗМЕРИТЕЛЕЙ В РАКЕТНО-КОСМИЧЕСКОЙ ТЕХНИКЕ………………………………………………………………………………….. 356 Смоляр Е.И. УЧЁНАЯ СТЕПЕНЬ ДОКТОРА НАУК КАК ОПРЕДЕЛЯЮЩЕЕ УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ РЕЗУЛЬТАТИВНОГО ПРОЦЕССА ОБУЧЕНИЯ СРЕДИ УЧАЩИХСЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ…………… 359 Соляной В.Н., Сухотерин А.И. МЕТОДОЛОЛГИЧЕСКИЙ ПОДХОД КОМПЛЕКСНОЙ ОЦЕНКИ СОТРУДНИЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТРУКТУР В МЕЖДУНАРОДНОЙ ОБЛАСТИ……………………………………… 361 7
Таран Е.М., Бабина Н.В. СОВРЕМЕННЫЕ МЕТОДИКИ ОБРАЗОВАНИЯ В ВЫСШЕМ УЧЕБНОМ ЗАВЕДЕНИИ………………………….. 364 Татаров В.Б. ЭВОЛЮЦИОНИРОВАНИЕ ДВИГАТЕЛЬНЫХ КАЧЕСТВ МОЛОДЕЖИ С ПРИМЕНЕНИЕМ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ...........370 Тихвинский П.Н. СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ………… 373 Трусевич И.В. ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММАХ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ СОЦИАЛЬНО НЕЗАЩИЩЕННЫХ ГРУПП В БТЭУ……378 Фалей И.В., Секерин В.Д. ИННОВАЦИОННЫЕ ИНТЕРНЕТ-ТЕХНОЛОГИИ В СОВРЕМЕННОЙ СИСТЕМЕ ОБРАЗОВАНИЯ…………………………………….380 Федотов А.В. НОВЫЕ МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ К ПРОВЕДЕНИЮ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ В ИНТЕРАКТИВНОЙ ФОРМЕ……………………………… 385 Хабарова Л.Н., Буцына Г.Г. ОБУЧЕНИЕ ЯЗЫКОВЫМ ДИСЦИПЛИНАМ - ПУТЬ К ГУМАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАНИЯ…………………. 388 Хаирова Д.Р., Сайфуллаева М.И. НЕКОТОРЫЕ ОСОБЕННОСТИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ…………………………………………………………………………… 393 Холджанова Н.Б. РОЛЬ И МЕТОДЫ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ДОПОЛНИТЕЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ ВЗРОСЛЫХ…………………………………………………………… 396 Хомчено В.В., Архипова Т.Н. АКТУАЛЬНОСТЬ АКТИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ ПРИ ПОДГОТОВКЕ ДИЗАЙНЕРОВ…………………….399 Хомченко В.В., Храмцова Е.П. ФОРМИРОВАНИЕ ДУХОВНО-ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА СТУДЕНТОВ-ДИЗАЙНЕРОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ДИСЦИПЛИНАМ «РИСУНОК С ОСНОВАМИ ПЕРСПЕКТИВЫ» И «ЖИВОПИСЬ С ОСНОВАМИ ЦВЕТОВЕДЕНИЯ»………..402 Христофорова И.В., Ковалев В.Г. ПЛАКАТ КАК СРЕДСТВО КОММУНИКАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ: СПЕЦИФИКА МЕТОДИК ИССЛЕДОВАНИЯ И ПРЕПОДАВАНИЯ………………………………………………405 Черников В.В. СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ ОПЫТА РАБОТЫ С АБИТУРИЕНТАМИ И ПЕРВОКУРСНИКАМИ В ТУ ККМТ В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ ДИСЦИПЛИН ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНОГО ЦИКЛА……………………………………………….. 413 Черников В.В. ПРОБЛЕМЫ ФОРМАЛИЗАЦИИ И МОДЕЛИРОВАНИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ЕСТЕСТВЕННО-НАУЧНЫХ ДИСЦИПЛИН В ТУ ККМТ…………………………………………………………………………………419 Шанаурова И.Ш. ИННОВАЦИОННЫЙ ПОДХОД К РАЗРАБОТКЕ ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ОСНОВЫ ЭЛЕКТРОТЕХНИКИ»…………………………….424 Шафранкова Я.М., Шикирж М. АКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ПЕРСОНАЛА КАК ИНСТРУМЕНТ РАЗВИТИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО КАПИТАЛА В ЧЕШСКИХ КОМПАНИЯХ……………………………………………429 8
Швандерова А.Р. МЕЖПРЕДМЕТНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ДИСЦИПЛИН ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ЦИКЛА КАК УСЛОВИЕ КОМПЛЕКСНОГО ПОДХОДА В ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ ФАКУЛЬТЕТА НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ………………………………… 434 Шейко А.В., Скоробогатова Т.Н. РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ЛОГИСТИКИ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ………………………………………………………………………….. 438 Щурин К.В., Панин И.Г. АНАЛИЗ ОПЫТА ПРИМЕНЕНИЯ ПРИКЛАДНЫХ ПРОГРАММ ТЕХНИКО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ…………………………………………………………… 444 Яковлев Е.А., Аниол А.В. ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСКУССТВЕННЫХ НЕЙРОННЫХ СЕТЕЙ В ОБРАЗОВАНИИ………………….450 9
УНИВЕРСИТЕТ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА В РАМКАХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ Гаврила-Павен И. Университет «Имени 1 декабря 1918 года» Альба Юлии, Альба Юлия, Румыния Предпринимательская ориентация становится одной из целей стратегии развития Европейского Союза. Эта альтернатива очень важна для молодых людей, особенно если учесть высокий уровень безработицы в нынешней ситуации для большинства стран. Мы должны также учитывать, что население не имеет альтернативы и рассматривает предпринимательство как возможность обеспечения их доходов, а также как возможность поддержать сообщество, к которому они принадлежат. В этой статье мы попытаемся представить общие характеристики предпринимателей, которые действуют в Румынии, их мотивации и общий обзор доли предпринимателей в численности занятого населения, рассматриваемого на секторах экономики. Во второй части статьи мы попытаемся представить три модели предпринимателей в различных сферах деятельности и с другим подходом с учетом характеристик предпринимательства. Растущий потенциал экономики и успешная конкуренция зависит от наличия оптимального числа компаний. Этот оптимум может быть достигнут только путем поощрения и стимулирования процесса стартапов и эффективного управления динамикой бизнеса. Исследования показывают существование положительной связи между развитием предпринимательской деятельности и экономическим ростом. Экономический рост на основе инноваций и передового опыта требует большое количество стартапов, которые будут генерировать все больше рабочих мест. Страны с высоким уровнем предпринимательской активности имею рекордно низкие показатели уровня безработицы. Кроме того, социальные системы сталкиваются в настоящее время с тенденцией сокращения числа занятых лиц. Европейский Союз нуждается в устойчивом экономическом росте; в большем количестве новых компаний, предпринимателей, которые будут способствовать развитию инноваций для малых и средних предприятий. Предпринимательство будет способствовать также повышению социальной интеграции для тех регионов, которые являются менее развитыми, путем применения и внедрения в систему труда безработных и лиц с ограниченными возможностями. Кроме того, он может внести свой вклад в развитие женского предпринимательства, поскольку потенциал, который представляет собой этот важный ресурс, недостаточно используется. Увеличение динамики и интернационализации румынской предпринимательской базы является способом, благодаря которому экономика может работать таким образом, чтобы иметь адекватную реакцию к запросам и возможностям предлагаемого уникального рынка. Ключевые слова: предпринимательство, предпринимательский потенциал, старт-апы ENTREPRENEURIAL UNIVERSITY IN THE FRAMEWORK OF SUSTAINABLE DEVELOPMENT Gavrilă-Paven I. «1 Decembrie 1918» University of Alba Iulia, Alba Iulia, Romania Abstract: Entrepreneurial orientation is becoming one of the objectives of the development strategy of the European Union. This alternative is very important for young people especially considering the high unemployment rates of the present situation for majority of the countries. We have to consider also the population that has no alternative and sees entrepreneurship as a possibility of assuring their incomes and also as an opportunity to support the community to which they belong. In this article we try to present general characteristics of the entrepreneurs that are acting in Romania, their motivations and a general overview upon the entrepreneurs’ weight in the 10
Доступ онлайн
270 ₽
В корзину