Сборник практических заданий по менеджменту

ʑʪʠʧʔʔʝʐʟʏʖʝʑʏʜʗʔ-ʐʏʙʏʚʏʑʟʗʏʡ
ʣʒʝʠ͵Ϊ
ʟˑˏ˃ːˑ˅˃ʭǤʏǤǡʔˆˑ˓ˈːˍˑʏǤʝǤǡ ʦˈ˒ˋˍʓǤʏǤ
ʠʐʝʟʜʗʙʞʟʏʙʡʗʦʔʠʙʗʤ
ʖʏʓʏʜʗʘʞʝʛʔʜʔʓʕʛʔʜʡʢ
ʢ˚ˈ˄ːˑˈ˒ˑ˔ˑ˄ˋˈ
2-е издание, стереотипное
Москва 2024

УДК 65.0(075.8)
ББК 65.290-2 
Р69
РЕЦЕНЗЕНТЫ:
Алексеев А.Н. – д.э.н., профессор ФГБОУ ВО «Российский экономический 
университет им. Г.В. Плеханова»;
Гнездова Ю.В. – д.э.н., профессор ФГБОУ ВО «Смоленский государственный университет»
Романова Ю. А., Егоренко А. О., Чепик Д. А.
Сборник практических заданий по менеджменту: учебное пособие /
Р69
Ю. А.Романова, А. О. Егоренко, Д. А. Чепик. – 2-е изд., стереотип. – М.:  
ИздаМ.: Издательство На«Научный 
Издательство «Научный консультант», 2024. – 112 с.
ISBN 978-5-9909964-6-5 
В данном учебном пособии содержится большой учебно-практический материал, который включает практические задания, схемы, анализ конкретных ситуаций, 
аналитические задачи, кейс стадии, контрольные вопросы. 
Практикум позволит не только закрепить теоретические знания и представления о деятельности руководителя в организации, но и осуществить самостоятельное 
решение управленческих задач с помощью представленной методики, оснащенной 
необходимыми комментариями.
Материал предоставлен в соответствии с действующим законодательством, соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования последнего поколения и рабочей программы дисциплины 
«Менеджмент» ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации».
Учебное пособие предназначено для студентов бакалавров высших учебных заведений, преподавателей, аспирантов, руководителей и специалистов организаций, 
интересующихся вопросами менеджмента в современных условиях. 
УДК 65.0(075.8)
ББК 65.290-2 
ISBN 978-5-9909964-6-5
© Романова Ю.А., Егоренко А.О., Чепик Д.А.,
2017
‹ Оформление ООО «Научный консультант»,
2017

СОДЕРЖАНИЕ
Введение………………………………………………………………
4
Тема 1. Менеджмент как наука и искусство управления…………
5
Тема 2. Организация и ее деловая среда……………………………
12
Тема 3. Функции менеджмента…………………………………….24
Тема 4. Принятие управленческих решений ………………………
30
Тема 5. Организационное поведение.………………………………
33
Тема 6. Лидерство и стили управления………………….…………
38
Тема 7. Информационно-коммуникационное обеспечение 
менеджмента…………………………………………………………
45
Тема 8. Управление развитием организации………………………
51
ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ…………………
56
СИТУАЦИИ ДЛЯ  АНАЛИЗА В ГРУППЕ……………………….71
КЕЙС СТАДИ……………………………………………………….88
Список использованной литературы………………………………108
3

Введение
Успех любой организации, независимо от организационной формы, размеров, структуры капитала определяет эффективное управление. Законы и принципы менеджмента являются универсальными и 
действуют как в крупных корпорациях, так и маленьких организациях. 
Современный менеджмент предполагает создание условий, необходимых для эффективного функционирования и развития производственно-хозяйственной системы. Но главное предназначение менеджмента 
– обеспечить максимально эффективное использование важнейшего
ресурса любой компании – персонала. 
В настоящее время безусловным является тот факт, что для успешного развития национальной экономики необходимо обеспечить 
эффективное управление, основанное на использовании отечественных и зарубежных научно-технических достижений в области менеджмента.
Авторы 
постарались 
представить 
в 
данном 
учебнопрактическом пособии свой взгляд на теорию и практику управления, 
ориентированную на вопросы, которые отражают современное состояние менеджмента. Особое внимание уделяется функциям организации, её планированию и проектированию, принятию управленческих решений, коммуникациям и человеческому фактору.
Практикум включает в себя восемь тем, в которых отражен многолетний педагогический опыт авторов, содержит средства обучения и 
контроля, необходимые для освоения общих и профессиональных компетенций, в том числе с учетом требований работодателя. 
Желаем Вам успехов в изучении дисциплины «Менеджмент»
4

Тема 1. Менеджмент как наука и искусство управления
1. Заполните таблицу, указав основные различия между понятиями 
«менеджмент» и «управление».
МЕНЕДЖМЕНТ
УПРАВЛЕНИЕ
1. Объект управленческого воздействия
2. Средства и применяемые технологии
3. Ориентация на результат
4. Тип экономических отношений
5

2. Менеджмент рассматривают как многостороннее понятие. 
Опишите подходы, которые используются при определении понятия 
«менеджмент».
Менеджмент как процесс
Функции управления
Люди, управляющие организацией
Органы или аппарат 
управления
Наука управления
Искусство управления
3. Опишите отличия менеджера от предпринимателя.
Характерные черты, свойства 
личности  менеджера
Характерные черты, свойства
личности предпринимателя
6

4. Перечислите основные принципы менеджмента, дайте их 
краткую характеристику.
Принцип менеджмента
Характеристика
5. Заполните в схеме недостающие элементы:
Организационные:
Административные:
МЕТОДЫ 
МЕНЕДЖМЕНТА
Экономические:
Социальнопсихологические:
7

6. Кратко опишите основные «управленческие революции».
№ 
п/п
Название революции
Период
Основные достижения, 
деятели
1.
2.
3.
4.
5.
8

7. Дайте характеристику школам и подходам менеджмента.
Период
Представители
Вклад в развитие 
теории и практики 
менеджмента
Школы и 
подходы
менеджмента
Школа научного 
управления
Классическая 
школа
Школа 
человеческих 
отношений
Школа 
поведенческих 
наук
Количественный 
подход
9

Системный 
подход
Ситуационный 
подход
Современные 
теории
менеджмента:
стратегии, 
инноваций 
и лидерства
Вопросы для обсуждения
1.Особенности современной российской экономики и необходимость совершенствования организации управления.
2.История формирования и развития менеджмента как науки.
3.В чем состоят основные идеи школы научного управления"
4.Каковы основные признаки бюрократической организации и 
почему М. Вебер доказывает, что она лучше семейной организации"
5.Какие виды деятельности и функции управления выделил А. 
Файоль" Какие принципы школы административного управления вы 
можете назвать"
6.Чем школа человеческих отношений отличается от остальных, и что ее объединяет со школой поведенческих наук"
7.Почему наиболее широкое распространение получил ситуационный подход"
8.Условия, определяющие различия моделей менеджмента.
10