Готовимся к будущей профессии. Филологический модуль: Лингвистика

Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Московский педагогический государственный университет»

Н. А. Юшина 
Е. О. Кузьмина

ГОТОВИМСЯ К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ МОДУЛЬ: 
ЛИНГВИСТИКА

Учебное пособие

МПГУ
Москва • 2018

УДК 80+378(07)
ББК 80+74.58я7
 
Ю955

Рецензенты:
Подколзина Тамара Витальевна, кандидат филологических наук, 
доцент кафедры русского языка как иностранного 
Института филологии МПГУ
Новикова Анна Константиновна, кандидат педагогических наук, 
преподаватель кафедры русского языка № 3 факультета 
русского языка и образовательных дисциплин РУДН

 
 
Юшина, Наталия Андреевна. 
Ю955 
Готовимся к будущей профессии. Филологический модуль: 
Лингвистика : учебное пособие / Н. А. Юшина, Е. О. Кузьмина. – Москва : МПГУ, 2018. – 64 с. 
 
 
ISBN 978-5-4263-0645-5

Учебное пособие адресовано иностранным учащимся, обучающимся на подготовительном факультете и владеющим русским языком в объёме базового уровня 
(А2). Основная цель – подготовить студентов-иностранцев к слушанию лекций, участию в работе семинаров и чтению литературы по специальности «Лингвистика». 
Каждый раздел пособия содержит адаптированные тексты из учебников по современному русскому языку, а также предтекстовые и послетекстовые задания, задача которых ввести и закрепить необходимый минимум общенаучной и специальной лексики, а также минимум синтаксических конструкций (моделей), типичных 
для научного стиля речи. К пособию прилагается словарь лингвистических терминов с переводом на английский и китайский языки.
УДК 80+378(07)
ББК 80+74.58я7 

ISBN 978-5-4263-0645-5
© МПГУ, 2018
© Юшина Н. А., 
     Кузьмина Е. О., текст, 2018

СОДЕРЖАНИЕ

Тема 1
ВВЕДЕНИЕ В ЛИНГВИСТИКУ (ЯЗЫКОЗНАНИЕ)  . . . . . . . . . . . . . . .4

Тема 2
ФОНЕТИКА  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .8

Тема 3
ГРАФИКА  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .21

Тема 4
ЛЕКСИКОЛОГИЯ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .23

Тема 5 
СЛОВООБРАЗОВАНИЕ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .32

Тема 6
СИНТАКСИС  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .51

СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ  . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .61

Тема 1

ВВЕДЕНИЕ В ЛИНГВИСТИКУ (ЯЗЫКОЗНАНИЕ)

Задание 1. Прочитайте слова и обратите внимание на ударение. 
Переведите на родной язык.
А. Филоло́гия, филологи́ческий, фило́лог
Б. Лингви́стика 
(языкозна́ние), 
лингвисти́ческий, 
лингви́ст 
(языкове́д)
В. Литературове́дение, литературове́дческий, литературове́д  

Задание 2. Заполните таблицу, распределив слова из задания 1 по колонкам.

Что?
Наука

Какой, какая, какое?
Журнал, статья, образование

Кто?
Специалист; человек, который 
занимается этой наукой

1.

2.

3.

Задание 3. Ответьте на вопросы, употребляя нужные по смыслу слова.
1. Кем вы хотите стать?
2. На каком факультете вы хотите учиться?
3. Какие предметы вы будете изучать?
4. Какая ваша будущая специальность (профессия)? 

МОДЕЛЬ
Что означает что

Задание 4. Прочитайте данные слова и словосочетания. Переведите 
на родной язык.

Система (грамматическая система; система знаков письма)
Структура (структура языка)
Раздел (раздел языкознания, раздел грамматики)

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ЛИНГВИСТИКУ (ЯЗЫКОЗНАНИЕ)

Состав (состав слова)
Смысл (смысловое значение)
Стиль (стилистическая окраска слова)

Задание 5. Прочитайте текст. Обратите внимание на выделенные слова. Переведите на родной язык.
Мы с детства говорим на родном языке, но мало его знаем и почти ничего не можем о нём сказать. Что такое язык? Как он устроен? 
Как связан с человеком? На все эти и многие другие вопросы отвечает лингвистика. Латинское слово lingua означает «язык». Русское 
название этой науки – языкознание – состоит из двух слов: язык 
и знание, что означает «знание о языке». Таким образом, лингвистика (языкознание) – это наука о языке, о его структуре, о роли 
языка в жизни общества.
Основные разделы языкознания – это фонетика, графика, лексикология, грамматика.
Фонетика – это наука о звуках речи.
Графика – это наука о системе знаков письма. Графика изучает 
соотношение между буквами алфавита и звуками речи.
Лексикология – это наука о словах, об их происхождении, смысловом значении, стилистической окраске.
Грамматика – это наука о составе слова, формах и типах предложения. Грамматика делится на морфологию и синтаксис. Морфология 
изучает формы слова, а синтаксис изучает предложение.
На Земле около трёх тысяч языков. Они отличаются друг от друга фонетической системой, графикой, словарным составом, грамматикой, но у всех них есть общее: они помогают людям понимать 
друг друга, общаться, выражать свои мысли и чувства. Язык сохраняет и передаёт другим поколениям научные знания и достижения всего человечества, общества.

Н. А. ЮШИНА, Е. О. КУЗЬМИНА. ГОТОВИМСЯ К БУДУЩЕЙ ПРОФЕССИИ. 
ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ МОДУЛЬ. ЛИНГВИСТИКА

Задание 6. Прочитайте текст ещё раз и ответьте на вопросы:
1. Что такое лингвистика (языкознание)?
2. Какие разделы есть в языкознании?
3. Что изучает фонетика?
4. Что изучает графика?
5. Что изучает лексикология?
6. Что изучает грамматика?
7. 
Какую роль играет язык в жизни общества?

МОДЕЛЬ
Что является предметом чего

Задание 7. Прочитайте предложения. Ответьте письменно на вопросы. В ответе используйте данную модель.
Образец. Лингвистика изучает язык. Что является предметом лингвистики? Язык является предметом лингвистики. (Предметом лингвистики является язык.)
1. Фонетика изучает звуки речи. Что является предметом фонетики?
2. Графика изучает систему звуков письма. Что является предметом 
графики?
3. Грамматика изучает состав слова, формы и типы предложений. 
Что является предметом грамматики?
4. Лексикология изучает слова, их смысловое значение, стилистическую окраску. Что является предметом лексикологии?

МОДЕЛЬ
Что делится на что = что состоит из чего

Задание 8. Замените предложения, используйте данную модель.
Образец. Текст делится на предложения. – Текст состоит из предложений. 
1. Предложение делится на слова.
2. Слова делятся на слоги.

ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ЛИНГВИСТИКУ (ЯЗЫКОЗНАНИЕ)

3. Языкознание делится на фонетику, графику, лексикологию, грамматику.
4. Грамматика делится на морфологию и синтаксис.

Задание 9. Посмотрите схему. Расскажите о лингвистике как науке 
по плану.
План:
1. Что является предметом лингвистики (языкознания)?
2. Из каких разделов состоит лингвистика (языкознание)?
3. Что является предметом фонетики, графики, лексикологии, грамматики?

 ДЛЯ ТЕХ, КТО ХОЧЕТ ЗНАТЬ БОЛЬШЕ

Прочитайте текст. Согласны ли вы с Эзопом? Что вы думаете о роли 
языка в жизни людей?

Язык
Эзоп, знаменитый баснописец Древней Греции, был рабом философа Ксанфа.
Однажды Ксанф пригласил к себе гостей и приказал Эзопу приготовить самый лучший обед.