Человек и биосфера: вхождение в техносферу

ВЫСШЕЕ ГОРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 

AJI. ПIJ'IKO& 

А.Е. 8оро&ае& 

Рвкомендоввно 
Министерством 

о6раэовsния Российской Федерации в качестве учеtSника для 

сrудентов высших учебных эаведениR, о6учающихся по направлению .Горнов дело» 

МОСКВА 

И3дАТЕПьсrво московскоnо 

nDCYДAPCfBEHHOnD nDPHOГO 
УНИВЕРСИТЕТА 
2 
о о о 

УДКS22 

ББК28 

П90 

Рецензенты: 

проф., дoJCr. геоrр. на ух Н. С. Касwюв 

(цскан rеоrрафичссхого ф8JСультета МГУ 
им. М.В. Ломоносова); 

проф., дoJCr. физ.-мат. наух С.Г. Харченко 

(Ахадемия государственной службы при Презндентс России, 

директор Института проблеи устойчивого развития) 

Учебних базирусте11 на исследованиях, проведеиных при поддержке фондов Дж. и К. Мак-Артуров (1994), Дж. Сороса (1995), Президента РоссиАскоА Федерации (гранты Н1 96-15-97-109, 00-15-99-400), 

и Российского фонда фундаментальных исследований (.N! 990565238, 
1999) 

Пучков Л.А., Воробьеа А.Е. 
П 90 
Человек и биосфера: вхождеЮiе в техносферу: Учебник д;IDI 

вузов. М.: Издательство Моасовасоrо rосударсnенноrо горного университета, 2000. 342 с. 
ISBN S-7418-0086-6 (в пер.) 

И:шо-1 OCНOIW I:JIUIМOдeЙC'ПIIU 'leJIOie'ICCJCOГO общества с биосtеJ'оА. 
П~еиw 
~yxrypa и napaм~IJШ anro-, Пl,!lpO·, JDПO· и биосфер••· Дана 

харахприсmоса ии.цу~иаm.иоrо и ссm.скоХОJ8ЙСТ11енноrо эаrрJDИеИИ8 биосфер••· а ТUOICe рассасспрено ее нарушение rориопромwwлеин•ш хоммехсом. 

Расхрwт мех8НН3м вэанмопрон1001овенtu ctcp Эемпи, определена pom живого 

вещесnа 1 юменеиин окружающей сред1о1, об••сненw 1нд1о1 миrрации хими· 

чесхих :JЛементов. Усrановпеньа прннципнаm.нwе направпенtu эвотоцин био· 

сфер•!, ПOX13U.I общие Пynt ее XOppeiCnlpOIUtiU И IОЭМОЖИОГО уnраалеИИ8. 

Дан•а OCИOI.IIXO:IIQIICИU В Тt:ХНОСtеру. 

ISBN S-7418-0086-6 

УДКS22 

ББК28 

~ Л.А. Пучков, А.Е. Воробьев, 2000 

С Издательство МГГУ, 2000 

ПPI!ancnoвnl! 

н 

а рубеже п.rсичелС'Пfй ICJiaccичecкu наука подопша к определенной rранице своих методологических возможностей в объJiснении многих 

процессов окружающего мира. 

Одновременно исчезла ИЛJПОЗИJI единсrва человека с Природой, так как нарушилеи естественный ход эволюции биосферы. ЧЕЛОВЕК на 

нашей планете стал выступап. как одна из самых 

значительных cИJI, преобразующих биосферу. 

Осознанное (цспенаправленное) преобразование возможно лишь на основе концепции разви
1И.11 человечесrва в биосфере. Стокrольмасu: конференцИJI ООН по защите окружающей среды, а 

также Всемирный экологический форум РИО-92 

опредСЛИJIИ Сiратсnпо коэволюции человеческого общесrва и биосферы в современных усповиих, намети.n:и пути выхода из экологического 

кризиса. 
Эm 
решенИJI, а также имеющиССJI в настоищее 

времи знанИJI необходимо не только всесторонне 

развип., но и переда1Ъ СI)'дентам высших учебных заведений. 

В результате попИJiась цспесообразносп. в 

издании учебника, объедиНJПОщего достиженИJI в 

познанИJiх о ноосфере, теории эволюции, а также в процессах самоорганизации (синергетики), 

ПрОИСХОДIЩИХ В биосфере. 

CeroДНJI горному инженеру уже недостаточно 

владеп. сведенИ.IIми только об эффективных технолоГИ.IIх полученИ.II полезных ископаемых из 

недр Земли и инженерных методах защип.1 окружающей среды от негативного воздейсrвИJI 

горноnромышленного комплекса. 

5 

Человечество стало одной из главных сил, прсобразующих биосферу Земли, вследствие этого необходимы знания, 

позвотпощие дать прогнозную оцешсу происходищим изменениям в среде нашего обитания. 

Поэтому ДIIJI обучения С'l}'дентов весьма актуально привлечение результатов фундаментальных исследований Российской академии наук, полученных академиками В.И. Вернадским (о биосфере), А.Е. Ферсманом (о техногенезе), Н.П. Лавсровым (о радиогсоэкологии), К.Н. Трубецким (о ресурсовоспроизводстве) и проф. А.И. Псрсльманом (о геохимии 

ландшафта). 

ввmенnе 

н

аша планета сущСС'IВует уже 4,5 млрд. лет. За 

этот оrромный интервал времени на ее поверхносm постоянно протекали сложные физико-химические процессы, возникла :жизнь, 

сформировалась кислородсодержащая атмо
сфера и развились высокоорганизованные животные и растенИ.I. 

Эти измененИ.I происходиm1 очень медленно, paCТJIПIВ&JICЬ на соmи МИЛJIИонов лет, 

что обеспечивало возникновение процессов самоорганизации. 
lf только с по.ивлением чсловечСС'IВа на 

фоне постепенной эвоmоции разви1ИJI :жизни 

биосфера стала претерпевать резкие и зачастую НегаТИВНЫе ИЗМеНеНИ.I. 

По различным проmозам, к середине XXI 

века об'Ьем мирового проюводСIВа может возрасm примерно в 5 раз, в результате современные технологии выбросами загрязняющих веществ могуr уничтожиtъ чсловечСС'IВо 

и биосферу Земли. 

Сегодня на каждого житсл.и нашей планеты уже приходится около 400 т ежегодно перемещаемой горной породы и 2 м1 нарушаемой 

земной поверхносm. Общu масса ювлскаемого и перерабатьiВаемого чсловечСС'IВом минерального сырья cocтaвJIJieт около l 00 Гт/год, 

что лишь в 1 О раз меньше массы синтезируемого 
биотой 
органического 
вещссtВа 
(-1000 Гт/год в живом весе) и во столько же 

раз превосходит объем вещесiВа, ПОС'I}'Пающего на дневную поверхносn. в результате вулканической деятсльносm. 

7 

В связи с таким резким и непрерывным увеличением 

объема различных выбросов из антропогенных источников 

весьма актуальной стала проблема охраны окружающей среды уже на планетарном уровне. Необходимо также определение устойчивой и опJИмалъной формы взаимодейСIВИЯ человеческого общССIВа с природой, представшпощей собой 

инерционный саморсrулирующий механизм, который направлен на сохранение, поддержание и повышение продуктивноС1И и разнообразия биосферы. 

Следовательно, знание основ современного учения о взаимосвязи человека с биосферой необходимо главным образом для правильного решения возникших в последнее время 

·острых экологических задач. 

Как извесmо, имеются различные аспеюы учения о биосфере Земли. Для студентов горных специальностей основное значение имеют геохимические принципы этого учения, 

разработанные вьщающимся ученым ХХ века В.И. Вернадским и его многочисленными учениками и последоваТСЛJiuи. 

В чаС111оС1И, важным представшпотся особенноСJИ поведеНИJI химических элементов (рассеяние или концентрирование) в окружающих ландшафтах, возникающие при антропогснной деJiтельноСJИ, их взаимосвязь с живыми организмами, а таюке эволюция биосферы (в том числе регулируемая) под ВЛИJiниеu антропогенной деятсльноС1И. 

Такой подход предполагает рассмотрение Человека в русле всего протекающего на Земле эволюционного процссса, 

определение его биосферной функции и научно обоснованного прогноза будущего разви1ИJI, опирающегося на рстроспеК1ИВную базу- уже пройденный Природой П)"'Ъ. Тем самым опредсmuотся благоприятные возможноСJИ эволюционного процесса-по ПУJИ роста устойчивоС1И биосферы. 

Гnава 1 

Осliовы о&шеrо 

Y'leltnя о &nocФeDe 

• 

1.1. Современное nон.RТИе 

биосферы 
• 

1.2. Основнwе функции 

биосферы 
• 
План лекции 
• 
Контрол .. нwе воnросы
38Д8НИ11