Немецкий язык. Интенсивный курс для студентов архитектурно-строительных вузов. Начальный уровень

Министерство образования и науки Российской Федерации 
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение 
высшего профессионального образования 
«Московский государственный строительный университет» 
М.В. Спирина 
НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК 
Интенсивный курс для студентов 
архитектурно-строительных вузов  
Начальный уровень 
2-е издание (электронное)
Москва 2017 

УДК 811.112.2 
ББК 81.2Нем 
        С72 
Р е ц е н з е н т ы: 
кандидат филологических наук Т. Я. Заглядкина,   
доцент кафедры теории и практики перевода ИМОИиВ КФУ;  
кандидат филологических наук Е. В. Суркова,   
доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации  
 Волгоградского государственного   
архитектурно-строительного университета;  
кандидат филологических наук О. Н. Тютюнова,   
доцент кафедры немецкой филологии  
 Волгоградского социально-педагогического университета;  
кандидат филологических наук Я. В. Зубкова,   
доцент кафедры ИЯи ПК ФГБОУ ВПО «МГСУ» 
Спирина, Марина Владимировна. 
С72
    Немецкий язык. Интенсивный курс для студентов архитектур- 
но-строительных вузов. Начальный уровень [Электронный ре- 
сурс] : учебное пособие / М. В. Спирина ; М-во образования и науки 
Рос. Федерации, Моск. гос. строит. ун-т. — 2-е изд. (эл.). — Элек- 
трон. текстовые дан. (1 файл pdf : 174 с.). — М. : Издательство 
МИСИ—МГСУ, 2017. — Систем. требования: Adobe Reader XI 
либо Adobe Digital Editions 4.5 ; экран 10". 
ISBN 978-5-7264-1708-0
Состоит из тематических разделов, содержащих лексический, грамматический материал, тексты, а также лексико-грамматические упражнения и 
коммуникативные задания. Материал построен по принципу нарастания 
сложности. Рассчитано на ускоренное изучение предмета в условиях дефицита часов, выделенных на дисциплину «Иностранный язык» в соответствии с программой по иностранным языкам для неязыковых вузов. 
Для  студентов  бакалавриата,  обучающихся  по  направлению  подго- 
товки  08.03.01  «Строительство»,  для  практической  аудиторной  и  само- 
стоятельной работы. 
УДК 811.112.2
ББК 81.2Нем
Деривативное электронное издание на основе печатного издания: Немецкий язык. Интенсивный курс для студентов архитектурно-строительных вузов : начальный уровень : учебное пособие / 
М. В. Спирина ; М-во образования и науки Рос. Федерации, Моск. 
гос. строит. ун-т. — М. : Издательство МИСИ—МГСУ, 2015. — 
176 с. — ISBN 978-5-7264-0998-6.
В соответствии со ст. 1299 и 1301 ГК РФ при устранении ограничений, установленных 
техническими средствами защиты авторских прав, правообладатель вправе требовать от 
нарушителя возмещения убытков или выплаты компенсации.
©  Национальный исследовательский
ISBN 978-5-7264-1708-0
Московский государственный 
строительный университет, 2015

INHALTSVERZEICHNIS 
Lektion 1. Einführung………….……………………….……...... 
Немецкий алфавит. Правила чтения букв и отдельных буквосочетаний. 
Приветствие и прощание.  
Grammatik: Личные местоимения в именительном падеже и глаголы sein, 
studieren, lernen. Фонетические упражнения.  
Lektion 2. Berufswahl………………………….……..………...... 
Grammatik: Существительное. Артикль. Суффиксы существительных. 
Множественное число существительных. Сложные существительные.  
Text: Berufswahl  
Lektion 3. Hochschulausbildung. .................................................. 
Texte: Mein Studium. Die Hochschulausbildung an der Universitlt. Die deutschen Hochschulen. Meine Universitlt.  
Grammatik: Глагол. Спряжение глаголов в настоящем времени. Слабые, 
сильные, неправильные глаголы. Глаголы с приставками. 
Lektion 4. Deutschland………………………………………........ 
Texte: Bundesrepublik Deutschland. Schlsselbranche fr Deutschland. Nationalcharakter der Deutschen. Drei Reiche in der deutschen Geschichte  
Grammatik: Порядок слов в повествовательном предложении. Типы сказуемого. Вопросительные слова. Вопросительные предложения. Повелительное наклонение 
Lektion 5. Deutsche Sprache………………..………….…… 
Texte: Deutsche Sprache. Lohnt es sich, Deutsch zu lernen" Mit der Sprache 
stirbt Kultur. hbergewicht in eine Stimme. Das ist ein Dilemma  
Grammatik: Количественные числительные. Порядковые числительные. 
Сложноподчиненное предложение. Придаточные определительные предложения
Lektion 6. Bauwerke..…….……………………………..…...
Texte: Architektur. Bauwerk. Ungew|hnliche Bauwerke der Welt. Utopische 
Architektur der Zukunft.  
Grammatik: Местоимение es. Личные местоимения в дательном и винительном падежах. Притяжательные местоимения. Возвратные глаголы. Модальные глаголы.  
Lektion 7. Baumaschinen und Bauunternehmen……..….. 
Texte: Beeindruckender Erfolgsweg. Der Kran als intelligenter Roboter. Der 
Kran, der sich zusammenfalten llsst. Planierraupe. Minibagger. Arbeitskomfort.  
Grammatik: Склонение имен существительных. Имя прилагательное. Степени сравнения прилагательных и наречий. Неопределенно-личное местоимение man. man с модальными глаголами. 
Lektion 8. Baustoffe………..…………….………….…….. 
Texte: Werkzeuge und Werkstoffe. Beton. Stahl. Aluminium. Stein fr Stein unter die Lupe.  
Grammatik: Предлоги с дательным падежом. Предлоги с винительным падежом. Предлоги с родительным падежом. Предлоги с дательным и винительным падежами. Прошедшее время Prlteritum. Прошедшее время Perfekt. 
Будущее время Futurum  
Библиографический список…………………………………..
Lektion 1. Einführung
3 

Урок 1. Введение
Grammatik: Личные местоимения в именительном падеже и глаголы sein, studieren, lernen. Фонетические упражнения
Deutsches Alphabet
Немецкий алфавит
В немецком алфавите 26 букв. Немецкий алфавит создан на основе латинского алфавита. Звуки в немецком языке произносятся с 
большим напряжением органов артикуляции, чем в русском языке. 
Мелодика русской и немецкой речи различается. Русская речь более 
плавная и связная, большинство звуков произносится отчетливо. 
Немецкая речь отличается более выразительным интонационным 
рисунком. Отдельные слоги выделяются при произнесении, другие, 
наоборот, ретушируются, произносятся почти незаметно. За счет 
этого речь звучит более отрывисто. Мягкость речи придает чередование ударных (выделенных) и безударных (стертых) слогов. 
Печатные
Рукописные
Название
буквы
буквы
буквы
Аа
Aа
а
Вb
Вb
бе 
Сс
Сс
це
Dd
Dd
де 
Ее
Eе
э
Ff
Ff
эф
Gg
Gg
ге 
Hh
Hh
ха
Ii
Ii
и
Jj
Jj
йот
Kk
Kk
ка
Ll
Ll
эль
Mm
Mm
эм
Nn
Nn
эн
Oo
Oo
о
4 

Pp
P p
пе 
Qq
Qq
ку
Rr
Rr
эр
Ss
Ss
эс
Tt
Tt
те 
Uu
Uu
у
Vv
Vv
фау
Ww
Ww
ве 
Xx
Xx
икс
Yy
Уy
ипсилон
Zz
Zz
цэт 
 
Die Regeln des Lesens der Buchstaben und einzelner Buchstabenverbindungen 
Правила чтения букв и отдельных буквосочетаний
1. Долгие гласные более глубокие и отчетливо звучащие встречаются: 
а) в открытом слоге, оканчивающемся на гласный: sagen, wo, die Lage 
б) в условно-закрытом слоге, т.е. в другой позиции этот слог будет 
открытым: er sagt - sagen 
в) при удвоении гласных: der Teer, der Saal 
г) когда после гласного стоит  h. Буква  h в этом случае не читается:  
der Lehm, der Pfahl 
д) Долго читается i, если после нее стоит e (e после i  не читается): 
sieben, liefern, die Sanierung 
2. Краткие гласные встречаются  
а) в приставках an-, be-, ge-, ver-, zer-: anbauen, bebauen, geh|ren, versehen 
б) перед удвоенной согласной: der Kipper, beginnen, die Platte, bestimmen, die Kolonnade 
в) перед несколькими согласными: das Fenster, das Wachstum, die 
Last, der Turm 
г) на конце слова в окончаниях и суффиксах -el, -er, -en, -e, -ung: die 
Fassade, das Geblude, die Festigung,  Meter 
3. Умлаут - преобразование звука. 
Буква l произносится как русское «э»: das Gellnde, die Stlrkung, prlgen 
5 

В русском языке нет аналога буквы  и соответствующего звука. Для 
произнесения этого звука нужно поставить язык как при «и», а губы 
как при «у»: fr, ber, die Tribne.  
В русском языке нет также аналога буквы | и соответствующего 
звука. Для произнесения этого звука нужно поставить язык как при 
«е», а губы как при «о»:  h|ren, die L|sung 
4. Дифтонги ² слияние двух гласных в один слог, второй звук в дифтонгах читается очень кратко. 
Немецкие дифтонги ei, ai нужно произносить как «ай»: ein, die Weite, 
der Kai. 
Дифтонги eu, lu произносятся «ой»:  heute, Hluser. 
Дифтонг au читается «ау»:  die Lauge, auch, brauchen. 
5. Буква  h  
а) читается перед гласным в начале слова или слога: haben, wohin, 
erhalten. Произносится, как легкий выдох. 
б) не читается после гласного: frh, drehen, der Stahl 
6. Буква s 
а) произносится как русское «з» перед гласной и между гласными: 
lesen, sitzen 
б) произносится как русское «с» в середине и конце слова das Haus, 
zuerst, gestern 
в) произносится как «ш» перед  p и  t в начале слова или слога: die 
Stunde, splt, besprechen  
г) ‰(эсцет) равнозначна ss и всегда произносится как «с»: wissen, die 
Stra‰e, ll‰t, das Ma‰ 
7. Буква v 
а) произносится как русское «ф» в немецких словах и приставках: 
viel, vier, der Vorgang. 
б) произносится как русское «в» в заимствованных словах: die Universitlt, renovieren 
8. Буква x читается «кс»: Xerox, Alexander, flexibel 
9. Буква y имеет два варианта произношения: 
а) ā³ в немецких словах: Symbol, Physik, typisch 
б) «ы» в заимствованиях из русского: Krylow 
10. Буквосочетание ch 
а)  хрипящее «х» после a, o, u, au: auch, suchen, der Bruch, das Loch    
б) «хь» во всех остальных позициях (после гласных e,i,l,| и согласных, в начале слова перед гласными e,i, в суффиксе -chen): ich, dich, 
die Fllche, rechts 
11. Буквосочетание  chs читается «кс»: wachsen, sechs 
12. Буквосочетание sch читается «ш»: der Schlauch, schwarz, schaffen 
6 

13. Буквосочетание tsch читается «ч»: Deutsch, tschechisch 
14. Буквосочетание ck читается «к»: die Ecke, das Stck 
15. Буквосочетание ph читается «ф»: das Phlnomen, die Philosophie 
16. Буквосочетание th читается «т»: der Theodolit, das Thema, die 
Theorie 
17. Буква q - «кв»: die Quelle, die Frequenz 
18. Буквосочетание -tion - «тцьен»: die Information, die Station 
19. Слова или слоги, начинающиеся с гласного или дифтонга, произносятся с твердым приступом, с новым вдохом: der ƍAbend, reƍal, 
die Hausƍaufgabe, ƍaussteigen 
20. Отсутствует смягчение согласных перед i  и  e в отличие от русского языка. 
Например:  в русском языке в слове дым «д» - согласный твердый, 
но в словах тихо «ть», песок «пь», гранит «нь» - согласный мягкий, а 
в немецком языке dicht Äd³, der Test Ät³, das Feld Äf³, das Netz Än³, der 
Student Äd³, sind Äs³ - согласный твердый.  
 
Vokabeln und Ausdrücke
Слова и выражения
 
gut 
Student 
Studentin 
Studenten 
studieren 
lernen 
kommen 
hei‰en 
sein 
Deutsch 
Universitlt 
Guten Morgen 
Guten Tag 
Guten Abend 
Hallo 
Auf Wiedersehen 
Tschss 
хорошо, хороший
студент
студентка
студенты
учиться (в вузе)
учить, учиться
приходить
зваться, называться
быть
немецкий язык
университет
Доброе утро!
Добрый день!
Добрый вечер!
Привет!
До свидания!
Пока!
 
 
 
 
7 

  - st
du
  - e
ich
Unser Wortschatz 
Наш словарный запас
 
 
 
 
 
 
 
- Wie heißt du"  
 
- Ich hei‰e Iwan.                                                
- Как тебя зовут? 
– Меня зовут Иван.
(- Как зовешься ты?  – Я зовусь Иван,)
- Bist du Student"  
- Ich bin Student. 
- Ты студент?   
- Я студент. 
(- Есть  ты студент? – Я есть студент.)
- Bist du Studentin"  
- Ich bin Studentin. 
- Ты студентка?  
- Я студентка. 
- Studierst du?
- Ich studiere an der Universitlt fr  Bauwesen. 
- Ты учишься?  
 - Я учусь в строительном университете.  
Личные местоимения в именительном падеже
множественное число 
1 лицо    wir - мы 
2 лицо    ihr - вы 
3 лицо    sie - они 
единственное число
1 лицо     ich - я 
2 лицо     du - ты 
3 лицо     er - он 
3 лицо     sie - она 
3 лицо     es - оно  
вежливая форма
Sie - Вы (ед. ч.) 
вежливая форма
Sie - Вы (мн.ч.) 
 
Глагол sein   «быть»
 
 
     Я 
Ты 
Он 
Она 
Мы 
Вы 
Они 
sein 
bin 
bist 
ist 
ist 
sind 
seid 
sind 
 
ich 
du 
er 
sie 
wir 
ihr 
sie 
 
Student. 
Student. 
Student. 
Studentin. 
Studenten. 
Studenten. 
Studenten. 
 
студент. 
студент. 
студент. 
студентка. 
студенты. 
студенты. 
студенты 
8 

Глагол    studieren    «учиться в вузе»
 
 
an der  
Universitlt. 
 
в университете 
-e 
-st 
-t 
-t 
-en 
-t 
-en 
 
ich 
du 
er 
sie 
wir 
ihr 
sie 
studieren 
studiere 
studierst 
studiert 
studiert 
studieren 
studiert 
studieren 
 
Я 
Ты 
Он 
Она 
Мы 
Вы 
Они 
 
учусь 
учишься 
учится 
учится 
учимся 
учитесь 
учатся 
Глагол lernen   «учить»
 
 
Deutsch. 
 
немецкий 
язык 
 
учу 
учишь 
учит 
учит 
учим 
учат 
учим 
ich 
du 
er 
sie 
wir 
ihr 
sie 
-e 
-st 
-t 
-t 
-en 
-t 
-en 
lernen 
lerne 
lernst 
lernt 
lernt 
lernen 
lernt 
lernen 
 
Я 
Ты 
Он 
Она 
Мы 
Вы 
Они 
 
1. Проспрягайте глаголы «быть», «учиться» и «учить» в предложениях 
«Я/ты/он… 
студент/студентка/студенты», 
«Я/ты/он… 
учусь/учишься/учится… 
в 
университете», 
«Я/ты/он… 
учу/учишь/учит… немецкий язык». 
 
2. Составьте диалоги, употребите выражения для приветствия и 
знакомства. 
 
Übungen
Упражнения 
 
1. Какое различие в чтении буквы v в данных словах. Распределите слова на группы по данному признаку:  
Vektor, verwenden, universal, vier, variabel, Vater, Relativitlt, Vorrichtung, Verfahren, Viadukt, viel  
 
v   произносится как  … 
v   произносится как  … 
 
 
 
2. В этих словах две разные буквы обозначают один звук. Какие 
это буквы" Прочтите слова: 
profitieren, vergleichen, Formel, Voraussetzung, Fllche, erfinden, von, 
Fachwerk, entflammen, vor, verbessern, Tuff, Verstlrkung, Pfeiler, funk9 

tional, Fundament, vorwiegend, Luft, voll, verfgen, Forschung, Verbindung, Vorwurf, Vorurteil, vier, faul, freundlich, frei, flink, feindlich, verschieden, vollstlndig, verwirrt, Verein, Fu‰    
 
3. Есть ли разница в произношении буквосочетания st в этих словах" Какая это разница" Прочтите слова: 
Elastizitlt, Stand, Statistik, entstehen, Plast, Rest, steigern, robust, Station 
 
4. Дайте определение для чтения и произнесения буквосочетания 
st: 
 st читается как … в … 
 st читается как … в … 
 
5. Во всех словах этого упражнения встречается буква s. Распределите слова на группы в зависимости от того, как в них произносится эта буква: 
Gas, Fassade, belasten, bestellen, Sockel, Abschnitt, speziell, These, wissen, Stoff, Analyse, erstarren, Schalung, Transport, gro‰, Leistung, Post, 
splter, Sand, Strahl, au‰en, schtzen, schwer, ersetzen, sollen, Gestaltung, sehen, schief, Wasser, Verzeichnis 
 
с 
з 
ш 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6. Видите ли Вы отличие" Прочтите группы слов: 
steigen - steigern 
Freude - Freund 
Stunde - Student - Studium 
Stadt - Staat - Stand 
setzen - sitzen 
bieten - bitten 
hier - her - hierher 
von - vor - vom - vorn 
7. Прочтите слова с твердым приступом: 
Erd|l, beachten, verankern, beeilen, Ver|dung, der Abend, real, bearbeiten, Stahlindustrie, Briefumschlag, Fensterumrandung 
 
10