Экономика инноваций

Экономика инноваций

Под редакцией
Н. П. Иващенко

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

ЭКОНОМИКА ИННОВАЦИЙ

Учебно-методическое пособие
для программы бакалавров
экономического факультета

Москва
2016

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
имени М.В. ЛОМОНОСОВА

Э к о н о м и ч е с к и й  ф а к у л ь т е т

Кафедра экономики инноваций

Под редакцией Н.П. Иващенко

УДК 338.28
ББК 65.291.551

Э40

ISBN 978-5-906783-33-2
© Экономический факультет 
     МГУ имени М.В. Ломоносова, 2016

Э40 

ISBN 978-5-906783-33-2

Ключевые слова: инновации, бизнес-модель, интеллектуальная собственность, инновационная деятельность, риски, инновационный проект.

Авторский коллектив: д.э.н., проф. Н.П. Иващенко; д.э.н., проф. Кочикян В.П., к.т.н., доц. Антропов М.С., к.э.н., доц. Ф.Ш. Федорова; 
к.э.н., доц. И.В. Савченко; к.э.н., доц. В.Г. Попова; к.э.н., доц. М.С. Шахова; к.э.н., доц. Е.В. Груздева; к.э.н., доц. Е.Б. Тищенко; к.психол.н., 
доц. М.В. Красностанова; к.э.н., доц.  А.А. Энговатова; м.н.с. И.И. Коростылева.

Учебно-методическое пособие предназначено для студентов 4курса направления «Экономика» для проведения семинарских и самостоятельных работ по 
дисциплине по выбору «Экономика инноваций» согласно годовому учебному 
плану направления «Экономика»

Экономика инноваций: Учебно-методическое пособие для 
программы бакалавров экономического факультета / Под ред. 
Н.П. Иващенко. ---- М.: Экономический факультет МГУ имени 
М.В. Ломоносова, 2016.  ----  81 с.

     Учебно-методическое пособие «Экономика инноваций» позволяет сформировать у студентов систему знаний в сфере экономики инноваций как на 
макроуровне (общая характеристика инноваций, теории инновационного 
процесса, концепции инновационного развития), так и на микроуровне (ключевые факторы осуществления инноваций, создание и развитие инновационной компании, выбор инновационной стратегии).

Оглавление  ________________________________________________________

Семинар 1–2.
Введение в теорию инноваций. Основные понятия инновационного 
развития. Модели инновационного процесса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Семинар 3–4.
От бизнес-идеи к бизнес-модели . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Семинар 5–6.
Интеллектуальная собственность в инновационном бизнесе и способы ее 
защиты. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Семинар 7–8.
Выведение инновационных продуктов на рынок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Семинар 9–10.
Команда инновационного проекта . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Семинар 11–12.
Оценка эффективности и стоимости бизнеса . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Семинар 13–14.
Финансирование инновационной деятельности. Венчурный капитал и 
венчурное инвестирование . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Приложение 1.
К семинару «Выведение инновационных продуктов на рынок». . . . . . . . .

Приложение 2.
К семинару «Команда инновационного проекта». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Рекомендуемая литература . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Семинар

1-2. ВВЕДЕНИЕ В ТЕОРИЮ ИННОВАЦИЙ. 
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ 
ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ. 
МОДЕЛИ ИННОВАЦИОННОГО 
ПРОЦЕССА

Вопросы для обсуждения
1.
Основные этапы развития теории инноваций
2.
Сущность и свойства инноваций
3.
Классификации инноваций
4.
Гипотезы инновационного процесса: технологический толчок и давление рыночного спроса
5.
Линейная и интерактивная модели инновационного процесса
6.
Инновационный проект как форма коммерциализации новшества

Задание 1
1. Дайте определение понятий «новшество» и «инновация». 
Являются ли данные понятия синонимами или между ними есть 
определенные различия? 
2. Рассмотрите и проанализируйте предложенные ниже ситуации. 
2.1. В 1968 г. в лаборатории компании 3М доктор Спенс Силвер 
изобрел клей, который приклеивался к любой поверхности. Ученый 
не упускал случая продемонстрировать окружающим возможности 
своего клея, но применения ему так и не нашлось до тех пор, пока 
в 1974 г. коллега Арт Фрай не предложил нанести клей на закладки. 
В 1977 г. изделие поступило в продажу, но не нашло сбыта. Однако 
создатели не сдались, и двумя годами позже стикеры под маркой 
Post-It Notes вновь вышли на рынок, поддерживаемые рекламной 
кампанией, а уже в 1981 г. стали продуктом года среди изделий, производимых компанией ЗМ.
2.2. Французский ученый Эдуард Бенедиктус в 1903 г. во время 
работы в лаборатории случайно уронил на пол стеклянную пустую 
колбу, но она не разбилась, потому что ее стенки были покрыты тонким слоем раствора коллодия. Этот случай подтолкнул Бенедиктуса 
к изобретению небьющегося стекла, но лишь спустя годы, в 1944 г. 
компания Volvo применила его в производстве автомобилей.

Введение в теорию инноваций. Основные понятия…

2.3. Швейцарец Ж. Де Местраль в 1941 г. на прогулке в горах 
заметил, что лопух цепляется к одежде благодаря маленьким крючкам на цветке. Однако лишь в 1948 г. ученый смог сформулировать 
свое изобретение — липучки Velcro, а в 1955 г. получил на него патент. Еще больше времени потребовалось Местралю, чтобы найти 
первых клиентов: две фирмы по производству спортивных товаров 
и NASA.
3. На примере известного вам продукта проиллюстрируйте 
переход новшества в инновацию.

Задание 2
Ниже представлены примеры инноваций в различных сферах 
бизнеса. Представленные продукты, в зависимости от глубины внесенных изменений, можно отнести к радикальным, улучшающим 
или псевдоинновациям. Проведите такое распределение, а также 
определите, является ли каждая отдельная инновация процессной 
или продуктовой.
1. Запуск компанией General Motors в 1996 г. серийного выпуска модели автомобиля EV1 с электрическим приводом. Был полностью переработан подход к получению тяги, с помощью которой 
автомобиль приводится в движение. Энергия от аккумуляторов 
заменила энергию, получаемую от сжигания топлива. Энергия торможения используется для зарядки аккумуляторных батарей.
2. Появление на авторынке кабриолетов в добавление к существующим обычным закрытым моделям.
3. Открытие в 2006 г. первого в Москве супермаркета домашней еды «Бахетле». В объеме товарооборота супермаркетов сети более 40% составляет готовая еда, пользующаяся большим спросом: 
кондитерские и кулинарные изделия, салаты, мясные и рыбные полуфабрикаты — всего более 1000 наименований.
4. Запуск компанией Google нового сервиса Google Translate — 
бесплатной интерактивной службы переводов, которая мгновенно 
переводит текст и веб-страницы.
5. Запуск в 2008 г. on-line проекта anywayanyday.com — первой 
российской автоматизированной системы по продаже авиабилетов, 
принимающей платежи по банковской карте. Сайт выгодно отличается от конкурентов оригинальным дизайном и удобством интерфейса. Для корпоративных клиентов на сайте реализован онлайнсервис по оптимизации командировочных расходов*.

* См.: Хомич М., Митин Ю. «93 и 6 историй успеха в бизнесе». М., 2012.

Семинар  1–2

Задание 3
На рис. 1 приведен список 50 наиболее инновационных компаний 2010 г. по версии компании BCG и журнала BusinessWeek. Компании добились значительных успехов на рынке благодаря тому, 
что каждая из них в свое время обратилась к использованию нововведений. В 2010 г., впервые с момента начала составления рейтинга 
в 2005 г., большинство компаний в Top 25 располагаются вне США. 
Какие причины, на ваш взгляд, привели к этому?

Рис. 1

Проанализируйте инновации, внедренные компаниями из 
спис ка 50 наиболее инновационных компаний 2010 г. или любой 
другой компанией, которая, на ваш взгляд, является инновационной. Опишите сущность нововведений и ключевые факторы, определившие успех продукта компании на рынке. Проанализируйте 
инновации с точки зрения уровня новизны (базисные, улучшающие, псевдоинновации), сферы распространения (глобальные, национальные, региональные, локальные, точечные), а также времени 
выхода на рынок (инновации-лидеры и последователи).

Задание 4
Объясните разницу между поддерживающими и подрывными 
инновациями. Проанализируйте примеры подрывных инноваций 
и рынков, на которые они вышли («взорванные» рынки), приведенные в табл. 1:

Введение в теорию инноваций. Основные понятия…

Таблица 1

Инновация 
«Взорванный» рынок
Миникомпьютеры
Мэйнфрейм (ЭВМ)
Персональный компьютер  
(микрокомпьютер)
Миникомпьютер

Принтеры 
Печатная машинка
Цифровая фотография
Химическая фотография
Пароходы 
Парусные суда
Мобильный телефон
Пейджер 
Композитные материалы 
Пластик 
GPS-навигация
Карты и планы местности

Задание 5
Объясните, почему крупные компании часто не инвестируют 
свои ресурсы в разработку подрывных продуктов? И почему небольшим фирмам удается овладеть подрывными инновациями, а потом 
иногда и подорвать бизнес крупной компании? Приведите примеры 
подрывных инноваций в знакомой вам отрасли эконо мики.

Задание 6
Проанализируйте ситуацию и ответьте на поставленные вопросы:
1. Какие возможности были у компаний, применявших тросовые системы? 
2. На ваш взгляд, что дают подрывные инновации для развития 
данной отрасли бизнеса?
В 1837 г. Ульям Смит Отис изобрел паровую землеройную машину. В начале 1920-х гг., когда в США более 32 компаний производили паровые землечерпалки, паровые двигатели уступили место 
двигателям внутреннего сгорания на бензине (это была радикальная технологическая инновация, но поддерживающая, а не подрывная). Из 25 ведущих производителей паровых землечерпалок 23 
стали успешно использовать новую технологию. С 1928 г. произошел переход к дизельным двигателям и электромоторам, но и это 
была поддерживающая инновация. 
Подрывная инновация появилась после Второй мировой войны: замена тросовой системы на гидравлическую (первый гидравлический экскаватор был разработан английской компанией J.C. 
Bamford в 1947 г.). К 1970 г. только 4 лидера из 30 смогли удержаться 
на рынке таких систем (Insley, Koehring, Little Giant, Link Belt), зато 
новички J.I. Case, John Deere, Drott, International Harvester, Caterpillar, 

Семинар  1–2

O&K Demag, Komatsu, Hitachi и другие вышли на передний план в 
новой технологии. 
Емкость ковша первых гидравлических экскаваторов ограничивалась мощностью гидравлических затворов и составляла в среднем 0,2 куб. м., их радиус действия не превосходил 1,8 м. Лучшие 
тросовые экскаваторы могли поворачиваться на гусеничной платформе на 360°. Для горнодобывающей промышленности (нужны 
ковши емкостью 3 куб. м и даже больше) и строительства крупных 
объектов (нужны ковши емкостью не менее 0,7 куб. м) первые гидравлические экскаваторы не годились, и компании-новички продавали их как дополнительное оборудование (их покупали для 
рытья узких траншей при прокладке водопровода и канализации), 
монтирующееся на мобильных тракторных платформах. Для мелких работ ключевыми критериями были ширина ковша (для узких 
траншей не годятся емкие и широкие ковши), маневренность и скорость трактора-платформы. В рекламе такого экскаватора Bobcat 
(Ford) указано, что это землекоп, способный работать в условиях 
плотной застройки, при движении минимально повреждающий 
дорожное покрытие. Компаниям, зарабатывающим в основном на 
крупных проектах землеустройства, и добывающим компаниям 
этот экскаватор был не нужен! 
В дальнейшем, однако, подрывная технология, предполагающая переход на гидравлическую систему управления ковшом, развивалась, завоевывая все новые сегменты рынка (рис. 2).

Объем ковша (в куб. ярдах)

Объем ковша самого большого  
гидравлического экскаватора

Средний объем ковша у экскаваторов,  
приобретаемых стрительными кампаниями

Средний объем ковша у экскаваторов, 
приобретаемых для проведения  
водопровода и канализации

Средний объем ковша у экскаваторов,  
приобретаемых для работ в городских 
районах плотной застройки

Время

100 
10 
1 
0,1 46 
50 
54 
58 
62 
66 
70 
74 
78 
82

Рис. 2. История подрыва в отрасли механических экскаваторов