Современный русский язык: морфология (глагол, наречие, служебные части речи)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное образовательное 
учреждение высшего образования
 «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Н. А. Белик, Е. В. Гринкевич, 
Л. В. Марченко, Е. В. Шейко

Современный русский язык: морфология
(глагол, наречие, служебные части речи)

Учебное пособие

Ростов-на-Дону
Издательство Южного федерального университета
2016

УДК 811.161.1
ББК 81.2Рус
 
Б43

Печатается по решению редакционно-издательского совета 
Южного федерального университета 
(протокол № 4 от 05 мая 2016 г.)

Рецензенты: 

кандидат филологических наук, доцент кафедры общего 
и сравнительного языкознания Института филологии, журналистики 
и межкультурной коммуникации ЮФУ А. А. Козакова;

кандидат филологических наук, зав. кафедрой русского языка № 1 
Ростовского государственного медицинского университета 
Н. В. Лучкина

Белик, Н. А.
Современный русский язык: морфология (глагол, наречие, 
служебные части речи) : учебное пособие / Н. А. Белик, Е. В. Гринкевич,  Л. В. Марченко, Е. В. Шейко ;  Южный федеральный университет. –  Ростов-на-Дону : Издательство Южного федерального университета, 2016. – 108 с.

ISBN 978-5-9275-1987-3

Учебное пособие составлено для студентов очного и заочного отделений, обучающихся по направлению 44.03.05 «Педагогическое образование» и профилям подготовки «Русский язык и литература» и «Русский язык и иностранный язык», в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего 
образования 2016 г., образовательными программами  и учебными планами.
Пособие включает теоретический материал по темам, планы к практическим 
занятиям и задания по морфологии глагола, наречия, слов категории состояния, 
служебных слов; тестовые задания и контрольные работы; схемы и образцы анализа языковых единиц с учетом актуальных проблем функционально-семантической 
и коммуникативной лингвистики.
В пособии представлены список учебно-методической литературы и вопросы к 
экзамену по курсу «Современный русский язык: морфология». 

Б43

ISBN 978-5-9275-1987-3

УДК 811.161.1
ББК 81.2Рус

© Южный федеральный университет, 2016
© Белик Н. А., Гринкевич Е. В.,
Марченко Л. В., Шейко Е. В., 2016
©  Оформление. Макет. Издательство
Южного федерального университета, 2016 

ОГЛАВЛЕНИЕ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА .....................................................6

МОРФОЛОГИЯ. ГЛАГОЛ ...............................................................7

Тема 1. Глагол. Общие сведения о глаголе ..............................7

Тема 2. Основы глагола. Классы глагола .................................9

Тема 3. Спряжение глаголов ....................................................13

Тема 4. Категория вида глагола ..............................................16

Тема 5. Категория наклонения глагола .................................21

Тема 6. Категория времени русского глагола ........................24

Тема 7. Переходные и непереходные глаголы. 
Возвратные глаголы ....................................................28

Тема 8. Категория залога глагола ...........................................30

Тема 9. Категория лица и числа глагола ...............................34

Порядок морфологического разбора глагола .....................37
Образец морфологического разбора глагола .....................38
Тестовые задания ..................................................................39
Итоговые контрольные работы по теме «Глагол» ..............42

Тема 10. Причастие как атрибутивная форма глагола .........43

Порядок морфологического анализа причастий ...............53
Образец морфологического анализа причастия ................53
Тестовые задания ..................................................................54
Контрольная работа по теме «Причастие» .........................55

Тема 11. Деепричастие как неизменяемая 
форма глагола .............................................................56

Порядок морфологического анализа деепричастий .........63

Современный русский язык: морфология (глагол, наречие, служебные части речи)

Образец морфологического анализа деепричастия ..........63
Тестовые задания ..................................................................64
Контрольная работа по теме «Деепричастие» ....................65
Итоговая контрольная работа по теме 
«Глагольные формы: причастие, деепричастие» ...............66

НАРЕЧИЕ. СЛОВА КАТЕГОРИИ СОСТОЯНИЯ ....................67

Тема 12. Наречие как часть речи .............................................67

Порядок морфологического анализа наречия ...................72
Образец морфологического разбора наречия ....................72
Тестовые задания ..................................................................73

Тема 13. Категория состояния (предикативные наречия, 
предикативы, безлично-предикативные слова) .....75

Порядок морфологического анализа слов 
категории состояния .............................................................80
Образец морфологического анализа слов 
категории состояния .............................................................80
Тестовые задания ..................................................................81
Контрольная работа по теме «Наречие и слова 
категории состояния» ............................................................82

СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ ......................................................83

Тема 14. Служебные части речи ...............................................83

Порядок морфологического анализа 
служебных частей речи ........................................................90
Образец морфологического анализа предлога, союза, 
частицы ...................................................................................91
Тестовые задания ..................................................................92
Контрольная работа по теме «Служебные части речи» ....96

Оглавление

МЕЖДОМЕТИЯ. СЛОВА ВНЕ ЧАСТЕЙ РЕЧИ ......................98

Тема 15. Междометия и другие слова вне частей речи. ........98

Схемы и образцы морфологического анализа 
междометий, звукоподражательных слов, 
модальных слов ...................................................................100
Тестовые задания ................................................................101

ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ ПО МОРФОЛОГИИ ....................103

ЛИТЕРАТУРА  ................................................................................106

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Настоящее учебное пособие предназначено прежде всего для 
будущих учителей-словесников и студентов-филологов. Учебное 
пособие содержит только часть раздела морфологии современного 
русского языка, в него включены следующие темы: глагол и глагольные формы, наречие, слова категории состояния, служебные 
части речи, что обусловлено изучением данного раздела на третьем курсе в соответствии с учебным планом направления 44.03.05 
«Педагогическое образование» и профилями «Русский язык и литература», «Русский язык и иностранный язык» Южного федерального университета.
Особенность учебного пособия – краткость изложения теоретического материала, представление некоторых тем в виде таблиц 
и схем, что упрощает восприятие сложного материала. Разнообразные практические задания и упражнения по каждой теме будут способствовать формированию навыков практического анализа слов и форм. В зависимости от количества аудиторных занятий 
могут быть выполнены либо все упражнения на практических занятиях, либо часть их может быть вынесена на самостоятельное 
освоение.
Пособие составлено на модульной основе и включает задания 
для оценки уровня подготовки студента по балльно-рейтинговой 
системе, а именно тесты и контрольные работы, представленные 
после каждой темы, и вопросы для подготовки к экзамену. Также приводится использованная при подготовке пособия литература, которая будет полезна студентам при изучении той или иной 
темы.

МОРФОЛОГИЯ. ГЛАГОЛ

Тема 1. Глагол. Общие сведения о глаголе

Понятие о глаголе как части речи и его грамматических признаках.
Спрягаемые и неспрягаемые формы глагола.
Инфинитив как форма глагола.
Значение, образование и синтаксическое употребление инфинитива.

К спрягаемым формам относятся:
– личные формы:
а) формы изъявительного наклонения (настоящего, прошедшего и будущего времени);
б) формы повелительного наклонения;
в) формы сослагательного наклонения.
К неспрягаемым формам относятся:
инфинитив;
причастие;
деепричастие.

ЗАДАНИЯ
1. Определите семантический разряд названных глаголов:
движение как процесс;
речь;
интеллектуальная деятельность;
положение в пространстве;
состояние живых существ и природы как процесс;
физическая деятельность.

Спать, думать, бегать, сообщить, холодать, пилить, жалеть, говорить, сидеть, страдать, белеть, худеть, везти, сказать, печь, рисовать, смеркаться, подпрыгнуть, толкать, ворчать, лечь, любить. 

2. Определите, к спрягаемой или неспрягаемой форме глагола относятся данные ниже слова. Укажите грамматические показатели.

1.

2.
3.
4.

–
–
–

•
•
•
•
•
•

Современный русский язык: морфология (глагол, наречие, служебные части речи)

Читай, благодарил, сердиться, вспомню, думайте, телеграфируешь, строил бы, переписывающий, обдумав, горжусь.

3. Выделите суффиксы или показатель инфинитива у перечисленных ниже слов. Расскажите об особенностях образования формы инфинитива у глаголов на -чь.
Читать, нести, везти, прыгать, стеречь, таять, мести, жечь, надеяться, течь, строить, трястись, заниматься, грести, испечься. 

4. Приведите и запишите формы инфинитива для следующих 
глаголов, выделив основу инфинитива. Суффикс (или показатель 
инфинитива) подчеркните.
Думаю, запрягу, порчу, сяду, займусь, зажигается, запечется, 
запасаюсь, берегу. 

5. Образуйте все возможные личные формы глагола от следующих форм инфинитива.
Доказать, ночевать, ездить, чистить, перестать, разлиться, забыть, лечь, лезть, выгладить, подвергнуться, почистить, отрезать, 
отразиться, выбросить, явиться, отъехать, выкрасить, разъехаться, 
видеть, образоваться, случиться.

6. В приведенных ниже предложениях найдите инфинитив и 
определите, каким членом предложения он является.
1. Мы не можем ждать милостей3 от природы: взять их у нее – 
наша задача (И. Мичурин). 2. Пока еще я сам3 не знаю, что буду 
писать (К. Паустовский). 3. Я бросился в горы искать оленей, как 
будто бы напуганных зверей можно найти (М. Пришвин). 4. Всякий3 охотник поймет мое почти неудержимое желание схватить 
зверя и сделать своим (М. Пришвин). 5. Я приехал работать и первое время3 писал у себя в комнате с утра до темноты (К. Паустовский). 6. В твою комнату я велю поселить Андрея с его скрипкой 
(А. Чехов). 7. С восьми3 лет Грин начал думать о путешествиях 
(К. Паустовский). 8. Перед отъездом я решил побродить по Петрозаводску (К. Паустовский)

7. Раскройте скобки, употребив вместо инфинитива подходящую глагольную форму.

Морфология. Глагол

9

1. Лодки не стоят неподвижно, они (колыхаться) на воде. 2. Дует 
ветер, дождь (брызгать) в лицо. 3. Мы уже сейчас (хотеть) понять 
закономерности действия рынка. 4. Собрание выбирает комиссию 
и (уполномочить) ее составить проект резолюции. 5. Провожающие 
стоят на перроне и (махать) вслед уходящему поезду. 6. (Лечь) скорей в постель, замерзнешь. 7. Пока я не (убедиться) в бесполезности этого занятия, я его не оставлю. 8. Скоро (учредить) свою собственную партию. 9. Наступила весна, текут ручьи, солнце (печь), 
с крыш (капать). 10. Несколько дней волк (рыскать) по лесу, ищет 
добычу. 11. Виктор, (вылезать) из машины, приехали. 12. Если я 
съезжу на дачу, то к вечеру совершенно (обессилить). 13. Сейчас 
мы не (мочь) поступиться нашими принципами. 14. Маша (бежать) 
в магазин, творог привезли. 15. Вчера неприятельский отряд (вторгнуться) в район расположения наших войск. 16. Женщины стоят у 
самого берега и (полоскать) белье. 17. Мы были довольны тем, что 
(избегнуть) неприятной встречи. 18. Врач сказал, что я скоро (выздороветь).

Тема 2. Основы глагола. Классы глагола

Основы глагола, методика их выделения. Основы глагола и его 
вид.
Использование основ глагола в образовании глагольных форм.
Понятие класса глагола как соответствия между его основами.
Классы русского глагола, продуктивные и непродуктивные 
классы.

В современном русском языке выделяется две формообразующих основы глагола:
основа инфинитива/прошедшего времени;
основа настоящего/будущего времени.

Основу инфинитива определяем по форме инфинитива: писать, визжа-ть, корми-ть, нес-ти и т. д. У некоторых глаголов формы образуются не от основы инфинитива, а от основы прошедшего 
времени: идти – шел – шедший; натере-ть – натер – натертый.

1.

2.
3.
4.

1)
2)

Современный русский язык: морфология (глагол, наречие, служебные части речи)

От основы настоящего времени образуются формы глаголов несовершенного вида (НСВ), от основы будущего времени образуются формы глаголов совершенного вида (СВ), однако в современной 
лингвистике принято основы настоящего/будущего времени называть одним термином – основа настоящего времени. Основу настоящего времени определяют по форме 3-го л. мн. ч.: белеть – белеjут; рисовать – рисуj-ут, крикнуть – крикн-ут.

От основы настоящего времени образуются следующие формы:
От основы инфинитива / прошедшего времени образуются следующие 
формы:

1) формы настоящего или будущего времени: зеленеть – зеленеj- – зеленеj-ешь; 
купить – куп’- – куп-ишь

1) формы прошедшего времени: 
купи-ть – купи-л

2) формы повелительного наклонения: 
нести – нес- – нес-и
2) формы сослагательного наклонения: созда-ть – созда-л бы 

3) формы действительных причастий
настоящего времени: 
читать – читаj- – читаj-ущ-ий

3) формы действительных причастий 
прошедшего времени: зна-ть – 
зна-вш-ий

4) формы страдательных причастий 
настоящего времени: 
влечь – влек- – влек-ом-ый

4) формы страдательных причастий
прошедшего времени: 
нарисова-ть – нарисова-нн-ый

5) формы деепричастий несовершенного 
вида: краснеj-а
5) формы деепричастий совершенного 
вида: умы-вши-сь

6) формы инфинитива: нес-ти, крича-ть и т. д.

Класс глаголов – это такая группа слов, в пределах которой 
глаголы имеют один и тот же тип отношений между основой настоящего времени и основой инфинитива. Классы глаголов бывают 
продуктивные и непродуктивные. 
Продуктивные классы глаголов объединяют все типы соотношений между глагольными основами, по образцу которых 
строится система образования личных грамматических форм у 
подавляющего большинства глаголов в современном русском литературном языке, а также у вновь образующихся глаголов.