Основы общей теории геосистем: учебное пособие в 2 ч. Ч. 1

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ

ОСНОВЫ 
ОБЩЕЙ ТЕОРИИ 
ГЕОСИСТЕМ

А. Н. Ласточкин 

Часть первая

ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО  УНИВЕРСИТЕТА

УДК 551.4
ББК 26.823

Л26

Реценз ен ты: канд. техн. наук, д-р филос. и экон. наук, Заслуженный деятель науки РФ, проф. А.И.Суббето;  
д-р геогр. наук, Заслуженный деятель науки РФ К.М.Петров (СПбГУ)

Печатается по постановлению  
Учебно-методической комиссии Института наук о Земле  
Санкт-Петербургского государственного университета

Ласточкин А.Н.
Л26
Основы общей теории геосистем: учебное пособие в 2 ч. Ч.1. — СПб.: Изд-во С.-Петерб. ун-та, 
2016. — 132 с.
ISBN 978-5-288-05636-9
ISBN 978-5-288-05637-6 (ч.1)
В учебном пособии рассматриваются цель, истоки и предпосылки создания, содержание, а также опыт конструирования и практического использования общей теории геосистем на ее морфологическом, динамическом и субстанциональном уровнях применительно ко всем связанным с рельефом земной поверхности геокомпонентам, геокомплексам, геолого-географическим потокам, процессам и полям в ландшафтно-экологической оболочке. Её первый 
блок посвящен предыстории системного подхода в географии, последующие блоки — номенклатурной и структурной 
интеграции и организации объектов и предметов исследования, универсализации моделей и методов анализа и субстанционально-динамической интерпретации их морфологических показателей. Общая теория геосистем включает 
строгие представления об элементах и структурах ландшафтно-экологической оболочки и их совокупностях, впервые 
разработанные универсальный геоязык, принципы субстанционально-динамического истолкования морфологии картируемых единиц разной природы, технологию исследований и решения прикладных геолого-географических и геоэкологических задач.
Для магистров в областях биогеографии, почвоведения, ландшафтоведения, микроклиматологии, гидрологии 
суши, оценки земель, геоэкологии, инженерной, поисковой и четвертичной геологии, планирования землепользования, оценки природных ресурсов и земель, картографии, топографии и гидрографии, а также для географов, геоэкологов и геологов широкого профиля, проводящих системные исследования в названных и смежных дисциплинах.

ББК 26.823 

ISBN 978-5-288-05636-9
©
С.-Петербургский государственный
ISBN 978-5-288-05637-6 (ч.1)
университет, 2016

ОГЛАВЛЕНИЕ

Предисловие ................................................................................................................................................................................ 
5

Часть первая. ПРЕДЫСТОРИЯ И ИСХОДНЫЕ БЛОКИ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ ГЕОСИСТЕМ

Глава I. Первоистоки системных идей в философии, науке и практике .............................................................. 
8
1.1. Отдельные источники ............................................................................................................................................ 
—
1.2. Изначальные системные представления в философии.................................................................................. 
10
1.3. Системная терминология и ее имитация в современной науке и практике ............................................. 
11
1.4. Версии общей теории систем ............................................................................................................................... 
13
1.5. Замена энциклопедизма системностью и новые тенденции в системологии ........................................... 
15

Глава II. Важнейшие философские категории в системном мышлении географа ............................................. 
16
2.1. Множество и единство ........................................................................................................................................... 
—
2.2. Целое и части ............................................................................................................................................................ 
17
2.3. Континуальность и дискретность ....................................................................................................................... 
18
2.4. Тождество и различие............................................................................................................................................. 
19
2.5. Качество и количество ........................................................................................................................................... 
—
2.6. Форма и содержание ............................................................................................................................................... 
—
2.7. Объект и субъект ..................................................................................................................................................... 
20

Глава III. Начала системного подхода в науках о Земле ................................................................................................. 
21
3.1. Критика хорологической концепции и ее последствия в географической науке .................................... 
22
3.2. Стремление к системному уровню исследований в геологии ...................................................................... 
26
3.3. Осознание системообразующей роли геоморфологии в науках о Земле .................................................. 
29
3.4. Первые геотопологические представления в биогеографии ........................................................................ 
34
3.5. Геотопологические представления в географии почв .................................................................................... 
36
3.6. Развитие частных геотопологических представлений в других геолого-географических дисциплинах ............................................................................................................................................................................... 
38
3.7. Зарождение отдельных структурно-географических представлений ........................................................ 
49

Часть вторая. ГЕОТОПОЛОГИЯ

Глава IV. Интеграция понятийно-терминологического аппарата общей теории геосистем .............................. 
61
4.1. Внешний терминологический контур системной теории ............................................................................. 
—
4.2. Общая направленность в развитии системной теории ................................................................................. 
66
4.3. Содержательные составляющие общей теории геосистем ........................................................................... 
68
4.4. Общегеографические предпосылки интеграции ............................................................................................. 
71
4.5. Таксоно-мерономическая интеграция в ряду «элемент — система» .......................................................... 
74
4.6. Интеграция в эписистемологическом ряду «объект — система» ................................................................ 
77
4.7. Объектное и предметное знание в интеграции географических наук ....................................................... 
78

Оглавление

Глава V. Организация номенклатуры земной поверхности ......................................................................................... 
84
5.1. Параметризация....................................................................................................................................................... 
—
5.2. Дискретизация ......................................................................................................................................................... 
91
5.3. Признаки элементности ......................................................................................................................................... 
94
5.4. Линейные элементы ................................................................................................................................................ 
96
5.5. Точечные элементы ................................................................................................................................................. 
99
5.6. Площадные элементы ............................................................................................................................................. 101
5.7. Единая систематика элементов земной поверхности ..................................................................................... 104

Глава VI. Организация и интеграция номенклатуры ландшафтно-экологической оболочки ........................ 107
6.1. Местоположения — элементы ландшафтно-экологической оболочки ..................................................... 
—
6.2. Систематика элементов ландшафтно-экологической оболочки ................................................................. 108
6.3. Полимасштабность элементарных единиц геотопологической дифференциации ................................ 109
6.4. Геоязык на элементном уровне общей теории геосистем.............................................................................. 111
6.5. Мультидисциплинарная элементная база ......................................................................................................... 120

Литература ................................................................................................................................................................................... 130

Принятые сокращения ............................................................................................................................................................. 131

ПРЕДИСЛОВИЕ

В научных областях, достигших высокого уровня развития (например, кристаллографии, химии, 
молекулярной биологии, генетике и др.), содержащийся в них системный инструментарий стал их теорией, методикой, языком и практикой, обеспечив неоспоримые успехи в их развитии и применении. 
В геолого-географических и геоэкологических (ГГ-Г) науках неоднозначность и неопределенность понятий и терминов являются, по сути дела, отличительной чертой большинства современных публикаций, 
считаемых системными чаще всего из-за использования отдельных фрагментов «системной лексики», 
как правило, строго не определенных и не адаптированных к ГГ-Г материалу. В большинстве случаев эти 
так называемые «системные работы» представляют собой «окрошку» из разрозненных псевдосистемных терминов и понятий, замешанных на «квасе» традиционных представлений. Существуют десятки 
производных терминов от слов «система» и «геосистема». Чаще всего эти термины фигурируют без каких-либо дефиниций и обязательного использования сопутствующей им системной атрибутики (таких 
понятий, как элементы, структура, систематика и др.), а также без формулировки принципов (или 
указаний на известные принципы) создания теории, методологии и организации системологических 
исследований. В них системная терминология запутана до такой степени, что сейчас не пригодна для 
широкого понимания, и ее практическое использование вряд ли возможно без построения с нуля всего 
системного понятийно-методологического аппарата. Необходимость же его создания очевидна в той 
же мере, в какой стало естественным введение современных правил уличного движения, излишних 
в доавтомобильную эпоху с ее малыми скоростями и немногочисленными транспортными средствами. 
Единство этих правил для всех пешеходов и видов транспорта на улицах городов и стран при всем их 
разнообразии так же обязательно, как необходима интеграция и организация научной ГГ-Г области, 
которая, по мнению Э. Н. Елисеева, «изнемогает от засилия фактов», их частных или авторских определений и классификаций, неоднозначных объяснений, разных версий теоретического обоснования.
Если обязательное соблюдение правил уличного движения обеспечивается жесткими мерами, 
вплоть до уголовной ответственности, то интеграция и организация многочисленных дисциплин в науке может быть осуществлена только в результате общего признания и понимания исходных и вместе 
с тем самых главных понятий, процедур и их содержательных комплексов (блоков), составляющих фундамент, на котором зиждется и разворачивается ее обшая теория. Это может быть достигнуто, только 
если в основу тех, других и третьих будут заложены самые простые, не вызывающие сомнений у всего научного сообщества понятия, дефиниции и подходы к познанию изучаемых объектов, их свойств, 
качественно различающихся морфологических категорий и количественных показателей, субстанционально-динамическое истолкование которых базируется на эмпирическом опыте и здравом смысле. Это 
обстоятельство оправдывает сведéние в этом учебнике разных, но взаимно связанных частей системной 
теории ГГ-Г наук, разрабатываемых автором в течение 30 лет. Здесь речь пойдет о создании и доведении 
«под ключ» хотя и начальных, но главных, лежащих в основании общей теории геосистем (ОТГС) блоков — до практического использования их в решении конкретных как традиционных (например, картографирование), так и связанных с ними новых (систематика, формализация, создание единого гео языка 
и технологии изысканий, обоснование геоэкологических прогнозов и оценок, оптимальное планирование исследований и природопользования и др.) задач общей географии, всех геокомпонентных и ряда 
смежных, в основном прикладных, ГГ-Г дисциплин.

Предисловие

Географии в целом пришлось познавать сложный и разнообразный окружающий человека мир на 
Земле (и человека в нем), стихийно создавая конгломерат разобщенных идей, методов и приемов частных и специальных дисциплин без какого-либо общего стратегического планирования развития научной области в целом и, главное, без определения общей цели своего функционирования и решения 
стоящих на пути ее достижения связанных друг с другом задач. При всем уважении к другим наукам 
среди них трудно назвать не только отдельные дисциплины, но и даже целые научные области, которые 
ответственны за изучение самых разных по своей природе объектов (биотических, косных, антропогенных и смешанных категорий — тел, масс, полей), их предметов (сторон или аспектов: морфологии, возраста и истории, механизмов развития, динамики, генезиса), показателей (физических, химических, динамических, возрастных, структурных, антропологических, социальных, метрических и мн. др.), роли 
в жизнедеятельности человека (устойчивости, репрезентативности, значимости, доступности изучения 
и т. д.), вида и уровня модельного восприятия окружающей среды (ОС). И кроме этого география обязана знать взаимные распределения и взаимодействия всего этого на планете в целом и в пределах отдельных (в том числе небольших) ингредиентов ландшафтно-экологической оболочки (ЛЭО). Только на 
этом знании могут основываться экологические оценки, модели, прогнозы и исследования как одного, 
так и всех остальных связанных с ним геоявлений.
Под ГГ-Г науками понимается комплекс взаимосвязанных дисциплин о человеке и ОС на Земле — 
в рамках ЛЭО, которая вместе с земной поверхностью (ЗП) рассматривается как его родовое и постоянное место обитания, жизнедеятельности и непосредственного контакта со всеми природными компонентами. К ним относятся следующие науки геотопологического ряда, изучающие рельеф ЗП и жестко 
связанные с ним геокомпоненты, геокомплексы, геополя и геоявления: геоморфология, топография, география почв, ботаническая география, зоогеография, гидрология суши, микроклиматология, ландшафтоведение, геоэкология ландшафтов, а также социально-экономическая география человека, (населения, 
промышленности, транспорта, сельского хозяйства и др.) и геологические дисциплины, исследующие 
отраженные в современном рельефе и ландшафте глубинные (геоморфодинамика) и определяемые ими, 
воздействующие на литогенную основу ландшафта поверхностные процессы (инженерная и четвертичная геология, гипергенная металлогения). В этот ряд наук входят многочисленные прикладные дисциплины, относящиеся к землеустройству и природопользованию, оценке земель и лесорастительных 
условий, поискам и разведке приуроченных к ЗП минеральных ресурсов: россыпей, сульфидных руд 
и железо-марганцевых скоплений в океане (выделенных в «гипергенную металлогению»). На ГГ-Г науки 
планетарного ряда (такие как геодезия, землеведение, океанология, климатология свободной атмосферы, «коренная» геология, глобальная геоэкология и их теоретические и прикладные отрасли) ОТГС на 
современном уровне ее развития пока не распространяется, хотя определенные предпосылки для таких 
претензий в будущем у нее имеются.
Перегруженность ГГ-Г наук во многом объясняет их отсталость — отсутствие у них общей теоретической скрепы, единого языка, понятийно-методического аппарата и до сих не появившейся общей 
ответственности за геоэкологические прогнозы, оценки и планирование природопользования. Отсталость выражается в разделении географии на не связанные друг с другом дисциплины, которое, с одной 
стороны, обусловлено разной природой объектов, предметов (их морфологии, динамики, субстанции), 
моделей (профилей, карт, фотоизображений и др.), а с другой — субъективным разделением на разные 
методические (генетические, исторические, морфологические, динамические и другие) подходы. В этот 
ряд включается иногда и системный подход, который рассматривается А. Г. Исаченко «как некое увлечение им, которому можно отдаться или, наоборот, которым можно пренебречь». Данное ошибочное 
утверждение о своеобразной факультативности системного подхода никак не согласуется с задачами 
и целью ГГ-Г наук и объединяющей их ОТГС. 
Цель ОТГС заключается в разработке общего теоретического и методического, системно обоснованного строгого познания всех геообразований и геопроцессов в ЛЭО самой разной природы и их 
взаимных связей. Это может быть осуществлено путем собственно системологических исследований, 
а также заимствования и распространения отработанных на практике в наиболее развитых науках системных процедур, методики, языка, моделей, их построений и приемов анализа на все геоявления, 

Предисловие

прямо или косвенно связанные с наиболее изученной на планете земной поверхностью и с другими геообразованиями в ЛЭО. Разработка ОТГС рассматривается не как факультативный методологический 
подход, а как неизбежная цель — достижение более высокого уровня развития географии, геологии 
и геоэкологии. Планка последних должна быть обеспечена решением следующих задач: 1) общей интеграцией ГГ-Г наук, 2) организацией их единого понятийно-методического аппарата, 3) резким увеличением их потенциала за счет использования наиболее распространенной в естествознании направленности познания от формы к содержанию или от морфологии к динамике, 4) созданием своей технологии для решения принципиально новых теоретических и практических задач в полевых и камеральных 
условиях.
Данное учебное пособие направляет читателя на познание не всей ОТГС, а лишь ее основ. Отдельные ее составляющие, приложенные к узким ГГ-Г дисциплинам, решению частных и общих теоретических и прикладных задач наук о Земле, с большей детальностью рассмотрены в последних монографиях 
автора и его последователей (Ласточкин, 1995–2011; Ласточкин и др., 2008).

Часть первая. 

ПРЕДЫСТОРИЯ И ИСХОДНЫЕ БЛОКИ ОБЩЕЙ ТЕОРИИ ГЕОСИСТЕМ

Гла в а I. 
ПЕРВОИСТОКИ СИСТЕМНЫХ ИДЕЙ В ФИЛОСОФИИ, 
НАУКЕ И ПРАКТИКЕ

Конструирование ОТГС предварим кратким рассмотрением терминов, понятий и представлений, 
которые с разным основанием называются системными либо условно относятся к этому уровню или 
виду познания. Отправной точкой изложения системных представлений в географических работах до 
сих пор служат обычно отдельные положения разных версий общей теории систем (ОТС), которые географы пытаются как-то стыковать с наиболее принятыми географическими категориями, часто игнорируя при этом другие не менее обязательные для системного анализа положения и принципы. Ниже 
мы пытаемся осуществлять конструирование ОТГС с опорой не на случайные представления, а на широкое основание философии, различных областей науки и практики, имеющих отношение к организованному мышлению и подходу в различных видах жизнедеятельности человека. Одновременно 
с этим используется широкий диапазон методов и приемов как из собственно системологии и разных 
тяготеющих к ней более совершенных областей знания, так и непосредственно из ГГ-Г наук. У ОТГС 
пока нет истории, а ее предыстория представлена чаще всего не связанными друг с другом фрагментами 
научного и философского содержания. Отдельные, не сведенные в общую системную теорию проблемы освещены в работах Д. Харвея (1974), Р. Чорлея и В. Кеннеди (Chorley, Kennedy, 1971) и др. Наиболее 
крупное отечественное сочинение в области общей географии (Сочава, 1978) также не претендует на 
статус системной теории и не случайно называется учением, а не теорией геосистем. Многочисленными имитирующими системные публикациями отличается геоморфология, однако какая-либо связность 
между ними отсутствует и не составляет единой теории. Нельзя считать законченной и изложенную 
в данном учебном пособии ОТГС, однако дать ему название «Основы ОТГС» позволяет сведенный воедино фундамент системной теории географии, сложенный из взаимно связанных блоков морфологического знания, его субстанционально-динамической интерпретации и возможностей решения новых 
практических и теоретических ГГ-Г задач.

1.1. Отдельные источники

К первым по времени появления, важности и порядку рассмотрения относятся исходные и последующие философские положения о системе и ее важнейших атрибутах. За философией признается 
верховенство над другими науками и сферами культуры, ее значение в качестве «высшей инстанции», 
создающей новые мировоззренческие предпосылки в развитии этих сфер. В последние десятилетия 
наиболее динамично развивалась общая методология всех отраслей науки: обсуждение фундаментальных установок (называемых на западе парадигмой, исследовательской программой или традицией, а 
в России — основанием науки, ее общей концепцией), стратегии научного исследования, общих способов постановки и решения задач. География в этот период стоит перед выбором: либо рассматривать 
конкретные науки (биологию, физику, химию и др.), в том числе и саму себя (как это предлагает, в частности, А. Г. Исаченко), в качестве генераторов, определяющих развитие и направление философской 
мысли, либо признать над собой ее главенство. При разработке ОТГС нами принято второе, учитывая: 
1) общепризнанное лидерство философии в структуре и развитии культуры в целом, 2) мощный рывок 
отечественной и зарубежной науки за время так называемого постмодернизма (несколько последних 

Глава I. Первоистоки системных идей в философии, науке и практике  

десятков лет) и одновременно с этим 3) относительную стагнацию географической науки за обозначенный период.
Второй категорией первоисточников следует считать хотя и разрозненный, но обширный опыт 
приложения отдельных системных понятий, приемов и терминов к самым разным областям жизнедеятельности человека. Он в своей совокупности не представляет собой единого понятийно-методического контура, который мог бы быть использован в качестве целостного и универсального инструмента 
системных исследований, но дает определенное представление о некой единой совокупности категорий, 
знание которых необходимо (но недостаточно) для приобщения системного мышления и организации 
науки к ее использованию на практике.
К третьему виду источников относятся результаты развития версий разных ОТС как попыток создать названный контур с претензией приложения его категориального аппарата к решению теоретических задач науки в целом или к ее обширной области.
Четвертой категорией следует считать результаты достижения уровня системных исследований 
в смежных с географией и отдаленных от нее организованных областях знания. Сюда относятся прежде всего отдельные опыты удачного использования системного подхода в наиболее близкой к ней геологии, более строгой, хотя и не достигшей пока системного уровня исследований. Практика уже давно 
потребовала от нее, как требует сейчас и от географии, кондиционности картографирования, обоснованности прогнозов, количественной оценки природных ресурсов.
Пятый вид источников включает в себя попытки адаптации, как правило, разрозненных фрагментов системных представлений и отдельных понятий, терминов и приемов уже непосредственно 
к географическому материалу, а также отдельные предпосылки в географии (наличие общих объектов, 
единых предметов, универсальных моделей и др.), способствующие распространению этих попыток на 
географию и геоэкологию в целом и частные их дисциплины.
И, наконец, шестой разновидностью источников следует считать опыт системных представлений 
и отражающей их лексики в практической (производственной, политической, административной, дипломатической, военной и т. д.) деятельности человека. Сюда же относятся навыки организованной 
деятельности и просто здравый смысл, который не всегда присутствует даже в университетских, академических и прочих «элитных» кругах, но вместе с тем проявляется в сфере не интеллектуального, а физического труда. В последнем случае тяжелее достается «кусок хлеба насущного», и за безответственные 
решения и ошибки часто приходится расплачиваться лично принявшему или совершившему их работнику в отличие от интеллектуалов, у которых больше возможностей спрятаться за ученые степени, звания и должности (свои собственные и приятелей) и за несовершенство науки в целом.
Достижение системного уровня во многом определяется материалом, с которым приходится иметь 
дело конкретной науке. Не умаляя трудностей, стоящих перед другими областями знания, следует подчеркнуть, что географический материал отличается особой сложностью, включая в себя данные: 1) об 
объектах, характеризующихся самыми разными свойствами, габаритами и возрастом, многообразием 
слагающей их субстанции, ее подвижностью, фазовым, химическим и физическим составом и превращениями; 2) о происходящих в геоявлениях (и между ними) природных, антропогенных и смешанных 
по своему природе геопроцессах; 3) о предметах всех геоявлений; 4) об отражающих эти предметы 
многочисленных моделях, методах, приемах, показателях и результатах их построения и анализа; 
5) о выявленных и далеких от исчерпывающего изучения закономерностях строения, развития и взаимодействия геоявлений самой разной природы. Сложность этого конгломерата знаний усугубляется 
еще и тем, что ГГ-Г объекты содержат самые разные виды взаимно проникающего друг в друга вещества (косного, биотического, техногенного), характеризуются различными физико-химическими, биологическими и социальными, взаимно (косвенно или непосредственно) связанными процессами, происходящими под воздействием разных видов энергии (планетарной и космической, гравитационной, 
инсоляционной, радиоактивной, конвективной, социально-пассионарной и мн. др.). Вещество, поглощаемая и исходящая из него энергия чаще всего содержатся не в гомогенных и четко отделенных друг 
от друга телах, а в смешанных массах. Ограничения, взаимные смещения и положение тех и других 
в пространстве с разной скоростью меняются.

Часть первая. Предыстория и исходные блоки общей теории геосистем 

1.2. Изначальные системные представления 
в философии

Впервые понятие «система» было предложено представителями стоицизма — одного из главных 
направлений древней эллинистической и римской философии. Стоики формулировали и исповедовали 
«неумолимые и вечные законы» в природе, человеке и обществе, совокупность которых составляла основные категории их философии. Понятие «система» толковалось ими в онтологическом смысле как некий мировой порядок. Греческое слово «система» (Systēma) переводится как «целое, составленное из частей». Со временем, и особенно сейчас, данное понятие становится очень важным, даже центральным, 
в познании окружающего мира и самого человека с его многранной жизнедеятельностью. Опираясь 
на его содержание, а также на наиболее общепринятые трансформации, которым оно подвергалось, не 
нарушая его главного смысла, постараемся сформулировать современную дефиницию понятия «система» и от нее перейти к понятию «геосистема». В наше время в наиболее общем и в наиболее употребительном, хотя и упрощенном виде понятие «система» отражает множество элементов с отношениями 
и связями между ними, образующими определенную целостность.
Главный смысл первопонятия «система» заключается в целостности, которая обеспечивается обязательными взаимными соотношениями друг с другом частей изучаемого явления (объекта, процесса), 
впоследствии называемых элементами. Механическая, или арифметическая (аддитивная), составленность объекта из не связанных друг с другом ингредиентов из данного первопонятия исключена по 
определению, так как такие части к элементам системы не относятся.
Древние философы-стоики в рамках представлений о системе решали проблемы организации 
мышления и истолкования бытия, осуществляя онтологическое обоснование применяемых познавательных процедур (например, сведение одних знаний к другим, использование графических изображений — чертежей, доказательств или аргументации и др.), которые впоследствии заложили моделирование (в частности, картографическое), применяемый в системных исследованиях метод аналогий 
и другие составляющие.
Если у стоиков в Древней Греции толкование понятия «система» осуществлялось прежде всего в онтологическом смысле, то значительно позже, начиная с работ Шеллинга, Гегеля и др., преобладающим 
стало его употребление в гносеологическом отношении применительно к познанию и логике. Использование понятия «система» все более предусматривало следование принципу организации добытого 
знания и осуществляемым процедурам познания. В философии создавались системные концепции 
и вырабатывались способы их построения с рассмотрением знания в целом в качестве не конгломерата 
отдельных сведений и данных, а системы, в которой над всеми ними должно стоять некое объединяющее их целое. Еще Платон считал, что существующее единое есть одновременно и единое, и многое — 
и целое, и его части. И уже И. Кант под системой понимал единство многообразных знаний, объединенных одной идеей, что практически означает единый подход к познанию разнообразных явлений. 
Отличие тектологического (организационного), или системного, подхода от философского сводится 
к тому, что, по А. А. Богданову, в последнем «не заключается идеи всеобобщающего метода», который 
составляет стержень системного познания. По сути дела, подход в познании и его методология — это 
в науке два связанных звена.
Таким образом, уже в самых изначальных представлениях о системе при всей их взаимосвязанности проступает двойственность этого понятия — его онтологический и гносеологический аспекты. 
Первый из них больше относится к конкретным объектам, а второй — к организации общего познания 
как различающихся, так и связанных друг с другом их совокупностей. Эта двойственность нами используется при определениии ГЕОСИСТЕМ как познавательных конструкций, способствующих систематике, определению и последующему организованному изучению конкретных объектов, и как формализованных и изучаемых с помощью универсальных моделей реальных существующих и отличающихся 
друг от друга объектов-систем.