Роль лексики и интонации в выражении подтекста

 
ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 
39

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЕ НАУКИ 
 
2007. №5 (1) 

 
УДК 81.11'373(045) 
 
Т.А. Краснова  
 
РОЛЬ ЛЕКСИКИ И ИНТОНАЦИИ В ВЫРАЖЕНИИ ПОДТЕКСТА 
 
Рассматривается роль лексики и интонации в выражении подтекста. Было выявлено, 
что лексика влияет на просодическую структуру предложения и служит, как и  
интонация, формированию подтекста.  
 
Ключевые слова: интонация, лексика, подтекст, просодия.  
 
Каждый преподаватель иностранного языка знает, что одной из трудно 
преодолимых преград для студента в изучении неродного языка является усвоение эмоционально-экспрессивных средств языка, как в перцептивном, так 
и в продуктивном плане. Проблема понимания и выражения эмоций осложняется, когда речевая деятельность осуществляется в письменной форме, так 
как в этом случае отсутствуют такие мощные средства выражения эмоций в 
устной речи, как интонация, паралингвизмы и другие вербальные средства, 
без которых выражение эмоционального состояния в устной речи практически не обходится. Естественно, что правильное понимание тропов и фигур 
иноязычной речи в большой степени зависит от знания культуры народа – 
носителя изучаемого языка, а основным элементом, в котором находит свое 
отражение культура, несомненно, является слово. Слово же есть и основная 
иноязычная единица, подлежащая усвоению при изучении иностранного языка [1. С. 68; 3. С. 6]. 
Данное исследование направлено на изучение роли лексики и интонации в выражении подтекста в звучащей речи. Исследование проводилось на 
материале записи отрывков из художественных произведений и учебных пособий по практике английского языка. Материал был начитан дикторамиангличанами.  

Под подтекстом обычно подразумевается какое-то значение высказыва
ния, которое «пробивает» себе путь сквозь текст. Мы склонны рассматривать 
подтекст как эмоциональное значение, выраженное или не выраженное лексически, при передаче которого в речи большую роль играет интонация. 

Эмоциональная функция интонации – мало исследованная область. 

В ней наиболее интересен вопрос о подтексте и способах его выражения. 
Как известно, подтекст может быть выражен лексически (полностью или 
частично) или же он может быть лексически не выражен, но вытекать из всей 
ситуации речи. Нас интересует, в данном случае, вопрос о том, как способствуют лексика и интонация раскрытию подтекста.  

Попытаемся показать это на конкретных примерах. Почти все приме
ры мы даем в контексте, потому что для исследования эмоциональной лексики контекст, понимаемый как отрезок текста, в котором языковая единица 
полностью выявляет свое значение, представляет особый интерес, так как 

PDF created with pdfFactory Pro trial version www.pdffactory.com