Стратегии инновационной деятельности

О. В. ФЁДОРОВ 

С Т Р А Т Е Г И И 

И Н Н О В А Ц И О Н Н О Й 

Д Е Я Т Е Л Ь Н О С Т И 

У Ч Е Б Н И К 

Рекомендовано МО Российской Федерации 
в качестве учебника для студентов, обучающихся 
по магистрантским программам в технических вузах 

Москва 
ИНФРА-М 
2012 

УДК 001 
ББК 65.9 
ФЗЗ 

Рецензенты: 

кафедра менеджмента ННГУ им. Н.И. Лобачевского, 
заведующий кафедрой, доктор экономических наук, профессор 
Ф. Е. Удалов; 
доктор технических наук, профессор 
Г. А. Немцев 

Ф 33 Фёдоров О. В. Стратегии инновационной деятельности [Текст]: 
учебник / О. В. Фёдоров. - М.: ИНФРА-М, 2012, - 275 с. 

ISBN 978-5-16-005562-6 

Предназначен 
студентам, 
обучающимся 
по 
магистрантским 
программам в технических вузах. 

Рис. 34. Табл. 33. Библиогр.: 24 назв. 

УДК 001 
ББК 65.9 

ISBN 978-5-16-005562-6 
©ФёдоровО.В., 2012 

ОГЛАВЛЕНИЕ 

Предисловие 
6 
Введение 
7 

Раздел I. ОБРАЗОВАНИЕ И НАУКА 
15 
Глава 1.1. Образование 
15 
1.1.1. Профили подготовки 
15 
1.1.2. Представление знаний 
17 
1.1.3. Книгообеспечение образовательной деятельности .... 25 
Глава 1.2. Наука 
33 
1.2.1. Индикаторы научной деятельности 
33 
1.2.2. Научно-исследовательская деятельность 
35 
1.2.3. Научные направления 
36 

Раздел П. МАШИНОСТРОЕНИЕ 
39 
Глава ПЛ. Развитие машиностроительной отрасли 
39 
II. 1.1. Автомобилестроение 
40 
II 1.2. Станкоинструментальная промышленность 
40 
II. 1.3. Железнодорожное машиностроение 
41 
П. 1.4. Строительное машиностроение 
41 
II.1.5. Химическое и нефтехимическое машиностроение .. 41 
II. 1.6. Тяжелое энергетическое 
и транспортное машиностроение 
42 
П. 1.7. Электротехническая промышленность 
42 
II.1.8. Легка* промышленность 
и продовольственное машиностроение 
43 
II. 1.9. Сельскохозяйственное 
и тракторное машиностроение 
43 
Глава П.2. Тенденции в преобразованиях промышленности ... 43 
11.2.1. Особенности машиностроительного комплекса 
43 
11.2.2. Динамика научно-технической базы 
55 
II .2.3. Резервы эффективности 
материально-технической базы машиностроения 
61 
II.2.4. Особенности таможенного регулирования 
в рамках Таможенного союза 
69 

3 

Раздел III. ЭНЕРГЕТИКА 
71 
Глава III. 1. Основы энергетики 
71 
Ш.1.1. Системы энергоменеджмента 
72 
III. 1.2. Первичные энергоресурсы 
75 
Глава III.2. Электроэнергетика 
83 
1П.2.1. Генерирующие станции 
83 
III.2.2. Энергоэффективность предприятий 
101 
Ш.2.3. Эффективность использования электроэнергии 
в образовательных учреждениях 
106 
Ш.2.4. Правовое обеспечение ресурсосбережения 
108 

Раздел IV. ТРАНСПОРТ 
126 
Глава IV. 1. Транспортные линии 
126 
IV. 1.1. Автомобильные дороги 
127 
IV. 1.2. Воздушные линии 
131 
IV.1.3. Магистральные трубопроводы 
133 
IV. 1.4. Железные дороги 
138 
IV. 1.5. Водные линии 
139 
Глава IV.2. Логистические аспекты выбора 
вида транспорта 
140 
IV.2.1. Основы транспортной логистики 
141 
IV.2.2. Размещение складов и их численность 
142 

Раздел V. ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ 
145 
Глава V.I. Аспекты информационного обеспечения 
145 
V.l.l. Система ГЛОНАСС 
145 
V.I.2. Интеллектуальные технологии 
и представление знаний 
147 
V.I.3. Топологические сети информационной логистики .. 149 
Глава V.2. Информационная безопасность 
154 
V.2.I. Задачи и уровни информационной безопасности .... 154 
V.2.2. Требования к защищенности информации 
156 
V.2.3. Оценки уровня информационной безопасности 
промышленных предприятий 
160 

4 

Раздел VI. БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ 
И ЭКОЛОГИЯ 
166 
Глава VIЛ. Безопасность жизнедеятельности 
166 
VIЛ Л. Основополагающие моменты 
жизнедеятельности 
166 
VI. 1.2. Характерные причины и последствия аварий 
при освоение ресурсов Мирового океана 
174 
Глава VI.2. Экология 
178 
VI.2.1. Загрязнение атмосферы 
178 
VI.2.2. Экологические особенности 
энергогенерирующих объектов 
187 
VI.2.3. Защита морской среды от загрязнений 
196 
VI.2.4. Природоохранное законодательство 
и нормативные акты 
201 

Список литературы 
206 
Список принятых основных сокращений 
208 

Приложения 
Приложение 1. Структура дисциплины 
211 
Приложение 2. Элементы системы энергоменеджмента 
213 
Приложение 3. Перечень критических технологий 
Российской Федерации 
214 
Приложение 4. Наглядные пособия и схемы по разделу I 
216 
Приложение 5. Наглядные пособия и схемы по разделу II 
224 
Приложение 6. Наглядные пособия и схемы по разделу III 
231 
Приложение 7. Наглядные пособия и схемы по разделу IV 
249 
Приложение 8. Наглядные пособия и схемы по разделу V 
256 
Приложение 9. Наглядные пособия и схемы по разделу VI 
261 
Приложение 10. Научные центры и организации 
268 

5 

ПРЕДИСЛОВИЕ 

Осознавая важность и актуальность задачи перевода российской 
экономики на инновационный путь развития с целью создания в 
государственных 
образовательных 
учреждениях 
инновационной 
среды для внедрения инновационных образовательных программ, 
Департаментом государственной политики и нормативно-правового в 
сфере 
образования 
Минобрнауки 
Российской 
Федерации 
рекомендовано 
образовательным 
учреждениям 
высшего 
профессионального образования включать в учебные планы по всем 
реализуемым в вузе направлениям подготовки и специальностям 
дисциплины 
инновационной 
направленности. 
Эти 
дисциплины 
призваны 
повысить 
уровень 
знаний 
выпускников 
в 
области 
организации 
и 
управления 
инновационной 
деятельностью 
и 
сформировать у выпускников компетенции, необходимые для анализа, 
оценки и синтез новых идей и инновационных методов при принятии 
решений в будущей профессиональной деятельности. 

В 
работе 
использованы 
данные 
Федеральной 
службы 
государственной статистики Российской Федерации. 

Практическая 
значимость данного учебника — предвидеть 
перспективы долгосрочного развития экономики России, оказывать 
влияние на изменения фаз жизненного цикла продукции с учетом 
возможных спадов производств, содействовать деловой активности 
различных структур экономики. 

Профессор, 
доктор экономических наук, 
Заслуженный работник 
Высшей школы 
Российской Федерации 
Л.Г. Ефремов 

6 

ВВЕДЕНИЕ 

Организационно-управленческие инновации в отличие от технологических: осуществляются в области организации и управления; не 
дают прямого экономического эффекта, а количественные оценки косвенного эффекта либо сложны и трудоемки, либо приблизительны и 
неточны. 
В процессе исследований в рамках подготовки национального 
доклада «Организационно-управленческие инновации: развитие экономики, основанной на знаниях» предложена пирамида возможных 
видов инноваций (рис. В.1). Трактовка понимания этих видов инноваций отражена в глоссарии, составленном Ассоциацией менеджеров 
и ООО «СИТРОНИКС». 
Технологические инновации направлены на получение и применение новых знаний для решения технологических и инженерных задач в области обеспечения функционирования техники и производства 
в организации как единой системе. К ним относят все изменения, определяющие научно-технический прогресс и затрагивающие средства 
и методы организации производства и технологии. Технологические 
инновации делятся на продуктовые и процессные. 
Продуктовые инновации включают разработку и внедрение технологически новых и технологически усовершенствованных продуктов. Технологически новый продукт - продукт, технологические характеристики, функциональные признаки, конструктивное выполнение, дополнительные операции которого, а также состав применяемых 
материалов и компонентов существенно отличаются от аналогичных 
показателей ранее произведенных продуктов, так как создание его основывается на принципиально новых технологиях или на сочетании 
существующих. 
Если у существующего продукта улучшаются качественные характеристики, повышается экономическая эффективность производства путем использования более эффективных компонентов и материалов, то такой продукт называется технологически усовершенствованным. 
Процессные инновации включают разработку и внедрение технологически новых или значительно усовершенствованных производственных методов, включая методы передачи продуктов. Инновации 

7 

такого рода могут быть основаны на использовании нового производственного оборудования, новых методов организации производства 
или на совокупности двух названных способов, а также на использовании результатов исследований и разработок. 

Рис. В.1. Виды инноваций 

К нетехнологическим инновациям относят разработки организационного, управленческого, правового, социального и экологического 
характера. 
Организационно-управленческие инновации направлены на изменения в системе управления организации для достижения целей её 
функционирования и развития. 
Вопрос о том, какие инноваций первичны (технологические или 
оргаНизаийонно-упразленческиё), не имеет однозначного ответа. В 
одних компаниях, особенно длительно (и монопольно) работающих на 
рынке, сама система управления не способна своевременно произвести технологические изменения. Для повышения их инновационной 
восприимчивости и активности в технологической области необходимы реформирование подходов к управлению и реструктуризация биз
8 

неса, В других компаниях организационно-управленческие инновации 
стимулируются потребностями инновационного развития в производственно-технологической сфере: новыми высокотехнологичными процессами нельзя управлять старыми методами. 
Организационно-управленческие инновации в отличие от технологических: осуществляются в области организации и управления; не 
дают прямого экономического эффекта, а количественные оценки косвенного эффекта либо сложны и трудоемки, либо приблизительны и 
неточны. 
Различие 
между 
технологическими 
и 
организационноуправленческими инновациями заключается в подходах к расчетам и 
обоснованию 
их 
результатов. 
Эффективность 
организационноуправленческих инноваций часто невозможно оценить традиционными способами, поскольку эффект от их реализация оказывает косвенное влияние на результаты бизнеса и не всегда поддается выделению. 
По уровню новизны различают: 
- базовые (радикальные) инновации - принципиально новые 
практические средства для удовлетворения новых потребностей (появление колеса, письменности, автомобиля, самолета, конвейера, телевизора, компьютера, мобильных телефонов); 
.-совершенствующие (модифицирующие) инновации, которые 
видоизменяют существующие практические средства для лучшего 
удовлетворения имеющихся потребностей (различные марки автомобилей, компьютеров). 
Термин «инновационная деятельность» (ИД) трактуют как выполнение работ, оказание услуг по созданию, освоению в производстве и практическому применению новой или усовершенствованной 
продукции, нового или усовершенствованного технологического процесса, востребованных рынком, на основе законченных научных исследований и разработок либо иных научно-технических достижений. 
Инновационная деятельность - это труд (определенное занятие), 
направленный на создание инноваций, который является составной 
частью инновационного процесса. Инновационный процесс - это развитие инновационной деятельности как последовательная смена ее состояний, т. е. это циклическая последовательность этапов реализации 
продукта ИД. 
В частности, к ИД относятся: 
- деятельность по продвижению на рынке новой продукции; 

9 

- создание и развитие инновационной инфраструктуры; 
- организация финансирования ИД; 
- подготовка, переподготовка или повышение квалификации кадров для осуществления ИД; 
- передача либо приобретение прав на результаты научнотехнической 
деятельности 
или 
конфиденциальную 
научнотехническую информацию; 
- экспертиза, консультационные, информационные, юридические 
или иные услуги по созданию и (или) практическому применению новой или усовершенствованной продукции, нового или усовершенствованного технологического процесса. 
Выполняемые по всем этим видам инноваций проекты могут 
сильно отличаться по сфере приложения, предметной области, масштабам, длительности, составу участников, степени сложности, влиянию результатов и т. п. Множество разнообразных проектов может 
быть классифицировано по различным основаниям. Одна из возможных классификаций проектов приведена на рис. В.2. 
Класс проекта - по составу и структуре проекта: монопроект (отдельный проект различного типа, вида и масштаба); мультипроект 
(комплексный проект, состоящий из ряда монопроектов и требующий 
применения многопроектного управления); мегапроект (целевые программы развития регионов, отраслей и других образований, включающий в свой состав ряд моно- и мультипроектов). 
Тип проекта - по основным сферам деятельности, в которых 
осуществляется проект: технический, организационный, экономический, социальный, смешанный. 
Вид проекта - по характеру предметной области проекта: инвестиционный (создание или реновация основных фондов, требующих 
вложений инвестиций); инновационный (разработка и применение новых технологий, ноу-хау и других нововведений, обеспечивающих 
развитие 
системы); 
научно-исследовательский; 
учебно-образовательный; смешанный. 
Длительность проекта - по продолжительности периода осуществления: краткосрочные (до двух лет); среднесрочные (до пяти лет); 
долгосрочные (свыше пяти лет). 
В зависимости от типа, вида, масштаба, сложности, а также от 
фаз жизненного цикла проекта определяется состав участников проекта, их роли, распределение функций и ответственности. 

10