Мультимедийный учебный комплекс для обучения экономическим дисциплинам

Современные технологии  в российской системе образовании: сб. статей V 

Всероссийской научно-практической конференции. – Пенза: РИО ПГСХА, 

2007. -  с. 40-42. 

 

МУЛЬТИМЕДИЙНЫЙ УЧЕБНЫЙ КОМПЛЕКС 

ДЛЯ ОБУЧЕНИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИМ ДИСЦИПЛИНАМ 

Е.Н. Евстигнеев, Н.Г. Викторова 

Государственное образовательное учреждение 

 высшего профессионального образования  

«Санкт-Петербургский торгово-экономический институт», 

г. Санкт-Петербург, 

Россия 

Реформирование высшей школы затрагивает не только организационные 

аспекты, но и методику преподавания отдельных дисциплин. В этой связи 

меняются подходы к традиционным формам обучения: очной, заочной, 

смешанной. Все чаще идет речь об открытом и дистанционном образовании. 

Реализация современных веяний на практике становится возможной благодаря 

новым информационным технологиям - гипермедиа- и мультимедиа. 

Разработка и внедрение мультимедийных методик обучения важна по всем 

дисциплинам, читаемым в высших учебных заведениях, что обусловлено 

наглядностью представления материалов и соответственно лучшим их 

усвоением студентами. Но особую значимость инновационные технологии 

приобретают в отношении учебных курсов, которые необходимо  постоянно 

актуализировать из-за частых изменений внешней специализированной 

информации. К ним, прежде всего, следует отнести экономические и правовые 

дисциплины. 

На рынке образовательных услуг имеют место различные продукты на 

компакт-дисках: 
электронные 
пособия, 
лекционные 
слайды, 
сборники 

рефератов, контрольных и курсовых работ, справочники. Основной их