Роль мультимедиа в подготовке магистров
Покупка
Основная коллекция
Издательство:
Образовательный центр экономики и менеджмента
Год издания: 2007
Кол-во страниц: 3
Дополнительно
Уровень образования:
ВО - Бакалавриат
Артикул: 615646.01.99
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
«Магистратура: состояние и перспективы». Материалы научно-методической конференции. Вып. 2. СПб.: ОЦЭиМ, 2007. - С. 104-106. Евстигнеев Е.Н., Викторова Н.Г. Санкт-Петербург Роль мультимедиа в подготовке магистров Применение мультимедиа позволяет достичь нового качества подготовки выпускников высшей школы за счет активизации полученных ранее знаний, развития логического мышления, усиления творческой составляющей труда. Доминантой внедрения компьютера является резкое расширение самостоятельной работы студентов, а принципиальным новшеством - интерактивность, позволяющая развивать активно-деятельностные формы их обучения. Поскольку основным содержательным элементом учебного процесса является учебный курс (дисциплина), преподаватель стремится реализовать некий системный подход при создании мультимедийной технологии обучения. Имеется в виду примерно следующая цепочка действий: подготовка монографий и научных статей; издание учебника и учебных пособий; подготовка методических указаний, презентаций лекций; разработка практикума. Такое обеспечение учебного процесса – лишь начало для реализации мультимедиа, поскольку в обучении должны использоваться ресурсы интернет, личные web-страницы преподавателя и др. Все эти компоненты должны быть увязаны в единое целое – систему. В основу предлагаемой концепции формирования образовательной компоненты заложен учебно-методический комплекс по направлению 080100 «Экономика», а в качестве специальностей выбрана дисциплина 080107 «Налоги и налогообложение». При этом мультимедиа рассматривается как: а) традиционное издание; б) электронное средство учебного назначения; в) программный продукт. По целевому назначению комплекс разделяется на группы для бакалавров, специалистов и магистров. Мультимедийный учебный комплекс (МУК) представляет собой систему, состоящую из взаимосвязанных и взаимообусловленных элементов: 1) монография, учебные и методические пособия; 2) электронный учебник; 3) специализированный сайт; 4) презентации лекций; 5) практикум; 6) тестирование; 7) автоматизированный комплекс «Экзамен»; 8) законодательство; 9) электронный словарь.