Неотложные состояния при заболевании внутренних органов. Симптомы. Первая помощь. Профилактика инфекционных болезней
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Неотложная и экстремальная медицина
Издательство:
Московский педагогический государственный университет
Автор:
Хватова Надежда Викторовна
Год издания: 2012
Кол-во страниц: 92
Дополнительно
Вид издания:
Учебное пособие
Уровень образования:
Профессиональное образование
Артикул: 646424.01.99
Учебное пособие написано в соответствии с ПрООП Федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования. В пособии представлены необходимые будущим педагогам сведения по основам медицинских знаний, необходимые для формирования профессиональных компетенций в области сохранения и укрепления здоровья учащихся образовательных учреждений во время учебного процесса и во внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется методам оказания первой помощи в ситуациях, угрожающих здоровью детей: неотложных состояниях при заболеваниях внутренних органов, инфекционных заболеваниях, а также мерам профилактики инфекционных и хронических заболеваний. Материалы, представленные в учебном пособии, могут быть использованы студентами в процессе обучения, а также в дальнейшей практической работе педагогов.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- Среднее профессиональное образование
- 31.02.01: Лечебное дело
- ВО - Бакалавриат
- 34.03.01: Сестринское дело
- ВО - Специалитет
- 30.05.01: Медицинская биохимия
- 30.05.02: Медицинская биофизика
- 30.05.03: Медицинская кибернетика
- 31.05.02: Педиатрия
- 31.05.03: Стоматология
- 32.05.01: Медико-профилактическое дело
- 33.05.01: Фармация
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Московский педагогический государственный университет» Н. В. Хватова НЕОТЛОЖНЫЕ СОСТОЯНИЯ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ. СИМПТОМЫ. ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ. ПРОФИЛАКТИКА ИНФЕКЦИОННЫХ ЗАБОЛЕВАНИЙ Учебное пособие для студентов Направление: «Педагогическое образование» по дисциплине «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни» МПГУ Москва-2012
УДК 616(075.8) ББК 53.50я73 Х304 Рецензент кандидат медицинских наук, доцент кафедры поликлинической педиатрии Российской медицинской академии последипломного образования врачей М. В. Лещенко Х304 Хватова Н. В. Неотложные состояния при заболеваниях внутренних органов. Симптомы. Первая помощь. Профилактика инфекционных заболеваний: Учебное пособие для студентов педагогических вузов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» ФГОС ВПО. – М.: МПГУ, 2012. – 92 с. Учебное пособие написано в соответствии с ПрООП Федерального образовательного стандарта высшего профессионального образования. В пособии представлены необходимые будущим педагогам сведения по основам медицинских знаний, необходимые для формирования профессиональных компетенций в области сохранения и укрепления здоровья учащихся образовательных учреждений во время учебного процесса и во внеурочной деятельности. Особое внимание уделяется методам оказания первой помощи в ситуациях, угрожающих здоровью детей: неотложных состояниях при заболеваниях внутренних органов, инфекционных заболеваниях, а также мерам профилактики инфекционных и хронических заболеваний. Материалы, представленные в учебном пособии, могут быть использованы студентами в процессе обучения, а также в дальнейшей практической работе педагогов. ISBN 978-5-7042-2357-3 © МПГУ, 2012 © Издательство «Прометей», 2012
СОДЕРЖАНИЕ Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Раздел 1. Неотложные состояния при заболеваниях внутренних органов, симптомы, первая помощь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.1. Неотложные состояния при заболеваниях внутренних органов. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.1.1. Заболевания органов дыхания . . . . . . . . . . . . . . . 7 1.1.2. Заболевания сердечно-сосудистой системы . . . . 9 1.1.3. Заболевания нервной системы . . . . . . . . . . . . . 13 1.1.4. Заболевания органов пищеварения и мочевыделения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20 1.2. Неотложные состояния у детей. Первая помощь . . . 21 1.2.1. Нарушения дыхания, удушье, одышка . . . . . . . . 21 1.2.2. Обморок, коллапс, шок . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 1.2.3. Боли в животе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26 1.2.4. Рвота . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 1.2.5. Отравления . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 1.2.6. Кровотечения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 1.2.7. Судороги . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35 Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 1.3. Клинические задачи по теме «Неотложные состояния при заболеваниях внутренних органов, симптомы, первая помощь . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
Раздел 2. Профилактика инфекционных болезней . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 2.1. Бактерии. Роль микрофлоры в организме человека . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 2.2. Патогенные микроорганизмы – возбудители инфекционных заболеваний. Инфекционные болезни . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49 2.3. Кишечные инфекции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 2.4. Пищевые токсикоинфекции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51 2.5. Воздушно-капельные инфекции . . . . . . . . . . . . . . . . 54 2.6. Вирусные гепатиты . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 2.7. Инфекции наружных покровов . . . . . . . . . . . . . . . . . 62 2.8. Кровяные инфекции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64 2.9. Инфекция, вызываемая вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 2.10. Особо опасные инфекции . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68 2.11. Инфекции, передающиеся ПП . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 2.12. Грибковые заболевания человека . . . . . . . . . . . . . . 78 Контрольные вопросы . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82 Библиографический список . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84 Приложения . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85
ВВЕДЕНИЕ Предлагаемое учебное пособие предназначено для самостоятельной работы студентов педагогических вузов по дисциплине «Основы медицинских знаний и здорового образа жизни». Пособие состоит из двух разделов. Первый раздел – «Неотложные состояния внутренних органов. Симптомы. Первая помощь» адресован, прежде всего, тем будущим педагогам, которым предстоит работать в отдаленных районах и которые вынуждены будут в некоторых случаях сами оказывать первую помощь пострадавшим и больным. Неотложная терапия требует немедленных и точных решений. От них зависит успех дальнейшего лечения, здоровье, а часто и жизнь больного. Задача настоящего пособия – дать педагогу необходимые знания по основным заболеваниям внутренних органов, требующим экстренной помощи. В первый раздел входят также вопросы по основным неотложным состояниям у детей и подростков. В реализации срочных мер помощи детям значительная роль принадлежит педагогу, так как часто именно он оказывается первым на месте происшествия. Педагог должен быть готов оказать первую помощь ребенку в классе, на улице, в туристическом походе, особенно если поблизости нет медицинского персонала. В пособие входят несколько глав, посвященных наиболее часто встречающимся в детском возрасте неотложным состояниям. Излагаются клинические проявления заболеваний и методы оказания первой помощи больным детям. Следующая часть первого раздела пособия представлена клиническими задачами по неотложным состояниям внутренних органов и предназначена для преподавателей, ведущих курс основ медицинских знаний в гуманитарных вузах. Клинические задачи помогают формированию профессиональных компетенций педагога в области охраны и защиты здоровья учащихся и должны использоваться для закрепления знаний,
умений, навыков и контроля знаний по пройденному материалу. Составлено 17 клинических задач по основным неотложным заболеваниям внутренних органов. При изучении клинических задач необходимо обратить внимание студентов на большое значение знания методов первой помощи и умения их применить для сохранения жизни больного. Второй раздел учебного пособия посвящен профилактике инфекционных болезней, наносящих ощутимый вред здоровью и жизни человека. Дается материал о причинах инфекционных болезней, классификация инфекционных болезней, описываются их основные виды с симптомами, приводятся методы профилактики и первой помощи. Учебное пособие содержит контрольные вопросы, которыми студенты могут руководствоваться в процессе самостоятельной подготовки к занятиям, список литературы и приложения.
РАЗДЕЛ 1 НЕОТЛОЖНЫЕ СОСТОЯНИЯ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ, СИМПТОМЫ, ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ 1.1. Неотложные состояния при заболеваниях внутренних органов 1.1.1. Заболевания органов дыхания Бронхиальная астма – это аллергическое заболевание, характеризующееся приступами удушья, обусловленными спазмом и набуханием слизистой оболочки бронхов с нарушением бронхиальной проходимости. Клиническая картина приступа бронхиальной астмы очень характерна. Он может возникнуть в любое время суток, чаще ночью. Возникает одышка, ощущение острой нехватки воздуха, кашель с трудноотделяемой вязкой мокротой, удушье. Положение больного вынужденное, он сидит, упираясь руками в края кровати, втягивает воздух открытым ртом, со свистом. Лицо синюшное, вены шеи набухшие. На расстоянии слышны сухие свистящие хрипы. Первая помощь: освободить от стесняющей одежды, обеспечить приток свежего воздуха, поставить горчичники на грудную клетку. Горячие ручные или ножные ванны. Внутрь назначают лекарства, снимающие бронхоспазм. Можно использовать карманные ингаляторы. Лекарственные препараты применяются только по назначению врача. Вызвать скорую помощь. Острая пневмония – это острое воспаление легочной ткани чаще всего инфекционной природы, вызываемое различными возбудителями (пневмококки, стафилококки, стрептококки и др.). Заболевание начинается с резкого повышения температуры (39–40ºС), озноба, потливости, резкой слабости. В грудной клетке на стороне воспаления возникает боль, отчетливо связанная с дыханием, кашель с отделением ржавой от примеси эритроцитов мокроты, иногда кровохарканье. Больной обычно лежит на стороне воспаления, лицо гиперемировано (красное), одышка (30–40 дыханий в минуту). При выслушивании легких над зоной воспаления прослушиваются влажные мелкопузырчатые хрипы. Пульс частый (100 и более ударов в минуту), снижено артериальное давление. Угрожающее состояние при пневмонии может быть обусловлено развитием
Н. В. Хватова острой сосудистой и сердечной недостаточности. Обычно эти осложнения наблюдаются у ослабленных больных, особенно у детей и стариков. Объем неотложной помощи при пневмонии: постельный режим, частое проветривание комнаты, смена белья, дача увлажненного кислорода, обильное щелочное питье. Горчичники (чередовать) на грудную клетку (если температура не выше 38ºС). По назначению врача применяются лекарственные препараты: – антибиотики; – сульфаниламидные препараты; – отхаркивающие средства; – сердечно-сосудистые препараты; – десенсибилизирующие средства; – поливитамины. Кровохарканье – выделение с кашлем крови. Кровохарканье может проявляться отдельными прожилками крови в мокроте или плевков одной кровью. Выделение с кашлем большого количества крови называют легочным кровотечением. Однако разделение на кровохарканье и легочное кровотечение относительно. Всякое кровохарканье является признаком неотложного состояния, так как никогда нельзя с уверенностью сказать, что вслед за незначительным кровохарканьем не возникнет обильное легочное кровотечение. Кровохарканье наблюдается при заболеваниях легких, сопровождающихся распадом легочной ткани, с вовлечением в зону распада легочных сосудов, нарушением целостности сосудистой стенки. При этом интенсивность кровотечения зависит от калибра поврежденного сосуда. Среди заболеваний легких одной из наиболее частых причин кровохарканья является туберкулез легких. Примесь крови в мокроте или выделение с кашлем чистой крови нередко отмечается в остром периоде воспаления легких (особенно гриппозного). Кровохарканье – частый симптом рака легких (мокрота приобретает вид «малинового желе»). Оно наблюдается и при заболеваниях сердца в результате сердечной недостаточности и скопления крови в малом круге кровообращения, в том числе в легочной ткани. Кровохарканье может наблюдаться и при травмах грудной клетки, сопровождающихся кровоизлиянием в легочную ткань, иногда даже при отсутствии видимых повреждений кожных покровов и нарушения целостности ребер. Причиной также могут быть инородные тела, либо попавшие в легкие при старых ранениях, либо аспирированные в легкие.
НЕОТЛОЖНЫЕ СОСТОЯНИЯ ПРИ ЗАБОЛЕВАНИЯХ ВНУТРЕННИХ ОРГАНОВ Кровь при легочном кровотечении всегда выделяется с кашлем, обычно имеет алый цвет, пенистая. Больным с кровохарканьем необходима неотложная помощь, полный физический и психический покой. Надо до минимума сократить разговор с больным и придать ему возвышенное, полусидячее положение. Срочно вызвать врача, по назначению которого внутрь дается раствор натрия хлорида, викасол, рутин, аскорбиновая кислота. При упорном кашле, который усиливает кровохарканье, рекомендуется внутрь кодеин. Кровохарканье обычно пугает больного, поэтому его нужно успокоить, вселить уверенность в отсутствии реальной опасности для жизни. После оказания неотложной помощи больной подлежит обязательной госпитализации. Транспортировка должна осуществляться на носилках с приподнятым головным концом на санитарном транспорте. 1.1.2. Заболевания сердечно-сосудистой системы Ишемическая болезнь сердца. Широкое сборное понятие «ишемическая болезнь сердца» или «коронарная недостаточность» включает в себя различные клинические формы, объединенные единством возникновения заболеваний. Общим признаком любой формы коронарной недостаточности является развитие малокровия (ишемии) участка сердечной мышцы. Основной причиной ишемической болезни сердца является атеросклероз венечных артерий сердца, приводящий к сужению просвета сосудов и связанному с этим нарушению кровоснабжения сердечной мышцы. Основные острые проявления ишемической болезни сердца – стенокардия и инфаркт миокарда. Ведущим симптомом острой коронарной недостаточности (ишемии) является боль. Боль объясняется уменьшением притока крови к миокарду, что ведет к нарушению его питания и накоплению в сердечной мышце недоокисленных продуктов, раздражающих внутрисердечные нервы. Стенокардия (грудная жаба) – это приступ острой боли за грудиной, обусловленный преходящей недостаточностью коронарного кровообращения, острой ишемией миокарда. Боль имеет четкое начало и конец, локализуется обычно за грудиной и в области сердца, и распространяется в левую руку, левую лопатку, плечо, шею, нижнюю челюсть. Различают стенокардию напряжения (болевые приступы возникают только при физической нагрузке) и стенокардию покоя (боли возникают в покое, часто ночью во время сна).
Н. В. Хватова Неотложная помощь при приступе стенокардии: уложить больного в постель, освободив от стесняющей одежды, обеспечить доступ свежего воздуха. Поставить горчичники на область грудины и сердца. Давать нитроглицерин в таблетках под язык, повторно. Надо срочно вызвать скорую помощь, снять ЭКГ и решить вопрос о госпитализации больного в отделение кардиологии. В дальнейшем показано наблюдение и лечение у врача-кардиолога. Инфаркт миокарда. Наиболее ранним проявлением инфаркта миокарда является резчайшая боль за грудиной и в области сердца, более интенсивная и длительная, чем при стенокардии, ощущение страха смерти. Нередко при инфаркте, в отличие от приступа стенокардии, боль распространяется и влево и вправо от грудины, захватывает верхнюю часть живота, «отдает» в обе лопатки. Грозным осложнением острого инфаркта миокарда является острая сосудистая недостаточность, которая проявляется резким снижением артериального давления в результате быстрого ослабления сократительной способности миокарда и падения тонуса периферических сосудов. В результате развивается состояние, известное как кардиогенный шок (крайне тяжелое состояние больного, черты лица заострены, кожа бледная, синеватая, выражена потливость, частый пульс, резкое снижение артериального давления – ниже 90/50 мм ртутного столба). В диагностике инфаркта миокарда огромное значение имеет электрокардиографическое исследование. Неотложная помощь при инфаркте миокарда: больной должен соблюдать строгий постельный режим. Ингаляции увлажненного кислорода. Горчичники – на грудину и в область сердца. Нитроглицерин в таблетках под язык, повторно. Необходимо вызвать срочно кардиологическую скорую помощь, снять ЭКГ, решить вопрос о госпитализации в отделение реанимации. Острая сердечная недостаточность. Чаще всего возникает при перегрузке и переутомлении сердечной мышцы на фоне тяжелых заболеваний сердца и сосудов (артериальная гипертония, пороки сердца, инфаркт миокарда и т.д.). Острое нарушение сократительной способности миокарда левого желудочка ведет к тому, что он не в состоянии перегнать в аорту всю кровь, поступающую из левого предсердия, в результате чего развивается застой крови выше левого предсердно-желудочного отверстия, то есть в левом предсердии и малом круге кровообращения (легких).