Сочетание несочетаемого - попытка связать экономику и математику в процессе обучения

И.Е. Денежкина

Финансовый университет при правительстве РФ 

Москва, Россия

Сочетание несочетаемого - попытка  связать

экономику и математику в процессе обучения

Каждый сегодняшний выпускник вуза должен иметь современные пред
ставления о целостной естественнонаучной картине мира,  быть способен  дать 

адекватную оценку последствий своей профессиональной деятельности, чувст
вовать необходимость в дальнейшем творческом развитии. Такую задачу долж
но решать полноценное высшее образование, независимо от его профиля. Эту 

задачу невозможно решить без изучения математики,  которое является обяза
тельным практически для всех направлений. Образовательные программы по 

всем направлениям и специальностям высшего, профессионального образова
ния включают в себя цикл математических дисциплин. 

Известно, что математика закладывает фундамент для изучения обще
профессиональных и специальных дисциплин как для естественнонаучных, так 

и для инженерных специальностей, но также формирует научное мировоззре
ние человека, обеспечивает его мышление совокупностью необходимых для ес
тествознания методологических подходов к рассмотрению различных процес
сов и явлений. Поэтому математика стала неотъемлемой компонентой образо
вательно-профессиональных программ высшего образования гуманитарного, в 

том числе и экономического профиля. Это создало предпосылки для смещения 

центра тяжести подготовки выпускников вузов, от узкой профессионализации к 

более широкой образованности. Именно такая цель ставилась при переходе на 

уровневую систему образования. 

Математическая подготовка бакалавров гуманитарных специальностей 

позволяет сформировать глубокие фундаментальные знания и обеспечивает 

мощным инструментом решения различных практических задач. Неоспоримым