Книжная полка Сохранить
Размер шрифта:
А
А
А
|  Шрифт:
Arial
Times
|  Интервал:
Стандартный
Средний
Большой
|  Цвет сайта:
Ц
Ц
Ц
Ц
Ц

Сборник для детей

Бесплатно
Основная коллекция
Артикул: 627926.01.99
Чехов, А.П. Сборник для детей [Электронный ресурс] / А.П. Чехов. - Москва : Инфра-М, 2015. - 5 с. - Текст : электронный. - URL: https://znanium.com/catalog/product/518499 (дата обращения: 21.05.2024)
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов. Для полноценной работы с документом, пожалуйста, перейдите в ридер.
А.П. Чехов 
 

 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 

СБОРНИК ДЛЯ ДЕТЕЙ 

 

 
 
 
 

Москва 
ИНФРА–М 
2015 

1 

СБОРНИК ДЛЯ ДЕТЕЙ 

Предисловие. Милые и дорогие дети! Только тот счастлив в 
этой жизни, кто честен и справедлив. Мерзавцы и подлецы не могут быть счастливы, а потому будьте честны и справедливы. Не 
мошенничайте в картах не потому, что за это могут съездить подсвечником, а потому, что это нечестно; почитайте старших не потому, что за непочтение угощают березовой кашей, а потому, что 
этого требует справедливость. Привожу вам в назидание несколько сказок и повестей... 
1. Наказанная скупость. Три приятеля, Иванов, Петров и 
Смирнов, зашли в трактир пообедать. Иванов и Петров были не 
скупы, а потому тотчас же потребовали себе по шестидесятикопеечному обеду. Смирнов же, будучи скуп, отказался от обеда. 
Его спросили о причине отказа. 
– Я не люблю трактирных щей, – сказал он. – Да и к тому же у 
меня в кармане всего–навсего шесть гривен. Надо же и на папиросы себе оставить. Вот что: я скушаю яблоко. 
Сказав это, Смирнов потребовал яблоко и стал есть его, с завистью поглядывая на друзей, евших щи и вкусных рябчиков. Но 
мысль, что он мало потратился, утешала его. Каково же было его 
удивление, когда на поданном счете прочел он следующее: «2 
обеда – 1 р. 20 к.; яблоко – 75 коп.». С этих пор он никогда не 
скупится и не покупает фруктов в трактирных буфетах. 
2. Дурной пример заразителен. Червонец подружился с тестовским рублевым обедом и стал совращать его с пути истины. 
– Друг мой! – говорил он рублевому обеду. – Погляди на меня! Я много меньше, но сколь я лучше тебя! Не говоря уже о том 
сиянии, которое я испускаю из себя, как я дорог! Номинальная 
моя стоимость равна 5 р. 15 к., а между тем люди дают за меня 
восемь с хвостиком! 
И долго таким образом смущал он рублевый обед. Обед слушал–слушал и наконец совратился. Через несколько времени он 
говорил русскому кредитному рублю: 
– Как жаль мне тебя, несчастный целковый! И как ты смешон! 
Моя номинальная стоимость равна рублю, а между тем за меня 
платят теперь в трактирах рубль с четвертаком, ты же... ты! о, 
стыд! ты дешевле своей стоимости! Ха, ха! 

2 

– Друг мой! – кротко заметил ему рубль. – Ты и друг твой, 
червонец, построили свое величие на моем унижении, и я рад, что 
мог служить вам! 
Рублевому обеду стало стыдно. 
3. Примерная неблагодарность. Один благочестивый человек в 
день своих именин созвал к себе во двор со всего города хромых, 
слепых, гнойных и убогих и стал угощать их обедом. Угощал он 
их постными щами, горохом и пирогами с изюмом. «Кушайте во 
славу божию, братья мои!» – говорил он нищим, упрашивая их 
есть. Те ели и не благодарили. Пообедав, убогие, хромые, слепые 
и гнойные наскоро помолились богу и вышли на улицу. 
– Ну, что? Как угостил вас благочестивый человек? – обратился к одному из хромых стоявший неподалеку городовой. 
Хромой махнул рукой и ничего не ответил. Тогда городовой с 
тем же вопросом обратился к одному из гнойных. 
– Аппетит только испортил! – ответил гнойный, с досадой 
махнув рукой. – Сегодня нам предстоит еще обедать на похоронах купчихи Ярлыковой! 
4. Достойное возмездие. Один злой мальчик имел дурную 
привычку писать на заборах неприличные слова. Он писал и думал, что не будет за это наказан. Но, дети, ни один злой поступок 
не проходит без наказания. Однажды, идя мимо забора, злой 
мальчик взял мел и на самом видном месте написал: «Дурак! Дурак! Дурак!» Проходили мимо забора люди и читали. Прошел 
Умный, прочел и пошел далее. Прошел Дурак, прочел и отдал 
злого мальчика под суд за диффамацию. 
– Отдаю его под суд не потому, что мне обидно это писанье, – 
сказал Дурак, – а из принципа! 
5. Излишнее усердие. В одной газете завелись черви. 
Тогда редактор призвал болотных птиц и сказал им: «Клюйте 
червей!» Птицы стали клевать и склевали не только червей, но и 
газету, и самого редактора. 
6. Ложь до правды стоит. Персидский царь Дарий, умирая, 
призвал к себе сына своего Артаксеркса и сказал ему: 
– Сын мой, я умираю! После моей смерти созови со всей земли мудрецов и предложи им на разрешение эту задачу. Решивших 
сделай своими министрами. 
И, нагнувшись к уху сына, Дарий прошептал ему тайну задачи. 

3 

После смерти отца Артаксеркс созвал со всей земли мудрецов 
и, обратясь к ним, сказал: 
– Мудрецы! Отец поручил мне дать вам вот эту задачу на разрешение. Кто решит ее, тот будет моим министром. 
И Артаксеркс задал мудрецам задачу. Всех мудрецов было 
пять. 
– Но кто же, государь, будет контролировать наши решения? – 
спросил царя один из мудрецов. 
– Никто, – отвечал царь. – Я поверю вашему честному слову. 
Если вы скажете, что вы решили, я поверю, не проверяя вас. 
Мудрецы сели за стол и стали решать задачу. В тот же день 
вечером один из мудрецов явился к царю и сказал: 
– Я решил задачу. 
– Отлично. Будь моим министром. 
На другой день задача была решена еще тремя мудрецами. Остался за столом один только мудрец, именем Артозостр. Он не 
мог решить задачи. Прошла неделя, прошел месяц, а он всё сидел 
за задачей и потел над ее разрешением. Прошел год, прошло два 
года. Он побледнел, похудел, осунулся, перепачкал сто стоп бумаги, но до решения было еще далеко. 
– Вели его казнить, царь! – говорили четыре министра, решившие задачу. – Он, выдавая себя за мудреца, обманывал тебя. 
Но царь не казнил Артозостра, а терпеливо ждал. Через пять 
лет пришел к царю Артозостр, пал перед ним на колени и сказал: 
– Государь! Эта задача неразрешима! 
Тогда царь поднял мудреца, поцеловал его и сказал: 
– Ты прав, мудрый! Эта задача действительно неразрешима. 
Но, решая ее, ты разрешил главную задачу, написанную на моем 
сердце: ты доказал мне, что на земле есть еще честные люди. А 
вы, – обратился он к четырем министрам, – жулики! 
Те сконфузились и спросили: 
– Теперь нам, стало быть, убираться отсюда? 
– Нет, оставайтесь! – сказал Артаксеркс. – Вы хоть и жулики, 
но мне тяжело с вами расстаться. Оставайтесь. 
И они, слава богу, остались. 
7. И за зло нужно быть благодарным. «О, Зевс великий! О, 
сильный громовержец! – молился один поэт Зевсу. – Пошли мне 
для вдохновения музу! Молю тебя!» 
Зевс не учил древней истории. Немудрено поэтому, что он 
ошибся и вместо Мельпомены послал к поэту Терпсихору. Тер
4 

психора явилась к поэту, и последний вместо того, чтобы работать в журналах и получать за это гонорар, поступил в танцкласс. 
Танцевал он сто дней и сто ночей напролет, пока не подумал: 
«Меня не послушал Зевс. Он посмеялся надо мной. Я просил у 
него вдохновения, а он научил меня выкидывать коленце...» 
И дерзкий написал на Зевса едкую эпиграмму. Громовержец 
разгневался и швырнул в него одну из своих молний. Так погиб 
поэт. 
Заключение. Итак, дети, добродетель торжествует.