Английский язык для студентов юристов. Часть 1

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ  
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 
 
РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ ПРАВОСУДИЯ 
 
 
 
 
 
Т.О. Ванина 
 
 
 
АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК 
 
ДЛЯ СТУДЕНТОВ-ЮРИСТОВ  
 
 
под редакцией профессора Л.С. Бурдина 
 
 
 
 
Часть 1 
 
 
 
 
 
 
 
Москва 
2008 
 

УДК 340 
ББК 67 
В 14 
 

 
 
 

Автор 

Ванина Т.О. – ст. преподаватель кафедры гуманитарных,  

социально-экономических и естественнонаучных дисциплин  
Уральского филиала Российской академии правосудия, к. п. н. 

Рецензенты 

Санникова С.В. – преподаватель Лингвистического центра  

Южно-Уральского государственного университета, к. п. н., доцент. 
Демакова Г.А. – доцент кафедры иностранных языков Челябинского  

государственного педагогического университета, к. п. н. 

Научный редактор 

Бурдин Л.С. – зав. кафедрой иностранных языков  

Российской академии правосудия, канд. филол. наук, доцент 

Ванина Т.О. 
Английский язык для студентов юристов: Учебное пособие. В 2-х ч. Часть 1 / 
Под ред. проф. Л.С. Бурдина – М.: РАП, 2008. 168 с. 

Пособие предназначено для студентов первого курса юридического факультета, мо
жет быть использовано на аудиторных занятиях и для самостоятельной работы, а также 
юристами-практиками, самостоятельно изучающими английский язык. 

ISBN 978-5-93916-128-2 

Ваши пожелания и предложения можно направлять 

в ГОУ ВПО «Российская академия правосудия» по адресу: 

117418, Москва, Новочеремушкинская ул., д.69А 

 
 
 
 
 
 
© Ванина Т.О., 2008 
© Российская академия правосудия, 2008  

От автора 
 
Цель представленного пособия – совершенствование уже имеющихся и 
формирование новых языковых умений и навыков, обеспечивающих практическое овладение студентами английским языком как средством общения в 
разговорном и профессиональном аспектах. Учебное пособие поможет студентам овладеть основными видами коммуникативной деятельности: говорением, чтением, аудированием и письмом. 
Пособие состоит из двенадцати уроков, рассчитанных на 140 аудиторных 
часов. Нечетные уроки включают текст по юридической тематике с лексическим минимумом по теме, речевые упражнения, грамматический материал и 
лексико-грамматические упражнения к нему.  
Фонетические упражнения необходимы для совершенствования произношения и овладения основными интонационными моделями и ритмом английского предложения.  
Четные уроки содержат тематические диалоги и речевые упражнения к 
ним. Активный тематический словарь и речевые упражнения способствуют 
более эффективному усвоению речевых образцов, фразеологизмов, клише и 
лексико-грамматических структур, характерных для разговорной речи, и их 
адекватному использованию в беседе. 
Каждый урок рекомендуется усваивать в течение 14 (четный) и 8 (нечетный) часов аудиторных занятий.  
Объем активного лексического минимума составляет примерно 2000 лексем. 

 
Т.О. Ванина 

Содержание 

От автора ...............................................................................................................3 

LESSON 1...............................................................................................................8 
Vocabulary ..........................................................................................................8 
Phonetic exercises .............................................................................................10 
Text....................................................................................................................11 
About myself ................................................................................................11 
Curriculum Vitae (СV).................................................................................14 
Grammar............................................................................................................15 
1. Present continuous (Настоящее продолженное время) .........................15 
2. Objective case of personal pronouns (Объектный падеж личных 
местоимений)...................................................................................18 
3. Tag questions (Разъединительные вопросы) .........................................19 
4. Negative form of imperative mood (Отрицательная форма 
повелительного наклонения)..........................................................21 
5. Present simple  (Настоящее простое время) ..........................................22 
Speech patterns..................................................................................................25 
I. Time ..........................................................................................................25 
II. S + like(s) + Ving (to + Infinitive) ..........................................................27 

LESSON 2.............................................................................................................29 
Conversation: Getting acquainted......................................................................29 
Vocabulary ........................................................................................................29 
Phonetic exercises .............................................................................................31 
Speech patterns..................................................................................................32 
Dialogue ............................................................................................................33 

LESSON 3.............................................................................................................35 
Vocabulary ........................................................................................................35 
Phonetic exercises .............................................................................................37 
Text....................................................................................................................38 
The political system of the UK.....................................................................38 
Grammar............................................................................................................41 
1. Modal verbs  (Модальные глаголы) .......................................................41 
2. Indefinite pronouns / adjectives (Неопределенные местоимения / 
прилагательные) ..............................................................................44 
3. Imperative sentences (Побудительные предложения)...........................45 
4. Ordinal numerals (Порядковые числительные).....................................46 

5. No article before the names of streets, squares, parks, underground  
stations and airports (Отсутствие артикля перед названиями  
улиц, площадей, парков, станций метро и аэропортов)...............50 
Word-building ...................................................................................................50 
Composition (Словосложение) ...................................................................50 
Polysemy ...........................................................................................................51 

LESSON 4.............................................................................................................53 
Conversation: Asking the way (Asking for directions) .....................................53 
Vocabulary ........................................................................................................53 
Phonetic exercises .............................................................................................55 
Dialogues...........................................................................................................56 
Asking the way .............................................................................................56 
Asking for directions (on the phone) ............................................................57 
Polysemy ...........................................................................................................62 

LESSON 5.............................................................................................................64 
Vocabulary ........................................................................................................64 
Phonetic exercises .............................................................................................65 
Text....................................................................................................................66 
The English legal system..............................................................................66 
Grammar............................................................................................................69 
1. Gerund (Герундий) ..................................................................................69 
2. Past simple  (Простое прошедшее время)..............................................75 
3. Present perfect  (Настоящее завершенное время)..................................79 
Speech patterns..................................................................................................83 
1. S + need(s) + Ving ...................................................................................83 
2. S + succeeded in + Ving ..........................................................................83 

LESSON 6.............................................................................................................85 
Conversation: Riding a bus................................................................................85 
Vocabulary ........................................................................................................85 
Phonetic exercises .............................................................................................86 
Polysemy ...........................................................................................................87 
Dialogues...........................................................................................................90 
At a bus stop .................................................................................................90 
On a bus........................................................................................................90 

LESSON 7.............................................................................................................93 
Vocabulary ........................................................................................................93 
Phonetic exercises .............................................................................................94 
Text....................................................................................................................95 

The court system of the UK..........................................................................95 
Grammar............................................................................................................98 
1. Future simple  (Простое будущее время)...............................................98 
2. Ways of expressing future actions (Способы выражения  
действий в будущем).....................................................................102 
3. Equivalents of modal verbs  (Эквиваленты модальных глаголов)......103 
4. Ways of expressing necessity (Способ выражения  
необходимости совершения действия)........................................107 
Word-building .................................................................................................110 
Conversion (Конверсия)............................................................................110 

LESSON 8...........................................................................................................111 
Conversation: At a hotel..................................................................................111 
Vocabulary ......................................................................................................111 
Phonetic exercises ...........................................................................................113 
Speech patterns................................................................................................114 
morning, day, evening, night .....................................................................114 
Dialogues.........................................................................................................116 
At a hotel ....................................................................................................116 

LESSON 9...........................................................................................................120 
Vocabulary ......................................................................................................120 
Phonetic exercises ...........................................................................................120 
Text..................................................................................................................122 
The government of the USA.......................................................................122 
Grammar..........................................................................................................125 
1. Complex sentences (Сложноподчиненные предложения)..................125 
2. Attributive clauses (Определительные придаточные предложения)....126 
3. Clauses of time and condition (Придаточные предложения  
времени и условия)........................................................................131 
World-building ................................................................................................133 
Affixation  (Аффиксация) .........................................................................133 
Speech patterns................................................................................................134 
Ещё 
.........................................................................................................134 

LESSON 10.........................................................................................................136 
Conversation: Taking a taxi.............................................................................136 
Vocabulary ......................................................................................................136 
Phonetic exercises ...........................................................................................137 
Speech patterns................................................................................................138 
Dialogues.........................................................................................................139 
Taking a taxi...............................................................................................139 

LESSON 11.........................................................................................................143 
Vocabulary ......................................................................................................143 
Phonetic exercises ...........................................................................................144 
Text..................................................................................................................145 
The federal judiciary of the USA................................................................145 
Grammar..........................................................................................................148 
1. Future continuous ...................................................................................148 
2. Past continuous.......................................................................................151 
3. Impersonal “it” as subject.......................................................................153 
Speech patterns................................................................................................155 
It is (was) … that … ..................................................................................155 
Word-building .................................................................................................156 
Affixation: -ion (-tion, -ation, -sion)...........................................................156 

LESSON 12.........................................................................................................157 
Conversation: At a restaurant ..........................................................................157 
Vocabulary ......................................................................................................157 
Phonetic exercises ...........................................................................................159 
Speech patterns................................................................................................161 
Dialogues.........................................................................................................162 

Список используемой литературы................................................................167 

 

LESSON 1 

Vocabulary 

academy [ə'kædəmi] – академия  
justice ['djʌstis] – правосудиe  
to be a student at Russian Academy of Justice – учиться в Российской 
 
академии правосудия 
to be a first-year student – учиться на первом курсе 
to train [trein] judges ['djʌdjiz] – готовить, выпускать судей 
court [ko:t] – суд 
law [lo:] – 1) право; 2) закон 
law enforcement [in'fo:smənt] organs ['o:gənz] – правоохранительные органы 
law enforcer [in'fo:sə] – работник правоохранительных органов 
day department [di'pα:tmənt] – очное (дневное) отделение 
correspondence [͵kori'spondəns] department – заочное отделение 
such as – такие, как 
special ['spe∫(ə)l] subjects ['sʌbdjikts] – специальныe предметы 
socio-political subjects – общественно-политические дисциплины 
theoretical [Өiə'retikl] subjects – теоретические дисциплины 
сriminal ['krimin(ə)l] law – уголовное право 
civil ['siv(ə)l] law– гражданское право 
international [͵intə'næ∫(ə)n(ə)l] law – международное право 
criminology [͵krimi'nolədji] – криминология 
criminalistics – криминалистика 
history of the country – история Отечества 
philosophy [fi'losəfi] – философия  
economics [i:kə'nomiks] – экономика 
theory ['Өiəri] of state and law – теория государства и права  
besides [bi'saidz] – помимо, кроме того 
lecture ['lekt∫ə] – лекция 
seminar ['seminα:] – семинар 
twice [twais] a year – дважды в год  
to take tests and exams – сдавать зачеты и экзамены 
to study hard – учиться усердно, старательно 
in order to … – чтобы 
after graduation [grædju'ei∫(ə)n] from … – после окончания… ( к-л. вуза) 
to get up (got, got) – вставать, подыматься 
as a rule – как правило 
first of all – прежде всего 
to do one’s morning exercises to music – делать зарядку под музыку 

to do one’s bed – заправлять постель 
to wash one’s hands and face – умываться 
to clean one’s teeth – чистить зубы 
to take a cold shower [∫auə] – принимать холодный душ 
while [wail] – во время; в то время, как…  
to switch on the radio ['reidiəu] – включить радио  
to listen ['lis(ə)n] to the latest news – слушать последние известия 
to put one’s clothes on – одеваться 
to leave (home) for … – выходить из дома (на работу, в школу и т.д.) 
to go by bus/tram/underground (metro, tube, subway) – ехать на … 
to walk – идти пешком 
to have some spare [spεə] time – иметь свободное время 
as a matter of fact – собственно говоря, вообще-то 
it takes me 20 minutes to get to ... – мне требуется 20 минут, чтобы добраться … 
at 8 o’clock sharp [∫α:p] – ровно в 8 часов  
to fly (flew, flown) – летать 
quickly – быстро 
studies = classes – занятия 
to return home = to come back home – возвращаться домой 
to be through [Өru:] with smth. – закончить что-либо 
in fact = really – на самом деле, действительно 
to be as hungry ['hʌŋri] as a hunter ['hʌntə] – быть голодным, как волк 
that’s why ['ðæts'wai] – поэтому 
to prefer [pri'fə:] – предпочитать 
substantial [səb'stæn∫(ə)l] meal [mi:l] – существенная, плотная еда 
for the first [fə:st] course [ko:s] – на первое … 
soup [su:p] – суп 
cabbage ['kæbidj] soup – щи 
broth [broӨ] – бульон 
chicken – цыпленок, курица (блюдо) 
chop [t∫op] – отбивная котлета 
beefsteak ['bi:f'steik] – бифштекс 
roast [rəust] beef – ростбиф 
fried [fraid] fish – жареная рыба 
mixed [mikst] salad ['sæləd] – салат (блюдо) 
mashed [mæ∫t] potatoes [p(ə)'teitəuz] – пюре 
rice [rais] – рис 
macaroni [͵mæk(ə)'rəuni] – макароны 
to be tired ['taiəd] – быть усталым 
to have (take) a rest – отдыхать 
to get ready ['redi] for smth. – готовиться к чему-либо 
to take a light supper – ужинать неплотно 

to take a small walk – прогуляться 
to spend time with one’s friends – проводить время с друзьями 
to help one’s parents ['pεər(ə)nts] about the house – помогать родителям по дому  
before going to bed – перед сном  
to go to bed – ложиться спать 
to rise [raiz] – вставать, подыматься 
healthy ['helӨi] – здоровый 
wealthy ['welӨi] – богатый 
wise [waiz] – мудрый 

Phonetic exercises 

Exercise 1. Read the words, expressions and sentences. Pay your 
attention to the sound [dʒ]. 
a) just 
subject  
January – in January 
 justice  
special subject  
June – in June 
 to escape justice  
socio-political subject  
July – in July 
 judge  
theoretical subject  
cabbage 
 to be a judge  
criminology 
cabbage soup 
 
b) I am a first-year student at Russian Academy of Justice. 
 I am going to be a judge. 
 Our Academy trains judges for courts. 
 We study special and socio-political subjects. 
 Twice a year, in January and in June, we take tests and exams. 
 

Exercise 2. Read the words, expressions and sentences. Pay your 
attention to the sound [t∫]. 
a) chicken 
such 
French 
to switch  
 chicken soup 
such as  
teacher 
to switch on the radio 
 cheese 
such subjects as 
French teacher 
to switch off the radio 
 chop 
lecture 
to teach 
to watch  
 chops with rice  to lecture 
to teach French very much 
 
b) Do you like cheese? – Yes, I do. I like cheese very much. 
 Does she like watching TV? – Yes, she does. She likes watching TV very much. 
 Do you have lectures on maths? – No, we don’t. We have lectures on civil law. 
 Switch off your mobile phone and listen to the lecture, please! 
 Is your brother an English teacher? – No, he isn’t. He is a French teacher.