Научная конференция «Современные информационные технологии: тенденции и перспективы развития», 17-18 апреля 2014 г.
Материалы конференции
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Прикладные информационные технологии
Издательство:
Южный федеральный университет
Год издания: 2014
Кол-во страниц: 439
Дополнительно
Вид издания:
Материалы конференций
Уровень образования:
Аспирантура
ISBN: 978-5-9275-1227-0
Артикул: 633414.01.99
В сборнике представлены доклады участников научной конференции "Современные информационные технологии: тенденции и перспективы развития" (Южный федеральный университет, г. Ростов-на-Дону, 17-18 апреля 2014 г.).
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Южно-Российский региональный центр информатизации Научная конференция «Современные информационные технологии: тенденции и перспективы развития» 17-18 апреля 2014 г. Материалы конференции Ростов-на-Дону, 2014
УДК 004.588 В сборнике представлены доклады участников научной конференции «Современные информационные технологии: тенденции и перспективы развития (Южный федеральный университет, г.Ростов-на-Дону, 17-18 апреля 2014 г.). Сборник издан при поддержке Российского Фонда Фундаментальных Исследований (РФФИ), проект 14-07-06009 Редакторы: Крукиер Л.А., Муратова Г.В. Компьютерная верстка: Багдасарян А.Л., Прохорова Н.Г., Салтыкова Н.Н. ISBN ЮГИНФО ЮФУ, 2014
ОГЛАВЛЕНИЕ СОВРЕМЕННЫЕ ТЕНДЕНЦИИ РАЗВИТИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 14 Крукиер Л.А., Муратова Г.В., Салтыкова Н.Н. 14 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПОШАГОВЫХ ТЕКСТОВЫХ ИНСТРУКЦИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ШКОЛЬНИКОВ РАБОТЕ С ГРАФИКОЙ 16 Абрамян А.В. 16 ВЕРСИЯ ЭЛЕКТРОННОГО ЗАДАЧНИКА PROGRAMMING TASKBOOK С ПОДДЕРЖКОЙ ДВУХ ЯЗЫКОВЫХ ИНТЕРФЕЙСОВ И ВОЗМОЖНОСТИ ЕЕ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ В РАМКАХ ПРОЕКТА ICARUS 18 Абрамян М.Э. 18 ОБУЧЕНИЕ ШКОЛЬНИКОВ ВТОРОМУ ЯЗЫКУ ПРОГРАММИРОВАНИЯ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННОГО ЗАДАЧНИКА PROGRAMMING TASKBOOK (НА ПРИМЕРЕ ЯЗЫКА C#) 20 Абрамян М.Э., Михалкович С.С. 20 ЯЗЫК PYTHON В СИСТЕМЕ КУРСОВ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ВОСКРЕСНОЙ КОМПЬЮТЕРНОЙ ШКОЛЫ МЕХМАТА ЮФУ 23 Абрамян М.Э., Михалкович С.С. 23 ЭЛЕКТРОННЫЙ ЗАДАЧНИК ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ ДЛЯ ЯЗЫКА RUBY 26 Абрамян М.Э., Юрин О.И. 26 БИОЛОГИЧЕСКИЕ И ПАЛЕОНТОЛОГИЧЕСКИЕ БАЗЫ ДАННЫХ. ВОЗМОЖНОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДЛЯ АНАЛИЗА И ПРОГНОЗА ЭВОЛЮЦИИ ОРГАНИЧЕСКОГО МИРА 28 Агарков Ю.В. 28 ДЕСЯТИЧНЫЙ ПОДХОД К КОДИРОВАНИЮ ЗНАЧЕНИЙ В ГЕНЕТИЧЕСКОМ АЛГОРИТМЕ 31 Агибалов О.И., Золотарёв А.А. 31 МЕТОДЫ ОЦЕНКИ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ У МАГИСТРОВ 34 Айдаркин Е.К. 34 ОПЫТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭУП С ПСИХОФИЗИОЛОГИЧЕСКОЙ ПОДДЕРЖКОЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ НА КАФЕДРЕ ФИЗИОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА И ЖИВОТНЫХ 37 Айдаркин Е.К., Старостин А.Н., Щербина Д.Н., Айдаркина М.Е. 37 ОЦЕНКА ТРУДОЗАТРАТ СТУДЕНТОВ ПРИ САМОСТОЯТЕЛЬНОМ ВЫПОЛНЕНИИ ЗАДАНИЙ ПО КУРСУ “НЕЙРОФИЗИОЛОГИЯ” 39 Айдаркин Е.К., Щербина Д.Н., Фомина А.С. 39 ОЦЕНКА БЮДЖЕТА ВРЕМЕНИ В ПРОЦЕССЕ РЕШЕНИЯ ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНОГО ПОСОБИЯ ПО ПРЕДМЕТУ «АНАТОМИЯ ЧЕЛОВЕКА» 42 Айдаркин Е.К., Щербина Д.Н., Кундупьян О.Л., Кундупьян Ю.Л., Думбай В.Н. 42 КОМПЬЮТЕРНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭЛЕКТРИЧЕСКОЙ АКТИВНОСТИ НЕЙРОНОВ 45 Андреева Е.М., Бавин В.В.*, Муратова Г.В. 45
ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПОДГОТОВКЕ СПЕЦИАЛИСТОВ МОРСКОЙ ОТРАСЛИ – ТРЕБОВАНИЕ СОВРЕМЕННОСТИ 47 Атрощенко Е.А. 47 КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ НЕЙРОСЕТЕВОГО ИМПУЛЬСНОГО МОДЕЛИРОВАНИЯ ПРОЦЕССА (ФУНКЦИИ) ГОЛОВНОГО МОЗГА 51 Белоус М.А., Муратова Г.В. 51 ЦЕНТРАЛИЗОВАННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ВИРТУАЛЬНЫМИ СРЕДАМИ В ОС GNU/LINUX 56 Березовский А.Н., Букатов А.А., Моргоев М.Г.* 56 ПОДХОД К ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ИНФОРМАТИКЕ СРЕДСТВАМИ WINDOWS MULTIPOINT SERVER 61 Бородаенко Р.Г., Муженская А.Г. 61 ПРОБЛЕМА ВЫБОРА СЕГНЕТОПЬЕЗОАКТИВНЫХ КОМПОНЕНТОВ ДЛЯ ПЬЕЗОКОМПОЗИТОВ И ИНФОРМАЦИОННЫЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ 63 Борзов П.А., Тополов В.Ю.*, Воронцов А.А. 63 ВНЕДРЕНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ В ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНУЮ СРЕДУ ВУЗА С УЧЕТОМ ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ 68 Боярова Е.Ю., Грищенко Л.П. 68 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ PASCALABC.NET НА ШКОЛЬНЫХ ОЛИМПИАДАХ ПО ПРОГРАММИРОВАНИЮ 71 Брагилевский В.Н., Михалкович С.С. 71 СОВРЕМЕННЫЕ ПОДХОДЫ К ОБРАБОТКЕ БОЛЬШИХ МАССИВОВ ДАННЫХ BIG DATA 74 Брехачева А. И. 74 РАЗРАБОТКА СРЕДСТВ ДЛЯ УЧЕТА И ОПТИМИЗАЦИИ РЕСУРСОВ IP ТЕЛЕФОНИИ 77 Букатов А.А., Березовский А.Н., Зайцев Н.Д.* 77 ОПТИМИЗАЦИЯ ПЛАНИРОВЩИКА РЕСУРСОВ OPENSTACK 81 Букатов А.А., Пыхалов А.В., Шепелев А.Н. 81 РАСЧЕТ ОСНОВНЫХ ХАРАКТЕРИСТИК ТРАНСПОРТНОГО ПОТОКА 86 Ваарман В.В., Соловьев В.В. 86 ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ КОНФЛИКТОЛОГОВ В СРЕДЕ NETLOGO НА ОСНОВЕ МОДЕЛИ КУЛЬТУРНОГО РАСПРОСТРАНЕНИЯ 91 Васильева А.А., Клаус Н.Г. 91 ПРИНЦИПЫ ОТБОРА СОДЕРЖАНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ, ОРИЕНТИРОВАННОЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ОРГАНИЗАТОРОВ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕ В ОБЛАСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СРЕДСТВ ИНФОРМАЦИОННЫХ И КОММУНИКАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 94 Газизов А.Р. 94 КОМПЬЮТЕРНАЯ ПРОГРАММА ДЛЯ ОБРАБОТКИ ФОРМ СЕЧЕНИ Й ЖИДКИХ ЦИЛИНДРИЧЕСКИХ ВКЛЮЧЕНИЙ, МИГРИРОВАВШИХ В НЕОДНОРОДНО НАГРЕТОМ КРИСТАЛЛЕ 98 Гармашов С.И., Сурнин В.И. 98
ОБЗОР СОВРЕМЕННЫХ СИСТЕМ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ 100 Германовский С.С., Демяненко Я.М. 100 О ПРИМЕНЕНИИ ЭЛЕКТРОННОГО ОБУЧЕНИЯ И ДИСТАНЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 103 Головченко О.В., Грищенко Л.П. 103 ПРИМЕНЕНИЕ ПРИКЛАДНОГО ПРОГРАММНОГО ПРОДУКТА MYTESTXPRO ДЛЯ ТЕСТОВОГО САМОКОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ «КИСЛОТНО ОСНОВНОЕ ТИТРОВАНИЕ» 105 Горбунова М.О., Федик Н.С. 105 ИМИТАЦИОННЫЕ МОДЕЛИ ВХОДНОГО ПОТОКА ЗАЯВОК 107 Горгорова В.В. 107 СПОСОБЫ КОРРЕКЦИИ СОДЕРЖАНИЯ ОБУЧЕНИЯ ЧЕРЕЗ ДОПОЛНЕНИЕ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПРОГРАММАМИ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 109 Грищенко Л.П. 109 ОРГАНИЗАЦИЯ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОЙ ПОДГОТОВКИ БУДУЩИХ БАКАЛАВРОВ ПО НАПРАВЛЕНИЮ «МЕНЕДЖМЕНТ» В ОБЛАСТИ ИКТ 112 Грищенко Л.П., Щербина А.В. 112 СОЗДАНИЕ ВИДЕОКАНАЛА ЛАБОРАТОРИИ МУЛЬТИМЕДИА СРЕДСТВАМИ СЕРВИСОВ YOUTUBE 115 Губская Н.В., Жегуло Е.В., Заставной Б.А., Усачева Т. А., Хаишбашев В.А. 115 СОЗДАНИЕ ВИРТУАЛЬНОЙ ЛАБОРАТОРИИ «ИЗУЧЕНИЕ УСТРОЙСТВ СВЧ» 117 Губский Д.С., Земляков В.В., Мамай И.В., Синявский Г.П. 117 ВИРУСЫ В СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЯХ 120 Даниелян А.С., Милованова Г.А. 120 ХАРАКТЕРИСТИКА GOOGLE CHROME OS 121 Даниелян С.С., Милованова Г.А. 121 ОБУЧЕНИЕ ЭЛЕМЕНТАМ ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА ПРИМЕРАХ РАЗРАБОТКИ FLASH-ИГР 123 Демяненко Я.М., Ячменева Н.Н. 123 ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ОСНОВ ЗАЩИТЫ ИНФОРМАЦИИ КАК ОБЩЕНАУЧНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ НА ПРИМЕРЕ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ «IT IN BIOMECHANICS» 125 Деундяк В.М. 125 ДИНАМИЧЕСКОЕ ПОСТРОЕНИЕ ТРАЕКТОРИИ ОБУЧЕНИЯ В СИСТЕМЕ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ 127 Долгополов В.А., Моисеенко С.И. 127 ИЗУЧЕНИЕ ИКТ В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ УЧРЕЖДЕНИИ 130 Должикова Ю.Г., Муженская А.Г. 130 ПОВЫШЕНИЕ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБУЧЕНИЯ ЗА СЧЕТ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ МУЛЬТИМЕДИА ТЕХНОЛОГИЙ 133 Донченко Е.Н., Пшегусова Г.С., Числова А.С. 133
ТРЕНАЖЕРЫ В ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЕ 136 Доценко И.Б., Коваленко М.И. * 136 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СВОБОДНО РАСПРОСТРАНЯЕМОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ В ОПЕРАТИВНОЙ ПОЛИГРАФИИ 139 Драпеза И.А., Дубинин А.С.*, Муженская А.Г. 139 ИНТЕРНЕТ-АДДИКЦИЯ КАК ФЕНОМЕН ДЕВИАНТНОГО ПОВЕДЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ В СФЕРЕ ИКТ 142 Драч А.Н. 142 К ЭЛЕМЕНТНОМУ РЕНТГЕНОФЛУОРЕСЦЕНТНОМУ АНАЛИЗУ ГЕТЕРОГЕННЫХ ПОРОШКОВЫХ ОБРАЗЦОВ СЛОЖНОГО ФАЗОВОГО СОСТАВА 145 Дуймакаев Ш.И., Потькало М.В. 145 К ИССЛЕДОВАНИЮ ВЛИЯНИЯ СТЕПЕНИ И ХАРАКТЕРА ПЕРЕОПРЕДЕЛЕНИЯ СИСТЕМ УРАВНЕНИЙ С ЦЕЛЬЮ ОПТИМАЛЬНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИЗБЫТОЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ 149 Дуймакаев Ш.И., Потькало М.В., Попов А.В. 149 ИТ-ОБРАЗОВАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ ЧЕРЕЗ УЧАСТИЕ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК ВАЖНЫЙ ФАКТОР АДАПТАЦИИ К ТРЕБОВАНИЯМ СОВРЕМЕННОЙ НАУКИ И ПРОИЗВОДСТВА 153 Евдокимова И.В. 153 ОБУЧЕНИЕ КОМПЬЮТЕРНОМУ АНИМИРОВАНИЮ ПОСРЕДСТВОМ ДВУХМЕРНЫХ И ТРЕХМЕРНЫХ ОБЪЕКТОВ В ПРОГРАММАХ FLASH И MAX СТУДЕНТОВ ХУДОЖЕСТВЕННОГО НАПРАВЛЕНИЯ 155 Евдокимова Н.А. 155 ОПЫТ ВНЕДРЕНИЯ ИНТЕРАКТИВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ 157 Евсюкова О.В., Губская Г.Н. , Дударева Е.П. , Губский Д.С. * 157 ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ЭЛЕКТРОННЫХ РЕСУРСОВ ЗОНАЛЬНОЙ НАУЧНОЙ БИБЛИОТЕКИ ЮФУ 160 Егоров И.Н., Богомолов А.А. 160 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОГРАММЫ LIGHT-IN-NIGHT ROAD НА ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЯХ 162 Егоров Н.Я., Егорова С.И.* 162 МЕТОДИКА ПРОЕКТИРОВАНИЯ КОМПОНЕНТОВ МИКРОЭЛЕКТРОМЕХАНИЧЕСКИХ СИСТЕМ НА ОСНОВЕ БИБЛИОТЕЧНЫХ МИКРОФРАГМЕНТОВ 164 Ежова О.А., Лысенко И.Е. 164 ДАНЮИ И ИНТЕРНЕТ (КАЧАТЬ ИЛИ НЕ КАЧАТЬ) 166 Ерусалимский Я.М., Кряквина Л.Н. 166 АНАЛИЗ УДОВЛЕТВОРЕННОСТИ ОБУЧЕНИЕМ (НА ПРИМЕРЕ АНКЕТИРОВАНИЯ ВЫПУСКНИКОВ ПРОГРАММ ДПО) 168 Жаринов С.А., Лазарева С.А. 168 О КОЛЛАБОРАЦИИ ПРИ ОНЛАЙН-РАЗРАБОТКЕ УЧЕБНЫХ КУРСОВ 172 Желтышев Д.А., Таранова М.А. 172
SQL-API VS JBOSS DROOLS ПРИ РЕАЛИЗАЦИИ БИЗНЕС -ЛОГИКИ КОРПОРАТИВНОЙ ИНФОРМАЦИОННОЙ СИСТЕМЫ 174 Жмайлов Б.Б., Александров П.В., Фоминых М.С., Комов Р.Ю. 174 ИНТЕЛЕКТУАЛЬНАЯ СППР ПО РАСПРЕДЕЛЕНИЮ ЛИЧНОГО ВРЕМЕНИ НА ОСНОВЕ СОВМЕСТНОЙ ФИЛЬТРАЦИИ И МНОГОКРИТЕРИАЛЬНЫХ МЕТОДОВ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ 176 Заруцкий С.А., Плетняков В.А. 176 РОЛЬ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБЕСПЕЧЕНИИ КОСМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИ РОССИИ 179 Зеленина Н.А. 179 ЗАДАЧА ФОРМИРОВАНИЯ ПОРТФЕЛЯ ОБЛИГАЦИЙ 182 Землянухина Л.Н., Cантылова Л.И., Чувандейкина А.Д. 182 ИНДИВИДУАЛЬНО НАПРАВЛЕННЫЕ ТРАЕКТОРИИ ОБРАЗОВАНИЯ 184 Иванова И.А., Файн Е.Я., Файн М.Б. 184 СИСТЕМА УПРАВЛЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНЫМИ УЧЕБНЫМИ ПЛАНАМИ МАГИСТРАНТОВ 188 Казарников А.В. 188 КУРС «ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ДИЗАЙНЕ» КАК ОСНОВА ПОДГОТОВКИ ДИЗАЙНЕРОВ К ПРИМЕНЕНИЮ ИТ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 190 Калашникова Т.Г. 190 ОПЫТ РАЗРАБОТКИ И РЕАЛИЗАЦИИ МАГИСТЕРСКИХ ПРОГРАММ "IT IN ENGINEERING" В РАМКАХ МЕЖДУНАРОДНОГО ПРОЕКТА ICARUS 194 Карякин М.И., Надолин К.А., Наседкин А.В. 194 СЕТЕВАЯ МАГИСТРАТУРА ПО МАТЕМАТИЧЕСКОМУ МОДЕЛИРОВАНИЮ: СТАРТ ПРОЕКТА И ПЕРВЫЙ ОПЫТ 197 Карякин М.И., Надолин К.А., Наседкин А.В., Чернявская И.А. 197 СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ЯЗЫКОВОГО ОБРАЗОВАНИЯ: ДИДАКТИЗАЦИЯ МАТЕРИАЛОВ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ КАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ СТУДЕНТОВ (НА ПРИМЕРЕ НЕМЕЦКОЯЗЫЧНОГО САЙТА «VITAMINDE.DE») 200 Ковальская С.Н. 200 СИСТЕМА МОНИТОРИНГА И БЛОКИРОВКИ АТАК WWW -САЙТОВ, СОДЕРЖАЩИХ ИНФОРМАЦИЮ, ПОДВЕРЖЕННУЮ РИСКУ РОБОТИЗИРОВАННОГО СКАЧИВАНИЯ 203 Колесникова А.Д., Хаишбашев А.В.* 203 ИНТЕРАКТИВНЫЙ ИННОВАЦИОННЫЙ МЕЖКУЛЬТУРНЫЙ МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПРОЕКТ КАК ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ПРОСТРАНСТВО 205 Колоскова С.Е. 205 МЕТОД УДАЛЕННОЙ ПУЛЬСОМЕТРИИ НА ОСНОВЕ АНАЛИЗА ЦВЕТНОГО ВИДЕОРЯДА 208 Копелиович М.В., Петрушан М.В.*, Демяненко Я.М. 208 РЕАЛИЗАЦИЯ ПОИСКОВОЙ МОДЕЛИ, ОСНОВАННОЙ НА БАЙЕСОВСКОЙ СЕТИ 210 Котов Э.М. 210
ОСОБЕННОСТИ ЗАЩИТЫ ПЕРСОНАЛЬНЫХ ДАННЫХ В ОУ (ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ) 212 Кошелев Н.А. 212 ОБ ОЦЕНКЕ СОКРАЩЕННОГО КОЛИЧЕСТВА ИТЕРАЦИЙ ПРИ ПАРАЛЛЕЛЬНОМ РЕШЕНИИ СИСТЕМ ЛИНЕЙНЫХ АЛГЕБРАИЧЕСКИХ УРАВНЕНИЙ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ДЕЛЬТА -ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ПЕРВОГО ПОРЯДКА 218 Кравченко П.П., Пирская Л.В. 218 ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ПРОГНОЗИРОВАНИЯ ЭФФЕКТИВНЫХ ФИЗИЧЕСКИХ СВОЙСТВ МНОГОКОМПОНЕНТНЫХ ПЬЕЗОКОМ ПОЗИТОВ 221 Криворучко А.В., Тополов В.Ю.* 221 ОБРАЗОВАНИЕ И СОЦИАЛЬНЫЕ СЕТИ 223 Крукиер Л.А., Жаринов С.А., Муратова Г.В., Ткачева Л.А. 223 ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СИСТЕМЫ КУМИР В ПОДГОТОВКЕ К ГИА 227 Кубанова К.А., Кузнецова Е.М. 227 К ИСТОРИИ ИССЛЕДОВАНИЯ ЗЕМНОГО МАГНЕТИЗМА 229 Кузнецов А.В., Кузнецов В.Ю., Дуймакаев Ш.И.* 229 ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС «ОСНОВЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ НА ЯЗЫКЕ С#» 233 Кузнецова Т.К., Кучма А.А. 233 ЭЛЕКТРОННОЕ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ «ГРАФИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ VISUAL BASIC» 237 Кузнецова Т.К., Столярова А.А. 237 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СЕРВИСОВ СЕТИ ИНТЕРНЕТ ДЛЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОЛЛЕДЖА 240 Куйдина Е.И., Муженская А.Г. 240 РАЗРАБОТКА ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ЧИСЛЕННОГО ЭКСПЕРИМЕНТА В НАУЧНЫХ И ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОЕКТАХ 243 Куликова И.В., Клунникова Ю.В. 243 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СВОБОДНО РАСПРОСТРАНЯЕМОГО ПРОГРАММНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРИ ОБУЧЕНИИ СТУДЕНТОВ-ПСИХОЛОГОВ МЕТОДАМ СТАТИСТИЧЕСКОЙ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ 245 Куприянов И.В. 245 ОТКРЫТЫЕ И ЛИЦЕНЗИОННЫЕ ПРОГРАММНЫЕ СРЕДСТВА В ПРОЕКТЕ ИКАРУС 248 Курбатова Н.В. 248 РАЗВИТИЕ ИКТ-КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КОМПЬЮТЕРНОЙ ГРАФИКИ В СИСТЕМЕ СПО 249 Курилина Л.А., Сивоконь Е.Е. 249 ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ РАБОТНИКОВ МУЗЕЕВ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ В ЮГИНФО ЮФУ 252 Лазарева С.А., Муратова Г.В., Прохорова Н.Г., Трофимчук А.М., Шабас И.Н. 252 УЧЕБНЫЕ ОБЪЕКТЫ В СИСТЕМАХ УПРАВЛЕНИЯ ОБУЧЕНИЕМ 254 Лампрехт Р.-Р. 254
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ СЕТЕВЫХ ТЕХНОЛОГИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНФОРМАТИКЕ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ 257 Лашко И., Сивоконь Е.Е. 257 ЭЛЕКТРОННЫЙ УЧЕБНИК «ТЕХНОГЕННЫЕ МЕСТОРОЖДЕНИЯ» 261 Левченко С.В., Талпа Б.В. 261 ИНФОМИР И ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ 263 Лешкевич Т.Г. 263 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ХАФА ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ МЕТОДА ВИОЛЫ-ДЖОНСА ПРИ РАСПОЗНАВАНИИ ЛИЦ В ВИДЕОПОТОКЕ 265 Лошкарёв И.В., Демяненко Я.М. 265 АВТОМАТИЗИРОВАННЫЙ СБОР ПОКАЗАНИЙ ПРИБОРОВ УЧЁТА ЭНЕРГОРЕСУРСОВ ЧЕРЕЗ БЕСПРОВОДНУЮ СЕТЬ ПЕР ЕДАЧИ ДАННЫХ С ЦЕЛЬЮ ИХ УЧЁТА И АНАЛИЗА 267 Лукьянов Г.А., Лебедев А.Г., Букатов А.А. 267 ПРИЛОЖЕНИЕ ДЛЯ ВИЗУАЛИЗАЦИИ РЕШЕНИЙ ДИ ФФЕРЕНЦИАЛЬНЫХ УРАВНЕНИЙ И СИСТЕМ 270 Лысенко С.А. 270 ВЕБ-ИНТЕРФЕЙС ДЛЯ УДАЛЕННОГО ВЫПОЛНЕНИЯ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНЫХ ЭКСПЕРИМЕНТОВ 273 Мазурицкий М.И., Личманенко А.С.*, Волобуев А.А.* 273 ПОДДЕРЖКА СРЕДЫ ПРОГРАММИРОВАНИЯ ДЛЯ НАВИГАЦИИ ПО АСПЕКТАМ ПРОГРАММНОГО КОДА 275 Малеванный М.С., Михалкович С.С. 275 ИНТЕРАКТИВНОЕ ПРИЛОЖЕНИЕ К КУРСУ «РАДИОЭКОЛОГИЯ» 277 Малышевский В.С., Тищенко А.А., Фомин Г.В. 277 РЕШЕНИЕ ПРОБЛЕМ ДИДАКТИКИ ПРИ КОМПЬЮТЕРНОМ МОДЕЛИРОВАНИИ ЭЛЕКТРИЧЕСКИХ СХЕМ 279 Мальков С.Б. 279 СОЗДАНИЕ ЭЛЕКТРОННЫХ НАУЧНЫХ ЖУРНАЛОВ НА БАЗЕ АВТОМАТИЗИРОВАННОЙ СИСТЕМЫ СПРИНТ 282 Марахтанов А.Г., Насадкина О.Ю. 282 ОБ ОСОБЕННОСТЯХ ИЗУЧЕНИЯ ПРИЕМОВ НЕЛИНЕЙНОГО ВИДЕОМОНТАЖА СРЕДСТВАМИ WINDOWS LIVE 284 Машкина С.В., Кузнецова Е.М. 284 ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ С ПРИМЕНЕНИЕМ ЭЛЕКТРОННЫХ УЧЕБНЫХ ПОСОБИЙ 286 Милованова Т.А., Милованова Г.А. 286 ИКТ В ПРЕПОДАВАНИИ ШКОЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ 288 Милованова В.В., Милованова Г.А. 288 ИНТЕРАКТИВНЫЕ АНИМАЦИИ И ADOBE EDGE 290 Михайличенко В.Н. 290
АВТОМАТИЗИРОВАННАЯ СИСТЕМА ДИСТАН ЦИОННОГО ИЗУЧЕНИЯ ЯЗЫКА ЗАПРОСОВ CYPHER 292 Моисеенко С.И., Уколов Д.А. 292 ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ДИЗАЙН И ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИ Е: ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ 295 Муравицкая Д.В., Сивоконь Е.Е. 295 MOOCS – ВЫЗОВ СОВРЕМЕННОМУ ВЫСШЕМУ ОБРАЗОВАНИЮ 298 Муратова Г.В., Салтыкова Н.Н., Ершова А.В.*, Тухикян К.В.** 298 ПЕРСПЕКТИВЫ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ДВУЯЗЫЧНОГО ЭЛЕКТРОННОГО УЧЕБНИКА «ПРОГРАММИРОВАНИЕ SQL И ОБСЛУЖИВАНИЕ БАЗ ДАННЫХ» В МАГИСТЕРСКИХ ПРОГРАММАХ «IT IN ENGINEERING», РАЗРАБАТЫВАЕМЫХ ПО ПРОЕКТУ ICARUS ПРОГРАММЫ TEMPUS -IV 301 Надолин Д.К., Надолин К.А., Наседкина А.А. 301 ТЬЮТОРСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ ПРИ ПОДГОТОВКЕ МАГИСТЕРСКОЙ ДИССЕРТАЦИИ: ОБМЕН ОПЫТОМ В РАМКАХ ПРОЕКТА ICARUS 304 Надолин К.А., Ревина С.В., Schut J.* 304 РАЗРАБОТКА КУРСА «FEM MODELING OF COUPLED PROBLEMS» ДЛЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ «IT IN BIOMECHANICS» МЕЖДУНАРОДНОГО ПРОЕКТА ICARUS 306 Наседкина А.А., Наседкин А.В. 306 АНКЕТИРОВАНИЕ СТУДЕНТОВ КАК ИНСТРУМЕНТ ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ 309 Наумова Ю.А. 309 КОМПЛЕКСНОЕ ПРИМЕНЕНИЕ СРЕДСТВ ИКТ ДЛЯ ВИЗУАЛИЗАЦИИ ПРИ СОЗДАНИИ УЧЕБНЫХ МАТЕРИАЛОВ 312 Нижевенко Т. В., Муженская А.Г. 312 ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ МЕТОДИКА КЛАССИФИКАЦИИ АГИТАЦИОННЫХ ПУБЛИКАЦИЙ В РОСТОВСКОМ СЕГМЕНТЕ ИНТЕРНЕТ-СМИ 315 Носко В.И. 315 ОСОБЕННОСТИ ОЦЕНОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ И ИКТ В СТАРШЕЙ ШКОЛЕ 320 Орешко Е., Сивоконь Е.Е. 320 СИСТЕМНАЯ МОДЕРНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА, ОСНОВАННАЯ НА ОЦЕНКЕ УРОВНЯ СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИЙ 323 Павловская М.А. 323 ПОИСК КРАТЧАЙШЕГО ПУТИ С УЧЕТОМ ЗАГРУЖЕННОСТИ ДОРОГ 326 Пак М.И., Соловьев В.В. 326 ЭЛЕКТРОННАЯ ПОДДЕРЖКА НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ИНФОРМАТИКИ И МЕТОДИКИ ПРЕПОДАВАНИЯ ИНФОРМАТИКИ 330 Пантелюк П.А., Сивоконь Е.Е. 330