Психограмма и методические рекомендации по формированию профессионально значимых качеств сотрудников отделов охраны и конвоирования
Покупка
Основная коллекция
Тематика:
Уголовно-исполнительное право
Издательство:
Пермский институт ФСИН России
Год издания: 2013
Кол-во страниц: 36
Дополнительно
Вид издания:
Учебно-методическая литература
Уровень образования:
ВО - Специалитет
Артикул: 667982.01.99
В методических рекомендациях затронуты вопросы, связанные с профессиональным становлением личности. Речь идет о развитии профессионально значимых качеств сотрудников отделов охраны и конвоирования. В первой части издания раскрыта специфика деятельности данных подразделений и требования, предъявляемые к личности сотрудника данной категории. Во второй части приводится анализ подходов к понятию «профессионально значимые качества» и психограмма сотрудника исследуемого профиля. В третьей части представлены психотехнологии по развитию профессионально значимых качеств.
Тематика:
ББК:
УДК:
ОКСО:
- ВО - Специалитет
- 37.05.02: Психология служебной деятельности
- 40.05.02: Правоохранительная деятельность
ГРНТИ:
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ ФКОУ ВПО Пермский институт ФСИН России Е.А. Кусакина, М.В. Шестакова ПСИХОГРАММА И МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ФОРМИРОВАНИЮ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ КАЧЕСТВ СОТРУДНИКОВ ОТДЕЛОВ ОХРАНЫ И КОНВОИРОВАНИЯ Пермь 2013
УДК 343.8 ББК 67.409 К94 Авторы: Кусакина Е.А. – доцент кафедры уголовного и уголовно исполнительного права ФКОУ ВПО Пермский институт ФСИН России, кандидат психологических наук; Шестакова М.В. – психолог отдела охраны ФКУ СИЗО-1 ГУФСИН России по Пермскому краю. Кусакина Е.А. К94 Психограмма и методические рекомендации по формированию профессионально значимых качеств сотрудников отделов охраны и конвоирования / Е.А. Кусакина, М.В. Шестакова. – Пермь: ФКОУ ВПО Пермский институт ФСИН России, 2013. – 36 с. В методических рекомендациях затронуты вопросы, связанные с профессиональным становлением личности. Речь идет о развитии профессионально значимых качеств сотрудников отделов охраны и конвоирования. В первой части издания раскрыта специфика деятельности данных подразделений и требования, предъявляемые к личности сотрудника данной категории. Во второй части приводится анализ подходов к понятию «профессионально значимые качества» и психограмма сотрудника исследуемого профиля. В третьей части представлены психотехнологии по развитию профессионально значимых качеств. УДК 343.8 ББК 67.409 © Кусакина Е.А., Шестакова М.В., 2013 © ФКОУ ВПО Пермский институт ФСИН России, 2013
Содержание ВВЕДЕНИЕ .................................................................................................4 ЧАСТЬ I. Современные требования к личности специалиста отдела охраны и конвоирования ...............................................................5 ЧАСТЬ II. Профессионально значимые качества специалистов отделов охраны и конвоирования ...........................................................12 ЧАСТЬ III. Психотехнологии по развитию профессионально значимых качеств специалистов отделов охраны и конвоирования ..18 ЗАКЛЮЧЕНИЕ.........................................................................................34
ВВЕДЕНИЕ Процессы глубинного реформирования уголовно исполнительной системы как одного из важнейших социальноправовых институтов государства затрагивают все направления ее деятельности. Новый этап развития уголовно-исполнительной системы предполагает совершенствование и образовательной политики, где главенствующая роль отводится образовательным учреждениям ФСИН России. Уровень подготовки молодых специалистов предопределяет качество выполнения поставленных задач и позволяет заложить необходимый потенциал профессионально-личностного роста. На успешность профессионального становления специалистов влияет не только наличие специальных знаний, умений и навыков, как этого требовала традиционная система образования, но и профессиональнопсихологическая подготовленность. Последняя связана с развитием профессионально значимых качеств. Для успешной реализации программы подготовки специалистов для подразделений охраны и конвоирования уголовно исполнительной системы субъекты учебно-воспитательного процесса, а также субъекты профессиональной деятельности должны представлять структуру профессионально значимых качеств сотрудников отделов охраны и конвоирования и требования современной пенитенциарной системы к подготовке специалиста соответствующего профиля.