Особенности и закономерности принятия женских гендерных ролей
Покупка
Основная коллекция
Издательство:
НИЦ ИНФРА-М
Автор:
Ижванова Елена Михайловна
Год издания: 2016
Кол-во страниц: 6
Дополнительно
Вид издания:
Статья
Артикул: 630961.0001.99.0066
Скопировать запись
Фрагмент текстового слоя документа размещен для индексирующих роботов
Психотерапия 2006, № 8, с.32-34 ISSN 2074-0166 Особенности и закономерности принятия женских гендерных ролей Е.М.Ижванова, кандидат психологических наук, в данный момент ищу работу, работа выполнена в МГУ им.Ломоносова, г.Москва. В статье исследуются особенности и закономерности принятия женских гендерных ролей в трехпоколенных семьях и их связь со стабильностью брачных отношений. Ключевые слова: гендерные роли, когнитивный выбор, эмоциональное отношение, паттерны поведения, брачные отношения. Адрес: 127566, Москва, Алтуфьевское шоссе, д.40, кв.235, тел.7-495-401-44-9, e-mail – izhvanova@bk.ru Введение В период демографического неблагополучия в России, отражающегося в уменьшении численности, росте разводов и повышении уровня заболеваемости и смертности, особенно среди мужчин и женщин дееспособного возраста, отношение к своей гендерной роли приобретает все большее значение. Отмечаемое рядом авторов [1,4] гендерное неблагополучие в России отражает дисгармоничный характер взаимоотношений между полами, которое характеризует по - существу отношение к своей и противоположной гендерной роли. По данным А.Адлера, К.Хорни и А.Лоуэна [2,7,5] известно, что проблемы взаимоотношений между полами зачастую связаны с непринятием своих гендерных ролей, затрагивающих не столько когнитивную, сколько эмоциональную сферу личности и зачастую приводящих к невротизации и соматизации личности. Основной генетический закон культурного развития Л.С. Выготского и работы М.И.Лисиной позволяют сделать предположение, что отношение к гендерным ролям связаны не только с определенными культурно-историческими, но и семейными условиями. Как показали работы М.И.Лисиной и ее последователей, образ себя и другого формируется у ребенка в раннем возрасте и представляет собой аффективно-когнитивный комплекс. М.И.Лисина изучала процесс общения между взрослым и ребенком с точки зрения того, что можно непосредственно наблюдать, а наблюдать непосредственно можно поведение, проявляющее в поступках, высказываниях, эмоциональном отношении. Материал и методы исследования Исследование особенностей и закономерностей принятия гендерных ролей женщинами и их связь со стабильностью брачных отношений проводилось на примере четырех трехпоколенных семей женщин.